2025年推广普通话策划方案（通用30篇）
2025年推广普通话策划方案 篇1
20年9月15日至21日，是第x届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据x县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：
一、目的意义
今年我校将充分利用第届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
二、成立学校第__届推普周工作领导小组
组长：x
副组长：x
组员：20各班班主任
三、活动时间、参与人员
1、活动时间：20年9月15日至21日
2、参与人员：20初级中学全体师生
四、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
五、活动计划
1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。
电子屏显示内容
说好普通话，圆梦你我他。
2、利用校园广播站宣读“中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的主题班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。
6、中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。
9、九月底开展推普周活动总结。
2025年推广普通话策划方案 篇2
根据国家语委、省市语委的有关精神，在区教育局和镇教育助理办公室的指导下，为了更好地说好普通话，用好规范字，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，开展形式多样的宣传活动，使广大师生和更多群众认识到推广普通话是适应现代社会的需要。
一、活动主题：
构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
二、宣传周活动时间：
10月19日0XX10月26日
三、宣传周活动领导小组：
组长：刘帅
副组长：李刚
组员：陈娥李雪美李国新卢续丽
温新莹张娟赵光静张静薛
李红王小华李会张慧
杨恒林王帅李钊泉陈文博
四、具体安排：
(一)推普周宣传工作具体布置如下：
1.分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。
学校大门口悬挂横幅：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。
教学楼前：“普通话是教师的职业语言”
教学楼门口黑板：推广普通话，人人有责。
2.开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。
3.由校大队部组织校广播台进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作。
4.各班级的黑板报刊登推普角。
(二)具体活动安排：
1.开展“遥墙小学我爱祖国语言美普通话大赛”。
2.校内用字大检。
3、举办“遥墙小学语言文字基本功大赛”。对象：校四、五、六年级的学生。
4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。
5、举行五六年级的学生开展啄木鸟活动，到附近商店、街道寻找不规范字。
2025年推广普通话策划方案 篇3
一、活动单位：
承德县三沟镇三沟中学实习小组
二、活动参与者：
实习小组成员、初二年级部分学生
三、活动主题：
推广普通话，重建校园广播站
四、活动时间：
20xx年9月
五、活动目的：
为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定， 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。
六、具体计划
前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。
活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。
调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。
七、活动预期效果
通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。
2025年推广普通话策划方案 篇4
一、指导思想：
1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传，实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。
2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。认真抓好第八届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人心。
二、工作目标：
1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。
2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。
3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。
3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。
4、9月份第三周是全国第八个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。
(1) 征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。
(2) 作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。
(3) 搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。
(4) 组织一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。
(5) 每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。
(6) 各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。
2025年推广普通话策划方案 篇5
一、目标
通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
二、准备工作
1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。
2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。
3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。
4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。
5)同学们自行了解一些普通话的知识。
三、过程：
（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。
普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话 ？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。
（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？
1.分小组讨论，讨论后发言。
2.主持人适当给提示：
这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。
(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！
2025年推广普通话策划方案 篇6
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
三、活动口号：
讲好普通话写好规范字
四、活动内容：
(一)加强组织领导，落实推普活动。
组长：刘赛芬
副组长：尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世平周继征
组员：各班班主任。
(二)营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动，提高推普实效
1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3.举行童谣诵读会。
在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举行童谣传唱活动。
4.开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普优秀班。，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进班级活动。每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、写规范字的意义。评选优秀推普班级。
5.“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交少先队彭老师以便存档。
2、附推广标语。
1.国家推广全国通用的普通话
2.国家推广普通话，推行规范汉字
3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话
4.尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一
5.推广普通话工作的方针是：大力推广，积极普及，逐步提高
6.树立语言规范意识，提高民族文化素质
7.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力
8.加强语言文化建设，提升国家文化软实力
9.爱国旗，唱国歌，说普通话
10.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境
11.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情
12.爱国，首先要热爱祖国的语言文字
13.沟通——从普通话开始
14.普通话，通天下
15.书同文，语同音，人同心
16.说好普通话，方便你我他
17.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
18.我是中国娃，爱说普通话
19.端端正正写字，规规矩矩做人
20.普通话是我们的校园语言
21.推广普通话，公务员要带头
22.新闻媒体要成为推广普通话的榜样
23.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁
24.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情
25.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心
26.说好普通话，朋友遍天下
27.心相印，语相通，共奔小康乐融融
28.规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
29.诵读经典，传承文明
30.提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国
31.规范社会用语用字，构建和谐语言生活
2025年推广普通话策划方案 篇7
一、活动主旨：
语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。
二、活动目的：
普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。
三、参赛选手及比赛形式
1.比赛对象：我院所有学生
2.比赛形式：
(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。
(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。
3.比赛要求：
(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，
且准时参加比赛。
(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。
(3)必须要有基本的才艺表演能力。
(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。
4.报名截止日期及地点：
(1)截止时间：20xx年11月15日
(2)地点：待定
5.活动时间：20xx年11月—12月
6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。
7.主办：学院语言工作委员会
8.承办：基础教育部
9.协办：经济与管理系团总支学生会
四、比赛流程：
1.初赛：
(1)比赛时间：20xx年11月15—20号之间
(2)比赛地点：各系自定
(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
(4)评委：各系自行安排
(5)比赛内容：
A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)
B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)
2.复赛：
(1)比赛时间：20xx年11月20—25号之间
(2)地点：待定
(3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等
(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席
(5)比赛内容及具体形式：
A参赛选手、观众、评委入场
A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案
B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)
