绘本勇气读后感范文 篇1
现在的孩子，集万千宠爱于一身，养尊处优，缺少勇气、坚强、毅力、自制、分享等很多东西，绘本《勇气》用了简单的，生动的画面教给孩子这些内容。
由于过去我们的亲子阅读过于强调识字，而忽略了画面的观察，所以tody仍然把注意力放在由汉字组成的句子上，他能比较熟练地读出绘本下方的一排排句子，却对大幅的画面熟视无睹。按照陈园长指导的，我们首先对封面上的画面进行了观察。tody认为画面上的小男孩不敢从跳板上往下跳，因为他“没穿救生衣“，显然他尚不清楚用“胆量”或“勇气”来形容小男孩所缺少的。
接下来在画面的观察与表达上，tody渐入佳境，看到一个个与自己生活相关的画面，他说出了：
--“勇气就是力量。”
--“勇气就是不害怕。”
--“勇气就是主动和别人打招呼。”
--“勇气就是保守秘密。”
--“勇气就是保护环境。”
--“勇气就是多吃蔬菜。”
--“勇气就是坚持自己的梦想。我学完画画，还坚持要留下来。”
……
读完这本书，tody若有所思，看着自己手上前几天因生病而扎的针眼，举起来冲着妈妈说：“勇气就是手破了也不哭。”动画片《大角牛历险记》播放了，tody应该去洗漱准备休息，尽管不情愿，他仍然离开电视机并大声说：“勇气就是遇到自己喜欢的动画片也能忍住不看。”、
看来，他确实从书中懂得了忍耐和克制。
傻孩子，这部优秀的动画片能教给小朋友许多知识，洗漱完就来看看你喜欢的“大角牛”，然后带着愉悦的心情入睡吧!
绘本勇气读后感范文 篇2
5月是幼儿园的读书月，本想给女儿看一本，但是她似乎不怎么感兴趣那些密密麻麻排满带有拼音汉字的书，于是我带她去书店寻觅，挑来挑去也不知挑什么好。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
一天，在与刘老师交谈的时候，她推荐我一本叫做《勇气》的绘本，读过之后感觉不错，想与各位爸爸妈妈分享一下。
这本书是美国作家伯纳德·韦伯编写的，一出版就迅速风靡美国、日本、中国台湾等多个国家和地区，并引起强烈的反响。该书在国内出版后，广受读者欢迎，并荣登“2007年度全国十佳童书”第一名。
这是一本随意说出来的书。里面问道：“什么是勇气?”接下来的图文是第一次骑自行车时……是参加拼音比赛时……是你改掉坏习惯时……是你看到喜爱的花却不摘它时……没有必须的先后，这很能让人参与，你一言我一语;很能让孩子参与，你一句我一句。通过这些简单的词、概念、精神、品行，能够让孩子对于“勇气”的认识很深刻也很丰富，能够理解“勇气”的真正含义，因为这些勇气是孩子们在自己的年纪已经看见的，可以明白的，能够恍然大悟的。
刚一拿到书，菁菁就对封面产生了兴趣。她仔细观察封面，认为画面上的小男孩不敢跳是因为海里有鲨鱼，显然她还没有明白跳板真正的所在地是馆，或者还没有真正明白下面不是大海而是游泳池，换句话说她还没有明白跳水是什么，也就不清楚用“胆量”和“勇气”来形容小男孩所缺少的。
接下来在画面的观察和表达上，菁菁渐入佳境，看到一个个与自己生活相关的画面，她说出了：
--“勇气就是不害怕天黑。”
--“勇气就是尝试吃蔬菜。”
--“勇气就是主动和别人打招呼”。
然后她就不按照书上的画面说了，开始了自己的想象旅程。
--“勇气就是每天不赖床，高高兴兴地上幼儿园。”
--“勇气就是每天自己穿衣服，不让妈妈帮忙。”
--“勇气就是走路不让妈妈抱。”
--“勇气就是嗯...嗯...嗯...忍住不能经常吃草莓”我说还有什么呢，她接着说：“还有黄桃蛋糕，巧克力蛋糕，西瓜蛋糕，菠萝蛋糕……”小家伙直接把我带进了一个五彩的蛋糕世界……
晚上，当我再一次准备打开这本书给她看的时候，她对我说：“妈妈，勇气就是打针的时候不哭”，然后又指着电视中她最爱的喜洋洋大声说：“勇气就是忍住不看。”看来她确实从书中懂得了忍耐和克制。
