在探索中，发现了独特的视角与创新的思维，闪烁着智慧的光芒，激发了无限的可能性与希望。下面是勤劳的小编为大家分享的发现亮点作文范例，欢迎借鉴参考。
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇1
小学生是传染病的好发人群，学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦发生，易于传播和流行，并可扩散到家庭和社会，因此学校采取积极措施，以预防为主，重点加强传染病的监督和管理，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原则，有效防治传染病，保护广大师生健康。
对于学校传染病的预防工作，学校领导一直高度重视。学校建立突发事件应急预案，成立突发事件应急领导小组和工作小组。
本学年度，我校将传染病预防工作纳入学校重点工作，在日常工作中加强对包括学校传染病等突发事件的防控能力，强化组织领导，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校卫生防疫工作落到实处。
本学年度一开学，学校就建立和落实传染病的晨检制度，加强对学生每日健康状况的监测。晨检工作在校医的指导下，由班主任和班级卫生员在早晨对学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)和可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告校医，校医对学校传染病疫情进行排查，以确保对传染病做到早发现，早报告。校医室将晨检的情况及时通过晨检系统向上级报告。
所有患病学生一律去医院就诊，在医院确认已治疗好的情况下提供复课证明才能回校上课。在停课期间，加强与学生家长的联系，及时反馈和了解学生的情况。
1、加强对师生传染病的预防教育工作，学校先后通过班会、教师会议、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、led屏、微信群、校迅通等形式加强对传染病的预防知识的宣传，提高广大师生的防范意识；
2、进行全校卫生大扫除，清除卫生死角，保证校园环境干净、整洁，特别做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持室内空气新鲜；定期采用84消毒液和紫外线杀毒灯对食堂和班级等公共区域进行消毒；
3、通过阳光体育活动，加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。
4、利用家长会、《致家长的一封信》等形式，向家长宣传传染病的预防知识，取得家长的配合与支持。
5、引进华软学院红十字会的学生进校分批对各个年级进行各种传染病的预防教学工作。
6、根据体育卫生专项督导指标体系，做好疾控相关资料的收集并建立工作台账、
亮点作文 篇2
我家是个三口之家：严厉的老爸，温柔的老妈，聪颖活泼的我，组成了这个快乐而又温馨的家。
我家亮点之一——团结和谐。家里无论遇到什么问题，大家各述其见，民主协商，共同努力，所有的问题都会迎刃而解。就说老爸学烧菜这件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我们“逼”的，我说他炒的菜难吃，他就下定决心下厨学艺了。那天，几乎是全家总动员。妈妈手把手地指教，我去买书（炒菜辅导书），过了一个月，“美味佳肴”出锅了，爸爸的厨艺总算有了进步，起码……还能下咽。你看，认真工作的`老爸，尽然为我下厨做菜，这不就是个闪光的亮点吗？
我家亮点之二——尊老爱幼。就我们家的风尚，对长辈敬戴而孝顺，对下辈关爱备至。看看胳膊上的伤疤，就想起了难忘的往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，还要做手术。从那以后，我就得天天躺在床上，这种环境，能不痛苦吗？但是，我妈，我爸，从陪伴在我的左右，无微不至的护理，让我感到如同春天一般温暖。有一次，突然间，我的手痛了起来，妈妈马上跑了出去，把护士叫了过来。但在一路上，却摔了一跤……你说，这难道还不能表达伟大的母爱精神及我们家尊老爱幼的亮点吗？
我家亮点之三——乐观温馨。这是我们家最住要的亮，具有这个亮点，才让我们家各种困难，才拥有现在这个幸福美满的三口之家。不管我们家遇到多大的困难，我们都是用乐观的心态，积极的姿态，排忧解难，才创造了这个和睦相处，安全无恙，充满温馨的家。
有了这些亮点，我才酷爱这个家。我们家就是有这么多亮点，有这么多有亮点的人组成的。这个家，在我心目中，引以为荣。我要把难能可贵的家规，家风，亮点发扬光大，世代相传。
手术室个人工作总结亮点 篇3
手术无论大小，患者在心理上都需要承受必须的压力。病人进手术室，往往有种“性命掌握在医护人手中”的心理，医护人员的言行举止会直接影响病人的情结。故手术室护士务必态度和蔼、仪表整洁、举止端庄。注意各方面的修养是做好心理护理的重要前提。
不断领悟新的的医学理论技术，总结经验，充实自我，弘扬敬业奉献的精神，提高护士的自身素质，消除病人紧张恐惧等心理，使病人能在心理状态下配合手术。
术前到病房防视病人，用自我的言行与病人沟通，让病人表达自我的担忧，提出各种问题，并用科学诚信的态度耐心的解答，使他们消除顾虑，对手术充满信心。