C才艺展示(内容不限，要求积极向上)
D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影
3.决赛：
(1)比赛时间：20xx年12月2—5日之间
(2)比赛地点：东坝校区大礼堂
(3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等
(4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹
(5)比赛内容及具体形式：
A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话
B由选手集体出场，进行集体朗诵
第一环节：
C比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)
D临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)
第二环节：
E演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)
第三环节：
F才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)
G评委现场打分
H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：
I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)
J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场
节目穿插：
在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。
五、评分标准：
此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：
六、奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖一名
才艺奖一名
智慧奖一名
表演奖一名
七、奖励办法：
1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。
2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。
八、决赛安全预案：
1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。
2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。
3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。
4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部
5.由系学习部统计选手演讲成绩
2025年推广普通话策划方案 篇8
一、指导思想：
以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。
二、活动目的：
通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
三、活动主题及宣传口号:
本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。
四、工作原则：
由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。
三、工作步骤：
1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。
2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。
3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。
四、推普主要活动：
1.成立领导小组
组长：刘光明
成员：王俊兰、崔卫红、卫强
2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。
3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”
4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动
五、开展好“五个一”活动
1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。
4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况
六、工作职责及要求：
1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。
2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。
3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。
2025年推广普通话策划方案 篇9
今年9月11日至9月17日为全国第XX届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：
20xx年9月11—9月17日
三、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排：
（一）加强领导，落实管理
成立第XX届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：包红英
副组长：骆秀芳、陈珠、许春玲
成员：陈红梅、胡红玲、杨晓霞、各年级组长
（二）宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、团支部开展青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。
5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
2025年推广普通话策划方案 篇10
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务。
我校将以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展丰富多样的活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个新的台阶。
(一)学校工作
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创合肥市语言文字规范化示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果。
1、定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下，根据学校实际情况，制定学校语言文字工作计划。
2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报以及校园网等要严格遵循文字的规范，严禁使用不规范汉字。
4、加强教师普通话和口语表达方面的培训，鼓励并帮助教师提高普通话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基础.
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，营造语言文字规范工作的教育氛围，本学期拟开展以下活动。
教师活动:
1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把使用普通话纳入到年终考核。
2、在教师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的普通话实践活动，以提高教师的普通话水平。
3、组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
5、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。
6、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
学生活动:
1、继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍，加强推普员的培养，要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2、校园、班级对语言文字规范化均有长期的宣传和环境布置，做到常态化、制度化。
3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。
4、加强传统校园活动如金秋艺术汇演、红五月诗文朗诵会等活动的语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有:
(1)诗朗诵比赛。
(2)书法比赛。
(3)征文比赛。
(4)演讲比赛。
(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求:
1、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展语言文学实践活动。
2、继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
3、发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。
1、各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁。各班推普员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
2、积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。
3、健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作。
4、继续搞好汉字规范化。校内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求书写规范。
2025年推广普通话策划方案 篇11
一、指导思想
9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们根据县语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我中心实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：9月11日—9月17日
三、活动内容及安排
(一)宣传动员，营造氛围
1、在中心召开一次专题会，向全体教师解读推普活动活动方案并安排落实。
2、利用电子屏显示“说普通话、写规范字、做文明人”，“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展系列活动
1、组织一次朗诵活动
组织中心全体教职工，以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一次形式多样的朗诵活动。
2、利用周六、周日培训时间，在学生当中开展“诵读经典、传承文明”诵读活动。
四、活动成效:
本次活动获得了较好的效果，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动，师生们用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，大家表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在中心内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处
2025年推广普通话策划方案 篇12
一、活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生
二、活动时间：20xx年月日— 月中下旬
三、活动对象：校内的同学及校外的广大群众
四、活动内容：开展校内、外推普活动
(一)校内宣传活动：
1、月号—月日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。
2、月日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。
(二)校外宣传工作：
推普团月日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：
(1) 发放学习普通话的宣传单
(2) 活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。
三、在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手„„
五、赞助商家、公司享有的待遇：
1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。
2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。
5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。
6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。
7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。
8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。
六、本次活动所需要的经费：
预算资金：合计1100元
物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。
九、活动效果：
1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。
2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。
恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!
