时间无情地吞噬者每个人的记忆，却怎么也吞噬不了我记忆深处的那个人，那件事。因为藏得太深啦，时间又怎能找得到？
那个人，她是我的小学班主任兼语文老师，亦是我的启蒙老师。她姓张，留着一头乌黑的长发，鼻梁上架着一副精致的红框眼镜。张老师的口才很好，讲起课来绘声绘色，她能使后进生变为好生，好生变为优生，因此她是全国优秀中队辅导员、广东省南粤优秀教师。
那件事，是发生在我五年级的一次班会课上，由于我要上去演讲一段话，所以在没轮到我演讲时，我坐立不安，担心等下上去讲时会不会大脑突然“短路”卡在中间讲不下去了，可是迟早都得上去演讲。终于轮到我了，我迈着大步走到课室中间，环视了一遍整间课室，最令我紧张的是坐在后面的好几排学校领导和老师，我简直不敢直视他们，他们的表情可真严肃，目光又那么锐利，像一只只随时要把我吃掉的老虎。
我揣测不安地讲了起来，真想快快讲完好回到座位上去，可是一旦讲快不就没有感情了吗？我于是硬着头皮有感情地讲下去，我还是第一次面对着那么多人演讲呢。
我把目光移到了张老师的脸上，想看看张老师什么反应。
只见张老师向我投来了赞许的目光，她仿佛在说：“加油，我相信你能行！”老师的这一目光使我增加了信心，让我有足够的勇气讲完剩下的几句话，坐在后面的那几排领导和老师，他们也满意地微笑着点点头，噢，原来他们并不是老虎啊！
通过这次演讲，我增加了自信心，一个人有了自信心就会事半功倍，而给我信心的人正是张老师，她永远是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不会忘记张老师对我的谆谆教导，她还是在我成长中对我影响大的人。
张老师给“我”信心，给“我”鼓励，促使“我”战胜自己的胆怯，勇敢地展示了自己。 本文通过记叙一件事来表现老师对“我”的关心和帮助，心理描写细腻真实。“我揣测不安地讲了起来”一句中的“揣测不安”使用有误。