小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇1
一、活动目的
清明节是二十四节气中最具人文历史的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，我校将开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在缅怀先辈的情怀中尊重、继承、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
自新冠肺炎疫情发生以来，举国上下勠力同心、迎难而上。
疫情，让我们看到无数逆行者身上闪耀，光芒汇聚，照亮每个城市。
新时代的“真心英雄”们，用行动书写战“疫”故事。医生、护士、警察、引航员、志愿者……他们来自各行各业，用坚守为我们筑起一道道保护墙，让我们记住他们的面庞……
二、活动主题
缅怀先烈，致敬英雄
三、活动时间
3月23日—4月7日
四、活动对象
全体学生
五、活动内容
（一）
网上祭英烈共铸中华魂
父母同孩子在家上网活动，组织队员们网上祭奠英烈，登陆该活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。
充分利用现代科学技术，开展教育活动，充分了解革命先烈的丰功伟绩，感受到现在幸福生活的来之不易。
让我们做文明祭祀的带头人，积极参与网上祭扫英烈活动，文明祭祀，爱护环境，移风易俗，共克时艰，过一个安全、文明、低碳、环保的清明节。
要求：着装整洁，戴红领巾，打开下面的网站，向英烈敬礼，献花，查看英烈事迹，表达自己的缅怀之情。
复制下面网址打开
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（二）
组织清明活动
1、一、二年级：吟首小诗颂英烈。开展诵读清明小诗词活动，要求人人会背一首。拍视频，尽量手机竖着拍，着装整洁，视频背景干净。
2、三、四年级：绘张小报学英烈。制作手抄报，要求搜集清明故事和英雄事迹，结合疫情，各中队5幅以上；交照片。
3、五、六年级（征文2选1）：写下文字思英烈
①将思念诉诸笔端，或追思、或祭文、或感怀、或致逝去亲人的一封信，用我们深情的文字去触摸那曾经鲜活的生命，用这种文明的方式去感恩先人，缅怀故人。
②和长辈谈话。了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。
要求：征文具有真情实感，不得抄袭。字数不少于400字。拍照提交，照片要清晰。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇2
一、活动主题
缅怀先烈，珍惜今天
二、活动内容
1、寻踪清明，缅怀先烈
各班级以《缅怀先烈，珍惜今天》为主题，开展班会课。引导学生通过网络等多种途径了解清明节的历史由来、民间习俗及其文化内涵等。同时，缅怀革命先烈，弘扬爱国精神。出自作文网 zuOWENBa.net
2、田间劳动乐，莫负清明时
提倡学生了解中华传统文化“农历二十四节气”。清明前后是春播春种的大好时节，有条件的同学可在家长的指导下，学习种植适时的植物、作物，培养学生劳动意识和劳动能力。
3、一封书信，情寄清明
四至六年级每位学生手写“一封书信”。可以写一封家书追思先人，传承好家风，重温家规家训；也可以写一封书信缅怀中华先贤英烈、2020年抗击疫情英雄，传承民族精神。
4、环保“抗疫”，文明祭祀
摒弃旧俗，环保祭扫，避免聚集，助力抗疫，“网络祭英烈”。响应政府号召，借助“i深圳”手机APP平台，进行网上祭奠；或登录“中华英烈网”为先贤英烈网络献花、留言祭奠。“中华英烈网”祭奠英烈具体流程：搜索网页“中华英烈网”——进入“致敬·2020清明祭英烈”专题——进入“英烈纪念馆”专题，学习英烈事迹——点击献花、感言寄语栏目。
三、活动要求
1、班主任高度重视，认真组织各项活动，收集活动照片，每班于4月5日前上交3张活动照片、2封书信，上传给韩辉岸主任。
2、学校筛选出优秀作品、图片，编辑成册。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇3
Part。01
活动目的
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为深入践行社会主义核心价值观，学习缅怀革命先烈不朽功绩弘扬伟大民族精神，进一步落实和加强对未成年人的道德教育，引导少年儿童继承革命先烈遗志、铭记历史重任、坚定理想信念，我校利用清明节这一节日教育的契机，结合当前疫情防控工作要求，在线上教学期间组织现以下爱国教育主题系列活动。
Part。02
活动主题
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
Part。03
活动时间
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
20__年4月2日—4月7日
Part。04
活动对象
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
全体教职工、少先队员
Part。05
活动内容
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
