2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇1
低年级
活动安排
1、美丽的龙舟
观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，拍摄照片留存。
2、品读故事缅怀爱国诗人
队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
中年级
活动安排
1、编织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，拍摄照片留存。
2、绘诗情画意品端午情怀
队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。
高年级
活动安排
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成，拍摄照片留存。
制作过程用竖版拼图形式展示哦！
2、话端午文化，承中华文明
了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。家中布置“长大后我就成了你”理想墙，将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），与自己敬仰的榜样的照片放在一起，激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇2
为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。古县小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
活动一
我向长辈学一技
1在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
2和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。
活动二
主题队会活动：我们的节日·端午
1同学互相交流所知道的端午知识。
2以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
3讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
4为学生讲解端午节的来历、风俗。
活动三
体验端午情怀
1同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。
2能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
3完成一份以”端午节”为主题的手抄报。
请同学们积极参与，把优秀作品及时上交班主任。
活动四
开展“网上签名寄语”节日活动
请各位同学登录网络中国节·端午__
一起感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇3
一、活动宗旨
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，结合__市垃圾分类新时尚，当端午节遇上垃圾分类，这个端午节很别样！因此，开展“青青苇叶，绿色端午”为主题的端午节系列活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德、讲时尚的时代新人。
二、活动时间
20__年6月24日—6月28日
三、活动内容和安排
1、五月五，绘端午
活动对象：一、二年级
（1）请全体一年级少先队员学习端午节的由来和端午节的一些习俗活动的视频（德育处提供）
活动要求：6月25日，端午节当天，每个中队上交1张学习照片到年级组长处，年级组长统一汇总交到德育处徐波玲老师处。
（2）请全体二年级少先队员以垃圾分类为主题，在端午节期间进行创作，可以是简笔画、水粉、油画等，也可以把端午节期间看到的一些“垃圾分类”景象画下来，A4纸大小，绘画色彩鲜明。
活动要求：6月28日下班前，每个中队上交2-3份垃圾分类的纸质作品到德育处孙海伦老师处。
2、五月五，是端午
活动对象：三、四年级
（1）端午节赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、挂艾草等各类各样的民俗活动，请全体三年级少先队员以“快乐端午节”为主题，制作手抄报，A4大小。
活动要求：6月28日下班前，每个中队上交2-3份端午节的手抄报纸质作品到年级组长处，年级组长统一汇总交到德育处孙海伦老师处。
（2）垃圾分类是一种新时尚，20__年6月1日，__开始实行全面的垃圾分类，学校也开展了各种各样的垃圾分类活动，请全体四年级少先队员以“垃圾分类，你我同行”为主题，制作手抄报。
活动要求：6月28日下班前，每个中队上交2-3份垃圾分类的手抄报纸质作品到德育处孙海伦老师处。
3、五月五，共创造
活动对象：五、六年级
端午节是我国重要的民俗活动，赛龙舟、吃粽子、挂艾草等成了端午节的标志，请全体五、六年级少先队员以“变废为宝”为主题，利用家中的废弃物，制作端午节具有代表性意义的事物，比如：龙舟、粽子、雄黄酒瓶扥、香包等，也可以用家中的废弃物，制作其他的手工作品。
活动要求：6月28日下班前，每个中队上交2-3份手工作品到年级组长处，年级组长统一汇总交到德育处孙海伦老师处。
4、活动后期展板制作：秦臻
活动报道：胡冰雪
传承中华民族文化，引导学生“做一个有道德、懂时尚、会创造的人”的一次实践体验。希望各班积极落实，扎实推进。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇4
端午临中夏，时清日复长。
粽叶飘香，古风流长。
xx区xx小学以端午节日为契机，开展“话端午节共中国情”主题教育活动，引领少年儿童感受、体验丰富的传统民族文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感。