大多数患者急于了解麻醉和手术方法，咱们就术前到病房防视病人，向病人说术和麻醉方法，示范手术时的体位，使其术前在病房床上预先进行训练，进入手术室后能立主动配合，提高麻醉成功率，保证手术的顺利进行。
阅读病历，询问病史，查看病人的一般状况和化验单据等辅助检查，手术名称、麻醉方法，充分掌握病人的病情，预测术中可能发生的意外状况，及时拟定解决问题的措施。
讲解术前留置胃管、尿管、禁食、禁饮的时刻和重要性，并告知有关注意事项，取得病人的主动配合。(家长评语和期望)
常备器械和药物的准备，如麻醉机、气管插管用物、心电监测仪、吸引器等。抢救用药如肾上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、间羟胺、碳酸氢钠等。
麻醉期间严密观察病情，可早期发现，尽快进行抢救。持续呼吸道通畅，如口腔内有异物，协助麻醉医师吸引清除，如果发现气道堵塞，准备气管切开包，必要时作气管切开。在麻醉医师准备气管插管时，护士应先口对口人工呼吸，避免病人的通气中断。建立可行的静脉通道，为抢救时用药争取时刻。
如心跳骤停发生在手术前的麻醉中，护士应先行胸外心脏按压。同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注射及气管给药，起效时刻及药物效果与心内注射相同，避免心内注射对心肌损伤的不利因素，及早进行心肌监测，并向医生准确带给各种数据。
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇4
社区防控是疫情防控最基础、最重要、最艰巨的工作，是推动防控措施责任落实到“最后一米”的地方。社区自接到上级防控疫情的命令以来，迅速进入紧张有序的工作状态，全体工人员全力投入疫情防控阻击战。
一、践行“初心”，将使命担在肩上
根据上级工作要求成立社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制领导小组、环境整治领导小组、宣传物资保障组与督查问责组。按辖区区域划分成5片责任区，由社区5名__委班子成员分片包保，落实责任到个人。
二、践行“细心”，将责任落到行动
24小时应对战“疫”。连日来，社区防控组全面进入24小时运转的状态，全力投入疫情防控阻击战。防控组整合了辖区卫生服务站、社区城 管中队、派出所、辖区物业、辖区单位等成员单位的力量和资源，形成联防联控的强大合力。力求不留死角、不留盲区、不放过任何线索、不发生任何遗漏。
（一）每日召开全体工作人员疫情防控工作会议，社区已召开疫情防控工作会议11次，及时总结前日防控工作，布置当天的防控工作。
（四）建立日调度和日报送制度，将全员上班和应急值守并行，做到了分工明确、上下齐动，形成“四个全”的有效机制，即：全参与、全时段、全方位、全覆盖。
（五）社区大厅设立分诊台接待从湖北特别是武汉返铜居民的登记，发放方便就诊卡。对武汉来铜人员重点追踪，上门提供“六个一”服务，做到每日随访，每日上报。
三、践行“热心”，将温馨围在身边
在公开宣传栏、小区楼道口张贴通告、预防新型冠状病毒感染宣传单，累计张贴《__市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告》和《新型冠状病毒感染的预防宣传画》47000张，利用微信公众号发布信息24条、沿街电子显示屏滚动播放宣传标语10余条、移动小喇叭10个播放发布相关内容。
亮点作文 篇5
在生活中，每个人都会有自己的亮点，我也不例外。
在幼儿园的时候，记得有一次幼儿园的阿姨拿出许多跳绳来，并一根一根的分给我们，一边分，一边对我们说：“小朋友们，大家谁会跳绳啊？”我心里想：哈！爸爸曾经教过我怎样跳绳，这次终于可以展示一下了。于是我毫不犹豫的举起了手，老师看了看我，笑着说：“好，那你就跳一跳给大家看一看吧。于是我跳了起来。其他的小朋友都不由自主的给我数着我跳绳的次数“一、二、三……”哈！我竟然跳了20多下，小朋友们都为我鼓起掌来，我高兴极了，我成为了全班的亮点。
在小学的时候，学校要举行歌咏比赛，我报了名，从那开始，我便开始了艰苦的练习。晚上一回到家，就要忙着把作业先做完，然后紧接着，就要练习唱歌，一开始还好，过了几天之后，嗓子就开始疼，妈妈好几次都劝我不要再练了，而我吃下药以后，还是不停的练习……终于，比赛那天终于到了，台下挤满了观看的学生和评委。我穿着漂亮的衣服，走上台，开始唱了起来……唱毕，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我以满分的高分取得了全校第一的成绩。我再次成为了学校的亮点。
到了现在，在这临近中考的日子里，为了学习，我每天天不亮就起床，直到夜深人静才睡觉，几乎到了废寝忘食的地步。在学校，下课了，同学们都出去休息一下，而我却跑进老师的办公室问这问那，就连老师中午吃饭的时间也不放过。终于在那次大考中，取得了较好的成绩。当老师拿着成绩单表扬我的时候，同学们向我投来了敬佩的目光，我又成为了亮点。
每个人在生活中都有自己的闪光点，那就让我们继续扩大这个亮点，照亮我们美好的人生。
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇6
在春天传染病可是高发季节，天气时冷时热，天气还是很干燥，所以由于这样的原因，很多的流行性感冒，红眼病，呼吸道疾病都接踵而至，让人猝不及防，为认真落实、及时做好学园传染病防治工作与食品卫生安全工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，正常有序开展了各项工作，现总结汇报如下：
