风采大赛策划书范文 篇1
为了让我院更多的同学展示自己的才艺，挖掘自身潜能，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20xx年xx月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。
一、活动主题。
炫我青春，秀我风采。
二、活动对象。
物理与电子工程学院全院学生。
三、活动类别。
A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。
B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。
C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。
D、小品类。
E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。
F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。
四、报名时间及方式。
1、报名截止日期：20xx年xx月xx日。
2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20xx年xx月xx日交给女工部。
五、比赛时间地点。
（一）初赛：
A、舞蹈类、小品类：20xx年xx月xx日晚19：00。
B、DIY类： 20xx年xx月xx日晚19：00。
C、乐器类、其他类：20xx年xx月xx日晚19：00。
E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。
（二）决赛：
20xx年xx月xx日晚19：00。
六、奖项设置。
每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。
七、注意事项。
①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。
②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。
③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。
④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：。
风采大赛策划书范文 篇2
一、活动主题：
信息经济学院记者站征文大赛活动。
二、活动目的：
为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。
三、活动时间：
20xx年4月
四、活动地点：
五、承办单位：
信息经济学院信风之翼记者站
六、宣传活动：
根据征文大赛整体宣传方案配合宣传
在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求
七、活动准备及分工：
新闻部——进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。
秘书处——详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。
外联部——人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。
文苑部——征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的评审。
美编部——制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部——准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作PPT；拍摄照片。
颁奖晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干
八、活动内容：
（1）征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。
（2）颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的`互动环节。
1、颁发优秀获奖作品。
2、邀请评委：邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。
3、时间安排：
投稿时间：20xx年4月25日
前初审时间：4月21日4月28日
复审时间：4月29日5月3日
颁奖晚会时间：待定
4、比赛规则：
（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）
（二）奖项设置本次征文比赛设置：
一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书
二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书
三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书
优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书
（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）
风采大赛策划书范文 篇3
放飞人生梦想，铸就锦绣前程
主办方：青岛大学国际商学院团委
承办方：青岛大学国际商学院学生会
目录
一.活动背景
二.活动主题
三.活动目的及意义
四.活动时间
五.活动地点
六.活动对象
七.活动细则
八.活动流程
九.宣传方案
十.经费预算
十一.评分细则
十二.附表
（一）活动背景
当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。
（二）活动主题
放飞人生梦想，铸就锦绣前程
（三）活动目的及意义
为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。
（四）活动时间
初赛：10月7日-10月17日
复赛：10月21日
决赛：10月28日
（五）活动地点
初赛：3号实验楼
复赛：3号实验楼
决赛：图文中心四楼
（六）活动对象
青岛大学商学院12级学生为主，面向全校。
（七）活动细则
本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。
A组：职业生涯规划组
项目：选择职业的相关设想与规划
要求：
（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。
（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。
（3）良好的口语表达能力。
B组：自主创立企业大赛组
项目：
（1）企业名称及所在行业。
（2）可能研发实现的概念产品及服务。
（3）自主创业方面的计划书。
要求：
（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队。
（2）鼓励跨专业、跨学院组队。
（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务。
（4）深入研究，广泛市场调查。
（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性。
（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业。
（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有实际的考虑。
（八）活动流程初赛
由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。
复赛
由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。
决赛
由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。
奖项设置
通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。
（九）宣传方案
1.4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）。
2.3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）。
3.宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放。
4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位。
5.媒体宣传：（校报青大之声人人网腾讯网）。
风采大赛策划书范文 篇4
一、活动主题：
随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的:
通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。
三、大体安排：
时间：20xx年10月25日。（待定）
地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。
规模：每次现场可容纳约500人。
四、比赛流程：见：“附录一”。
五、赞助及资金：见：“附录二”。
六、活动预算：见：“附录三”。
七、出席嘉宾：见：“附录四”。
附录一:
1、前期准备：
A资金问题，主要由外联部负责。
B主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：
a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）
b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。
c、悬挂宣传条幅（活动场地）。
d、利用广播台、《天科青年》报（费用另计）和校园BBS，天津科技大学贴吧，易佳网进行全方位立体宣传
2、活动准备期：
（1）活动准备
a、评委的确定，；
b、报名参与选手的邀请；
c、观众的参与；
d、颁奖仪式的筹备。
（2）场地准备（提前1～2天）
a、活动背景的布置
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作
c、座位布置：入场口设置、场地布置确定
d、音响、电脑的搬运和摆放
e、支持及后勤准备
3、活动细则（内容安排）：
（1）6：00-10:00准备舞台背景及嘉宾席布置
（2）11:30：00至13：30活动节目彩排
（3）14：00至17：00活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。
八、注意事项：
环境卫生、防电防火、场地设施等等。
风采大赛策划书范文 篇5
一、活动背景：
为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：
此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：“放飞梦想，展现自我”
四、活动主办：院团委
五、活动策划承办：大学生英语爱好者协会
六、比赛流程：
1）宣传阶段：
1、宣传时间：xx年11.10-11.18
2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
2）预赛：
4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章，
5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212
6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。
3）复赛：
1、由选手自己准备朗诵材料
2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212
3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。
4）决赛：
1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行
2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员
3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现场。决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
决赛：
第一步骤（60分）：表演内容精彩（20分）英语口语流利（40分）
第二步骤（40分）：每题2分一共20题
八、工作安排：
1.组织分工
总策划：瞿梦浙
统筹：曹高友、王加来
协调：李姬、邹婷婷
场务：时宝华、曹朋
宣传：刘英
外交：熊帮平
节目：张颖
后勤：邹菱
2.前期工作
1.所有工作人员于11月12日20:50在旅经212召开活动动员会。
2.负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴，选出主持人并确定好主持稿。
3.负责后勤的人员于11月25日之前采购好活动所需物资（水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等）。
4.负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。
3.中期工作
1.负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现场。
2.负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布，并写好活动开始的报道。
4.后期工作
1.活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现场。
2.在活动结束当日，负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。
3.12月8日在六栋团支部召开活动总结会，总结相关工作。
九、奖项设置
一等奖1名颁发荣誉证书及奖品
二等奖1名颁发荣誉证书及奖品
三等奖1名颁发荣誉证书及奖品
优秀奖5名颁发荣誉证书及奖品
观众幸运奖10名颁发奖品
十、经费预算：
1.宣传海报：100元
2.邀请函：120元
3.横幅：80元
4.装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元
5.大舞台海报：250元
6.荣誉证书+奖品：=500元
7.矿泉水2箱：=50元
8.计分板：30元
9.号码牌：80元
10.入场券：100元
11.宣传纸：60元
12.荧光棒：100元
13.其他：50元总计：1680元
十一、注意事项
所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。
风采大赛策划书范文 篇6
一、活动背景：
十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想，你选择等待还是追求?