活动安排如下：
一、“端午知识知多少”学习活动
第xx周，各中队开设《我们的节日——端午》少先队活动课程，了解端午节的由来和节日习俗。
二、“小巧手绘端午”绘画活动（一、二年级）
鼓励孩子们用画笔描绘自己眼中的端午习俗或节日场景。
作品要求：A4纸张绘制，作画形式不限。在作品正面右下角标注班级、作者姓名。
三、“搜民谣话端午”作品收集活动（三、四年级）
通过收集民间有关端午节的童谣或谚语，了解深远的端午节文化内涵。在作品正面右下角标注班级、作者姓名。
作品要求：A4纸张抄写，书写美观。在作品正面右下角标注班级、作者姓名。
四、“吟诗词悟端午”作品收集活动（五、六年级）
选择一首有关端午节的古诗，在充分领悟诗中传达的情感后，书写下古诗，并匹配上相应的图片以表达诗歌的意境。
作品要求：A4纸张，排版美观。在作品正面右下角标注班级、作者姓名。
作品上交：xx月xx日——xx月xx日
活动评奖：作品分低、中、高年级段分别设置奖。（一、二、三等奖若干名）
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇5
端午节简介
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
低年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
低年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的绘画作品。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午彩绘作业，并于活动前一天将彩绘收齐，在庆祝活动时统一展出，由班级学生和老师投票，评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
中年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
中年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午诗配画作业，并于活动前一天将诗配画收齐，在庆祝活动时统一展出，由班级学生和老师投票，评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
高年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
高年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。班主任在庆祝活动前至少一周布置端午手抄报作业，并于活动前一天将手抄报收齐，在庆祝活动时统一展出，由班级学生和老师投票，评出特等奖、一等奖、二等奖各三人。
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后（即日起开始，最晚日期为xxxx年xx月xx日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，填好电子表格，并上传班级群。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇6
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。按照中央、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的节日——端午节”主题活动制定方案如下：
一、指导思想
为大力弘扬民族精神和时代精神，传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感，在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。
二、活动时间
xx月xx日——xx月xx日
三、参加人员：
一——五年级学生
四、活动内容
通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。
1、秀秀我的小巧手：缝制香囊、做彩棕、画彩蛋等；
2、端午节知识知多少：做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验；
3、走进屈原诗词：通过诵背诗词来理解端午文化；
4、我跟老师学一技：重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
五、活动要求
1、认真部署，广泛宣传
充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位。
⒉讲求方法，注重实效
目前，随着物质条件的不断改善，广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄，在与“洋节日”竞争中日渐式微，很难吸引学生的关注和参与。因此，在开展此次主题文化活动中，讲求方法，注重实效，加大宣传教育力度，积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。活动结束后，每班精选3张最佳照片和3个活动作品以组为单位，由各年级一班班主任收集上交政教处，学校将组织专班进行评选，设置单项奖和集体奖。（照片发至邮箱）
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇7
千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们会纪念屈原，在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量。通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。
