新学期班级活动的策划书 篇1
活动地点：
旅游学院410教室
活动人员：
旅游143全体成员，14届各班嘉宾若干
主办单位：
旅游143
总负责人：
韩洁
策划人：
章利儿及旅游143班委
主持人：
林天健、叶春群、陈晓丽、张丽琴、应怡洁
后勤工作人员：
吴文娟、陈巧、李丹儿、姜亚敏
蒋佳裕（视频拍摄）陈晓丽（外景主持）
活动背景：
从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，我们懂得了许多。如今站在新的起点上，我们是那么的激动，又是那么的神往……随着时光的流逝，时间的推移，曾经大学生的生活让我联想翩翩，现在已经在大学里面生活了半年的我有了许多的感受。现在让我们一起感受新学期、新风采。
活动目的：
通过这次的活动让大家在新的学期有新的打算、新的计划，在感受了半年的大学生活后对自己的以后能够有很好的规划。同时借助这次的班团活动进一步展示个人的专业技能。营造班级浓厚的.学习氛围，促进班级的学风建设，推动新一轮的学习高潮。
活动形式：
通过导游讲解的形式，一站一站地带领大家走进温馨的旅游143、有文化底蕴的旅游143，同时这也结合了自身专业的特点。主持人也从原来的2人，变成了4人，并且增设了外景主持，让观众了解班委的辛勤，节目组的排练，让大家感受到旅游143为这个班团活动的付出。这样的新颖形式相信会为班会增色不少。
活动的注意事项：
1、尽量不打扰到其他班级的正常自修
2、活动进行时尽量不要随意走动
3、活动有秩序的进行、不要嘈杂（主持人控制活动的时间）
4、会场布置整洁以及活动结束后的清洁工作
5、因本班教室非多媒体教室，活动将采用多台笔记本同时放映，一台笔记本控制音效
6、活动从突出专业为主线，整个班会活动也是培养同学们对旅游专业的兴趣，来加强大家考导游证的信心。
活动的前期准备：
1、班委之间讨论活动的流程，在班委会上各抒己见，头脑风暴
2、填写活动申请表
3、确定节目出场次序、邀请嘉宾等细节问题
4、幕后工作人员的准备（食物、奖品、活动用品、邀请函等）
活动的具体流程：
活动分为二个站点第一站点：梦想之旅
第二站点：风采之旅
第一站点：梦想之旅
①主持人开场秀表演：张丽琴、叶春群、应怡洁、林天健
②总结上学期，展望这学期班长：韩洁
③游戏环节——夹弹珠（与嘉宾进行互动）
④小品《唐伯虎点秋香》表演：朱彦澄、张旭君等同学
⑤与嘉宾的互动（嘉宾有喜欢唱歌的让嘉宾演唱、若嘉宾拒绝让他进行选择性惩罚）惩罚形式：绕口令、用方言念对白
⑥班长的出彩节目——经典台词“大翻身”表演：韩洁、林天健
第二站：风采之旅
①导游词展示：韩洁
②歌曲《后来》演唱者：陈琳琳
③舞蹈——青春舞动表演：叶春群、张丽琴等同学
②游戏——“颠倒是非”
③班委带头领唱励志歌曲“最初的梦想”
活动主题：新学期新风采
活动时间：
新学期班级活动的策划书 篇2
一、 落雁岛之行
活动时间：9.24
活动地点：落雁岛
参与班级：金融1234
活动流程：1、班委联系好车辆，确保同学安全。
2、将全班同学进行分组，每组选出组长负责点名，卖菜。
3、24号早上所有组长一起去买菜，下午两点所有同学出发去落雁岛。
4、在岛上自由活动，四点半全班集合一起做饭。
5、晚上一起进行篝火晚会，然后回宿舍休息。
6、25日早上九点集合做早饭，然后再自由活动。11：30离岛回校。
活动花费：门票1330+车费240+饭钱390=1960。
二、 班级特色活动——模拟招聘会
活动时间：11月初
活动地点：教学楼
参与班级：金融1234以及其他班有意向参加的同学
活动目的：随着全国高职院校的扩招以及近几年的经济发展状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业压力日益增大，在这样的环境下，为了给职院学子一个社会实践的机会，提高职院学生在未来职业道路上的职业竞争力，同时也为了给企业与学校、学生之间更广泛的交流建立一个平台，我们认为有必要为在校生开展一个模拟招聘会。
大学生普遍希望尽快的融入社会，找到自己满意的工作，但往往会有很大一部分学生在迈出校园走进社会的起跑线——招聘会上，就已经比其他人落后了。而模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘礼仪，提高自己的应聘技巧。通过招聘会也可以让我们更深入的'了解目前的市场状况，以后就会能更清晰的培养自己，弥补不足之处，为自己将来走向社会作好准备。
活动流程：1、制作（由各位参加招聘会同学事先准备）。
2、邀请相关专业老师作为主考官与评委。
3、布置招聘会现场。
4、应聘会开始（应聘者入场——主考官入场——开始面试）。
5、面试结束，主考官和评委分析学生在面试中存在的问题，并给出相应的建议。
6、学生自己总结经验，并为自己制定相应的计划。
7、应聘会结束。
三、 羽毛球友谊赛
活动时间：11月上旬
活动地点：学校田径场
参与班级：金融1234、金融1233
活动目的：随着天气的转冷，很多同学都不是很愿意进行户外活动锻炼。此次活动旨在号召同学们多进行体育锻炼，预防感冒。同时此次活动也是与金融1233班进行友谊赛，可以促进班级间的联系。
活动流程：1、安排好时间，赛前做好宣传工作
2、体育委员做裁判，同学们提前报名参加，体育委员进行分组
3、比赛进行
4、比赛结素，颁发奖品
四、 东湖打雪仗
活动时间：12月中旬
活动地点：东湖公园
参与班级：金融1234
活动目的：全班一起活动，增强班级凝聚力，号召大家亲近大自然，热爱生活。
活动流程：1、班委选好时间通知大家
2、把全班同学带到选好的地点，要做好安全工作
3、全班同学自由活动。
五、 元旦活动——趣味运动会
活动时间：12.30
活动地点：大学生活动中心
参与班级：金融1234
活动目的：组织同学们一起迎接新年，使大家能感受到新年新气象。回顾过去展望未来。同时也让大家在趣味非凡的比赛中得到锻炼，增强体质，也增强了同学之间的合作能力
活动流程：1、组织者敲定比赛项目，同学们报名，组织者进行划分。
2、申请教室，购买装扮教室的东西以及奖品
3、装扮教室，比赛开始
4，颁发奖品
5、同学们一起唱我班班歌，为新年祝福
6、活动结束，班委收拾会场，并总结经验。
新学期班级活动的策划书 篇3
一、班会目的
通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程
【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？提问学生感恩节的起源。
（如果学生不清楚则由教师解答）
（教师）现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。
