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《鹿和狼的故事》读后感范文(精选20篇)

2024-05-07 00:47:24读后感
【#读后感# #《鹿和狼的故事》读后感范文(精选20篇)#】读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,这时候,关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?©整理“《鹿和狼的故事》读后感范文(精选20篇)”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!

1.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇一

  六年级学过一篇课文,名叫《鹿和狼的故事》。

  众所周知,在我们的印象中,鹿是美好的,是纯洁和善良的化身,一些人将它比喻为天堂的使者;而狼则是可怕的,是残x凶恶的魔鬼,也有一些人将它比喻为来自地狱的。鬼!正是因为人尽皆知的这一点,文中的罗斯福总统才下令消灭所有狼。接而打破了生态平衡。而打破平衡的代价就是死亡。因为没有了狼,鹿群,整天吃吃喝喝,把食物都吃光了;因为没有了狼,鹿群就没有了敌人,也不用每天奔波逃命了,身体渐渐胖了起来;因为没有了狼,鹿群没有了天敌,安心的养家户口,安心的生育。渐渐地,鹿群多了起来,接而鹿群又死了一大半。

  读这篇课文之前,我也是保持着这样的思想。但读过之后,我觉得大自然一直有一条生物链。由强到弱依次排序,人类虽然是食物链的顶端。但也不能破坏这条生物链的平衡。否则,人类将会消失。

  可能我说的有些严重,但是,这是真理,事实就是这样。狼和鹿和草一直保持着平衡。鹿吃鲜草,狼吃病鹿,狼粪又滋养草,以此循环,破坏了任何一条都不行。

  其实,我们做事也一样,不要怎样想超越,其实他们也在想着超过别人。要想怎样才能努力,实现更远大的目标。不要凭借自己的力量去欺负别人,而他们也有可能会欺负你。

2.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇二

  凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

  人类要尊重生物之间,相互制约,相互联系的关系,维护生态平衡。

  在我们的记忆中,狼是坏的,总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身,善良,听话,懂事,可爱的总是他们。

  可我看过一篇课文,叫作《狼天使,鹿恶魔》课文中讲的是一个鹿妈妈的孩子死了,直到尸体发臭,管理员才刚把鹿宝宝提起来,准备扔掉,可鹿就扑了上来,咬住管理员的动脉,使管理员立马毙命;而一位狼妈妈也遭受到同样的遭遇,同样的急了眼的狼妈妈也扑了上去,也将它那血盆大口支在了管理员的脖子上,可就在那一瞬间,狼松开了,他将脖子收了回来,低下了头,仿佛是在给管理员道歉,接着,他又慈爱的看了看自己的孩子,抱的更紧了,望了望管理员。

  两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子,可采用的方法不同,使管理员的命运也不同,也说明了狼也是一个可爱的天使!

3.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇三

  今天,我读了《鹿和狼的故事》。

  故事讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃,有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果,不仅鹿没得到保护,因为饥饿和疾病,减少到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。

  读了这篇文章后,我觉得罗斯福目光太短浅了,不管什么东西,有好的一面,但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”,鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿,保护森林。狼吃鹿,鹿吃森林,狼吃的大多数是病鹿,把鹿控制在范围内,森林就不会被糟蹋得面目全非。动物,是没有好坏之分的,所有动物是维护生态平衡的使者,它们将会保护的井然有序。比如说,苍蝇,都让人厌恶,但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便,可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇,全世界就会臭死了。苍蝇可以说是光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便,使大便有处理,还有许多有用的资源。

  这件事告诉我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事。

4.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇四

  我感到十分惊讶,在我的眼里,狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事!“大灰狼来了!”《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物,她仿佛是仙子的化身。事实上在真实的大自然当中,它们其实它们对大自然都有好的一面,也有坏的一面。

  我才知道,在大自然中,每一种生物都有属于它自己的“食物”,这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。比如:在神秘的海洋里,那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来;而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命;这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没了海草,小鱼小虾就会饿死,没了小鱼虾比它们大些的鱼儿也会活不下去,后,那些大鱼就会濒临灭绝!

  在《鹿和狼的故事》里,我们看到罗斯福总统为了让鹿的种群数量得以增加,就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。而终的结果是,鹿种数量增多,草木不够吃,导致大量树苗被毁,森林里缺少了茂盛的草木,它的覆盖面积开始缩小,草木从生机勃勃变得枯黄。

  面对大自然,我们应该遵循她的自然法则,任何不讲科学的人为刻意改造,都可能带来不好的结果。

5.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇五

  我感到十分惊讶,在我的眼里,狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事!“大灰狼来了!”《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物,她仿佛是仙子的化身。事实上在真实的大自然当中,它们其实它们对大自然都有好的一面,也有坏的一面。

  我才知道,在大自然中,每一种生物都有属于它自己的“食物”,这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。比如:在神秘的海洋里,那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来;而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命;这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没了海草,小鱼小虾就会饿死,没了小鱼虾比它们大些的鱼儿也会活不下去,后,那些大鱼就会濒临灭绝!