在一年一度的端午节即将来临之际，堤田小学开展“万水千山，粽是情”的节日主题活动。
一-三年级活动安排
1、美丽的龙舟
观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，拍摄照片留存。
2、品读故事缅怀爱国诗人
队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
两个活动可以二选一
四-六年级活动安排
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等……与家长合作完成，拍摄照片留存。
制作过程用竖版拼图形式展示哦！
2、绘诗情画意品端午情怀
队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。
两个活动可以二选一
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇8
一、活动设计
一找一找
对象：1——5年级学生
要求：利用学校图书馆或者网络工具找一找关于端午节这一传统节日的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
二学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向家长学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。（拍摄一张过程性照片）
三画一画
1、对象：1——2年级学生
要求：根据“找一找”环节，画一画创意粽子。
2、对象：3年级学生
要求：根据“找一找”环节，画一画创意龙舟。
3、对象：5年级
要求：根据“找一找”环节，制作一张A4纸大小、爱国主题的手抄报。
四比一比
对象：4年级学生
要求：通过“瀛园”研学基地的实践活动，比一比谁的粽子系的更漂亮。
二、端午节安全提示：
端午节致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！端午节就要到了，端午节放假3天，（2021年6月12日—14日，6月15日正常到校上课。）放假期间学校不组织学生开展活动，敬请家长给学生安排好放假期间的活动并教育学生注意以下安全事宜：
防疫安全
端午假期，严格遵守疫情防控要求不放松，假期非必要不外出，做到少流动、少聚集，外出务必做好个人防护，佩戴口罩。
建议假期尽可能留在当地，不前往高风险地区。如必须前往，请务必做好个人防护，准确记录好自己的活动轨迹，并主动向班主任进行报备。
防溺水安全教育
端午将至，汛期也来了，随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。很多学生经受不住水的诱惑，会三五成群的到泳池、河边或一些开放水域游泳、玩耍，从而造成安全隐患。为确保孩子的生命安全和身体健康，家长朋友要明确监护责任，加强教育，要做到有效看护，随时了解孩子去向，防止溺水事件发生，切不能疏忽。
希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水安全教育工作，家长必须承担起监护责任，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
请家长务必要加强孩子防溺水教育，教育和监管孩子做到“六不”：
不私自下水游泳；
不擅自与他人结伴游泳；
不在无家长或教师带领的情况下游泳；
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
交通安全
注意交通安全，严禁孩子私自外出游玩，如需外出，必须家长或其它成年人的陪同，外出活动时，一定要集中精力，注意交通安全，过马路做到“一看二慢三通过”，切实遵守交通规则，珍惜生命，防止交通事故发生。
饮食安全
随着气温的逐渐升高，请注意不要让孩子暴饮暴食或吃过冷、变质的食品，不吃三无食品，以免发生食物中毒或拉肚子等意外事件。同时，教育孩子不要吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。
严防电信诈骗
电信诈骗是近年来比较突出的侵财犯罪，它具体包括电话诈骗、网络诈骗、纸质媒介诈骗等，是犯罪分子利用日益先进的通讯手段、银行支付渠道以及互联网技术，向不特定多数人实施的诈骗行为。
诈骗犯罪份子都是利用受害人趋利避害和轻信麻痹的心理，诱使受害人上当而实施诈骗犯罪活动，请广大家长朋友在日常生活和工作中加强防范意识，以免上当受骗。
合理安排学习时间
正确引导孩子积极进行功课的复习预习，合理安排假期的学习时间。督促孩子放假期间认真完成作业，多读书读好书。鼓励孩子适当承担家务，学会生活。学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合，希望各位家长积极配合学校做好子女的教育工作，确保孩子度过一个健康、文明、安全和有意义的假期。
亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。
最后，感谢家长对学校工作的理解、支持和配合！衷心祝愿我们的孩子健康成长！祝每个家庭健康幸福！
xx小学
xxxx年xx月xx日
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇9
一、指导思想
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族传统节日—端午向我们再次走来，我校以传统教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕“飘香端午传承文化”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？””怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。