二、活动目的：
让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标
展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流
三、活动时间：
20xx年3月24日下午4：00
四、活动对象：
35班全体成员
五、活动地点：
1109
六、活动主题：
大学、梦想、行动力
七、活动前期准备：
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备
2、组织委员推荐书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的.简单介绍
3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料
4、生活委员记录大家梦想
5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行
6、确定活动主持人
八、活动流程：
1、主持人提出问题：因无法当天出游，则退至下周该时。
2、出发时间定在2日中午13：00。请同学们在主教学楼正门等候。
3、关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题，出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题
4、出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。
5、餐饮由农家乐提供，零食自备。
6、出游所备物品均由学生自行解决，如相机、帽子等。
九、活动注意事项
集体出游最重要就是安全问题，活动过程中班委要负起责任，提高警惕。出行前重点强调安全问题，让安全意识深入人心。
出行的主要目的是放松心情、开拓视野，所以不宜做危险的运动或游戏。
提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门，做好上报备。
风采大赛策划书范文 篇7
一、比赛信息
比赛名称：
英语俱乐部“雅思之星”英语才艺大赛。
时间：十月份
二、比赛意义、指导思想（目的）
英语学习对当代大学生来说越来越重要, 各大高校对英语的教育也越来越重视，尤其是在英语口语方面。为了丰富高校学生生活，展现个人魅力，激发学生外语学习兴趣，提高口语应用能力。
三、比赛具体介绍
1、活动定位：挥洒青春 张扬个性 打造属于英语学习爱好者的舞台。
2、活动概述：雅思之星演讲比赛将不再局限于演讲和问答的形式. 力求给学生的才艺表现空间，在学术的基础上营造娱乐的气氛。
3、采用的规则办法、程序
预赛：选手自我介绍2分钟+才艺表演3分钟+评分1分钟+选手上下场
决赛：自选节目介绍2~3分钟+才艺表演3分钟+现场问答3分钟+评分1分钟+选手上下场
4、才艺表演内容：英语歌曲、诗歌朗读、小品、电影片段等 各种类型的舞台表演形式。（限三分钟）根据选手表演内容，聘请艺校优等生对学生进行专业指导。
注：才艺表演内容必须用英语表达。 选手抽签决定出场顺序评委手中持有一份评分标准表和打分表，打完后，传给计分处。
5、评分标准：
每位选手考评，分数总数总分记为100分。
风采大赛策划书范文 篇8
一、活动主题：
一（5）班亲子游
二、活动目的：
阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。
三、活动时间及地点：
待定。
四、活动对象：
一（5）班全体学生及家长、各科老师（计划邀请）
五、活动流程：
08：30于指定地点集合。
08：40乘车前往
11：00前往万绿生态园（菜单仅供参考）
到达后自由分组，每10人一组，
每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的'那组有奖励哦！
野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，（具体以当日农家提供菜单为准）。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜（每年租金800元两分地）有专人为你管理（管理费50元每月），到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。
16：00行程结束返回温暖的家。
六、活动费用：成人：99元/人
小童：99元/人（占车位，含餐）
请确认各个家庭参加人数（几大几小），找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。
七、活动注意事项：
1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全；
2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食；
3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射；
4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目
5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。
风采大赛策划书范文 篇9
团支部是团结青年团员的重要阵地，以团支部为单位，合理规划大学生涯有助于学生形成良好的团员意识和集体意识，有助于在大学阶段树立正确的发展目标，并以成长日记的形式记录每个团支部共同成长的足迹，为大学生活留下最初的美好记忆。
一、活动名称
“魅力支部”生涯规划展演
二、承办单位
承办单位：园林系分团委 计算机与信息工程系分团委
三、参与对象
我校全体非毕业年级团支部
四、活动时间
初赛：10月21日——11月15日
决赛：11月15日——11月30日
五、活动内容
（一）活动推介会
以院（系）为单位，组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部生涯规划展演示范宣传片，通过宣传片了解活动形式、内容要求，具体指导团支部实施开展本项工作。
（二）朋辈督导示范
各院（系）安排辅导员助理对各团支部进行指导培训，加强各团支部对生涯规划活动的认识，使活动能够对新生如何规划好大学生活起到正面引导作用。
（三）班级生涯规划展演
展演内容可围绕以下几个方面内容进行创意设计：
1、大学生涯规划总体认识，团支部组织构成简介；
2、团支部发展愿景，制定团支部短、中、长期规划目标，发展目标内容可分为学业部分、生活部分、文明创建部分、特色团支部创建部分等，还应结合大赛主题，介绍本支部学习践行社会主义核心价值观的具体规划和细化措施；
3、教师寄语部分可以包括分团委书记、辅导员、班主任、辅导员助理对于团支部发展的建议、意见和殷切嘱托。
六、活动安排
1、展演程序
本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。
初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展比赛，并根据初赛情况，于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。
决赛：各院（系）分团委共推荐17支团支部进入决赛，由承办单位具体实施。
2、展演要求
团支部生涯规划展演：利用PPT、视频等多媒体手段，辅以文字解说，展示团支部风采。参与搜集、制作团支部展演素材的人数需占团支部总人数的80%以上。展演时间控制在5分钟以内。
风采大赛策划书范文 篇10
一、活动宗旨
进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题
为时代创造精彩，为梦想构筑舞台
三、主办单位
湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院
四、承办单位
湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站
五、协助单位
湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网
六、媒介支持
潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、淘范文网、大学生比赛信息网、校枫桦网等
七、评委阵容
校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部
八、活动时间
复赛：5月21日（周三）晚6：30
