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四年级的老师的作文

2023-04-11 10:27:46四年级作文

第一篇:四年级的老师的作文

又是一年教师节。校园里,紫荆如霞,那是老师灿烂的微笑么?

老师的笑,是舒心的笑。

又一次,是我的生日,妈妈邀请了许多她的好朋友,同时也邀请了我的同学和老师,到了下午,妈妈的好朋友来了,我的同学和老师也来了,看着她们来参加了我的生日宴会,我的心里甜滋滋的。吃过晚饭,妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快乐,后来我和老师照了一张照片,留作纪念,妈妈把照片发给老师,老师看了,舒心地笑了。

老师的.笑,是自豪的笑。

记得有一次,我们全班同学都参加了歌咏比赛,要想得到第一名是多么不容易啊!老师花了许多心思给我们排练节目,可是我们怎么也唱不好,老师告诉我们:“只要你们有自信心,无论做什么事都可以做好。”要比赛的前几天,我们勤学苦练,终于获得了很好的成绩,老师看见我们获得了很好的成绩,自豪地笑了。

拾起一朵紫荆,夹进日记,让老师灿烂的微笑,永远留在我的记忆里。

老师像辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师,多少对老师的赞美,但小作者从细小的事例中更好地表达了对老师的赞美之情,尤其老师那自豪而舒心的笑。

第二篇:四年级的老师的作文

苍鹰感谢天空,因为天空让它自由飞翔;小鸟感谢树木,因为树木让它找到了温暖的家园;鲜花感谢雨露,因为雨露让它热情怒放。而我要感谢您——老师,是您让我学会了自信,是您让我快乐成长。

记得我第一天上小学时,背着崭新的书包,蹦蹦跳跳地走进教室。我却傻眼了:教室前后有两块大黑板,教室里排着四排整齐的桌椅,坐着密密麻麻的同学。这一切是那么的陌生。正当我不知所措的时候,您来了。您走到我的跟前,亲切地问:“小同学,需要我帮忙吗?”我傻呆呆地望着您,点了点头。您似乎明白了我的心思,牵着我的小手,带我到一个空位置坐下。那一刻我望着您温柔的双眼,心里暖暖的。

从此,我便坐在教室里听您给我们上课,那时我就喜欢上了您,喜欢上了语文课。

天生胆小的我,在课堂上总是静静地聆听您娓娓动听地讲解,默默地参与课堂活动。一学期过去了,虽然您一直用鼓励的.眼神望着我,但我的小手始终抱在胸前,仍然沉默不语。第二学期又要过去了,内向的我还是依然如故。但,那次您却让我发生了彻头彻尾的改变了。

期末总复习时,您叫我们做练习册。练习册中有这样一道题:的书包。于是您问:“这题可以填什么?”话音刚落,同学们争先恐后地举起了一只只小手。我觉得这道题很简单,也战战兢兢的举起左手。您的目光扫视了一下教室,落在了我的身上,微笑着点了我的名字。我顿时感觉小脸滚烫滚烫的,羞答答地站起来,支支吾吾地说出了自己的想法。说完后,我深深地呼了一口气。没想到,您带头鼓起了掌,紧跟着全班都响起了热烈的掌声。我赶紧坐下,只感觉一股灼热感迅速向全身蔓延,心里开心极了。我忽然觉得举手发言并不是一件可怕的事。在以后的课堂中,我开始频频举手发言,大胆展示自己的观点。不久,您就给我颁发了“发言之星”的奖状!我望着您鼓励的眼神,我的心暖暖的。

老师,我在您的关怀和鼓励下,从一个胆小怕事的小女孩变成了一位充满自信、勇于展示、活泼开朗的小姑娘。老师,您知道吗,我想对您说的话很多很多,但我最想讲的是:“老师,谢谢您!”