活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、他人经验等获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识和动手能力。锻炼孩子的生存能力，教育孩子学会感恩，培养孩子的家国情怀。
三、活动的内容
班级活动
1-2年级：我手写我心，彩笔绘端午
同学们，端午节起源于中国，为每年五月初五。古时就有赛龙舟的习俗，后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日。下面这首小歌谣里包含了端午节的各种习俗：吃粽子、喝雄黄酒、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷等。请你读一读这首小歌谣，并将你观察到的端午习俗画下来吧！
具体要求：
1-2年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的绘画作品。
3-4年级：绘诗情画意，品端午情怀
“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。”端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在端午抱石跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。
端午，走过千年风雨沧桑，魅力依存。为它，文人墨客留下诗篇。老师们利用语文、书法课、美术课课程指导学生进行诗作临摹或创编小短诗。
具体要求：
3-4年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限，可自创。
5-6年级：话端午文化，承中华文明
中国的农历五月初五为端午节。“端”的意思和“初”相同，“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。端午节是中国二千多年的习俗，与纪念中国历史上伟大的民族诗人屈原紧密联系在一起。
过端午节，中国各地有很多习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
大江南北虽习俗不同，但有一项是相同的，那就是吃粽子。说到软糯甜香的粽子，应该是很多同学的最爱，可是，你知道吗，包粽子可是一件技术活哦，包好的粽子简直就是一件工艺品，想试试吗，请从网上下载包粽子的方法，然后，和家人一起准备材料，在与家人一起包粽子时，体会浓浓亲情，感受美好节日，同时别忘了把你包粽子的流程用手绘的形式记录下来哦！记得要图文并茂哦！
具体要求：
5-6年级学生绘制一张A4大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史、有关故事，以及如何包粽子等，具体题材不限，文字不少于200字。
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
1-6年级学生在端午节前后（即日起开始至6月27日），与家人一起包粽子、品粽子、做五彩绳、做香包等，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群。
五彩绳做起来：
五彩绳寓意着吉祥、平安，佩戴五彩绳是人们在端午节的习俗一条条五彩斑斓的手链，如彩虹一样绚丽让人心情舒畅。有人会取五色丝线拧成一股系在小孩子的手腕、脚腕或佩戴在脖子上，求辟邪和防止五毒近身。这里的“五彩”的颜色分别是青、白、红、黑、黄这五种颜色，从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。其实编法很简单的，就像编辫子一样，一根压一根，相信心灵手巧的你，一定会变出各种花样的五彩手链，送给长辈，送给老师，送给同学。
粽子香囊做起来：
材料有“硬纸板、各种颜色的线、针、双面胶、香料（薰衣草、艾草）”，佩戴在身上，可以驱赶蚊虫哦！
将硬纸板剪成2厘米宽、15厘米左右长的长条。
根据折痕，把长条围成立体的6面形，并把香料放入其内。
在六面形最短径的上、下顶点处沾上双面胶，并以此向最长边的3个角绕线，做法如图——开始缠第一道丝线：选好一个顶角做正面中心角。用左手摁住线头，右手持丝线缠向第一个角。
然后回到中心点再缠向第二个角。
上图是第三个角也缠过了，接着再重复上述动作，依次反复缠下去。
缠线的窍门是用左手转动粽子，右手拉着线，一道压一道地缠。缠到0。5毫米宽时，进行换线。换线的方法是直接接线，接扣要小，不要捻疙瘩，线头要出现在粽子底部。
与另外一种颜色的线连接后，继续缠，注意每一圈彩线之间不要有空隙，也不要有交叉。
根据自己的喜好，添加线的颜色，建议相邻的两种线，反差大一些会有效果。可以这样一直缠到底，也可以缠到一半时，从对面定点重新缠。所有的线头，都用剪子或勾针塞到里边。五角粽的上下角是在一条线上的。
用彩线做成穗子串起来，挂在衣服扣子上或是窗前，既有节日气氛，又可以防虫。
上交形式：实物电子版图文并茂形式上交（备注中队名、姓名），以班级为单位收集上交学校大队部，学校会节选优秀作品展出。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇10
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。__市__第__小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
做——指尖上的端午（一二年级）
“不数既往，不能知将来；不求远因，不能明近果。”
作为新时代的少先队员不仅做中华优秀传统文化的传承者，更要立志做新时代精神文明的践行者。
具体要求：请队员们学做《端午手指操》，分享到班级群。
颂——诗词中的端午（三、四年级）
端午习俗体现了古人“天人合一”的自然观，反映了源远流长、博大精深的中华文化内涵。
