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我的老师作文五年级上册(13篇)

2026-01-30 23:33:58范文大全

老师是一位辛勤的园丁,用知识滋养学生的心灵。他耐心教导,关心每个孩子的成长,激发他们的潜能,培养他们的品格,令人敬佩与感激。以下是阿拉小编整理的“我的老师作文五年级上册”相关范例,供您参考借鉴,感谢支持。

我的老师作文五年级上册 篇1

我有许多老师,有满肚子知识的华老师,有爱讲故事的黄老师,有爱用英语跟我们沟通的曾老师……但是,在这么多老师当中,我的数学梁老师是特点最突出的那个。

梁老师身高165左右,脸胖胖的、圆圆的。他的头发短短的,已经有了白头发,在灯光下,闪闪发光。

梁老师上课很幽默。有一次,梁老师在跟我们讲“位置”这一课时,有好多同学总是心不在焉。梁老师突然问大家:“我们班的.(1,6)上是谁?他现在正在看着走廊,请问是谁?”认真听课的同学都哈哈大笑道:“是24号李曦培,李曦培,快认真听课啦,别再专心致致地开小差啦!”小李同学一听到大家都在提醒他,他便坐好准备开始听课了。

梁老师上课常对我们说的一句话,那就是:“下课推迟1分钟。”这句话似乎已经成为了他的杀手锏,每当我们太吵闹时,一听见这句话,就立刻安静了,因为谁都不希望下课拖堂呀!

这就是我们幽默搞笑的老师!

我的老师作文五年级上册 篇2

我们的班主任姜老师有一双炯炯有神的眼睛,乌黑的披肩长发给她增添了几分温柔。她浑身散发着一股淡淡的香气,而且每天都换衣服,一星期几乎不重样,就像是一位爱打扮的美少女。

姜老师虽然外表一副“安全无害”的'样子,实际却很严厉。只要有同学不写作业或是犯了严重的错误,她的目光就像利剑一样落在那位同学身上,一种无形的威严便四散开来。同时也无声地告诫着其他同学:下不为例。姜老师还好像自带“冻结时空”功能。每当教室里乱成一锅粥时,姜老师的眼神一扫,大家灿烂的笑容就瞬间僵在了脸上。顿时,教室里鸦雀无声。不过,“严师出高徒”,上次“警营开放日”活动,全校只有我们班参加了,因为我们是纪律第一名!活动里各种先进装备和防爆车辆数不胜数,警灯闪烁,场面十分壮观。那些没去的班级肯定会感到羡慕嫉妒恨吧!除此之外,我们能参加各种各样的活动,全都是归功于她对我们的严格。由此看来,姜老师的严格也并非没有作用呢!

这就是我们恩威并济的班主任姜老师。

我的老师作文五年级上册 篇3

小学五年以来,我遇到过许许多多的的老师。有严厉的,有和蔼的,有温柔的',有幽默的。虽然他们外貌不同,性格不同,但他们目的一致,都是希望把知识播撒给孩子们,老师们是伟大的。

在这众多老师中,我印象深的是我五年级的语文老师——任老师。

任老师很漂亮,头上扎着一个小辫子,鼻子微翘,一对水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。

任老师是一个温柔,慈爱的人,但她上课时十分严肃认真。上课时,她总是很仔细地给我们讲解每一道题,每一个细节。如果有一两个人不会,她就抽出自己的休息时间来教他们,知道所有人都掌握解题方法为止。

下课后,任老师就像变了个人似的,给我们讲故事,陪我们做游戏,甚至会在我们面前扮鬼脸,经常弄得我们哈哈大笑。下课后的她就像一个孩子一样活泼可爱。

任老师还非常关心每一位同学,就连上课时打个喷嚏她都要上前询问。如果有人生病了,她会立刻通知家长并送往医院,一整天都不安心。

这就是我的老师,她的话我永远铭记在心,她高大的背影深深地印刻在我的脑海里。

我的老师作文五年级上册 篇4

在四年的学习生活中,我遇到了一位既严厉又暖心的老师,她就是雷老师。

她有一头乌黑油亮的长发,大眼睛,高鼻梁,一笑起来,眼角和嘴角的皱纹都刻了上去。

她严厉时让同学们感到害怕。

每次上课铃声响后,总有三五个同学还在吵闹,这时,雷老师的脚步声逼近教室,她用那充斥着怒火的眼神盯着我们。顿时,教室里一片安静,连树叶掉落的声音都能听见,有一次,我约了几位同学课间到操场上疯跑,结果错过了上课时间,我们慌忙跑向教室。来到门口时,雷老师已经在上课了。这时我感到一股无法阻挡的杀气在身旁游动,一双冷冷的眼睛正看着我们。过了一会儿,只听一声呵斥:“还不快进来,愣着干什么?”我们几个大气也不敢出,颤颤巍巍地回到自己的座位。