决赛：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活动地点
复赛：咸嘉食堂五楼团委活动室
决赛：学校大礼堂
注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件
（1）具有湖南商学院学籍的在校学生。
（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣。
（3）具有较强的应变能力和创新精神。
（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划
（一）复赛：
（1）文本朗诵（20分）：
参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：
测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：
考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
（二）决赛
（1）非常印象（10分）：
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：
决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的形式采访身边的同学或老师等，谈谈同学们关心的话题（道具自备）若需要互动，从现场观众中随机选择。
（3）才艺展示（25分）：
本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。
（4）亲友团表现（15分）
亲友团人数、现场气氛调动情况
十二、奖项设置
本次大赛共设一等奖1名，奖金200元；二奖2名，奖金120元；三奖3名，奖金80元；优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：默契组合，奖金100元；校园形象奖，奖金50元；最炫风采奖，奖金50元；人气奖，奖金50元。
十三、报名方式
以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室（第一教学楼A208）。
注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。
十四、联系方式
略
十五、全部工作结束
风采大赛策划书范文 篇11
一、 活动背景
中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。
二、活动目的及宗旨
为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。
三、 活动时间
初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）
决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）
四、活动地点：
初赛：7号楼
决赛：7号楼阶梯教室
五、活动对象
初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员
决赛：各系心理协会及心理联合会成员
六、活动主题：
礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地
七、主办单位：
山西大学商务学院心理健康教育中心
八、承办单位：
山西大学商务学院心理联合会
九、活动负责人：
山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员
十、活动流程：
（一）活动前期准备：
策划部：（1）计时人员两名。
（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。
秘书部：（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。
（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。
（3）准备主持人的稿词。
（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。
（5）准备报名表。
（6）安排礼仪。
学术部：（1）制作活动展板。（注明比赛时间地点）
（2）准备音乐音响。
外联部：（1）为活动拉取赞助经费。
（2）安排工作人员维持会场纪律。
（3）借取活动所需道具。
素拓部：（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。
（2）培训主持人。
主席团：（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。
（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。
（二）活动过程：
1、初赛
（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。
（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。
（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。
（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）
（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。
（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。
2、决赛
（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）
（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。
（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。
（4）答题环节（15分钟）
每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题） 支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。
每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。
（5）抢答环节
主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。
此环节一道题20分，答错队伍扣10分
（6）互动环节
看图猜成语
学术部播放PPT，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。
我爱记歌词
学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。
（7）情景展示
13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此 进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。
情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。
（8）各系及心联特色展示
各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐PPT，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。
此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。
（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。
（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。
（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。
（12）外联部组织有序退场。
（三）活动后期：
1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。
2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。
