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《和大人一起读》读后感范文10篇

2024-05-21 15:31:47读后感
【#读后感# #《和大人一起读》读后感范文10篇#】读书与生活紧密相连,读后感是我们在读完一本书之后,对所读内容的思考和总结。它促使我们更好地理解生活,更加深入地认识自己。以下是®整理的《和大人一起读》读后感范文10篇相关资料,希望帮助到您。

1.《和大人一起读》读后感范文 篇一

  妈妈今天给我买了一本书,名字叫《和大人一起读》,我高兴极了,迫不及待的看了起来。

  很快我就被书中一篇《香香鸟》的故事吸引住了。

  当我看到在一个下雨天的晚上,一个即将出壳的鸟蛋,不小心被风刮跑了,鸟妈妈非常的着急,找呀找,可是怎么也找不到了的时候,我的眼泪止不住的流了下来,心里想这个小鸟蛋好可怜啊。

  我擦了擦眼泪,继续往下看,又开心的笑了起来,原来香香鸟的妈妈在几只小蜜蜂和五彩花的帮助下,终于找到了小鸟蛋。过了几天,小鸟蛋里的小鸟破壳而出,变成了一只漂亮的小小香香鸟。

  其实在我们的身边,也有许多像香香鸟一样的故事发生。记得有一次,一位同学课间休息时不小心走路摔了一跤,撞到鼻子了,流出了血来,这个时候,正好被几位同学看见了,他们一边送受伤的同学去校医务室,一边向老师报告,使受伤的同学及时得到了治疗,让他感受到了同学们之间的友谊。

  通过阅读《香香鸟》这本书,让我更加明白了一个道理,那就是同学们在一起的时候,如果有谁遇到困难时,我们一定要团结友爱,相互帮助,再大的困难也可以克服。

2.《和大人一起读》读后感范文 篇二

  这个暑假我读了《和大人一起读》这本书,里面有一个故事叫《金斧头》,我对这个故事印象很深刻。

  读了这个故事之后,程实这个名字便像石头般深深的印在了我的心里。

  从前,有个孩子叫程实。他家里很穷,爸爸妈妈没办法,就让他到地主家里干活。有一天程实上山去砍柴,走过独木桥,一不小心,斧头掉到河里了。“没有斧头,怎么砍柴呢?砍不到柴,地主又要骂他了。”想到这里,程实急得哭了。突然来了一位白胡子老爷爷,他问程实:“孩子,你怎么哭了?”程实把掉斧头的事告诉了老爷爷,然后老爷爷“扑通”一声跳进河里,一会儿,捞了一把金斧头上来。程实连忙摇头,说:“这把斧头不是我的。”老爷爷又跳进河里,捞出了一把银斧头,程实还是摇头,说:“老爷爷谢谢您,这把斧头也不是我的。”老爷爷又跳到河里去了,这次捞了一把铁斧头上来,程实才点头。他接过斧头谢谢了老爷爷,后程实砍一捆柴回家了。

  读完这个故事,我深受感动。一个生活贫苦的农夫,不为金斧,银斧所动,一心找回自己失去的工具,这种诚实的态度是一种美德,是一种朴素的品质。诚实比黄金更珍贵,所以同学们让我们时时刻刻牢记要诚实做人,坚持以诚为本与他人相处吧。

3.《和大人一起读》读后感范文 篇三

  今年寒假,在妈妈的陪同下,我每天都会读《和大人一起读》这本书,有些字我不认识,我和妈妈就采用这样一种阅读方式:妈妈读一句,我读一句。哈哈!能和妈妈比赛读,这种感觉真像吃了冰激凌一样爽!

  当读到有动物的内容时,我们就一边做动作一边读。这本书里我喜欢的是《小猎豹是不是小偷》这篇文章,三只鸵鸟污蔑小猎豹偷了他们的葡萄,小猎豹却说他没有偷,后小红狐狸帮助他们找到了凶手。

  作为小学生的我,应该认真学习,奋发图强,努力变成像小红狐狸这样正直的人,为祖国贡献自己的一份力量!

4.《和大人一起读》读后感范文 篇四

  寒假里,妈妈给我买了四本《和大人一起读》,我开心极了。每天睡前我就迫不及待地阅读起来,书中有朗朗上口的儿歌和有趣的童话故事。我喜欢的一首儿歌是《家》,诗中说“池塘是青蛙的家,花园是花儿的家,天空是星星的家,校园是娃娃的家。”我说“树洞是松鼠的家,大海是鱼儿的家,大树是鸟儿的家,锦华桃源里是我的家。”哈哈哈,写诗真好玩,我也成小诗人啦!