附：如果你对本次活动的宣传方式还有更好的意见或要求，请告诉我们，只要我们的条件允许，我们将尽力配合并予以满足。
联系人：
2025年推广普通话策划方案 篇13
今年9月10日至16日是全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案。
一、指导思想
以“说好普通话，迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。
二、活动时间
20xx年9月10日——9月16日
三、活动目标
通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容
（一）加强领导，落实管理
为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：
组长：
成员：、
（二）宣传动员，营造氛围
1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的`文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第XX届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。
（三）紧扣主题，创新活动
1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；
2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；
3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；
4、各班组织推广普通话的主题教育活动；
5、组织教师开展板书展示活动；
6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。
五、活动要求
（一）发挥教师主导作用
推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范。
（二）开展多彩的宣传教育活动
推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。
（三）注重活动推进的实效性
2025年推广普通话策划方案 篇14
20xx年9月15--21日是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十八大精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，全面推进学校语言文字规范化工作，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市语言文字规范化工作做出积极贡献。
二、活动时间：20xx年9月14日
三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，全面推进语言文字规范化工作进程，营造良好的母语文化环境。
五、活动内容及安排：
(一)组建领导小组，落实管理
组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：赵毅斌副组长：贺岚
成员：赵利高彩玲、刘芬、张小玉、薛雨、张进、梁秀兰
(二)全面宣传动员，营造氛围
宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。在学校各大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展各种专题活动
1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。
2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。
3.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由学生会向全校师生发出倡议。
4.开展绕口令比赛活动。
5.每班评选、推荐一名“普通话标兵”。
6.开展经典吟诵展示活动。(重点)
7.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将教师的写字质量与用字规范化有机结合起来。
8.开展学校经典诵读优秀活动案例评选。
9.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生)
10.利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。
11.举行规范汉字书写钢笔字比赛。组织一次学生开展规范汉字书写活动，做好班级选拔，推荐优秀选手参加全校性的规范汉字书写比赛。
2025年推广普通话策划方案 篇15
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，精心组织部署，以次推普周为契机，积极开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，贯彻宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，提升学校文明形象，大力促进推广普通话和语言文字规范化工作。
二、活动方案：
(一)加强组织领导。
为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，我校成立了以校长鲍宗正同志为组长的推普周活动领导小组，具体负责推普周活动的组织领导。
(二)活动安排：
1、为了切实组织好推普周活动，活动周期间在本学区教室墙壁上张贴推普标语，充分利用黑板报，积极营造推普工作的氛围。
2、组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以及普通话基础知识，利用学生散发推普宣传材料。
3、宣传周期间，要求每班的前面黑板右上角都用规范字写上“清说普通话，请写规范字”的口号。
4、宣传周期间，本校计划组织一次推广普通话的宣传教育和自查校园内不规范用字活动。
5、宣传周期间，本校还计划开展一次普通话朗读比赛活动。
6、积极参加中心小学以及其他上级教育部门组织的一系列推普宣传活动。
2025年推广普通话策划方案 篇16
9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际,制定本活动方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、工作目标
深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。
三、实施步骤
1.突出主题，加强宣传
第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。
2.开展街头宣传咨询活动
推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。
3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报
4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动
5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。
2025年推广普通话策划方案 篇17
为全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。教育部等九部门下发了《教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函﹝20xx﹞2号)，明确了今年推普周的活动主题、活动指导思想、活动主要内容、活动工作要求等。我厅现将通知转发给你们，同时结合我省的实际情况提出如下意见，请一并贯彻落实。
(一)紧扣主题，切实增强宣传效果。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，各部门要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，坚定理想信念，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。
(二)城乡协调，服务普通话普及攻坚。各部门要加强领导，统筹谋划，坚持协调发展，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要坚持共享发展，在夯实城市推普工作基础的同时，实施国家通用语言文字普及攻坚工程，加大农村、边远、民族地区推普工作力度，实施精准推普，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
(三)创新驱动，提升推普活动效能。坚持创新发展，不断推进宣传手段、监管机制、活动形式和服务方式等各方面创新，运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展。创新活动内容、载体和方式，特别重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。
(四)省级活动内容。今年推普周期间省教育厅、省语委办将联合相关市县和学校举办推普下乡和中小学教师规范汉字书写大赛等活动，届时请相关部门积极配合和踊跃参与。
各部门要根据本通知要求，尽快制订本届推普周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进行总结。请将活动方案和活动总结分别于7月5日前、9月30日前报送省教育厅语委办,可直接发送电子版材料至电子邮箱。活动方案和活动总结要言简意赅，突出工作实效，切忌空话套话。
2025年推广普通话策划方案 篇18
为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。
一、指导思想
以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作。
二、活动主题
“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。充分认识推广普通话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的形式和内容上有所创新。
三、组织领导
由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第_届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同配合。
四、具体计划
时段活动内容
9月1日至9日做好全校推普周宣传动员工作，出版推普板报，在校园内张贴推普宣传画;要求全校师生一率使用普通话作为交际与教学语言。
9月7日至11日
利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛准备。
9月14至18日
1、利用国旗下讲话机会，宣传倡导说普通话，写规范字，宣布学校xx届“推普周”活动启动。
2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和比赛。
3、小学低年级拼音书写比赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励。优秀作品予以展出。
9月21至30日认真总结推普周活动开展情况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门。
2025年推广普通话策划方案 篇19
一、指导思想
全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。
二、活动时间
20xx年9月12日—20xx年9月18日
三、活动主题
依法推广普通话，全面建成小康社会
四、活动内容
(一)加强组织领导，落实推普活动
组长：苏校长
副组长：李
组员：各班班主任
(二)营造推普氛围，提高推普意识