她温柔时却特别暖心。

有人哭了,雷老师会耐心地安慰他,有人遇到难题,雷老师会细心地指导他,有人在生活上遇到困难,她会无私地给予帮助……因此她那疲惫的'脸上又多了一份焦虑。到现在,我还清楚地记得,一年级时那个因为忘带伞在雨中哭泣的小男孩被另一把大伞撑住时的温暖。

她就是这样一个外冷内热的“两面派”老师。她的严厉,让我们更自律;她的温柔,又让我们如沐春风!谢谢您,雷老师!

我的老师作文五年级上册 篇5

我有一位慈祥的老师。

她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现。

有上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。

我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这我给你留个面子,下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。

万老师不但关心我的学习也关心我的身体。

有,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。

刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的.咕噜咕噜直叫,心里特难受。

万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。

万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。

我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!

我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师。

我的老师作文五年级上册 篇6

我们的老师很多,其中有一位老师很特别,她是戴老师,我们称她为“变脸”老师,上课一脸严肃,下课眉开眼笑,因为脾气千变万化,所以老师却一直都爱“变脸”。

上课时,她经常变脸,有一次老师在绘声绘色地讲课,突然老师看到我同桌的书还是崭新的'。一点笔迹都没有,老师立刻变了语气,眼睛瞪得像个灯泡,大声喊道:“你给我站起来听课,下课把笔记补上,”到了下课。他主动向老师承认错误,并把笔记补上了,老师笑着对他说:“下次一定要写笔记哦!”

一次,老师踏进教室看到我们班没精打采,坐姿歪七扭八,地上也铺满了垃圾,像个垃圾场,老师生气地说:“你看看你们,坏毛病那么多,比一年级学生的习惯还差,我们吓得一哆嗦,急忙把地上的垃圾收拾干净,笔直的坐在位置上。

您用那独一无二的方式帮我们纠正很多坏习惯。谢谢您!

我的老师作文五年级上册 篇7

老师是我们人生道路上的引路人,是日常生活中不可缺少的角色。初中的第一个学期快结束了,让我来介绍一下我喜欢的老师吧!

她——很文静,很温柔,有一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,还戴着一副圆边的眼镜,显得很圆边,有书生的气质。

这些都不算什么,我喜欢的是她的性格和给我们一些亲切的称呼。她从来不爱发火,这使我很喜欢她。

记得有我找不到作业本了,又重新做了一张,但一直都不敢交给她,在我犹豫不决的时候,老师走了过来,我以为她会先批评我,可是没有。她对我说的话我不太记得了,只记得她说的后一句话是:“没关系,慢慢来,作业不是为了什么,是为了看你有没有掌握这方面的知识,没事!”她微笑着向我点了点头。

还有,她喊我“涵小颖”,“涵小颖”是我在学校里老师给我取的'第一个称呼,我也没少问过她这个问题,为什么要在我的名字里加一个“小”字呢?每次问到的答案都不同,第是因为这样叫好听,第二次是因为这样叫很可爱,第三次是因为这样叫显得我们很年轻…

总之,这就是我喜欢的两点,听完后,想必你也猜出她是谁了,没错!她就是温柔、文静的历史老师——张巧老师。

我的老师作文五年级上册 篇8

世界上,了不起的人有很多,例如:小夜莺、雷锋叔叔、还有爸爸妈妈……但是让我觉得最了不起的,还是我最敬爱的语文老师——胡老师。

胡老师的头发略黑,还带着一副高度数的眼镜。同学看到胡老师,都要对胡老师说:“胡老师好!”他们还在背后夸胡老师不仅知识渊博,还有着宽容大度的心。每次下课,都听见同学们在说:“胡老师,您讲得太好了,我觉得胡老师就像一本百科全书一样。”胡老师听见我们说的话,立马走到同学们的中间,对我们说:“孩子们,你们一定要像小花生一样,它虽然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。”一位同学站出来说:“老师,等我们长大后,一定会报效国家的。”胡老师的脸上露出了满意的'笑容。我则站出来说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”