具体要求：请队员们搜集一首有关端午的诗词，读熟后以视频的方面分享在班级群。
讲——故事里的端午（五六年级）
“端午节的起源是什么？”“端午节有哪些习俗？”我们心中有无数的小问号等着你来解答。
具体要求：请队员们通过查书籍、搜网络等途径，探秘端午节的由来，并通过录视频的方式在班级群里分享。
校级活动
行——习俗中的端午（全校）
“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓。”端午节又称“小儿节”，端午节栓五彩绳有保护儿童驱凶避邪、祛病强身防疫之意。挂香囊是端午节人们对“平安吉祥”美好愿望的追求。
具体要求：全体队员在端午节前后变身红领巾小创客，与家人一起缠五彩绳、做香包、包粽子、插艾草（可任选其一完成），与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，请一定记得把自己的作品拍照分享到班级里哦！
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇11
亲爱的家长朋友们：
”节分端午自谁音，万古传闻为屈原”，我国传统节日——端午节马上到啦，根据国务院办公厅关于端午节放假时间安排以及市局相关文件要求，现将我校xxxx年端午节放假安排告知全体家长。
放假时间
xx月xx日—（星期xx）—xx月xx日（星期xx）
返校时间
xx月xx日（星期xx）
01
端午节实践活动
明端午习俗
活动时间：xx月xx日
活动对象：1-6年级
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员可以通过查找资料了解端午节的来源、传说故事、习俗活动等，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
诵端午诗歌
活动时间：xx月xx日—xx月xx日
活动对象：1、2年级
端午节是我国古老的传统节日，在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗，而诗句很好地记录了端午的习俗和作者在节日中对家乡的思念，以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。请大家用漂亮的硬笔书法练习纸，摘抄一首有关端午节的完整古诗词，发至班级群，和小伙伴一起分享，15日每班上交优秀作品2幅到大队部，最优秀的还可以在学校微信平台上进行展示推送。
传端午民俗
活动时间：xx月xx日—xx月xx日
活动对象：3、5年级
“清明插柳，端午插艾”。在端午节，有许多的传统习俗，其中艾叶也是能发挥一定作用的。人们喜欢把艾叶和菖蒲挂于门庭，可以起到驱除蚊虫，清新空气的作用，且艾草是一种能治病的中药，对人体健康有益。请大家与家长一起去采购艾叶，悬挂在家中，并且拍照制作成A4小报，与大家分享劳动成果！（15日每班上交优秀作品2幅到大队部）
品端午美食
活动时间：xx月xx日—xx月xx日
活动对象：4、6年级
相传屈原投江后，人们不让鱼吃掉屈原的尸体，就往江中扔粽子、包子等食物。所以就有包粽子、吃包子的习俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午节吃粽子已有很悠久的历史，其种类繁多。从馅料看，北方多以红枣、豆沙做馅；南方则有猪肉、火腿、香肠、肉丁等多种馅料。请4、6年级的同学们与长辈一起，包粽子、包包子，将劳动过程和成果拍照制作成A4小报与大家共享，最完美的作品，将在学校微信平台上进行展示推送。（15日每班上交优秀作品2幅到大队部）
02
端午节假期须知
01
疫情防控莫放松
（1）科学规划出行。近期，广大市民非必要不前往境外和广东省广州市、佛山市、深圳市、湛江市等国内有本土病例报告的地区。确需前往的，请提前了解当地防控要求并做好个人防护，准确记录个人活动轨迹，返回赫山后及时主动向当地村委（社区居委）报备并配合落实防控措施。
（2）提倡就地过节。提倡境外人员和国内中、高风险地区人员暂缓来（回）赫山，留在当地过节。确需来回赫山的，请提前3天向目的地村委社区居委报备，并持有来回赫山前3天内核酸检测阴性证明，到赫山后及时向当地村委社区居委报告，配合当地落实疫情防控措施，按规定进行核酸检测。
（3）积极主动报备。近14天内有境外旅居史、中高风险地区旅居史、健康码红码以及与感染病例有交集的来（回）赫山人员，请立即到当地村委（社区居委）报备，主动接受健康管理、开展核酸检测、执行相关防控措施。对于广州市和佛山市低风险地区来（回）赫山人员、健康码黄码人员，应持7日内核酸检测阴性证明，未持有7日内核酸检测阴性证明的，在抵达赫山后迅速开展1次核酸检测，结果阴性后方可有序流动，但应尽量避免前往人员密集场所、参加聚集性活动、乘坐公交车等公共交通工具。对不积极主动向村委（社区居委）报备、不遵守疫情防控相关规定，造成不良后果的，将依法依规严格追究责任。
（4）强化场所管理。车站码头、商场超市、农贸（集贸）市场、宾馆酒店、景区景点、医院等重点场所和公共场所要严格落实测体温、查健康码和行程卡、清洁消毒、通风换气等措施，引导进入场所人员做好个人防护。
（5）提升防护意识。广大市民要加强自我健康监测，尽量不要前往人员密集、人流量大的区域，养成戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、不扎堆、不聚集等良好生活习惯。如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应佩戴好口罩及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，并主动告知医生近期旅行史、接触史等情况，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。