第三篇:四年级的老师的作文

我的数学老师是六年级上学期才来接手我们的,虽然她教我们的时间很短,但是却在我的心中留下了深刻的'印象。

刚开始的时候,我上课说了几句悄悄话,被您发现了,您说了我 一顿,虽然当时心中有些愤愤不平,但事后,我知道您也是我了我好。

您的教学方法很独特,可以让我们愉快的接受新的知识,上课时,您会对我们说出一些可笑的话,逗我们开心,记得有一次石思然同学上课吃东西,您问我们吃的是什么,我们不约而同的回 答道:“米加共!”意思就是屎,引得大家都哄堂大笑。

我们经常会从您的口中听到一些可笑的词语,比如:“死屁股,能闺女,一天迷瞪那两半天,南郭先生,哎呀,我真服了······”这些都会引得我们哈哈大笑。

一位好老师的标准就是严格的管教学生,有时您会狠狠的骂我们一顿,但是我们心底都明白:您严格教育我们都是为了我们好!

老师我们马上就要分别了,我会珍惜现在我们在一起的每分每秒,好好学习,用一个优秀的成绩来报答您!

第四篇:四年级的老师的作文

你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢我们的班主任雷老师。

雷老师个子不高,中等个头,她身材匀称、适中,皮肤白里透红,一头直发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一身休闲装。

我喜欢雷老师,因为她讲课精彩。记得有一次上公开课,教室里静悄悄的,没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时,屏幕上了精彩的画面,她开始绘声绘色的讲课,仿佛把我们带入童话的世界。

我喜欢她,因为她和蔼可亲。有一次,我生病了,她的笑脸一下变得严肃起来,摸摸我的'额头,像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我:“你没事吧?”我说:“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的电话,顿时我觉得一股暖流涌上心头。

我非常感激我的老师,我祝我的老师青春永驻,身体健康!

第五篇:四年级的老师的作文

我最敬佩的老师是他,乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛,一双智慧的眼睛总是在观察着生活,他身高有1。7米,中等身材。他就是我最敬佩的老师——何德昌老师。

业精于勤,荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过,他经常对我们说:“活到老,学到老!”这一句话一直鼓励着我们,也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画,无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通,所以,教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的,那得从四年前说起。

四年前,我因为执笔姿势不正确,开始跟何老师学习。没过多久,我的执笔姿势正确了,字也工整了,就感到自己已经学得差不多,提出“毕业”的要求。可妈妈却说:“不行,你并不能骄傲。你看,何老师写了几十年的字,仍然每天坚持练习书法,从不间断。你要是不信,明天你去看看!”我半信半疑。第二天,我经过何老师的教室,何老师果然在专心致志地写着字,似乎整个世界对于他来说已经消失了,那一丝不苟的认真劲,真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是,我便悄悄地离开了。我心里明白了,要想在某个领域上能有更高的'成就,就不能骄傲自满,并且要坚持不懈,才能熟能生巧。

何老师不但勤奋学习,而且聚精会神,到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历:有一天,何老师凌晨4点起床,到教室里写字,一写就四个小时。早晨八点多,何老师终于写完了,正想出去喝早茶。刚打开门,吃了一惊:外面下着倾盆大雨,雨水已经漫到了门口,竟然自己丝毫都不知道!何老师也没办法,只好绾起裤子走去喝茶。

何老师的求学精神让我受益匪浅,他让我敬佩不已,尤其是敬佩他的那股认真劲。

第六篇:四年级的老师的作文

我的班主任吴老师,在我的心中,她是个漂亮严厉的人。

说起我的班主任,我最喜欢她的眼睛。亮晶晶的',还会说话呢。要是在课堂上有同学说话,老师的眼睛一转,就会盯住他,那个同学吓得再也不敢了。

吴老师在别人眼中虽然不怎么漂亮,但在我的心里是一盏明亮的灯。

平时,老师出去的时候,总会在后面的门镜里偷偷地看,要是看见谁不遵守纪律,就会走进来批评他。

有一次,李宁在屋里大声说话,闹得正欢,没想到吴老师把他抓住了。老师狠狠地踢了他一脚,然后让他把事情说清楚,李宁支支吾吾的说:“我……我……”嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字也吐不出来。

我爱我的吴老师。

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