（一）线上祭扫寄哀思
活动分为”心声抒发”、”在线祭扫”、”领取纪念证书”三个版块。
1、心声抒发。队员们通过活动平台向先烈留言表达敬意。
2、在线祭扫。队员们可以通过活动平台观看30个革命先烈事迹视频了解20余个徐州红色地名故事在线向英烈敬献花篮。
3、领取纪念证书。通活动平台上传各类缅怀先烈的照片。
如美术作品、主题学习照片、往期实地凭吊先烈图片等经主办方审核后将进行统一展示并获得电子纪念证书。
（二）线下行动表决心
1、国旗下讲话。
2、一、二年级：诵英烈。
诵读关于清明的诗词，录制视频。
3、三、四年级：写传承。
用最美的字体书写歌颂英雄先烈的诗词。
4、五年级：画英雄。
制作“我心目中的英雄”卡或者手抄报，把清明节知识和英雄故事、或者自己心目中一位英雄的图片、文字资料设计在一张8k素描纸上。
5、六年级：话理想。
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
Part。06
活动要求
清明节
缅怀先烈寄哀思争做时代好少年
1、各中队高度重视。以节日为教育契机，把开展主题教育活动作为推动少年儿童践行社会主义核心价值观、推进队员们思想道德建设的重要抓手，各中队要加强引导、精心组织、确保活动顺利有效开展。
2、强化组织。队员们参与线上祭扫活动拍照时，要注意仪容整洁。少先队员们身着校服、戴红领巾，并且做到热情饱满、情感真挚。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇4
一、指导思想
为持续弘扬中华民族伟大精神，缅怀先辈，铭记历史，进一步传承中华优秀传统文化，进一步增强少先队员铭记历史，热爱祖国、热爱家乡的真挚情感。结合上级文件精神，根据我校情况，开展“缅怀先烈，传承红色基因”清明节主题活动。
二、主题活动
缅怀先烈，传承红色基因
三、活动时间
3月28日—4月5日
四、活动对象
__小学全体同学
图片
五、活动内容
各年级具体活动（录制视频及图片时须穿校服带红领巾）
一年级：吟首小诗颂英烈。
开展诵读清明小诗词活动，要求人人会背一首清明节诗句。
二年级：“网上祭英烈”活动（截图发微信群）
1、登录中华英烈网（__），从标题行点击“烈士英名录”选择山东省__市（依次选择各市区），选择相关烈士并点击“祭扫烈士”进入网上祭奠页面，选择页面右边的四个祭奠模式进行网上祭扫。
2、开展__革命烈士陵园“智慧陵园”及微信“公众号”网上祭扫。通过登录__革命烈士陵园网站（__）或扫__烈士陵园公众号二维码添加公众号，点击智慧陵园——英烈展馆——英烈事迹，进行英烈文化学习，点击智慧陵园——革命史展馆——网上祭扫，向烈士敬礼、献花、留言寄语进行网上祭奠。
三年级：“传承红色基因，英雄故事我来讲”主题活动。
查阅资料，了解英雄事迹，通过视频或文字的方式把你知道的英雄故事展现出来，或讲给你的爸爸妈妈听。
四年级：“话清明，忆传统”书画活动
要求搜集清明习俗和英雄事迹，制作手抄报或绘画作品或写一副清明节诗词书法作品，硬笔软笔均可。
五年级：“礼敬英烈·清明云诗会”主题活动。
以诗歌、征文形式礼赞、歌颂英烈。（以下二选一）
1、录制视频。短视频录制时，建议手机竖屏拍摄，时长不超过3分钟，内容以学生自我介绍、英烈的事迹简介、诗歌诵读为主。（穿校服，带红领巾录制，择优上报）
2、写一篇“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的征文。
六、活动要求
请同学们积极参加，并按要求在下周六（4月2日）前上交班级微信群。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇5
一、活动目的
清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，为进一步教育引导广大少年儿童永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，开展具体、生动、有温度的党史学习教育，在仪式熏陶、沉浸式情景、实践活动中，不断增强少年儿童党史学习教育的有效性、感染力。
二、活动时间：3月31日—4月5日
三、活动对象：全体师生
四、活动内容：
一、文化探寻
收集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统节日，有着其悠远的文化内涵，了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强对祖国的热爱之情。
具体内容及安排：
1、了解清明节的由来，了解各地清明节的习俗；
2、了解有关清明节的传说、故事、诗歌、英雄故事；
3、录制背诵清明节诗歌的视频（一年级）；
4、根据查找的资料制作清明小报（二年级）；
二、实践活动
清明节是一个缅怀逝者、祭扫追思的时节。自中国共产党成立以来100年间，有2000多万名烈士，为了民族解放、人民解放和国家富强、人民幸福献出了自己宝贵的生命，他们是民族的脊梁、人民的英雄。
具体内容及安排：
1、利用清明和家人一起外出踏青的时节，到就近的烈士陵园祭奠英烈，让我们以实际行动告慰英烈（祭扫活动要严格遵守属地疫情防控要求）；