3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。
4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。
十一、注意事项：
1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。
2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。
3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。
4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。
5、外联部规划参赛人员的休息场地。
十二、经费预算：
展板材料：30元 试卷及评分纸：40元
报名表：3元 荣誉证书：10元
总计：现金83元
十三、奖项设置：
名次奖品附加
一等奖 680元会计从业资格证学习优惠券 荣誉证书
二等奖 300元学子教育学习优惠券 荣誉证书
三等奖 一个精致水杯 荣誉证书
优秀奖 50元优惠券 荣誉证书
本次大赛共选出十名获奖者，具体奖项设置如下：一等奖一名、 二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名
十四、附录 ：
山西大学商务学院院心理联合会礼仪知识风采大赛决赛规则：
1、比赛内容为答题，抢答及情景展示。
2、别人作答时不可以进行提示、帮助和窃窃私语。
3、每名参赛者展示完毕后由评委打分，计时员会对其展示过程进行计时。
4、座次顺序按工作人员安排就坐。
5、本活动规则最终解释权归院心理联合会秘书部所有。
评分要求
1、着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。
2、精神：微笑，精神饱满、神采奕奕。
3、站姿：挺胸、收腹，两肩外展。
4、走姿：眼平视，双肩平稳，两臂自然摆动。
5、语言：声音洪亮，吐字清晰，语言流畅。
6、团队协调：
（1）团队整体着装风格一致，精神饱满，脸带微笑。
（2）团队成员配合默契，突出礼仪内涵。
7、特色展示：团队介绍形式新颖创新，有创意、有特色。
8、对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当。
9、团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。
计分方法
第三、四环节得分=评委所给平均分（去掉一个最高分。去掉一个最低分）—超时扣分。
每组最后得分=第一环节得分+第二环节得分+第三环节得分+第四环节得分
风采大赛策划书范文 篇12
一、活动背景
校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。
二、活动意义
弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
三、活动目的
加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。
四、参赛要求
1、身高要求：男生175CM以上，女生163CM以上。
2、身体健康，五官端正。
3、思想积极向上，集体观念强。
五、活动安排
一、时间推进表：
3月27日——3月28日初赛
4月23日——4月24日复赛
4月25日决赛
二、活动对象：
武汉纺织大学东湖校区全体学生
三、宣传地点：
教学楼门口、操场入口
四、宣传阶段：
a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）
b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）
五、宣传方式：
a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。
b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。
c、横幅宣传：在教学楼门口悬挂横幅“树礼仪形象，展我校风采”，“传承礼仪文化绽放美丽人生”。
d、海报宣传：在宣传栏，教学楼门口张贴海报。
e、摆摊设点宣传：在操场入口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。
f、媒体宣传：利用新浪微博、广播台、贴吧等方式宣传。
六、报名阶段：
有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。
六、活动内容
(1)初赛
1、初赛时间：3月27日、3月28日
2、初赛地点：学生会办公室
3、初赛内容：
a、自我介绍
b、礼仪形态
c、才艺展示
4、初赛要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆。
5、初赛结果：按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛。
6、负责部门：礼仪队
（2）复赛
1、复赛时间：4月23日——4月25日
2、复赛地点：足球场（4月23日）
3、复赛前期准备：从3月29日开始，将入围复赛的12名选手分为2组，分别拍摄2部微电影。
4、复赛内容：
a、4月23日晚微电影首映
b、4月23日晚12点起，将微电影上传网络，进行贴吧、微博链接投票，于4月25日中午12点截止投票。
5、负责部门：外联部、礼仪队。
（3）决赛
1、决赛时间：4月25日
2、决赛地点：办公楼八楼
3、决赛前期准备：A、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张。
b、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目。
c、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训。
4、决赛内容：
a、选手亮相（晚礼服展示）
b、才艺展示
c、活力舞台（休闲服装展示）
d、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
e、颁奖
5、奖项设置：
最佳礼仪奖最具台风奖最高人气奖最佳气质奖最佳形体奖。
最佳时尚奖最佳魅力奖最佳上镜奖最佳演艺奖最具潜力奖。
最具活力奖最具才艺奖。
（择优录取3人到礼仪队）
6、负责部门：办公室部、礼仪队。
七、人员安排
组长：活动协调者。负责此次大赛的运作，由礼仪队队长担任。
副组长：协助组长工作，由外联部部长、办公室部部长担任。
宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任。
客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由礼仪队黄冬艳、刘冰月负责。
文书负责人：礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）
舞蹈指导：舞蹈协会
检票：体育部
新闻采集：编辑部
八、活动预算
1、照片20份20元
2、横幅2条40元
3、材料打印100份0、5元50元包括评分表门票等等
4、现场装饰100元包括透明胶，塑料线
5、服饰12人30360元演出现场
6、灯笼20个2—3元60元
7、奖品与证书：12人10元120元
共计：750元
九、活动总结
活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
团委学生会
风采大赛策划书范文 篇13
一、活动目的：
（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。
（2）丰富同学们的课余生活。
（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。
（4）加深对英语口语的重要性的认识。
（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
二、活动时间、地点及相关安排：
题目：待指导老师确定（演讲主题）
时间：
（1）宣传阶段：
（2）3月14日进行报名选拔（用英语做简短介绍）。
（3）3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。
（4）交演讲稿（电子版，打印版，手受写版）。
（5）3月30日进行口语大赛。
地点：
三、参赛规则：
（1）参赛要求：
A、全院学生，性别不限。
