国际读书日活动策划书 篇1
一、指导思想
以“祖国在我心，读书伴我行，智慧满人生”为活动主题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯，丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。
二、组织机构
为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。
⑴办公室主任：刘秀萍
成员：图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作，全力为学生提供服务，并会同评委组确定获奖师生名单。
⑵评委组设在语文组。组长：荣根旺
成员：语文组全体教师。
三、时间安排
发动阶段（9月21日至9月23日）。下发活动方案；活动领导组全面安排部署教师读书活动；各语文教师全面安排学生读书活动；
读书阶段（9月24日至10月24日）。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书，并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目，如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等，并认真撰写读书笔记的读书心得；
评审阶段（10月25日至10月底）。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得，并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审，并确定建议学生获奖名单及名次，报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。
颁奖阶段（时间另定）。召开会议颁奖。
四、活动要求
此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效，必须做到以下几点：
一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。
国际读书日活动策划书 篇2
一、指导思想
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质，会做人，会做事。
3、促进语文课堂教学的改革，以读代讲，以读促写，走读写结合之路，提高教学效率和质量。
4、大兴读书风，营造书香班级，塑造特色鲜明的校园文化。
三、活动计划安排
开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下：
主题一：全班同读《童年》先上正本书的导读课，然后有计划的进行阅读。
主题二：全班同读《小英雄雨来》、《爱的教育》在《童年》阅读的基础上，有选择的进行阅读。
主题三：以阅读古诗为主，进行课内外古诗的积累，包括课标必背古诗、《传统文化》的古诗文和单元日积月累的背诵积累。
主题四：经典共读《弟子规》，学礼仪，懂规范。
主题六：中华魂——中国古典名著之旅。如果有可能就《论语》中的一些句子进行背诵积累。
阅读口号：”学语文，成大器，一起读，一起成长。”
四、活动计划：
1、以身作则，老师从自身做起，每天中午阅读，可以进行打卡。
2、坚持每天“五分钟经典诵读”，或背古诗，或背词，或几句《论语》名句，或学习几个成语，可以积累在读书笔记上。
4、上好每周一节阅读课，及时交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
5、建立班级图书角。
国际读书日活动策划书 篇3
主题：书香满园，智慧启航
活动目的：提倡阅读文化，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力和综合素质。
活动内容：
经典诵读：组织学生集体诵读经典文学作品，感受文学魅力，传承优秀文化。
书籍分享：设置书籍分享区，鼓励学生带来自己喜欢的书籍，互相交流、分享阅读心得。
读书讲座：邀请知名作家或阅读专家进行讲座，分享阅读经验和方法，引导学生养成良好的阅读习惯。
阅读竞赛：组织阅读知识竞赛，激发学生的阅读热情，提高他们的阅读速度和阅读理解能力。
活动形式：线上线下相结合，既方便学生参与，又保证活动的安全和效果。
活动效果：通过本次活动，让学生更加热爱阅读，养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和综合素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
国际读书日活动策划书 篇4
一、背景：
在信息化快速发展的今天，读书仍是我们获取知识、提升自我的重要途径。为了激发大众的阅读热情，推动书香社会的建设，我们特别策划了此次读书日活动。
二、活动目标：
推广阅读文化，提高公众的阅读兴趣。
提供一个交流阅读体验、分享读书感悟的平台。
增进社区凝聚力，营造和谐文化氛围。
三、活动内容：
书展：展示各类优秀图书，供读者挑选、购买。
读书分享会：邀请知名作家、学者进行讲座，分享读书心得。
读书沙龙：设立讨论区，让读者们自由交流读书感受。
朗读比赛：举办朗读比赛，鼓励大家用声音传递书中的美好。
四、活动形式：
活动将在公园、图书馆等公共场所举行，采用线上线下相结合的方式，让更多人参与其中。
国际读书日活动策划书 篇5
主题：书香满校园，智慧伴成长
活动背景：
为了培养学生阅读习惯，提高阅读能力，学校决定举办读书日活动，让学生们在阅读中感受知识的魅力，享受阅读的乐趣。
活动目标：
提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
拓展学生知识面，提高阅读理解和鉴赏能力。
增进学生间的交流与合作，营造浓厚的读书氛围。
活动内容：
开设主题讲座，邀请作家、教育专家分享阅读心得。
举办阅读分享会，鼓励学生分享自己喜爱的书籍和阅读感悟。
设立图书角，提供丰富多样的图书资源，方便学生随时借阅。
开展读书竞赛，激发学生阅读热情，选拔优秀阅读者。
活动总结：
通过本次读书日活动，学生们更加热爱阅读，积极参与各项活动，不仅提高了阅读能力，还拓宽了视野。活动取得了圆满成功，为学校营造了浓厚的读书氛围。