2、利用假期和家人一起参与到清明习俗活动中，绘制清明节彩蛋，快拿起你多彩的画笔，行动起来吧。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇6
一、指导思想
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校计划清明节期间开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。同时通过踏青等实践活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。
三、参与对象
我校全体辅导员、少先队员
四、活动时间
3月29日-4月8日
五、活动内容
1、觅一觅诗词里的美食相片、手抄报
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如春笋就是春食的典型代表，古人的诗词就表现了对春笋的喜爱。用春笋烹饪的食物有很多哟，每道都十分美味，你可以和家人一起动手制作笋干，还可以用新鲜的春笋制作形式各样的美味，体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。
2、聊一聊清明故事手抄报
清明节这天，各地都有扫墓祭祖、踏青插柳的习俗，在北方一些地区还有禁烟火吃冷食的习惯，这些习俗的背后，都有它的来源传说故事，请你查一查、讲一讲、聊一聊、画一画清明的由来和你所知道的清明习俗？
3、寻一寻春日气息相片、手抄报、绘画
年华似水流，转眼又是春风柔，此刻与家人春游踏青是个绝佳时机。在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！
4、做一做美味青团相片、手抄报
青团是清明节里少不了的食物，传统艾草青团、艾蒿青团散发着自然的青草味，一口咬下去，给了牙齿和舌尖极为柔软的触感，细细品味，能感觉到艾草微妙的颗粒感，里面还可以包裹豆沙拌上猪油，尝起来更加香甜滑口哦！能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，快和家人一起动手体验吧！
5、种一种春日希望相片、手抄报
“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说明了清明前后是春耕春种的最好时节。草木萌动的春天里，我们可以和家人一起在花盆里播种子、种下希望，参与到种植、照料植物的过程中，感受生命成长的点点滴滴。
6、缅怀心中英烈相片、截图、手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等
又是一年春草绿、又是一年清明时。俱往矣，无数英雄为中华民族伟大复兴抛头颅洒热血，前仆后继，英勇奋斗；看今朝，无数白衣天使用坚守逆行者的背影，不问归期，诠释了生命的意义，演绎着泱泱大国的生生不息，在这个沉思的季节，在这个缅怀的时刻，同学们可以登录广东省文明网与“网上祭英烈”活动，还可以用手抄报、剪纸、书法、手绘卡片等等表达对“我心中的英雄”的怀念与祝福，让我们用铮铮的誓言和实际行动，向英雄致敬！
7、看一看红色革命教育片相片、手抄报
亲子观看红色革命教育片，增强革命传统教育，缅怀先烈铭记历史。
影片推荐：一二年级：《王二小》
三四年级：《小英雄雨来》
五六年级：《狼牙山五壮士》
六、活动要求
1、队员们根据以上活动菜单至少选择二项活动进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品留班进行班级文化布置、宣传。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇7
一、活动目的
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。我校利用“我们的节日——清明节”教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题
“清明节”——20__战“疫”期间特殊的节日
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月31日至4月5日
五、特别提醒
全体师生不要到人员密集地方活动，外出注意做好个人防护，戴口罩、勤洗手、多通风。
六、活动内容
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
1、一、二年级：诵读清明诗词，初步了解清明传统习俗。
实践作业：诵读清明诗词，用视频形式进行展示。
2、三、四、五年级：了解英雄故事，特别是新冠肺炎以来涌现的各行各业的英雄。了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
①搜集资料，了解清明文化，包括：清明节的由来，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等；
②关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
③谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？做一个倡导文明祭祀的小小志愿者。
三、四、五年级实践作业菜单：