B、要求内容积极健康向上。
C、如有背景音乐，则自带光碟。
D、自备服装和道具。
（2）参赛人数：自由报名。
（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）
（4）评委组成:
A、初赛评委：3名英语老师和2名学生
B、决赛评委：2名英语教师和1名同学
C、老师据实际情况而定
（5）奖项设立：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖
（6）特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员
四、比赛流程：
(1)比赛组成：
a、按命题演讲(限时三分钟) 命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。
b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)
说明:
a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲
b.即兴演讲：现场抽题，现场回答
c.评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题，参赛者用英语回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力
(2)初赛流程(决赛流程)
A、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾
B、主持人介绍比赛规则，评分标准
C、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
D、其间，主持人向观众及选手公布结果分数
E、中间穿插节目，现场互动调节气氛
F、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分
G、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
H、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖
I、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念
J、工作人员负责做好后期工作
说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的A-F
(3)评分标准：
A、仪表形态(20分)：
1、着装整齐，大方得体。
2、姿态自然，动作适度。
B、演讲内容(50分)：
1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。
3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。
C、语言艺术(30分)
1、发音标准、流利（10分）。
2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。
(4)评分规则：
A、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。
五、宣传工作：
（1）宣传时间：3月
（2）负责单位：宣传部
（3）宣传方式：
A、海报宣传：
1、食堂前
2、院宣传栏
3、宿舍
B、发传单
C、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。
六、人员安排：
（1）宣传组：宣传部
宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，
以及背景音乐的调放、拍照等
（2）统分组：学习部
参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等
（3）后勤组：后勤部
负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配
（4）维序组：组织部
负责现场秩序的维持和处理突发事件
（5）礼仪组：秘书部
负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖
（6）节目组：学习部兼任
负责比赛中间小节目的表演
七、经费预算：总计元
1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元
3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定
八、后期总结：
(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求，举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者
(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学习氛围
(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各个类型的英语口语比赛，在实践中积累经验，能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”英语，真正把英语作为一种实用的交流工具
(4)提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光
(5)进入前十名的同学将在下学期代表参加学院参加贵州大学生“青春动力”英语口语大赛
九、活动后期宣传：
（1）学校广播持续跟踪报道
（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传
十、承办单位：英语爱好者协会
风采大赛策划书范文 篇14
(一)活动主旨：
丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。
(二)活动介绍：
1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)
即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）
2、演讲主题：
3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；
(三)活动安排：
1、比赛时间：x年xx月x日（第15周周四）晚上七点。
2、比赛地点：多媒体教室一
3、准备工作：
（1）与文学社讨论相关事宜；
（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；
（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；
（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；
（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......
（6）准备好即兴演讲的题目；
（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；
（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；
（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签
（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；
（11）安排布置场地；
（12）与文学社协调颁奖事宜；
（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。
4、比赛流程
（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序
（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作
1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制
2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数），主持人简单感言
3）工作人员清理现场
5、活动人员安排
1）总负责人：学习部——，文学社——
2）主持人：
3）外事联系人：