借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。
(三)开展推普活动，提高推普实效
1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的`良好氛围。
3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话;利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义(每个年段上交一份相关班会教案);以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。
4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。
5.开展“啄木鸟行动”(四年级)
①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。
②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因;总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。
五、活动要求
各班积极开展各项活动，并上交相关材料。
XX县XX小学
20xx年9月6日
2025年推广普通话策划方案 篇20
一年一度的推普周即将来临，金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20__年9月14日——9月20日
三、活动主题：
依法推广普通话，提升国家软实力(拒绝方言，说普通话)
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)宣传动员，营造氛围。
1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。
2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)利用传媒宣传。
1.一次国旗下讲话。
利用周一(9月14日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。
2.一个主题班会。
以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查。
3.一次主题黑板报。
以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。
(四)做好系列活动。
1.开展“中国梦”朗读比赛
各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。
2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动
各班在班级开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗;中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。
3.总结评比。
对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况;教师讲课普通话使用情况;学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。
2025年推广普通话策划方案 篇21
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月11日至17日
三、活动主题：
“推广普通话，共筑中国梦”
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：计建平
副组长：王景组员：吴鹏、金海军及各班主任
（二）宣传动员，营造氛围
1、大力宣传，营造氛围
（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。
（2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
（3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国梦”的专题国旗下演讲。
（4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、
六、九年级自编小报（每班两份）。
1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。
2、教师活动安排
（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）
（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。
（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考察”中。
3、学生活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）
（3）一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间）
（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）
各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。
推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
2025年推广普通话策划方案 篇22
一、指导思想
为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、主要工作
（一）加大宣传力度
充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过校园广播、?板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话和写规范字的能力。
（二）强化常规管理
成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作机构，计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的
指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。
（三）落实管理制度。
工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
（四）建全档案资料。
工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。
（五）课堂教学中，要使用普通话
教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。
（六）加大写规范字的宣传，消灭一切不规范的汉字。经常搞啄木鸟活动，检查校园里是否有不规范的汉字，教师的教案、笔
记、板书、学生作业是否都写的是规范字。引导学生还要到校外处处出寻找不规范汉字，并消除掉。营造浓厚的写规范字的，用规范字的氛围。
（七）课外活动中，多开展各种实践活动。
要充分利用一切可利用的时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演读书报比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、书写规范字比赛等。要积极参加各级组织的普通话竞赛和写规范字等各种活动。
（八）继续做好重点人员的培训工作
学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对未取得普通话合格证书的教师，及时与测试部门联系，安排好培训和测试工作。
2025年推广普通话策划方案 篇23
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《东城办联校关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
20xx年9月**日 —— 9月**日
三、活动主题及宣传口号:
本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是：抓普通话特色、创和谐绿洲校园。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围;为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
2025年推广普通话策划方案 篇24
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦、
二、活动时间
x年9月15日——9月21日
三、宣传主题
推广普通话，喜迎二十大。
四、活动目标
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献、
五、组织领导
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估、
南浔实验小学推普领导小组：
组长：李小康
副组长：严伟民 沈瑛 沈国爱
组员：胡春英、叶萌及全体班主任
六、活动安排
（一）宣传动员，营造氛围、
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围、
（二）开展推普系列活动、
1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率、（行政办、班主任、辅导员）
2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与、（德育处）
3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）
4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱、届时校推普领导小组组织检查、（教导处）
5、9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动、9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性、（大队部）
6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录、（全体语文老师）
7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）
2025年推广普通话策划方案 篇25
x年x月15日21日是全国推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间
xx年x月15日21日。
四、主要活动
（一）大力宣传，营造气氛
围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
（二）开展各种专题活动
1、在学校办公网进行推普宣传。
2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。
3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。
5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。
2025年推广普通话策划方案 篇26
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。
在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。
二、活动主题
心相印，语相通
三、活动时间
xx年春季学期