（6）有序推进第二剂次新冠病毒疫苗接种。接种新冠病毒疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效的手段。凡已经接种第一剂次新冠病毒疫苗的市民，要按照单位、村（社区）的组织安排，积极接种第二剂次新冠病毒疫苗，早日获得保护力、免疫力，共同构建全民免疫屏障。
（7）牢记新冠肺炎防控48字守则。须警惕，不轻视；少出门，不聚集；勤洗手，多通风；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣。
02
交通安全要牢记
交通规则要牢记，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
03
防止溺水敲警钟
盛夏将临，溺水事件处于高发期。请各位同学严格自律，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼捕鱼，远离危险水域，以防不测，造成伤害。
家长对子女外出要做到四知：知去向、知活动内容、知同伴、知归时，确保学生安全。珍爱生命，严防溺水事件发生！
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇12
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午等等。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
活动对象：全体学生
活动时间：20__年6月2日-6月3日
活动安排如下：选择下列一个或几个活动，活动成果于6月3日下午发到群里
活动一
诵端午诗词
学习和端午习俗有关的诗词、童谣，学习端午习俗，拍摄学唱童谣、朗诵诗词的视频或照片。
活动二
体龙舟乐趣
了解龙舟的相关知识，画龙舟、做龙舟，搜集观看赛龙舟视频，体会竞技的刺激，节日的欢愉。
活动三
品味粽香
与家长一起包粽子、吃粽子，和粽子拍一些创意照，比比谁的最有创意。（拍摄照片）
活动四
快乐“撞”蛋
同学们可以在家中绘制一枚独一无二的鸡蛋，然后其他同学分享谁画的蛋最特别、有趣，也可以和家长玩撞蛋游戏。
活动五
编制五色绳
五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，拍摄编制五色绳过程的照片或视频。
活动六
绘诗情画意品端午情怀
学生们搜集和端午有关的古诗词，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品、手抄报等。
活动七
自制香囊（建议此活动在家长指导下进行）
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效，自制一个香囊，拍摄制作过程（视频或照片均可）
活动八
话端午文化，承中华文明
请同学们了解端午节由来、历史，与端午有关的故事等，与家人或老师同学们分享自己所了解到的知识，同时认真思考自己的理想，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），激励自己不断前行。
疫情之下，孩子们的端午节依旧充满粽情粽意。让我们一起通过这些妙趣横生的主题教育活动来体味传统节日的趣味，更锻炼自己的动手能力和相互合作能力，增强民族自豪感！
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇13
“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。____小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
活动内容
端午套餐一：绘彩蛋赛“旱”舟
在端午节，将鸡蛋上画出彩色花纹又叫“撞蛋”，并且可以用彩色网袋将鸡蛋挂在脖子上，寓意“逢凶化吉”。除了绘制彩蛋，在端午节还会进行赛龙舟比赛，同学们在家可以和爸爸妈妈进行赛“旱”舟亲子小运动。
端午套餐二：做香囊传浓情
端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有干艾叶、菖蒲、香药等，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目，做好香囊后不要忘记和爸爸妈妈一起录制端午童谣律动操哦。
端午套餐三：品香粽晒端午
端午节是为了纪念屈原的节日，坊间有传闻，屈原就是在端午节当天投江自杀的，百姓不想让屈原受到伤害，就往江中投粽子和其他食物，不让江里的鱼儿吃他，所以后人为了纪念屈原，每年五月初五就有吃粽子的习俗了。不仅是为了纪念屈原，也是有阖家团圆的意思，同学们可以在家里学习粽子的包法，尝试用各种豆物作为佐料包粽子并了解祖国各地不同风格、不同特色的粽子，感受独特粽子文化。还可以在班级群中一晒”我家端午节”。
活动时间
6月23-6月26日
活动要求
同学们可根据自家情况选择上述一项或多项活动，家长拍照记录活动各项内容和过程，发在班级群中，由班主任收集齐（每个班最少收集2-3份优秀作品）后交学校大队部做新闻使用。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇14
端午节简介
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
班级活动
低年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
低年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的绘画作品。班主任在庆祝活动前布置端午彩绘作业，并于回校后将彩绘收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
中年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