看完这本书，我的想法改变了很多，人生有很多转折点，有很多困难在等待着我们的宝贝，我们也不能事事都为他们考虑好，为他们安排好，他们总是要长大，总是要面对那些挫折的，所以他们更需要勇气，有勇气去战胜困难，去面对所有的难题，笑着面对人生。所以作为爸爸妈妈的我们，应该从小就慢慢地培养，让他们慢慢地知道什么是勇气，要让他们能够很快的懂得道理，可以从绘本开始，因为绘本是最简单易懂的，里面都是带着的想法还有他们的乐趣在讲，在描述的。
这本书真的值得推荐给各位爸爸妈妈们，是一本耐人寻味的好书。相信，每读一遍都会有不同的收获，期待与大家一起分享。
绘本勇气读后感范文 篇3
书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。但是在我们眼里几分钟就可以读完的书中，某些小角落却深藏玄机，不指明甚至还会似懂得非懂得。如何把深藏玄机充满奥妙的绘本让有一定学习能力的宝宝懂得更多，学得更多?很多问题都需要我们去思考。
要让宝宝能乖乖的和你一起阅读，一起交流。聪明的爸爸妈妈们要会选对时机，在宝宝开心的时候，以鼓励的形式叫孩子来读书，他会很自愿的(这种自发性只能10分钟左右)，所以阅读的中间你要与他互动，不要只是说教，要充分地调起他对阅读地兴趣。
在我和程程一起阅读伯纳德·韦伯的《勇气》时，给我带来了极大的收获。
第一遍，从第一页开始，一字不落的讲完。
第二遍，提问开始啦-每一页程程都能学到新知识，当看到图片中一个小朋友在一个人骑自行车，在爸爸妈妈的手中拿着自行车的安全轮。我就说:“看这个小朋友多勇敢，他能一个人骑着车子而且不用安全轮哦!我们宝宝能做到吗?”宝宝:“我也有骑车啊，速度可快了，能赶上托马斯，我多厉害!”……图片里看到有个小朋友站在跳水板上，宝宝说:“我也很勇敢，我能站在沙发的顶端，还敢从上面跳到沙发上哦，妈妈你看!”说完，他就爬到沙发的靠垫上，非常潇洒地跳下来，还沾沾自喜说自己多帅。我发现，宝宝的观察能力不错，而且有的时候我讲故事，他貌似没有在听，手里一边在玩其他的东西，但是我所讲的内容，他都记在脑海里了。
第三遍，就是我们互动时间，我前面讲一句，他接着讲下一句……而且，他是用自己的语言来组织叙述的哦!
这本书真的非常生动而有趣，作者撷取了生活中的许多场景，说明如何克服困难，表现出勇气。他不仅能启迪孩子，也足以让我们成人受教。
“勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。”这句话如此的平平淡淡，却是那么的包含哲理。是的，勇气不仅仅表现在壮烈，壮观的场景，它更多的体现在我们的生活中。勇气是能够抑制自己的欲望，勇气是克服自己的惰性，勇气是敢于尝试新鲜事物，勇气是错怪了他人能主动表达歉意，勇气是正视自己的缺点，承认自己的短处，虽然自信但是也深深明白自己能力所限，所以勇气不是莽撞，勇气不是以为自己无所不能。
“勇气，是我们相互给予的东西。”首先父母一方面我们会因为彼此的鼓励与支持，让自己充满了勇气;另一方面，我们会因为自己有了勇气才可以给予别人所急需的帮助，带给他们更大的快乐。所以，勇气就是相互给予。
读了《勇气》，看看程程平时的表现，来勇气是什么:
勇气，是能坚持一天不看动画片;
勇气，是每天早上想睡懒觉的时候挣扎着起身;
勇气，是把自己的玩具借给别人玩耍，虽然心里不舍得;
勇气，是午睡时虽然睡不着但还是安静地躺在床上;
勇气，是努力吃完碗里的最后一口饭;
勇气，是玩完玩具后能坚持主动收拾好;
勇气，是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
读了《勇气》，看看对我们父母来说勇气是什么:
勇气，是多抽出时间来和他一起玩游戏;
勇气，是虽然心很烦还能控制脾气耐心地教导宝宝;
勇气，是每天必须以身作则、用自己的言行来给宝宝做个好样子;
勇气，是要扩大自己的心量，能包容别人、谅解别人;
勇气，是在生活中遇到挫折和困难不逃避，勇于面对;
总之，不管是哪一种……
勇气，就是勇气!
勇气是我们大人孩子都需要的东西，只是要需要很大的勇于去做到勇气，从现在起我和宝宝会挑战很多勇气!克服自己、战胜自己的缺点就是我们最大的勇气，这需要我们和宝宝今生努力去做到!