  我不仅喜欢书中的儿歌,也喜欢书中想象力丰富的童话故事。《帽子姐姐和围巾妹妹》告诉我,好朋友要永远不分开,快乐才会长久。《小熊笨笨看下雪》故事里的小熊有一个愿望想看下雪,可是他一觉醒来,看到外面已经是春天了,他难过极了。没想到机灵聪明的小猴使劲摇晃梨花树,花朵纷纷飘落下来,就像下雪一样,小熊真开心,他体会到了互助友爱的力量。《不听话的小蹄兔》让我明白了,在家要听妈妈的话,在学校要听老师的话,做一位守纪律懂礼貌的好孩子。

  读书让我增长见识,读书让我获得快乐,读书让我发现了生活中的真善美,我爱读书!

5.《和大人一起读》读后感范文 篇五

  《和大人一起读》这本书收纳了14篇古今中外脍炙人口又简单易懂的故事,我们在阅读时往往能够沉浸其中。很多小故事都以成语来命名,让我们从小便可以接触和感受到博大精深的中华古代文化,不仅如此,有的小故事用小动物的形象描写人的行为,让我不得不感叹这些文采斐然的儿童文学作家和教育家们。

  在读到《小猫咪穿鞋子》这一篇童话故事时,我发现作者将小猫咪的言行举止与我们乖张有趣的特点特别贴合,比如小猫咪因为好奇人类穿鞋子,所以自己偷偷穿了不属于自己的鞋子,这就好比我们在生活中会好奇各种各样的事情,进而去尝试做这些让他们好奇的事,有时会闹让人啼笑皆非,也有时会闹出不好的事情,这篇小课文能够以小猫咪妈妈的话,委婉但又直接的告诉我们,并不是所有的事情都适合模仿,而且每个小动物的脚都有自己的特殊同途,后还不忘升华主题。既激发了我们的学习兴趣,又让他们懂得了人生的道理。

  这让我想到了我幼时特别爱看的一本少儿福读物,书本的名字我已经记不清了,但里面的内容至今还深深影响着我,“小猪呼噜噜噜”,这是一部系列少儿小故事,故事情节就是围绕主人公小猪呼噜噜噜身边的事情进行展开,语句生动有趣,为我打开了人生阅读的大门,长大一点后,我虽然仍然读不懂太深奥的故事,但我还是喜欢去读一些有趣又有内涵有意义的故事,从此走进了文学的大门。

6.《和大人一起读》读后感范文 篇六

  一年级的时候,有些字不认识,许多小诗、故事的意思也一知半解,妈妈耐心地读《和大人一起读》给我听。今年暑假,我长大了,把弟弟当成孩子,读《和大人一起读(一)》给他听。这本书中有很多有趣的故事,《狗熊请客》、《小猫咪穿鞋子》、《春天到了》,我边读边表演,弟弟听了“咯咯笑”。书中还有很多增长知识的成语故事,《凿壁借光》、《闻鸡起舞》、《画龙点睛》,我绘声绘色地读,弟弟听不懂,听着听着,他跑走了,我还不知道呢!

  这本书我喜欢的故事是《春天到了》,故事是这样的:春天到了,青蛙叫蟾蜍起床。可是,蟾蜍还想睡觉,让青蛙过了五月半再叫醒他。青蛙转头看了看蟾蜍的日历,原来十一月那张还没撕掉呢,于是将十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了,再去叫蟾蜍起床,一起去看美丽的春天。

  故事结束了,我在脑海里想啊想,春天是多么美好的季节啊,碧绿的柳条在风中轻柔地舞动;嫩绿的小草探出头来,给大自然铺上绿色的地毯;五颜六色的鲜花在枝头争妍斗艳。如果蟾蜍没有起床,它就看不到这么美丽的春天了。我们早点起床,能看见日出,能读书背诗,能跑步锻炼,还能当老师教弟弟,这样的生活多美好!

  暑假一起读书哦,这样的生活真美好!