（1）致敬战“疫”英雄：以“白衣天使，我想对你说”为主题，把你了解到的英雄故事用图画、文章、手抄报、朗诵视频或其他创新形式进行展示。
（2）动手参与民俗体验：蒸面燕、设计风筝图案、自己制作风筝、放风筝（不要去人员密集地方）等等。
3、网上祭英烈活动
1-5年级全体师生同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。
各中队可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过登录中国英烈网：（__）网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
4、成果作品上交要求：各班每项实践作业挑选两个精品上交学校，学校将推荐优秀作品在公众号展示，特别优秀的向“学习强国”投稿。
七、其他安排
1、成果作品收集及新闻撰稿：邓馨宇
2、公众号编辑：刘小鹏
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇8
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
缅怀革命先烈，传承红色精神
三、活动对象
全体师生
四、活动时间：
20__年4月4日至5日
五、活动内容：
★清明节主题升旗仪式
（1）4月4日星期一08：00以班级为单位举行居家清明节主题升旗仪式。要求教师统一着装，少先队员们着校服、佩戴红领巾。做好照片采集及视频录制。
（2）每班选取一名演讲员，进行国旗下清明节主题演讲。
★文化探寻
搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各少先队中队组织少先队员们通过资料的收集等，让少先队员们逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加少先队员们的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事。
★实践活动
亲身体验，感受清明文化
活动：中队主题活动
▲各少先队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。▲活动时间：4月4日—4月5日
一年级：诵读清明小诗
二年级：诵读清明小诗
三年级：制作”我心目中的英雄”卡
四年级：了解英雄故事
五年级：制作手抄报
六、七、八年级：写一篇文章“缅先烈，话理想”
▲各少先队活动要求
一年级：诵读清明小诗各少先队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。录制背诗视频，选出4份上交大队部。二年级：诵读清明小诗各少先队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。录制背诗视频，选出4份上交大队部。三年级：了解英雄故事要求各少先队每个队员会讲一个英雄的故事。录制讲故事视频，选出4份上交大队部。
四年级：制作”我心目中的英雄”卡要求各少先队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。
五年级：制作手抄报要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。班内交流完成后，选出4份上交大队部。六、七、八年级：缅先烈，话理想。
（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立”为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇9
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，今年受疫情影响，祭英烈方式有改变，但我们缅怀先烈的感情和责任没有变，为落实好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动要求，教育引导广大青少年传承红色基因、弘扬革命精神，根据上级文件要求，我校将组织开展“我们的节日·清明”系列活动。
活动安排
一、“网上祭英烈”签名寄语活动。4月1日至4月7日期间，请各班组织学生登陆“中国文明网”参与网上向先贤先烈鞠躬、献花，抒写感言寄语等祭英烈活动。并做好相关截图留言一定要写清学校、班级、学生，__文明网、“__”或“__文明网”微信公众号将同步链接中国文明网活动主页。
（一）、登录以下任一网址
1、登陆“文明风”首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址：__。按照页面温馨提醒操作完成。
2、登陆__文明网首页，点击专题《我们的节日·清明》或直接输入网址__。点击页面链接按照温馨提醒操作。
（二）微信网络平台
关注“__”或“__文明网”微信公众号，点击[20__年“清明祭英烈”主题活动]微信推文，进入H5活动页面。
二、“特别的怀念，给特别的您——20__清明祭英烈”主题征文活动。
（一）征文内容
