阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地玩耍，老师在教室里耐心地讲课。知识的种子在心中悄然生根，梦想在每个人心中悄然绽放。以下是阿拉小编整理的“五年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。
五年级作文 篇1
老鹰捉小鸡的游戏真精彩。朱耀华当老鹰真威风。章春洪当母鸡毫不示弱，可小鸡们已经胆战心惊，拉紧前面小鸡的衣角。
游戏开始，狡猾的.老鹰故意绕圈子，绕啊，绕啊！绕得小鸡们晕头转向，母鸡也有气无力。突然，有只小鸡掉队！母鸡也不小心摔一跤。可是老鹰没有去捉。老鹰对母鸡说：“快起来，我现在捉你，显得我老鹰趁人之危，会落下个落井下石的坏名气！快起来！”母鸡爬起来。游戏继续进行，小鸡们真的不行，眼看一只一只地被老鹰抓走，成美餐。在旁边观战的同学跳起来高喊：“小鸡，加油！母鸡，坚持住！”可是终究敌不过凶猛的老鹰，最后只剩下母鸡，母鸡在圈内拼命地跑，老鹰一个猛扑就把他抓住。老鹰拍拍撑饱的肚子，吹开牛：“哈哈哈，我老鹰是最厉害的！”
五年级作文 篇2
一个春天的早晨，我们手拉手在校园里找春天。
学校里有二棵樱花树，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云，一阵微风吹来，望去就像下雪了。
校园最美丽的地方，还是那棵白色的樱花树。我下课经常到那儿，等东风吹来，一朵朵“小白云”落在我头上，这是一种玩法。第二种玩法是，等风儿吹来追着“小白云”跑，看你能追到几朵。
我们走着走着，看到一棵金桔树，上面有许多小金桔，好似一个个金黄的小灯笼，挂在树上美极了！
不知不觉，我们就走到了后花园，看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去，仿佛活泼的小精灵，在水中自由的游来游去。
在蕙兰古井旁边，我们听到小鸟叽叽喳喳的`叫声，好像在说：“春来来了，春天来了！我喜欢春天！”
走在学校的小径上，准备回教室，我发现一棵奇特的树，它奇特在刚长出来的叶子是红色的，长着长着就变成了绿色。
回到教室，我回想着校园里美丽的春天，春天原来是那么的美丽，那么好玩！
只要你仔细地找，一定能找到春天，我在我的校园里就找到了美丽的春天！
五年级作文 篇3
这几天可真热啊!晚上，我们一家决定去游泳。
到了游泳馆，穿上泳衣，换上泳裤，戴上泳帽，我们就下水了。水可真冰啊!冰得我直打哆嗦，起鸡皮疙瘩。一瞧，妈妈在水中乱划乱蹬，没过三十秒就游不了了。我不管妈妈，只顾自己游。我用力蹬脚，用力划手，一口气就游出了好远。转过身来一看，妈妈还在刚才那个地方，真是一只大蜗牛啊。我继续游，不一会儿，我就游了一趟。
大约游了两三趟，我看见了一个熟悉的背影。我快速游过去，原来是姐姐。接下来，我开始乱游了：一会儿横着游，一会儿斜着游，一会儿绕圈游。
我提出了憋气，大家都同意。于是我们潜下水，看谁憋得久。我用手捏住鼻子，心想：除了姐姐，其他人都比我游得慢，我能得第二。一会儿，妈妈憋不住了，浮了上去，最后一名。我刚想笑，可我也有些吃力了，浮了上来，才倒数第二。
憋气比赛结束了。时间已不早了，我又游了一趟，就上岸洗澡回家了。
游泳真有趣!我下次再来!