四、活动内容及安排：
（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：牟朝军
副组长：刘兴寿
成员：蒋道顺、杨朝祥
组员：各科室、各班班主任及任课教师
（二）推广宣传动员，营造氛围。
（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。
（三）利用学校宣传
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。
（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。
五、教师方面。
（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。
（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）
（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
六、学生方面。
（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。
（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
（3）学生做好普通话测试考试。
（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。
七、总结评比。
对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。
2025年推广普通话策划方案 篇27
一、主题
内强素质，外树形象，说好普通话
二、背景
国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。
三、目的和意义
为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。
四、主办：
五、参赛对象
酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司
六、报名方法
以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。
七、竞赛日程安排
1、9月20日至9月23日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。
2、9月25日进行汇总彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。（具体时间待定）
八、节目内容
朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏
九、节目要求
1、由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。
2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。
3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。
4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。
5、每个节目的时间控制在5分钟内。
十、比赛规则
请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。
2025年推广普通话策划方案 篇28
20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），教育部、省教育厅、XX市语委会、市教育局等部门近日印发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件（通知）精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际。
一、指导思想
今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观。
二、活动内容
1、学校是推广普通话的主阵地，要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来，形成“人人学好、人人写好”的氛围。9月19日前，各班根据学生作业规范情况，朗读水平，推荐校“小陶子书写大王”、 “小陶子朗读大王”各4名，学校将予以表扬。
2、各班要充分利用班队课、品社（品生）课，结合行知诗歌，广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。
3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动，开展校内文字规范化自查，以规范校园内的用语用字。（由中段大队部负责）
4、全校教师要以身作则，把“讲规范话，写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板（书写内容另行通知）展示在食堂内。
三、有关要求
1、各班要重视第xx届推普周宣传活动，加大教育力度，创新活动形式，积极组织开展活动；
2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用，撰写教育教学、学习随笔，并及时上传于学校网站或“平湖新教育博客教师”网站。
3、推普活动应常抓不懈，让每一个孩子养成“讲规范话，写规范字”的习惯。
2025年推广普通话策划方案 篇29
一、指导思想：
深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“__市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排：
1、宣传动员，营造氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
(1)举行一次国旗下讲话。
少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。
(2)各中队举行一次推普主题班会。
(3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。
3、做好系列活动。
(1)开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。
(2)开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。
(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。
四、要求
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
2025年推广普通话策划方案 篇30
xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[]号）和xx市教育局关于《开展第xx届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神，大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。
二、活动主题
说好普通话，共圆外校梦。
三、组织机构
为确保推普周工作顺利开展，特成立外国语学校“推普周”工作领导小组。
（一）组长：
（二）副组长：
（三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。办公室主任：x办公室成员：
（四）成员：年级主任：x部门主任：“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。
四、活动目标
做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。
精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。
五、活动内容
围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。
（一）宣传工作
印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处）
设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处）
展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。
第2块展板：《国家通用语言文字法》（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条：
条幅文字内容悬挂位置
第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊
第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊
第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊
第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊
第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处
备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。
利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）
电子屏幕滚动显示如下内容：外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。
利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）
备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。
发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）
（二）实践工作
书法比赛（七年级负责落实）
协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）
协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。
开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)
协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）
协作体：高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。
备注：(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（）。
(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。
(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。
六、宣传口号
说好普通话，共圆外校梦。
积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
沟通，从普通话开始。
师生齐心共推普，文明和谐外校人。
七、活动奖项设置
书法比赛（七年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）
班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。
年级组织奖
一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。