我园在接到文件后，即由园长主持召开全体教师会议，充分认识和重视春季传染病预防及控制与食品安全管理工作，做到“警钟长鸣”；根据实际情况，具体落实措施，落实责任，加强督查和整改，及时做好防治工作。
在园会上，明确园长是第一责任人，分管主任是具体负责人，园医、健康教育教师和后勤工作人员要认真配合，积极做好具体工作。园长、分管主任与食堂工作人员签订了食堂安全、卫生责任书，将学园的卫生安全责任逐级分解，落实到具体岗位和具体。
3、加强师生良好卫生习惯的养成与检查督促。要求保持教室、教师办公室、食堂的通风，结合春季运动会，大力增加教师、学生的户外活动，要求师生注意卫生，勤洗手，尽量少到人源较杂的地方去。
4、加强消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；阳光照射不到的地方用紫外线消毒；每班添置了一套消毒设施。放学后，对教室等学生聚集场所进行消毒液的喷洒。
1、坚持每天晨检、午检制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡时对全班幼儿进行检查、询问，将登记好的情况报保健室。对缺勤的幼儿做好考勤登记，由班主任负责调查了解缺勤原因。
3、搞好园内环境卫生，坚持每周周末园内大搞卫生制度，每周周末中午各班由班主任负责搞好幼儿宿舍、活动室卫生，总务室派出老师进行检查合格后才可让家长接送幼儿。
4、坚持每天园内课室、午休室喷药消毒制度。午休室由每班教师负责喷药消毒，餐桌用消毒水擦抹，喷洒地面；每天下午4:30保育员对午休室、活动室、卫生间进行喷药消毒。幼儿园餐饮消毒室每天对各班幼儿餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，喷洒地面；用洁厕净清洗厕所，84消毒液擦抹公共场地。
5、园内玩具是人群密集的地方，必须做好卫生消毒工作，每天坚持喷药，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼儿园总务室指定人员负责。6、积极配合_门开展疫苗接种工作，提高幼儿疾病免疫力，增强幼儿的抗病能力。
7、加强幼儿园食堂饮食饮水卫生管理，确保幼儿集体用餐的卫生安全。要严格按照教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对食堂工作人员进行一次严格的培训，作出具体要求，按照有关规定进行规范操作，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播其它疾病。食堂对禽类产品的采购要严加管理，不得采购已死亡或有病的禽类产品，加工禽类产品必须经过高温煮熟后才能食用。同时，加强饮用水卫生的管理，每天必须保证向幼儿提供合格充足的饮用水，防止肠道传染病的发生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。
8、积极开展园内爱国卫生运动，对园内环境卫生进行彻底整治。要组织开展“整治环境、清洁校园”活动，齐心协力抓好校园环境卫生和除“四害”工作，要彻底消除幼儿园“脏、乱、差”问题以及卫生死角，做到室内清洁、空气畅通，窗明门净、桌椅物品摆放整齐；食堂地面及台面无油迹、污迹；厕所无异味，地面无积水。
9、每天各班值日老师必须检查午休室、活动室是否有窗通气。
10、教学楼楼道由后勤管理小组负责做好每天喷药消毒，有情况及时报告。
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇7
20_年我院传染病管理工作在上级主管部门的指导下，通过全院医务人员的努力，有效控制和降低了传染病在本辖区发生和流行。现将本年度传染病管理工作总结如下：
一、健全规章制度
1、认真贯彻执行《_传染病防治法》及其相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制机制的有关传染病防治工作的要求和规定。
2、根据国家有关法律和条例，建立和健全医院疫情和报告制度，组织制定各项疾病预防工作计划，并组织实施。
二、严格督促检查，规范化管理
1、做好医院传染病疫情管理和报告工作，每日有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作，定期检查、指导和督促各科室做好医院疫情和报告以及死亡病例报告工作。
2、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病报告卡，并在签收的同时审卡填写内容，保证内容完整；对甲类管理的传染病以及某些物质特殊病例及时对病人进行调查，在不能排除的情况下，及时向疾病预防控制机构和本院领导报告疫情；对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人，经过调查，排除一年内重复上报的可能，及时上报。
3、抓好传染病的发现、登记、报告工作。本年度共进行传染病自查12次，发现传染病漏报0例。
4、每月在全院通报疫情报告情况。本年度按照传染病管理制度处理传染病漏报0例，并通报全院。
5、做好全院疫情报告和死亡病例报告工作。本年度发现传染病0例，漏报0例。
6、每月核定死亡病例登记，发现漏报及时补报。
三、加强传染病防治知识的宣传教育