4）收评分卷人员：
5）音响调节人员：
6）计分人员：
7）纪律组人员：王志
8）幻灯片制作人员：
9）宣传单制作人员：
6、活动结束
次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。
风采大赛策划书范文 篇15
活动名称:政管魅力文化节之寝室风采大赛
活动目的:为了做好我院寝室的卫生工作,增强寝室安全意识,增强寝室凝聚力，提高我院学生寝室的文化品位,展示其生活的风采,努力创造一个和谐的学习生活环境,树寝室新风,展政管风采,促进我我院学生全面发展为我院学生工作打下良好的基础,特举办本次活动、
主办单位:武汉大学政治与公共管理学院分团委学生会
承办单位:武汉大学政治与公共管理学院分团委学生会生活部
活动时间
1、3月21 “寝室卫生、安全、文明检查”环节
2、3月26日之前，“寝室风采展示”环节初赛
3、4月2日14：00 – 17：00，“寝室风采展示”环节决赛
活动地点
1、“寝室卫生、安全、文明检查”环节在各宿舍内部进行
2、“寝室风采大赛”预赛环节在院办201进行
3.“寝室风采展示”环节决赛在武汉大学工学部大学生活动中心进行
活动内容：
此次活动分为连个环节，分别为“寝室卫生,安全,文明检查”环节和“寝室风采展示”大赛环节。
（一）“寝室卫生、安全、文明检查”环节
1、前期宣传：由学生会生活部通知各班班长并由班长转告全院学生，并希望各位同学积极配合。
2、活动时间：3月21日，晚7点。
3、要求大一大二大三各班每个寝室都必须参加。（评分方式按照日常检查进行）
4、由各班生活委员及生活部成员担任评委，按生活部统一制定的评分标准，本着公平，公正，公开的原则对各参赛寝室的各方面情况作出评分。
5、本环节设有若干“优秀文明寝室”奖，并且颁发奖状。
（二）“寝室风采展示”环节
1、前期宣传：此环节为本次寝室风采大赛主要环节，须突出宣传工作，提高本院同学积极性。学生会生活部将联合宣传部做好展板在湖滨、枫园、梅园、院办门口展示，同时由班长做好班级学生动员工作。
2、参与方式：原则以寝室为单位，不做硬性规定，（可两个寝室组队参加，但每队不得超过5人）
3、具体活动安排：
a、预赛：
（1）前期准备：（3月21~3月25）
1、各参赛团队选好自己的队名及口号，设计室徽，体现自己寝室的风格，并选出一名队长（寝室长）。
2、报名时间：于XX年3月21日星期日22：00时之前，参赛团队将队长、队员的姓名、联系方式、寝室地点及号码以及队名和口号等相关内容发至政治与公共管理学院学生会生活部公邮
（2）活动流程（3月26日）
1、寝室个性介绍（成员介绍，寝室特色介绍等），介绍形式不限（可以采取ppt,dv，电子杂志等），每个参赛寝室限时3分钟，超时会扣分。
说明：1还有最后30秒时会有工作人员
提示
2每个参赛寝室介绍完毕后，工作人员引导评委打分，并回收计分单算分。
3评分：本环节满分30分
4第一环节结束之后，播放往届优秀文明寝室ppt；分数计算完毕后，主持人宣布各寝室本环节得分。
5、每个参赛寝室至少一人参与比赛
2、才艺展示
a、各寝室可根据本寝室特点编排节目（如情景剧，小品，相声，歌曲，舞蹈，乐器表演等），要求内容健康向上，限时5分钟，超时会扣分。
b、每个寝室表演完毕后，学生会主席团进行打分；所有寝室表演完毕后，评委进行点评，工作人员进行总分。
注：1才艺展示最后30秒时会有工作人员提醒。
2评分标准：创意20分，内容30分，现场气氛20分，共计70分
3工作人员注意配合参赛选手摆放道具
4、所有成员均要参与
3、宣布进入决赛的名单
a、主持人宣布有决赛资格寝室名单。
b、集中进入决赛寝室的队长，并且通知相关决赛规程以及抽取决赛时情景剧表演的题目。
b、决赛
（1）比赛时间：4月2日（周五）下午两点半，地点为工学部大学生活动中心
（2）会场布置：
1、第一排为专业评委区（按席卡入座）
2、第二排到第四排为“30人大众评审团”（由各我院大一到大三班长/支书，生活委员等构成）
3、四排以后为比赛选手区，以及亲友团区（由工作人员引导）。
（3）比赛环节：
1、寝室个性介绍+才艺展示（限时8分钟，共90分钟具体要求与初赛同）
评分方式：1、嘉宾评分，共50分
2、评分标准见附录
2、游戏环节（限时30分钟）
a、5连拍
b、走t台
c、经典电影配音
说明：1每个参赛队伍可以从以上游戏中任选一个，限时三分钟，超时会扣分。
2本环节总分20分，具体游戏规则见附录
3采用大众评审和嘉宾评审混合方式（大众一票一分，嘉宾一票两分）
4该环节参赛寝室可以提前找好亲友团进行比赛，比赛至少一人上常
3、情景剧表演（3~5分钟，限时60分钟）
（1）每个队伍根据事先给予的题目进行表演，每个队伍限时三分钟，超时会扣分。
（2）本环节总分40分
（3）评分标准：采取大众评委和嘉宾评委同时打分，标准即为评委喜好与否，大众评委一票一分，嘉宾评委一票两分。
（4）所有成员均要参与。
4、文化作品现场介绍，评委打分（10分钟）
（1）文化作品编号之后，由工作人员呈给评委进行逐一打分
（2）本环节满分20分，每件文化作品的分数是各评委给出的分数的平均分
（3）评分标准见附录
5公布比赛成绩并颁奖
a、进入决赛的寝室全部获得“文明寝室”称号。
b、一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名
（三）后期工作
1、将评委及综合测评的最终结果报于秘书处，制作并颁发奖状。
2、将活动中的照片，活动后的新闻稿制作成展板，在院办门口展示。
3、总体活动结束后，生活部召开内部会议，就本次活动交流经验，讨论不足。以求达到提升工作能力及水平的目的。
策划书附
附录一：“寝室风采展示”环节决赛中具体规则
附录二：“政管魅力文化节之寝室风采大赛活动”经费预算书
附录一：游戏规则以及评分细则
a、游戏环节具体规则
1、五连拍每支参赛队伍要在一分钟之内摆出五个造型，要求具有特色
2走t台，台上选手根据所播放的音乐开始走t台，限时一分钟。
3、电影配音，首先工作人员播放一段有声视频，然后工作人员会播放一次无声视频，比赛选手可以据此配音（可以模仿，也可以即兴自由发挥）
4、每组表演完之后，工作人员马上统计得分，下一组选手开始准备，统计完全完毕之后，下一组选手开始表演。
说明：评分采用专家评审和大众评审两部分，在主持人的引导下举牌给分，专家评审一票两分，大众一票一分。
b、寝室个性介绍以及才艺展示评分细则表
内容（20分）
表现（10分）
创意（10分）
氛围（10分）
总分（50分）
得分
标注：内容：主题积极，内容丰富，时间把握三部分，满分20分
表现：展示流畅，表现自然两部分，满分10分
创意：能联系现在热点；能给人耳目一新两部分，满分10分
氛围：亲友团的规模；现场反应较好两部分，满分10分
c、文化作品评分细则
1、创意原创，也为制作原创。满分10分
2、创意突出，内涵丰富。满分10分
3、做工精致，制作水平较高。满分10分
说明：文化作品评分共计30分
风采大赛策划书范文 篇16
一、活动目的：
为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。
二、参赛对象：
1、盐城工学院全体在校大学生。
2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）
三 、比赛规则：
1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。
2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。
3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。
四、奖项设置：
1、 依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名
2、 最具外交礼仪风度奖
3、 最具人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）
4、 最具潜质外交官
5、 最佳代表团队
6、 最佳立场文件（先前确定好）
7、 最佳辩手 （最后一轮分数交高者）
8、 优秀奖 若干名
四、前期准备：
1、前期宣传并组织报名
2、活动培训一
3、外交官风采大赛预赛
4、活动培训二
五、大赛流程：
1、介绍来宾、主持人致开场词
2、嘉宾讲话
3、主持人宣布比赛正式开始
4、比赛阶段：
① 个人风采展示（现场抽签决定出场的次序）
② 给定题目外交评论
③ 模拟联合国大会
在其中穿插现场互动环节即外交知识趣味问答，回答正确者均可获得赞助商提供的精美礼品。
5、文艺表演（工作人员负责分数统计）
6、宣布比赛结果，进行颁奖仪式
六、后期工作:
秘书处、学术部负责整理比赛材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行回收整理。宣传司负责制作宣传海报、宣传板做好后续宣传工作。
盐城工学院模拟联合国协会
20xx年X月X
风采大赛策划书范文 篇17
一、 活动主题
“sdau希望之星”英语风采大赛
二、活动目的
为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。
三、活动宣传
在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。
四、活动流程策划
（一）报名阶段：
1. 学院推荐
每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。
2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）
海选时间：11月6-7日
海选地点：本部、东校、南校三个校区
3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。
4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。
（二）初选
时间：11月9日
地点：校本部外国语学院团体辅导室
环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问
说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。
（三）培训阶段
决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。
u 培训阶段一：定题考练
培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。
时间：11月16日
地点：文理大楼204
说明：
1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。
2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱,须注明个人信息。
u 培训阶段二：现场考练
培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。
时间：11月23日
地点：文理大楼204
说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。
u 培训阶段三：名师讲坛
培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。
时间：11月30日
地点：文理大楼204
说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。
（四）决赛
决赛时间：12月7日
决赛地点：本部5n报告厅
比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。
l 初试身手——定题演讲（30’）
各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。
要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。
l 我心飞扬——才艺展示（30’）
选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。
说明：
1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。
2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。
l 观众互动环节“我来出题你来猜”（5’）
主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。
l 沙场点兵——即兴演讲（30’）
各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。
要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。
六、评分标准
1、评分要求
主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
2、评分方式
每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。
七、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。
八、联系方式
外国语学院团委电话：
食品科学院团委电话：
主办：
承办：
风采大赛策划书范文 篇18
一、活动背景
为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。
二、活动意义
通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自己、全面成才。
三、资源需要
1、展板21块（19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧；
2、绳子30米长（挂班服用悬挂于北功厅）
3、各种办公用品（包括胶带纸、剪刀、邀请函、
4、大海报一张（悬挂于主教后清露园前的主干道两侧）
5、人员需求：
总策划组主办方（四人）
剧务组（五人）
主持人（两名）
现场维持秩序（三人）
门口维持秩序（前后门各四人）
应急准备人员（五人）
四、活动开展
（一）前期
1、在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备
2、在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序
3、第八周彩排（强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等）
4、活动内容及形式：
（1）多媒体展示：通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的`一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：
①班级CI设计：班旗、班徽、班服（每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅）、班歌、班级口号等；
②成员风采（可以有班主任、辅导员）；
③特色活动；
④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位；
（2）才艺表演（为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性）；
（3）海报展示（每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等）
（4）各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。
（5）每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格
5、邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函
6、邀请评委
7、院周开始时开展海报制作及宣传工作
8、第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置
（二）中期
场地布置：由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。包括灯光、麦克、气球、彩带
剧务组提：前到位负责签到和维持秩序的人员到位
活动流程：各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位
风采大赛策划书范文 篇19
为了响应我院大学生学习英语的策略和计划，促进学习英语的氛围，提高同学们学习英语的积极性；加强学生英语的学习和交流，丰富校园文化和学生的课余生活：英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）联合举办了“CBC英语风采大赛”，给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台。