围绕新冠肺炎疫情防控、对越自卫反击战、抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年等重大事件，或以__市辖区内英雄烈士事迹及其子孙后代传承延续英烈精神，体现英烈精神后继有人的典型事迹，以纪念烈士、崇敬英雄、传承英烈精神为主线，结合自身所学、所见、所闻、所历、所思，表达对革命先烈的追思怀念、对新时代英雄的崇敬学习，讲好英烈故事，弘扬英烈精神，赓续红色基因，并转化为学习和工作动力，进一步增强爱国、爱家、爱人民的使命感、责任感，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）征文格式
题材不限，学生作品600至800字左右，作品必须原创、严禁抄袭。标题格式三号黑体，单位、姓名、联系方式为四号楷体，正文为三号宋体，全文单倍行距。
（三）截止时间
即日起至4月13日
（四）奖项设置
本次征文活动由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合组织专业人员进行评选，设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名（具体奖项设置将根据来稿数量和质量等实际情况确定），评选结束后，获奖作品将由市退役军人事务局、市委文明办、市双拥共建办、市教育局联合颁发优秀作品奖状、奖品等。
备注：征文部分建议四至六年级学生参加，也鼓励三年级同学参加，请语文老师把关征文质量，择优选送；班主任做好相关材料的收集，照片及征文统一放到学校钉盘，所缴交的材料要以“班级+材料名”来命名，如：101+网上祭英烈，401+清明主题征文。
小学“我们的节日清明”活动方案2024年 篇10
一、活动目的
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为引导广大未成年人继承先烈遗志，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，系好人生第一粒扣子，通过综合实践活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情，了解有关清明的传统文化，珍惜今天的幸福生活，东山实验小学大队部结合当前全国抗击疫情特殊情况，从本校实际情况出发，充分利用网络媒介开展以“致敬·20__清明祭英烈”为主题的清明节综合实践活动。
二、活动主题
致敬·20__清明祭英烈
三、活动时间
3月30日——4月6日
四、活动对象
学校全体师生
五、活动内容
（一）发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书。当前，正值森林草原防火工作和新冠肺炎疫情防控的关键时期，为倡导文明祭祀，保护绿水青山，深入推动移风易俗、倡树文明新风，防止清明节期间出现输入性疫情和人员聚集性感染，学校大队部将通过微信公众号发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书，倡导师生及家长朋友们文明祭祀，过健康清明。
（二）举行网上升旗仪式。为了让广大未成年人深刻感受前辈们抛头颅洒热血的献身精神，感受幸福美好生活的来之不易，进一步激发对革命先烈的敬仰之情，对党领导中国革命和建设奋斗历程的深刻感知与敬爱之情。3月30日，大队部将组织师生举行一次网上升旗仪式，结合广大医护人员、社区工作者和志愿者们的好人事迹和不怕牺牲、共赴国难的伟大精神，生动实际地进行教育。
（三）开展“网上祭英烈”祭扫活动。号召师生们进入学校发送到公众号里的网站链接，登入网上祭英烈的专题网页，根据提示在网上参与祭奠活动，如：留言、献花、点蜡等，表达对先烈的崇敬之意和做新时代好少年的决心和意志。
1、登录中华英烈网
（网址：__）
2、点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接；
3、点击花篮，向烈士敬献花篮；
4、查看英烈事迹，进入烈士纪念馆；（如果在手机上打开看不到全部内容就在电脑上打开链接）
5、通过姓名找到对应烈士，点击进入英雄纪念馆，点击献花进行祭奠。
（四）了解清明节文化。清明节作为中国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，大队部组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（五）诵读一首清明诗词。清明是个思念和感恩的日子，也注定是个销魂断肠的气节。古往今来，流传下许多诗词，承载着中华民族深厚的传统文化。通过诵读经典、感悟经典引导学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，让中华优秀传统文化、传统美德深植心田。
（六）学唱一首红色革命歌曲。我们现在美好的生活是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命换来的。无数革命烈士为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血，谱写一曲曲壮烈的爱国乐章。同学们可以在家学会唱一首爱国的红色革命歌曲，学会唱后以饱满的精神状态唱响爱国革命歌曲并拍成小视频传给本班班主任。
（六）看一部红色革命电影。组织学生在家观看一部红色革命电影，通过观看影片，让全体同学接受一次爱国主义教育，让每一位学生知道今天的幸福生活来之不易。