中年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。班主任在庆祝活动前布置端午诗配画作业，并于回校后将诗配画收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
高年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
高年级学生绘制一张8开大小，以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限，文字不少于200字。班主任在庆祝活动前布置端午手抄报作业，并于回校后将手抄报收齐，在庆祝活动时统一展出、评奖。
注意：班级姓名写于作品背面右下角。
校级活动
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后（即日起开始，最晚日期为xxxx年xx月xx日），与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。活动过程中，做好拍照记录，并上传班级群，班主任汇总后发至学校少先队处。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇15
千百年来，端午文化凝结着中华民族的文化血脉和思想精华，逐渐成为传承、弘扬民族精神和爱国情感的载体之一。在端午节里，人们会纪念屈原，在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量。通过缅怀伟大的爱国诗人屈原，学习他不朽的爱国精神，将爱国奉献的信念植入心间，将自己的梦想同祖国的发展联系起来，将爱国情感转化为实际行动。
在一年一度的端午节即将来临之际，__市__中心小学设计开展了“万水千山，粽是情”的节日主题活动。
低年级
（两个活动可以二选一）
1、美丽的龙舟
观看龙舟比赛视频、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。家长为孩子准备好龙舟的图片，未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。尝试用画、撕、剪等方式装饰龙舟，拍摄照片留存。
2、品读故事，缅怀爱国诗人
队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、唱一唱、讲一讲等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。
中年级
（两个活动可以二选一）
1、编织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，拍摄照片留存。
2、绘诗情画意，品端午情怀
队员们搜集习近平总书记引用过的屈原所写的诗句，品味内涵，绘制一张A4大小的诗配画作品。
高年级
（两个活动可以二选一）
1、端午食粽
观察粽子的外形，观看学习包粽子的步骤，准备好包粽子的材料：糯米、粽叶、棉线等，与家长合作完成，拍摄照片留存。
*制作过程用竖版拼图形式展示哦！
2、话端午文化，承中华文明
了解端午节由来、历史，与端午有关故事等，队员们认真思考自己的理想，并将自己的理想和祖国、人民、中国梦紧紧联系在一起，从小立下报国志，自觉将爱国精神转化为报国行动。家中布置“长大后我就成了你”理想墙，将自己的理想制成卡片（卡片为A4纸一半大小），与自己敬仰的榜样的照片放在一起，激励自己不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇16
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx区xx小学为孩子们精心设计了“品味端午传承文化”为主题的端午节活动。
活动一
端午劳动体验作业：
浓浓端午情，点点粽叶香
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。
活动二
云上升旗仪式：
我们的节日——端午
全校组织开展云上升旗仪式”我们的节日——端午”活动，通过国旗下讲话了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗。同时带来特别栏目—《红色记忆汉口租界100年》，揭开租界的一幕幕历史画面，领略汉口百年街道历史。激发同学们的爱国之情，鼓励大家用知识武装自己，用智慧建设家园。
活动三
1-2年级：我手写我心，彩笔绘端午
具体要求：
绘制以端午节为主题的绘画作品，了解端午节的文化习俗。
3-4年级：绘诗情画意，品端午情怀
具体要求：
绘制以端午节为主题的诗配画作品，文字内容为与端午有关的古诗词，具体题材不限。
5-6年级：话端午文化，承中华文明
具体要求：
绘制一张以端午节为主题的手抄报作品，文字内容为与介绍端午节由来、历史，与端午有关故事等，具体题材不限。
“品味端午传承文化”请同学们积极参与，认真完成哦，也提前祝同学及各位家长们端午安康！
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇17
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。xx小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
端午节
活动一
主题班队活动：我们的节日——端午
各中队组织开展“我们的节日——端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各班可以根据本班实际，选择不同的主题和形式，利用本周班队课开展主题班队活动。
端午节
活动二
一、二年级：绘端午
具体要求：
观看龙舟比赛、绘制龙舟或龙舟赛的场景，了解端午节的文化习俗。
三、四级：味端午
具体要求：
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。