  在《鹿和狼的故事》里,我们看到罗斯福总统为了让鹿的种群数量得以增加,就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。而终的结果是,鹿种数量增多,草木不够吃,导致大量树苗被毁,森林里缺少了茂盛的草木,它的覆盖面积开始缩小,草木从生机勃勃变得枯黄。

  面对大自然,我们应该遵循她的自然法则,任何不讲科学的人为刻意改造,都可能带来不好的结果。

6.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇六

  在学习了《鹿和狼的故事》一课后,我感触颇深,明白了许多道理。

  《鹿和狼的故事》这篇课文主要讲了美国总统罗斯福仅仅根据自己的片面认识,而为了保护凯巴伯森林里的鹿,雇请猎人消灭浪,结果不仅使鹿的生命受到威胁,而且森林里的植被渐渐减少,给森林带来了巨大的生态灾难。

  当我读到森林里的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大,十万只鹿拼命啃食绿色植被,却也只剩下八千只苟延残喘室,大为吃惊:这还是那个生机勃勃的凯巴伯森林吗?这还是那个幸福和谐的鹿群吗?人类消灭了狼不是在帮助鹿吗?为什么会造成这样的后果?读到后面,我才知道,罗斯福下令捕杀的狼,其实是森林和鹿的保护者。狼吃鹿,不仅把鹿群数量控制在森林承受范围内,吃掉的还是些病鹿,有效控制了疾病对鹿群的威胁。路毁灭了森林,但一切的罪魁祸首是人类。

  如果不是人类的无知,会有这一系列生态灾难吗?文中也说了,罗斯福的政策,是根据自身的习惯看法和童话原则制定的,他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制约、相互联系的,森林中既需要鹿,也需要狼,

  这样才能保持生态平衡。而我们一定要尊重动物乃至整个生物界的这种相互关系,不要因为自己的无知而伤害自然界。

7.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇七

  今天,我读了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。

  这篇文章主要讲了:美国总统西奥多·罗斯福为了保护鹿而消灭了狼,而终森林被毁,鹿大量死亡。

  以前,我们认为狼是邪x的,鹿是善良的,如果地球上没有狼了,鹿一定会安全,可是,我们想错了。狼是为了生存吃鹿,鹿也是为了生存吃草,就像人一样,难道人类就为了保护动物而不吃肉吗?同样,人类不能改变大自然,大自然创造的一切都有它的规律,那就是食物链。如果食物链断了,总有一天,后果将不可预料。我们应该遵守自然规律。

  我想大家都还记得曾学过的《自然之道》吧!文中就是因为向导把小海龟扔进大海,才使得小海龟大量被吃。下面,我再来举一个例子:一个小男孩因为是第一次养蚕,到吐丝结茧时,他再也忍不住了,他太想看看里面是什么了,所以他拿出小剪刀,把茧剪破,令小男孩没有想到的是,飞蛾出来后竟气绝身亡了。

  自然界中的每一种生物都有自己的角色,不同生物之间互相制约,相互联系的道路。人类不能根据自己的片面认识,就判定动物的善恶,我们要改变错误看法。

8.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇八

  我们在学过了《鹿和狼的故事》这篇课文后,我深有感受。

  课文主要讲了美国总统罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护,繁殖更多。于是他下令要猎人去把狼给捕杀掉。于是鹿大量的繁殖,还啃光了整片森林,还因为饥饿造成了大量死亡。

  这篇课文告诉我们,不要用片面的想法去看待事物,有时候这样的做法会犯很大的错误。文中的罗斯福就是这样,他把狼全部捕杀,于是鹿没有了天敌,便大量繁殖,超过了森林可以承载的限度,大量的树木被啃光了,鹿没有食物吃,因饥饿而造成死亡,鹿的数量不仅少了,还把森林给毁掉了。而没有了森林,也会给环境带来很大的破坏。

9.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇九

  《鹿和狼的故事》这一篇课文我读完之后让我感触很深。

  《鹿和狼的故事》主要写的是美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护,于是他下令吃鹿的狼,可是森林中没了狼,鹿越来越多,没有那么多东西给鹿吃,有的鹿饿死了,有的鹿得了疾病死了,还有的鹿失踪了……这篇课文还告诉我们要尊重世界上所有的动物。

  其中这篇课文中触动我心灵的是这一句话;生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。这句话让我明白了每一种生物都有自己生命中的角色,都有自己存在的意义,我们不能随意的去破坏它,改变它,这样会违反大自然的规律。违反大自然的规律,我们就会像罗斯福总统那样好心办坏事。所以我们一定要遵守大自然的规律。

