表达欠文采，主旨深化欠妥
这篇文章感受了江南水乡真实的一面，不是停留在江南水乡的恬淡风光，而是看到了它情调中梦幻般的现实，情感真挚，认识深刻，能引起读者的共鸣。语言自然流畅。
这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。题目即亮明观点：回家。本文语言富有感染力，如：两鬓悄然又爬上了几根银丝，不时几只可爱的鸟雀挂在枝头，珍珠宝石般镶嵌在绿叶间，怕羞似的遮挡着自己。
这篇散文“成长的脚步”采用总分总的结构，歌颂成长的精美。文中的比喻句字字珠玑，纷至沓来；以时间为序，对每个成长阶段的介绍都是那么精彩纷呈，让人不得不服！
这篇文章开头用“天下兴亡，匹夫有责”点题，结尾“所有人也需要我，我的世界不再只有我自己”句首尾呼应，结构完整。构思独特，思路清晰，说理层层深入，娓娓道来。
这篇议论文开篇由名言引出中心论点——“让道德焕发出人性的光辉”；文学人物形象、古今智者俗人的的名言警句、典型事例纷至沓来，颇见积累的功夫深厚；最后深化了论点。
⒈ 另辟蹊径，做好“那”字文章。命题中的“那”是虚指，具有广义性。但受于思维限制，一般考生都会将选材局限在身边某个具体的人物身上。这篇文章的作者突破了这种思维限制，选择了“高渐离”这个历史人物，写他的“坚毅的眼神”，突出这种眼神“烙印在我的
中心不突出
作为一篇想象力丰富又富有文采的佳作，作者通篇虚构了一个故事来写上帝的宠儿 ——东施新传，细节描写生动逼真，形象丰满，跃然纸上，思想情感浓烈，富有哲理。
“留在我心底的风景”这是一篇有哲思的美文。作者采撷日常生活中的花朵，用妙笔点化，用心灵感悟，处处透露出作者的思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
这是一篇叙事寓理的散文，小作者以生活小事入文，撷取“一个王朝的背影”，详细地叙述了它的全过程，长短句的交错运用，更使文章摇曳生姿。结尾哲理凸现，自然而然。
本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，用排比句引出主题“以信任的目光扬帆前行”。立意深刻，“请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧”发人深省。
文章用华丽的语言展现了作者对书本的理解，多次引用典型的事例，“陪我感受春天的温暖，陪我度过夏日的炎热，陪我走过秋天的凉爽，陪我体会冬日的严寒”首尾呼应。
中心不突出，选材欠妥
本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。心理活动描写细腻感人，结构浑然融为一体。本文的语言清新平实，写出了父亲淳朴憨厚的性格以及深深的爱子之情，同时也写出了“我”的感悟父爱的感情流程。
这篇散文的开篇连用比喻，新颖生动、形象，巧妙设疑，之后巧用并列式，抒写父母爱。感悟到“严厉的父爱和温柔的母爱是我前行的力量”。结尾处“因为你们的爱，是我前行的力量”主题得到升华。
中心不突出，详略不当，选材欠妥
表达不准确，语言太平淡
本文是一篇饱含哲理的抒情散文，开篇“钟滴滴嗒嗒地响着”暗点观点。论述部分大量使用名句，如“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”充满感染力与说服力。结构严谨，立意高远。
本文一看就知作者语言功底不凡。起笔是排比句，已然精彩！结尾一一照应开头，既点明“静”之特点，又意蕴深厚地回应中间内容，给人鼓舞与激励。而中间内容表意的深沉、结构的回应无不让人心悦诚服！
本文开头点题，“志愿”即故事的焦点所在，高考志愿。回顾“我”一路的选择，暗示“我”的志愿并非一时兴起之选，“眉头”的舒展既暗示了通话的正面导向，同时设置悬念，意味着问题的解决。将时事新闻写入文中，贴合时代热点，又切合“我”志愿选择的特点，为
这篇散文立意深刻，结构严谨。开篇通过名言引出题旨；中间部分紧密围绕题旨展开叙事、议论和抒情；篇末与开头照应自然，有水到渠成之妙，而且使题旨得以强化和升华。语言富有表现力，质朴亲切，活泼明快。
选材欠妥
本篇散文中小作者将“我心目中的绿色家园”比作了一首诗，一首韵致优雅，情调自然的充满魅力的诗。而文章给人的感觉也同样是非常富有韵味的，让人很有画面感。小作者的语言很平实，但也就是在这种平实中，读者读到了文章之美。
作者从花开有声；秋叶舞曲；风雨双蝶三个角度写母亲的爱、老师的情、自然界的美，这些都是点滴的幸福。“幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。”文章中心突出语言优美，结构清晰。