一、活动内容：“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分：
1. 英语笔试选拔赛（初赛）；
2. 英语即兴问答（复赛）；
3. 演讲比赛（决赛）。
二、组织形式：
主办：南昌大学共青学院院团委
承办：英文报社（The College Times）
英文广播站（English Broadcasting Station）
疯狂口语学社（Crazy Oral English）
三、参加对象：
1、 在校学生，不论年级。
2、 由英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）三方工作人员进行活动组织
3、 英汉系主任，外教，英文老师，社团联合会领导及团委领导
四、活动时间及地点：
活动时间：4月22日——5月13日
活动地点：暂定实验楼二楼及行政楼三楼
五、活动流程策划：
各轮比赛具体事宜将于4月22日（周三）至5月13日（周三）内进行。每轮比赛当日，选手应在规定时间内到达（迟到30分钟视为自动放弃比赛权利）。活动将考查参赛选手的英语实际应用能力，主要从听、说两个方面开考研参赛选手。
1、 有意愿参赛者4月24日前，在各自班级学习委员处报名。
2、 被推选的选手将于4月28日在指定教室进行初赛（笔试选拔赛），将有60%的选手入围复赛。
3、 入围复赛的选手将于5月7日在指定教室进行复赛（即口试选拔赛），将有30名选手入围决赛
4、 30名入围决赛的选手将于5月13日进行决赛（演讲比赛）。
5、 比赛内容及安排：
（1） 笔试选拔
比赛的卷子类型多样，主要以听力和阅读为主，意在考查大家的英语笔试能力。
（2） 口试选拔
选手上场前1分钟抽取试题进行准备，进行2~3分钟的即兴问答，主要考察大家的反应能力。
（3） 演讲比赛（决赛）
选手提前得知自己的上场序号和演讲题目，一次在指定的时间和地点上台演讲。演讲主要流程及内容如下：
① 比赛采取抽签形式，即选手提前所抽到的卡片号码为其演讲题目和上场次序，每个题号对应一个演讲题目。
② 演讲之前是走台，一句介绍语，一句激励语。
③ 演讲结束后有老师提问环节，选手将在规定时间内即兴回答提问。
④ 6名评委将根据选手演讲及回答问题两方面表现按百分制打分（打分标准参考下述表格内容），最终成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
六、活动要求：
1、 演讲主题有承办单位给定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
2、 自备服装和道具
七、附件：
1、 宣传工作（4月21日~4月24日）：
（1） 本活动将与英汉语言文学系和院团委联合宣传本活动，并通过学院网站扩大影响力；
（2） 通过张贴此次活动海报使广大同学能够了解此次活动（海报粘贴在食堂门口宣传栏）；
（3） 联合我校广播站宣传此次活动，并告知报名方式及截止日期；
（4） 印制适量宣传单，交与各班英语任课老师，通过老师让学生了解比赛。
2、 报名工作（4月21日~4月24日）
各班学习委员统计班级报名人数，整理选手信息（包括姓名、性别、系别、年级、班级、联系方式）。4月24日钱将推选选手的信息发至相关工作人员处。
3、 比赛题型材料准备工作（4月10日~4月20日）
（1） 听力材料和阅读材料
（2） 即兴问答与定题演讲：十道难易程度均衡的问题；五个不同主题供参赛者选择
4、 教室申请工作（4月19日~4月20日）
（1） 英语听力和阅读比赛申请实验室3到4个教室。
（2） 演讲比赛申请行政楼三楼会议室
5、 决赛主持人选定（4月20日前）
男女主持人各选一名，要求发音准确，表达流利，具有较强的应变能力。
6、 评委和嘉宾的邀请
（1） 邀请6个评委参加比赛的评选工作，其中有两个外教，其中一个外教在比赛结束后做点评；
（2） 邀请相关院系领导或辅导员，社团联合会领导和院团委领导，校社团主管领导作为出席大赛嘉宾；
（3） 嘉宾和评委可作为颁奖人
（4） 所有评委和嘉宾在4月20日前确定。
7、 奖项设立
特等奖1名（同时获英语之星称号）、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳台风将1名、优胜奖10名。
颁奖：比赛结束后，立即颁发获奖证书和奖品。
风采大赛策划书范文 篇20
（一）活动背景：
为了积极响应学校的文明伴我行活动，为了营造良好的寝室文化氛围，提高我院学子的文化素质，充分发挥同学们的创新能力，特举创先争优、争做寝室文明先锋活动，推动文明进寝室，有效解决寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊等问题，经我院学校领导集体研究，决定举办寝室文化风采大赛，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台，我院全体学生举办了以“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”为主题的寝室文化风采大赛活动。
（二）活动目的及意义：
寝室文化是校园文明的'一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护寝室的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我院大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，为更好的学习生活提供好的环境，可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。
（三）活动主题：
“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”
（四）活动参与人员：
继续教育学院全体同学
（五）活动流程：
为践行“树文明新风，倡文明行为，秀出自我用双手装扮我们自己的家”寝室文化的宗旨，以班级为单位，以寝室为各小组，由各寝室寝室长负责本寝室，带领其寝室人在规定的时间内，准备装扮材料以及动手裁剪粘贴装饰寝室，为细化星级文明寝室评选办法，本届寝室文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）
（1）“温馨之家”寝室评选；
（2）寝室文化创意之星评选；
（3）才艺文化之星寝室评选；
（4）“秀寝室风采展个性魅力”寝室风采展；
（5）寝室文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。
（六）活动内容项目细则：
（1）充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼，健康向上，温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果；
（2）寝室内物品整结，门、窗、墙壁上干净；
（3）寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。
（4）本次寝室文化风采大赛以用材节约，变废为宝为主。
（七）活动时间：
20xx年6月1号20xx年x6月8号
（八）、具体评分规则
1、创意设计内容新颖，大方。4分
2、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。2分
3、手工设计内容中的装饰品应以手制品为主。1.5分
4、卫生寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。2分
5、名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。0.5分。
具体评分规则
1、创意设计内容新颖，大方
2、思想内容积极大方青春活泼
3、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽
4、节约性设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利用品
5、寝室卫生达标寝室卫生达标参照星级文明寝室评比细则
评委组成：
我院领导及辅导员和部分学生会部长
（九）奖项设置
一等奖1名奖金150元、奖状一张、奖品若干
二等奖4名奖金150元、奖状一张、奖品若干
三等奖5名奖状一张、奖品若干
最佳创意寝室3名奖状一张、奖品若干
最温馨寝室3名奖状一张、奖品若干
个人军被优秀奖5名，每名奖金50元。
（十）活动预算
1、奖状一共21张
2、颁奖那天嘉宾人手一瓶水
3、前五奖金共750元
4、军被得的好的五名奖金共250元
5、奖品若干
6、海报4张