7.《和大人一起读》读后感范文 篇七

  在暑假里我读了一本名为《和大人一起读》的书,这本书里有很多有趣的故事,其中我喜欢的故事名字叫:“‘大吃一井’的兔子”。

  这个故事讲述的是,河马老师在报听写时,小兔子却在想下课后和同学一起去采草莓的事,所以老师念到“大吃一惊”这个词时,小兔子写下的却是“大吃一井”。放学时,老师把本子发了回来,让同学们订正,小兔子把本子打开,看见河马老师写的一段话:“小兔子,你能吃下一口井,请把你吃井的经过写下来。”这下小兔子犯愁了,他想:“怎么能吃下一口井呢?”于是,小兔子去找小刺猬商量,小刺猬看了就哈哈大笑起来。看小兔子生气了,于是小刺猬就拿着一块橡皮不停地敲着桌子,并皱着眉头反复地读着老师的那句话。“有了”小兔子突然跳起来说:“我有办法了!”,他抢过小刺猬手中的橡皮,擦掉了“井”字,并给老师写了一封信:“老师,我在橡皮的帮助下,吃掉了‘井’字。这让我明白了一个道理,以后上课一定要专心听讲。”

  这个故事告诉我们,上课不专心,就会学不到新的知识,也会犯很可笑的错误,回家后还要花更多的时间去补习没有掌握的知识,会严重影响我们的学习。同时上课不专心、不认真听讲,也是对老师辛苦讲课的不尊重。

  我可不能象小兔那样,以后上课一定要专心听老师讲课。

8.《和大人一起读》读后感范文 篇八

  今年暑假,我读了《和大人一起读》这本书,书中有很多人物让我感触很深。懂得做事不半途而废的乐羊子,为求学诚恳恭敬、程门立雪的杨时,互相分享的小动物们……真是让我收获了很多道理。

  其中让我印象深刻的是《刮目相看》的故事。故事中的吕蒙是一位大将军,但是小时候家里困苦,没机会学习,因此没什么文化。在吴国君主的劝说下,他挤出了吃饭和睡觉的时间,把耐心和细心都用在了读书上,终学问得到了很大的提升。连多日不见的鲁肃,都觉得他谈吐不凡,惊讶极了。

  这个故事不仅让我明白了“士别三日,当刮目相看”的道理,更让我明白了人应该要好好学习。吕蒙虽然小时候没机会学习,但长大之后还能够挤出时间来学习,才能成就有学识的自己。在当下,我们都有一个良好的学习环境,不像吕蒙那时候那么困苦,没有机会学习。在读完这个故事后,我觉得更应该向吕蒙学习,不能浪费光阴,努力学习科学文化知识,平时还要加强锻炼,这样长大才能做对社会有用的人,为祖国争光。

9.《和大人一起读》读后感范文 篇九

  大家好,我是一年级的小学生,我为大家推荐的书目是《和大人一起读》。我推荐的理由是它非常适合我们一年级小朋友,它一共有四本。每本的前半部分都是朗朗上口的儿歌,刚上一年级的时候我可喜欢这种阅读模式了:妈妈读一句,我来读一句。

  当我读到有动作的内容,我就一边做动作一边来阅读,比如“鸟儿扇翅飞翔去又回,马儿奔跑仰天叫,鱼儿摆尾摇头水中游”,我就用小手来比划鸟儿飞,马儿跑,鱼儿游的动作。我喜欢和爸爸妈妈一起阅读,它让我体验了阅读带给我的乐趣,也增进了我和爸爸妈妈的感情。

  后来,随着我阅读量的增加,我慢慢的可以独立阅读后面的寓言故事了。每读过一个故事,我都有很大的收获。比如“嫦娥奔月”的神话故事让我知道了逄蒙是个坏人,他想偷吃仙药。后嫦娥为了不让逄蒙吃到仙药,自己吃药奔向了月亮,从此和他的夫君后羿永远分离。世人为了纪念嫦娥就有了八月十五中秋节。

  还有好多好多的故事,让我增长了见识,也让我从书中获得了很多以前不知道的知识和文化。重要的一点是让我爱上了阅读,《和大人一起读》也成了我的启蒙读物。

  这就是我推荐的理由!

10.《和大人一起读》读后感范文 篇十

  今天,我和妈妈一起读了《和大人一起读》中的《我想你了》这个故事。

  这个故事讲了放假后,小熊和爸爸妈妈回到乡下爷爷家,见到日思夜想的爷爷。爷爷告诉小熊原来有一种感情,叫思念。和想念的人在一起,我们的心儿就像黑暗遇到阳光,会变得温暖明亮。

  我也有很思念的人,就是我的太姥姥,她已经离开我们很久了,但我还是很想她,特别是全家团圆的时候。妈妈说:“人去世了,我们就再也不会见面了。”可我觉得只要我们想念她,在梦里也会相见的。

  亲爱的太姥姥,我已经是一名小学生了,我一定好好学习,等您来我梦里一定会说:“你真是棒的小马克。”

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