今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。）
（教师）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）
如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）
如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）
总结：
“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。
1、发材料（两人一小包的花瓣，固体胶，白纸）
2、构图（自己设计花样）
3、试摆（把花摆上白纸，看效果）
4、贴花（先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。）
新学期班级活动的策划书 篇4
一、活动主题：“我爱我家”之班级形象设计大赛
二、活动目的：班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。
三、参与对象：南校区全体学院班级
四、方案描述:
1、前期策划宣传
2、比赛前期报名
3、海选，留下最优秀的6支参赛班级
4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛)
5、总决赛暨颁奖晚会
五、活动开展：
1：宣传阶段及各院推选报名（10月24日---10月26日）：各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。
2：各班准备阶段（10月26日---11月10日）： 各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。
3：初赛阶段（11月11日---11月12日）： 在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。
4：复赛阶段（11月18日）：邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。
5：决赛宣传阶段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。
6：彩排阶段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab楼之间进行。 第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。
7：场外赛区（11月26日）：进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。
8：决赛阶段（11月27日）：在第一学术报告厅进行决赛
9：总结阶段（11月29日）： 将比赛的结果及过程进行宣传，并组织学院内部进行活动总结。
六、具体活动内容及要求：场外赛区“同舟共济，班级大比拼”（趣味运动会）
1、 拔河比赛参加队伍，以五男五女参赛（具体人数可有对阵班级协商，但不应少于此人数）参赛人数：每班十人（五男五女）
2、 八人九足比赛规则：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起点站好，用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿，然后大家一起向100米的终点进军，用时最少者获胜。参赛人数：每班八人（四男四女）
3、 集体大跃进比赛规则：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬着后面一个人的腿，后面的人的手要搭在前面一个人的肩上，其余人依次这样，哨声响起，大家一起向50米终点冲刺，如果队伍散了，不可以继续向前，要在原地调整好后才可继续前进，先到终点者获胜。参赛人数：每班六人（三男三女）
场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼班级形象设计展环节：
环节一：班徽、班训、班级相册展示及解说（占总分的25%）
环节二：班级才艺展示（占总分的35%）
环节三：班歌大比拼（占总分的40%）
环节四：榜样班级介绍（由各学院推选学习，道德风尚等好的班级）
活动奖项设置及颁奖：总决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛结束后当场举行颁奖仪式。
打分机制：1：场外赛区（20分）： 各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。各班按排名先后依次获得20，19，18.....13分。
2：室内赛区（80分）：室内项目总分80分，按百分计分，最后折合成80%记录得分。评委打分表格。班歌积极向上，表演激情澎湃，满分40分 班徽、班级相册丰富多彩，令人回味，主题鲜明，解说流畅富有感染力，满分25分 班级才艺展示，新颖独特，内容健康向上，能够调动观众，满分35分
注：班级相册中应有关于学风建设的方面初赛地点ab楼之间决赛地点第一学术报告厅主办：学工委、学工处、教务处、团委承办：园艺学院。
新学期班级活动的策划书 篇5
一.活动名称：制作南瓜灯
二.活动时间：十月三十号晚上6：30
三.活动地点：南京大学仙林校区电子楼123
四.活动对象：四班全员，学导，辅导员欣姐
五.活动安排：
1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。
2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。
六.活动流程策划：
1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。
2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。
3.视频结束后，大家开始动手做。
4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。
5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。
6.最后，大家相互拍照留恋。
7.整理现场。
七.活动准备：
1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。
2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）