上课了,胡老师原本满是笑容的脸,又变成了一张严厉的脸。

这就是我的语文老师,我们都非常尊重、敬爱她。

我的老师作文五年级上册 篇9

我们的一一老师,她特别会变脸,一时和蔼可亲,一时怒目圆睁……

你看,她长着一双炯炯有神的大眼睛,一瞪起来不怒自威,无论多调皮的同学,只要看到老师一瞪眼就吓破了胆,教室瞬间鸦雀无声。她那一双柳叶似的眉毛,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。还有她那洁白的皮肤,像剥了壳的鸡蛋一般,吹弹可破。

一一老师只要给我们上课,感觉每一节课都是一场“变脸满”游戏。刚开始上课,她和蔼可亲、柔声细语的和我们讲知识。但是课上到一半,我就开始不安分起来,开起小差。老师趁我不注意,一下子扔了一颗粉笔头。擦肩而过的'粉笔头提醒我了我,我一抬头,正对上老师那严肃认真又带着“杀气”的脸。我怕被一一老师的眼神“杀掉”,赶紧坐好。老师看我又乖乖听课了,接着变得温柔起来。

这就是我们的“变脸”老师——一一老师。

我的老师作文五年级上册 篇10

金老师不仅是我的数学老师,还是我们的班主任。从我开始上一年级她就教我,把我从一个什么都不懂的孩子培养成懂事听话的少先队员。她对学生总是充满耐心和责任感。

记得有数学单元测验,我没有考好。放学后,金老师把我单独留了下来。她先拿出试卷让我看,当我看到成绩时,我惊呆了,都不敢相信自己的眼睛,心想:我怎么可能考这么差啊,真丢人。接下来,金老师与我共同分析每一道错题,让我自己说出错在哪里,然后耐心地为我找答错的原因。尽管如此,我还是灰心丧气,泪水不知不觉地流了下来,就像断了线的珍珠。金老师拿了一张纸中让我擦掉眼泪,鼓励我说:“这没有考好并不代表你平时学得不好,只要你下次不再犯同样的错误,调整好心态,肯定能考好的,老师相信你。”听了金老师的鼓励,我心里又充满了信心。

点点滴滴的`事情让我深深感到金老师是那么地爱我们。我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

我的老师作文五年级上册 篇11

每个人都有自己的老师,我也不例外,我的数学老师是男生,而且是个老年人。

每当我的数学老师站在讲台上,我不仅觉得自己在接受新的知识,也感到他的一种人格魅力。说他老?可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝,像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像个充满潮气的年轻朋友。数学老师踩着黑色的'皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学,似乎在说:“谁在说话,我可绝不饶恕?”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖叫而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这句话,使教室的温度一下子降到零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页,看了一会,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“周汉!看看你的作业,写的是什么?”早看看周汉,已经在“地震”中跌倒在了地上。

这就是我的数学老师呀!

我的老师作文五年级上册 篇12

我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了,所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学,就想到巨大的地球环绕的守宙,还有那外星人,可我们的科学老师却是什么样的老师呢?

我们一到科学课就特别紧张,甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课,科学老师刚走进来,对着我们微微一笑,我们打了一个寒战!

开始上课了,老师说:“开始上课!”科学老师叽叽喳喳的`讲科学知识。不对,这哪是科学知识呀?明明是一堆鸟语呀!

就在这时,一群同学在偷偷玩飞行棋,而且是用脚来玩的。他们用脚报色子,用脚移棋子,科学老师凑上去问:“好玩吗?”那位同学居然大声的说:“太好玩了!”他这句话惹得我们哄堂大笑!

这时,另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书,科学老师悄无声息的走到他旁边,突然,说时迟那时快,“嗖”的一声,漫画书就在老师手里了。我听到,老师悄悄地说:“又搞定一个。”

我暗想:“这么厉害,为何不去当警察呢,连口头蝉都这么像警察,不当警察真是对不起你呀!”

这就是我们可怕的科学老师。

我的老师作文五年级上册 篇13

教过我的老师有很多:他们有的温柔、有的严厉、有的和蔼可亲……其中,令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师。她为人和蔼可亲,给人的感觉很亲切,跟她相处就像是朋友之间的相处。

吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛,秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴,大概二十几岁的样子,笑起来特别漂亮。自从她第上我们班的课,我们全班同学就非常喜欢这位吴老师。

记得有,我的语文考试考砸了,那时候我难过的都哭了,吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了,就急急忙忙地跑过来,并且安慰我说:“别这样难过了,你有什么困难你就告诉老师,我们大家一起来帮你解决啊!”在老师的再三哀求下,我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了。吴老师听后,便和蔼地讲:“原来是这样子啊!这次只是小小的.失误而已,只要你下次审好题目、理清思绪、认真答题就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,继续加油!”说完老师便离去……

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

这就是我的老师——吴老师!

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