五年级作文 篇4
我的同桌，她是班里的画画能手，也是老师的得力助手。
她天天把一幅红眼镜架在鼻梁上，看起来很博学的'样子，其实也不怎么样。特别是数学上，她如果一题错了，就算是老师讲过，也会有大概五成的几率还是会问我：“嘿，同桌，这一道题怎么做啊？”我就讲给她听，可是她居然还有时候听不懂！我也无奈了，固然我是个数学学霸，但是也经不起她一再二、二再三地听不懂，我只能在她问我的时候，拿出我的作业本让她抄。
其实，她还有一个怪癖，就是除了语文课之外，在别的课做作业时会来几首歌。甚至还有一次，在美术课上画画之时，她忽然用她“悦耳”的高音唱起了《感恩的心》，我当时就被吓得从椅子上摔了下来。下课后，我的脑子被她的魔音给震得嗡嗡响，没想到在数学课上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中无法自拔，过了半个多小时，我才自拔出来，晃悠晃悠地去做作业了。
她虽然唱歌不好，但她做事深受老师的信任，她经常帮老师拿东西、倒水什么的，是我们班班主任的得力助手。
她，就是我们班一个活泼可爱的同学——徐芮！
五年级作文 篇5
有句古诗说的好：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这句诗生动形像地描写了清明节的景象，清明节就是每个人祭奠亲人的日子，这不，我、奶奶、爸爸还有妈妈带了很多纸元宝给我逝去的.爷爷上坟。
我们带上武器——锄头，来到爷爷坟前，看见周围都长满了杂草，于就是，我们各自拿着自己的“武器装备”，热火朝天地干了起来，不一会儿，我们汗流浃背，旁边的杂草也没了，地上光秃秃的，活像个秃顶老头！奶奶把纸元宝洒在地上，爸爸递给她一个打火机，地上的元宝都燃烧起来了，奶奶急忙把我拉到坟前，让我拜三下，说就是什么保佑我考上好的大学，虽然我从不相信这些，但我还就是照做了。地上的纸元宝刹那间化成了灰烬，突然，灰烬回旋着扑向爷爷的坟上，我很奇怪，奶奶说：“星月，你看，爷爷把元宝带走了！”我更加惊奇了！奶奶对我说：“囡囡，去旁边采点油菜花，你爷爷生前可喜欢油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我马上用草给它固定起来，把它放在爷爷坟前，顷刻间，我又重重地叹了口气，唉……心想：人死不能复生呀！
就是呀！人死不能复生，因此，我们必须要珍惜自己的生命，把它好好利用起来！
五年级作文 篇6
滴答，滴答，是雨的歌声，风夹杂着的青草的芬芳是雨的气息，天上堆积的乌云是雨的衣裙。雨，是个喜怒无常的小姑娘，她会为大地带来生命的绿色。
春雨
春天的雨轻柔和煦。细细的雨帘给大地蒙上一层纱衣，抚过柳树的脸颊，冲刷叶片的尘埃。雨后出去走一走，温柔的春风会带着芳香亲吻你的脸颊，那清淡的芬芳让人舒心。
夏雨
雨在夏天显得格外暴躁，大概是受了天气的影响吧——太热了。雨点不住地往下跳，它们伴着雷声，随着风儿的舞姿散开来了。树枝在风中舞着，欢迎久违的雨水。
秋雨
秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离开，只留下一树的果实。她在秋天没有了春天的'柔情，但也没有夏天的热烈，她是飘飘洒洒的，朦朦胧胧的，清淡而扑鼻。秋雨来临，一幅色彩斑斓的丰收图画。
冬雨
冬天，雨从天空洒下，夹杂着似雪非雪的冰滴，砸向大地。静谧的冬雨为这世界增添了几分和谐，几分美丽。她再也无法为世界带来一抹生命的绿色，只有在一旁尽着自己残留的微薄之力。
我爱雨，她的歌声是世上最美妙的音乐，大地的绿色和万物的生长都离不开她的滋润！
五年级作文 篇7
在我脑海中，父母犹如火红的太太阳，我像土土地上的小草，他们温温暖照着我，我在他们胸前茁壮成成长;父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨，我在他们身后嘻嘻哈哈;父母就先一片辽阔的海洋，我就像海里的一条小鱼，他们提供给我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。
父母的爱有时候像丝丝细雨，那么的轻柔，细腻，含着浓浓的`深情。
记得有一次，爸爸开着电动自行车载我去上学，由于那时是冬天，我冷的发抖，爸爸看见了就把他的大衣脱下来帮我披上，一阵冷风掠过，爸爸打了一个喷嚏，我说：“爸爸，还是你穿上吧，否则你会感冒的。”可爸爸却说：“如果是你生病的话，就不能上学了，你就会少学一点知识。”爸爸对我真好!我一定要好好学习来报答他，
我记得还有一次，放学后，我在学校踢足球，突然下起了倾盘大雨，爸爸刚好来接我，可爸爸只带了一把伞，爸爸把那把伞让我用，自己却淋着雨，我说：“爸爸，我们还是一起用吧。”爸爸同意了，可是，那把伞把我给盖住了，爸爸却一边是伞，一边是天。回到家后，我想爸爸真伟大!