  上了这一课我明白了大自然的规律是不可以违反的,不然会造成非常严重的后果。所以我们一定要好好遵守大自然的规律,让我们的世界变的更加美好。

10.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十

  《狼和鹿的故事》是一则说明性文章,美国总统认为狼是恶的象征,鹿是善的象征。为了保护鹿,结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼,但是导致了鹿的迅速繁衍,后导致凯巴伯森林生灵涂炭,这就是破坏生态平衡的后果。

  历这样的事数不胜数。

  马里温是印度洋上的一个小岛,1945年,南非的第一支探险队来到那里,随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸,到了1948年,老鼠成了岛上的霸主,探险队运进了5只猫捕鼠,但是海鸟的味道比老鼠好,猫不抓老鼠却吃鸟,结果猫繁殖到2500只,鸟遭殃了,一年被吃60万只;1976年,西班牙从美国引进5万只蟹苗,放养在一条河的三角洲。几年,繁殖到几亿只,而当地每年多只能捕400万只,供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物,稻苗、鱼灭绝了,鸟没有吃的,也不在那里停留了。20世纪30年代,一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛,供人养殖食用。有的蜗牛长老了,不能食用,就被扔在野外,不到几年,蜗牛超多繁殖,遍地都是,把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂,连续15年翻耕土地也不能除净……

  人类是聪明的动物,这点无可非议,但人类也能够说是愚蠢的生物,每一场生态被破坏所发生的杯具,几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划,森林才逐渐恢复原先的生机。

  这个故事给了人们警示,永远不要自作聪明地破坏自然规律,否则将为自己的行为付出代价。

11.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十一

  今天,我读了《狼和鹿的故事》这篇文章,这篇文章虽然不足万字,却让我思绪万千。陷入沉思。

  《狼和鹿的故事》讲述了一百多年前,凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌,泛滥成灾,破坏了森林,同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。

  是啊,在神秘的大自然中,各种动物看似没有联系,其实不然,动物都是息息相关的,就好比一条链子,少了组成链子的`一个环节,整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友,还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样,对手虽然是你的天敌,但他却在竞争中给与你经验和教训,是你养成时刻警惕,不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。

  明白道理的同时,让我毕竟想起了以前烦的一个错误。

  五年级时,一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴,让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是,成绩落后的圆圆连简单的题目都要向我请教,长此以往,我渐渐骄傲起来,觉得别人无论如何都赶不上我,学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散,作业写得潦潦草草。大意失荆州,骄兵必败。假期结束了,王老师拿着我的作业当众批评我,我一下子后悔莫及,真想找个地洞钻进去。看来,对手真是我的一剂强心剂,一台推进器,一个加力档,一条警策鞭,因为有了对手的存在,我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”,我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。

  真正认识你的人,除了你的朋友,就是你的对手。所以要重视你的对手,因为他早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他是你强大。

12.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十二

  《狼和鹿的故事》是一则说明性文章,美国总统认为狼是恶的象征,鹿是善的象征。为了保护鹿,结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼,但是导致了鹿的迅速繁衍,后导致凯巴伯森林生灵涂炭,这就是破坏生态平衡的后果。

  历这样的事数不胜数。

  马里温是印度洋上的一个小岛,1945年,南非的第一支探险队来到那里,随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸,到了1948年,老鼠成了岛上的霸主,探险队运进了5只猫捕鼠,但是海鸟的味道比老鼠好,猫不抓老鼠却吃鸟,结果猫繁殖到2500只,鸟遭殃了,一年被吃60万只;1976年,西班牙从美国引进5万只蟹苗,放养在一条河的三角洲。几年,繁殖到几亿只,而当地每年多只能捕400万只,供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物,稻苗、鱼灭绝了,鸟没有吃的,也不在那里停留了。20世纪30年代,一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛,供人养殖食用。有的蜗牛长老了,不能食用,就被扔在野外,不到几年,蜗牛超多繁殖,遍地都是,把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂,连续15年翻耕土地也不能除净……

  人类是聪明的动物,这点无可非议,但人类也能够说是愚蠢的生物,每一场生态被破坏所发生的杯具,几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划,森林才逐渐恢复原先的生机。

  这个故事给了人们警示,永远不要自作聪明地破坏自然规律,否则将为自己的行为付出代价。

13.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十三

  五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难.

  以前,我认为狼是邪x的,鹿是善良的,如果地球上没有狼的话,其他动物肯定十分安全,可现在,这种想法是错误的.

  狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我们人类一样,难道为了可怜动物而不吃肉吗?不可能,人离不开肉,因为人体需要肉中的蛋白质,同样,人类也不能改变大自然,人类要尊重大自然,大自然创造的一切生物都有一定的规律,也就是食物链——狼吃鹿,鹿吃草,这条链中相互依存,缺一不可,应为它们的存在都起着一定的作用.如果这条食物链遭到破坏,大自然就会失去平衡,总有一天,后果将不可预料!

