二十四节气立秋活动方案（通用7篇）
二十四节气立秋活动方案 篇1
一、活动背景
立秋作为二十四节气之一，标志着秋季的开始，是自然界万物从繁茂成长趋向成熟的重要时刻。为了庆祝这一节气，增强人们对传统文化的认知与传承，同时享受秋天的美好与丰收的.喜悦，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收”立秋活动。
二、活动目标
1. 弘扬传统文化：通过立秋节气的庆祝活动，加深公众对传统文化的了解和认识。
2. 增进社区交流：搭建平台，促进邻里间、家庭成员间的互动与交流。
3. 体验自然之美：引导人们走进自然，感受秋季的独特魅力，增强环保意识。
4. 分享丰收喜悦：展示秋季农作物成果，传递丰收的喜悦与幸福。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
文化中心
五、活动内容
1. 开幕式及传统仪式
时间：9:00-9:30
内容：
邀请社区领导或文化名人致开幕词，介绍立秋节气的意义与习俗。
进行传统立秋仪式，如“咬秋”（吃西瓜、啃秋桃等，寓意消暑防病）、“贴秋膘”（象征性地吃一些肉类食品，为秋冬储备能量）。
设立展示区，展示秋季常见的农作物，如玉米、南瓜、红薯、高粱等，配以图文说明其生长过程及营养价值。
2. 手工艺制作
时间：9:30-11:30
内容：
设置多个手作区域，如制作秋日书签、编织玉米皮工艺品、绘制南瓜灯等。
鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，体验手工制作的乐趣。
3. 丰收美食节
时间：12:00-14:00
内容：
设立美食区，提供秋季特色美食，如南瓜饼、红薯粥、玉米糕等，让参与者品尝秋天的味道。
举办“最佳秋季美食”评选活动，邀请参与者投票选出最受欢迎的美食。
4. 自然探索与摄影
时间：14:30-16:00
内容：
组织参与者进行自然探索徒步，深入公园或农场，观察秋季自然景观，如落叶、果实等。
设置植物认知环节，由专业讲解员介绍秋季常见植物及其特性。
设立摄影比赛，评选出最佳作品，颁发奖品，并在线上平台展示优秀作品。
5. 总结与颁奖
时间：16:00-16:30
内容：
总结活动亮点，感谢参与者的支持与参与。
宣布“最佳秋季美食”评选结果，颁发奖品。
六、宣传与准备
利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。
设计并制作活动海报，张贴在社区显眼位置。
邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
确保活动现场的安全与秩序，设置急救站，配备专业医护人员。
二十四节气立秋活动方案 篇2
一、活动主题
“秋风起，丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动
二、活动目标
1. 让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括其时间、特点及对自然界的影响。
2. 通过实践活动，培养幼儿观察自然、感知季节变化的能力。
3. 增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感，传承中华优秀传统文化。
4. 鼓励幼儿动手制作，提升创造力与动手能力。
三、活动时间
20xx年XX月XX日
四、活动内容
1. 立秋知识小课堂
通过故事讲述、动画展示等方式，向幼儿介绍立秋节气的由来、特点和习俗。
2. 咬秋瓜与贴秋膘
准备西瓜、香瓜等秋季水果，让孩子们体验“咬秋”习俗，祈求健康长寿。同时，介绍“贴秋膘”的传统，鼓励孩子们了解秋季饮食文化。
3. 手作工坊
设置手作区域，引导孩子们用自然材料（如树叶、果实）创作秋天主题的'画作或手工艺品，展示秋天之美。
4. 农作物认知游戏
开展“摸秋”游戏，让孩子们闭眼触摸并辨认秋季常见的农作物（如玉米、南瓜等），增进对农作物的认识。
5. 丰收分享会
邀请家长或教师分享秋季丰收的故事，让孩子们感受丰收的喜悦和劳动的价值。
6. 亲子徒步与摄影
组织亲子徒步活动，让孩子们在家长的陪伴下观察秋季自然景观，并进行摄影记录。评选出最佳摄影作品，颁发奖品。
五、宣传与准备
通过幼儿园公告栏、微信群等方式提前发布活动信息。
准备活动所需的材料（如水果、自然材料、手工艺品制作工具等）。
确保活动场地的安全与卫生，做好应急预案。
二十四节气立秋活动方案 篇3
一、活动主题
“秋风起，丰收乐”
二、活动目标
1. 让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括其时间、特点及对自然界的影响。
2. 通过实践活动，培养幼儿观察自然、感知季节变化的.能力。
3. 增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感，传承中华优秀传统文化。
4. 鼓励幼儿动手制作，提升创造力与动手能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
幼儿园户外场地
五、活动内容
1. 开幕式
内容：简短致辞介绍立秋节气意义，播放关于立秋习俗的短片，由园长或老师宣布活动正式开始。
亮点：邀请传统艺术家表演古筝、笛子等乐器演奏，营造浓厚的文化氛围。
2. 贴秋膘与咬秋瓜
贴秋膘：设置摊位，提供传统美食如肉夹馍、羊肉泡馍等，寓意“贴秋膘”，增强体质迎接秋凉。
咬秋瓜：准备西瓜、香瓜等秋季水果，让幼儿体验“咬秋”习俗，祈求健康长寿。
3. 晒秋画
邀请孩子们用自然材料（如树叶、果实）创作秋天主题的画作，展示秋天之美。
六、宣传与准备
利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。
设计并制作活动海报，张贴在社区显眼位置。
邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
确保活动现场的安全与秩序，设置急救站，配备专业医护人员。