啊!这一件事，凝聚着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀和教育。
五年级作文 篇8
从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但是随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。
但是字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的.需要，而慢慢地出现并演变的。
汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
五年级作文 篇9
李强就这样昏昏沉沉的睡了下去，他做了个梦，他梦见妈妈在大雨中喊他的名字，不是普普通通地喊，而是声嘶力竭地喊，那声音撕心裂肺，听了让人心痛，李强的眼泪不禁流了下来。
“诶呀！”一声刺耳的响声吵醒了李强，李强“噌”的站了起来，转身一看，原来是那个会说话的`橡皮，原来这里黑漆漆的，橡皮并没有看见睡在地上的李强，一走过去，就摔了个狗啃屎，橡皮揉了揉脸和腰，看见满脸泪花的李强，赶紧问：“你咋得了，大男子汉还哭了，嘻嘻，不怕羞，哼！”李强靠近橡皮，赶忙擦了擦脸上的泪笑着对她说：“没什么，沙子进眼睛里了。”虽然李强这么说，但心里在一个人偷偷的哭，他是多么想妈妈爸爸呀！橡皮突然捂住鼻子说：“你你你你几天没洗澡了，好臭好臭，走吧，让我带你去泡温泉吧！”
李强到了温泉池立刻跳了下去，水很热，气不停往上跑，突然他隐隐约约看见一团像蓝色迷雾的东西，他二话不说似鱼儿快一样游了过去……
五年级作文 篇10
“可怜天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能够好好学习，长大有个好工作。我的父母也不例外。
为了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午还得赶快给我做饭吃。然后，此时妈妈不上班了，就在家看着我，爸爸就简单多了！妈妈也挺累的，天天在家做饭、洗衣服、打扫卫生。虽然有时和妈妈斗斗嘴，但就是心里还就是很感激妈妈的。说大的'，感谢妈妈给予我生命；说小的，感谢妈妈做饭、洗衣服、打扫卫生。一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，妈妈好好照顾家，我呢？好好上学。
什么都不要做，只要好好学习。我想报答父母。我觉得最好的感恩就是好好学习。
我的家不贫穷，但也不富裕。父母省吃俭用供我上学，我有什么理由不好好学习呢？所以呢？我只有好好学习，我不学习我干什么呢？
五年级作文 篇11
生命是珍贵的，是短暂的，能对自己的生命所热爱，他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。
海伦·凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的'并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
啊！热爱生命，真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命，我要行动！
五年级作文 篇12
在不知不觉中，雨伴着风从那黑黑的空中落下了。
落在那花丛中；落在了紫色的风铃上，发出“呤呤”的声响；落在了碧绿的大大的荷叶上，惊醒了睡梦中的青蛙。
伴着风，雨四处地溜达：有的去了村头的王婆婆家串串门儿；有的又钻进村民的烟囱里取暖了。这小雨滴真是一刻也闲不住。
从远一点的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣赏不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡响呀，犹似一串串珍珠，晶莹剔透，络绎不绝的落下来，煞是一番好景。像赶集的.，正着急慌忙的买东西；像赛跑的选手，争先恐后往前跑。
渐渐的，天空中电闪雷鸣，雨大得像瓢泼一样，雨害得人家不敢出门，可有谁知道：是谁用自己灌溉了土地；是谁净化了空气；是谁使大地焕然一新。
雨呢也跟着天空的颜色赶完了集。
风也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣红，多半的功劳还要给风中的雨滴呢！
这风中的雨滴，犹如人间的一切。快乐，灾难有时会突然来临，让我步步揭发；有时会突然降到，令我们不知所措。我们讨厌灾难，可有谁晓得风雨过后会有什么呢？为什么不去渴望经历风雨后升起一道绚丽的彩虹呢？
五年级作文 篇13
一天，小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下方长着一张又尖又长的嘴。然后小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。然后而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”
正当小明玩得手舞足蹈的时候，然后忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的.手，去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。
小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。