  让我们为社会,自然的平衡尽自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!

14.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十四

  狼在人们心目中是十分凶暴、残忍的,但是食草动物鹿在我们心目中是十分善良的。今天,我读了鹿和狼的故事以后,我的想法就改变了。

  罗斯福下令不杀的狼,不但不是残x、残忍地,而是森林的保护者。罗斯福是因为全信了童话故事才会将一个森林差点毁灭。其实,狼吃鹿并不可怕,这样才会使鹿群控制在一个合理的范围。而且,狼吃掉的大多是病鹿,还能让鹿群不会里有疾病发生。所以捕杀狼是错误的。

  这就是我对鹿和狼的故事的体会。

15.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十五

  人们为了掩护鹿,就叫猎人把狼杀去世。猎人们就把丛林里的狼全部清除失了。但没想到的是,鹿不光没有更好的繁衍、生活,反而把丛林的植物全部吃光,本身也没有了食品而去世亡……

  我发明,在实际生活中,植物,没有优劣之分的。大概你看过一些童话、传说,那边的狼都是罪过的意味,那些食草植物都是仁慈的化身……但是你错了,任何事物都有两面性。全部的植物都是维护生态均衡的须要关键,不是万事万物都是独一的,俗话说:天主为你关了一扇门,但是肯定会给你开一扇窗。全部的事物都有它的两面性,我们不克不及全部的事都寻求相对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也思量到客观好的一壁。如许我们才气客观明智的去面临任何人和事,才气岑寂的去决议计划本身的未来门路。

  只要片面了解天然规则,才气更好的生活。

16.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十六

  读了这篇文章后,我以为罗斯福眼光太短浅了。不论什么工具,有好的一壁,但也有坏的一壁。狼常被人以为是“善人”,鹿则是“善人”。但狼却也在掩护鹿,掩护丛林。狼吃鹿,鹿吃丛林,狼吃的大少数是病鹿,把鹿控制在范畴内,丛林就不会被摧残浪费蹂躏得面貌全非。植物,是没有优劣之分的,全部植物是维护生态均衡的青鸟使,它们将会掩护的井井有条。

  我读了《鹿和狼的故事》,讲的是二零世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯丛林照旧松杉葱郁,生气希望勃勃。有四千多只鹿在生活,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼清除,让鹿失掉掩护,让他们繁衍得更多一些。丛林里的鹿增长到了十万只。效果,不但鹿没失掉掩护,由于饥饿和疾病,淘汰到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯丛林摧残浪费蹂躏得面貌全非。

17.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十七

  前几天,苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是:在很久以前,在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼,使得鹿群不断繁殖,结果森林遭到鹿群的破坏。

  大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中,也有这样的现象出现,比如:小朋友们捉蜻蜓玩,农民捉青蛙到集市去卖,还有上个世纪,人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的,因为它会吃害虫,连它们的幼虫也会吃害虫哩!蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上,当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是的“田间卫士”,专吃田里的害虫。有人会说,可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见,二十世纪,人们为了让庄稼长得好,就大量捕杀麻雀,结果导致虫灾发生。大家要记住,鸟类也是人类的朋友!

  上完语文课,我明白了一个道理:要认识到自然界各种物种的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将产生无法想象的后果。

18.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十八

  今天,我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文,我有很多感想。

  在我们平常所读的故事中,狼总是十恶不赦,而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。

  在文中,一直在人们心中留下好印象的鹿,差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首;而一直十恶不赦的狼,在这里,却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变,有了新的认识。

  在大自然中,动物没有好坏之分,也没有善恶之分。在生态的“舞台”上,每一种动物都有自己的角色,缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

19.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇十九

  “生态舞台上,每一种生物都有自己的角色。森林既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。”每当读着这一句话,我总会想起另一句话:破坏自然规律反而会造成损失惨重。在自然界里,往往觉得自己作对了的事反而是错的。自然界中有一条生物链:兔吃草,是为了繁殖;鹰吃兔,不仅是为了保持兔的生态平衡,还不让兔子一下子把草吃完。

  报纸告诉我:平均每24分钟就会有一种动物频临灭绝。也就是说,4小时就有10种动物频临灭绝。地球上的动物种类虽然很多,但1天60种动物频临灭绝,那要不了多久,就到我们——人类了!

  我们和所有的动物在一起就像一个大家庭,一种动物灭绝了,就像一个家庭少了一个人。请保护生物链,别破坏这条链子吧!

20.《鹿和狼的故事》读后感范文 篇二十

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  罗斯福为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……罗斯福好心铸大错,这是他所没想到的。

  其实,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。

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