利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。
四、六年级：话端午
具体要求：
收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，开展赛诗会活动，通过诵背诗词来理解端午传统文化。
一至六年级端午节实践体验作业：
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。
端午节
活动三
“龙腾线上竞渡凤城”端午节系列活动
又是一年龙舟季，今年精彩大不同！xx月xx日—xx日，xx区xx街道将重磅推出xxxx年“龙腾线上竞渡凤城”端午节系列活动。届时，“行运一条龙”线上龙舟比赛、“善祥聚端午凤传龙舟情”社区龙舟习俗文化展示、“岁岁酬端午，朝朝诉浓情”端午文化图文视频征集等一系列线上活动将陆续开展，市民参与活动更有机会兑换丰富的节日好礼，共同体验“掌上”过端午、“线上”划龙舟的别样乐趣。
请班主任推荐以下链接到家长群，鼓励家长和孩子积极参与线上投送作品活动（作品形式可以是文字、图片、视频等），共同体验“掌上”过端午、“线上”划龙舟的别样乐趣。
2024年小学端午节主题教育系列活动方案 篇18
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
根据上级部门安排，现就我校端午节放假安排通知如下：
我校20__年端午节放假时间为6月__日至6月__日，假期共三天。6月__日（周二）正常到校。
端午节习俗
活动方案
“端午粽飘香传承爱国情”
——青杨小学端午节活动方案
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。
为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。青杨小学为孩子们精心设计了“端午粽飘香传承爱国情”为主题的端午节活动。
活动一
端午劳动体验：浓浓端午情，点点粽叶香
端午节前夕，学校师生一起包粽子、煮粽子、吃粽子，
共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。
粽叶飘香
活动二
主题队会活动：我们的节日——端午
各中队组织开展”我们的节日——端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各中队可以根据下方视频开展主题队会活动。
活动三
唱响童谣，品味粽香
以中队为单位，利用课间等时间学唱端午节童谣，假期向父母展示，一起录制小视频。
《过端午》
五月五是端午
插艾叶悬菖蒲
粽子香香囊鼓
龙舟下水擂战鼓
这端午那端午
处处是端午
《端午节》
五月五，端午到，
赛龙舟，真热闹。
吃粽子，带香包，
蚊虫不来身边闹。
《过端午》
五月五，过端午。
划龙舟，敲锣鼓。
一、二、三、四、五。
你来划船，我打鼓。
活动四
品端午节，织五彩梦
佩香囊，是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药，有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。五色丝线，又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线，有祈福纳吉的美好寓意。
利用假期和家长学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊，在家里摆放艾叶。
活动五
手写我心，彩绘端午
制作以“端午粽飘香传承爱国情”为主题的手抄报，把自己对端午的了解和感受用图文并茂的形式展示出来。
活动六
话端午情，承中国梦
假期收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导师生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，通过诵背诗词来理解端午传统文化。
为弘扬传统节日，端午活动形式多样，各班亦可自行设计活动，提倡多多体验。
各班主任级积极推动，任选本班两项精彩的活动，以图片或视频形式发送学校[端午节群]。
图片上传后确保为正向横图，若上传后歪斜，烦请请再上传一遍。截止6月14日下午5点，请注意时间节点。
假期安全温馨提示
1、疫情防控不放松。不得前往疫情中、高风险区，避免到人员拥挤的地方，外出时正确佩戴口罩，做好防护措施。家长随时关注孩子的健康情况，若有发热、咳嗽等症状，务必及时就医。
2、加强防溺水安全教育。近期天气炎热，严禁孩子私自或结伴到池塘、河流、水库等水域附近戏水、游泳。节假日期间，家长对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时。
3、加强交通安全教育。要教育孩子遵守交通规则，过马路时做到“一看二停三通过“；乘坐交通工具时，要自觉排队；不骑电动车、摩托车，不乘坐“三无”车辆。防止交通伤害事故的发生。
4、加强健康卫生教育。要教育孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食、不购买和食用“三无”食品或变质食品，防止发生食物中毒事故；近期，疫情防控工作严峻，尽量不要跨省市外出旅游或游玩；同时，要督促子女加强身体锻炼，做好个人防护和季节性传染病的预防，提高自我防范意识；如身体出现异常，请及时就医。
5、加强居家及应对恶劣天气的安全教育。遇到恶劣天气，尽量减少外出，密切关注天气预警信息，提前采取防范措施；特别关注孩子单独居家期间，严防居家燃气泄漏、烫伤触电、误食中毒、网络诈骗、高空坠物等意外事故。
6、加强学生心理安全教育。关注孩子身心健康，塑造孩子健全人格。与孩子围桌共享晚餐；与孩子平等谈心，倾听孩子的心声；与孩子一起亲子阅读；与孩子一起体育运动；正确引导孩子科学上网、文明上网，防止孩子沉迷网络游戏。