二十四节气立秋活动方案 篇4
活动目标
1、知道冬天很冷，了解雪花的主要特征；
2、能够仔细倾听故事，了解故事情节，学说故事中的对话。
活动重难点：
学说故事中的对话
活动准备：
图片
活动过程：
谈话引出
提：北风爷爷呼呼的吹，冬天来了，你觉得冬天是什么样子的？
小结：就象小朋友说的，冬天来了，天气变冷了，人们的衣服穿得多了，雪花飘下来了。
提：那么雪花到底是什么样子的`？
（幼儿泛讲）
欣赏理解故事
——欣赏故事前段
提；故事里都有谁？
小结：故事里面有小狗、小猫和母鸡。
师：小动物说什么了，让我们问一问。
（手偶出示）
——学说对话
幼儿小狗、小猫和母鸡的话
师：到底是什么，我们来听听看。
欣赏后段（图片）
提；到底是什么？
分角色学说对话
二十四节气立秋活动方案 篇5
体育之于青年，如同阳光之于草木，沃土之于根茎。为了落实德智体美劳“五育并举”教育理念，响应体育强国、健康中国的号召，促进大学生关爱自身的心理成长和健康，丰富广大学生的在校生活，在紧张的学业科研之余走出宿舍、实验室，放松心情感受哈工大校园的一草一木，拓展交流渠道的同时培养大家团结协作、勇于拼搏的优良品质，机电工程学院计划举行 “夏至将至·青春有约”户外素质拓展活动。以体育助发展，通过趣味活动迎接夏日到来，充分展现哈工大学子的青春风采。
一、活动主题：
夏至将至·青春有约
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
四、活动对象：
XX大学全体师生
五、活动内容：
本次活动由机电学院研究生会组织开展，诚邀大家走出宿舍，挑战素拓，在夏至将至的'工大，进行一场趣味的“躲猫猫”活动。
六、活动奖励
1.纪念品：所有参赛者均可获得纪念钥匙扣一个；
2.优胜奖：所有在游戏中获得胜局的队伍每人可获得随身电风扇一个；
3.抽奖：每一个时段的游戏结束后，参赛者回到集合点由工作人员从1-8号中抽取一个号码，获得本轮大奖。奖励为遮阳伞和防晒霜任选一套。
二十四节气立秋活动方案 篇6
1、立夏东风到，麦子水里涝。
2、小寒暖，立春雪。
3、小暑一声雷，要做七十二个野黄梅。
4、立夏到夏至，热必有暴雨。
5、头九二九不算九。
6、晚稻就怕霜来早。
7、雨水日晴，春雨发得早。
8、九月中，气肃而凝，露结为霜矣。
9、夏至未来莫道热，冬至未来莫道寒。
10、冬至黑，过年疏;冬至疏，过年黑。
11、处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。
12、寒露过三朝，过水要寻桥。
13、立夏刮北风，旱死青苗根。
14、六月秋，提前冷;七月秋，推迟冷。
15、七九八九沿河看柳。
16、清明忙种麦，谷雨种大田。
17、小雪白兆大旱，大雪白连根烂。
18、立冬之日起大雾，冬水田里点萝卜。
19、立秋忙打靛，处暑动刀镰。
20、三月雨，贵似油;四月雨，好动锄。
21、处暑下雨烂谷箩。
22、东明西暗，等不到吃饭。
23、立春三场雨，遍地都是米。
24、处暑不下雨，干到白露底。
25、冷惊蜇，暖春分。
26、春雨满街流，收麦累死牛。
27、久雨见星光，明日雨更狂。
28、雨洒清明节，麦子豌豆满地结。
29、久晴久旱，雨里结蛋。
30、小满暖洋洋，锄麦种杂粮。
二十四节气立秋活动方案 篇7
1、活动内容
(1)主要活动内容：包饺子比赛
①擀饺子皮比赛；
②包饺子速度赛；
③饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏
猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程
(1)准备工作：
①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：90人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）
活动前召开会议，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：
a、要积极参加，增进同学之间的`感情；
b、体会自己动手，丰衣足食；
c、增加集体意识团体精神；
d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；
e、主持人由大家推选或自荐。
③分组：
方案一：大家自由组合；
方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料：由组织部准备。
⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)包饺子
①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等；
②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖；
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况；
④主持人随机采访各组、照相。
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行）
(4)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”；
②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”；
③由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动
主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子，发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
由指导老师及社长做最后的活动结束陈词。
活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(组织部留下，其他同学自愿)。