1、利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传传染病防治知识，门诊、病房的宣传栏定期举办传染病防治知识专栏，根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识，发放宣传小册子，宣传《传染病防治法》等，提高人民群众的防病知识能力。本年度举办传染病防治知识宣传栏2期，发放传染病防治知识宣传单、小册子5000张。
2、加强医务人员传染病防治知识。本年度内开展医务人员传染病防治知识培训6次。
3、加强业务知识和现代管理知识学习，不断提高自身业务素质和管理水平。
4、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策作息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康和生命安全。本年度内本辖区未发生突发公共卫生事件，举办突发公共卫生事件应急演练2次。
5、完成上级交给的各项监测工作，完成hiv阳性结果告知和咨询工作。
6、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制部门搞好疫情调查工作。
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇8
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，保证学校教学秩序的正常开展，结合上级有关文件的要求和我校的实际情况，现将本学期有关传染病防控工作总结如下：
1、学校成立了以校长为组长的传染病防治工作领导小组，成员由校长、卫生负责人和班主任教师组成确保组织落实。
2、认真贯彻《学校卫生工作条例》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，搞好了环境卫生和个人卫生，坚持了每天一扫，每周坚持检查个人卫生，创设了良好的育人环境。
3、加强卫生工作的组织管理，各部门分头负责抓，形成全体教师齐抓共管的格局。实行环境卫生、健康教育的负责制度，定期或不定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。
4、加强教室的开窗通风，要求只要天气条件允许，教室的窗户要求一律打开，不管天气如何，下课时都要求打开所有的门窗通风换气。
5、加强传染病的预防宣传。卫生室经常利用广播、周会课、黑板报等形式向师生、家长结合季节流行和学校实际情况进行相关传染病的预防宣传，增强师生、家长的防范意识。
6、坚持定期消毒，对学校走廊、楼道、教室进行全面消毒，确保环境卫生。
7、严格执行传染病疫情报告制度，坚持晨检制度，发现学生身体不适，注意观察或及时送医院检查就医，同时通知家长。如若发现传染病或疑似传染病可能的，立即进行隔离，同时教室采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病愈并凭指定医院证明经卫生室检查同意后方可回校上课。
学校无传染病的疫情发生。
亮点优秀作文 篇9
家庭的交谈中
这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
拥挤的街头上
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
暮色浓浓的回家路上
暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在路途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回家同学们放松的'笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
细致的发现中
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一丝一毫中都会有亮点的闪光，它们会带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆，怀念……
传染病管理工作总结报告 传染病管理工作亮点 篇10
认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，传染病信息报告管理规范等法律法规，切实做好我社区服务中心传染病管理，疫情信息的报告和疫情处置工作，按照《全国社区中医药工作先进单位建设标准》的要求，充分利用现有的中医药资源，发挥中医药特色和优势，丰富社区卫生服务的内涵，在社区卫生服务中运用中医药理论和技术，广泛开展中医药参与传染病预防服务工作，确保我社区服务中心管理的六万人民群众的身体健康，现将现将20xx年疾病控制工作总结如下：
成立传染病领导小组和救治小组，手足口病、出血热、疟疾、肠道传染病领导防治小组，制定传染病管理中的各项规章制度，成立中医药参与传染病防治工作预案，中医药参与突发公共卫生事件应急预案，甲流、手足口病等中医药防治预案，并严格按照防治预案进行传染病的预防保健服务。
对当天发现的传染病疫情能及时处理，对辖区幼儿园及学校发生的每一例传染病都进行了现场疫情处理，并下现场处理意见书。对聚集性病例现场处理，有流调报告和首发病例个案调查表，对散发病例进行电话流调。20xx年我辖区手足口发病共457例，其中散居儿童272例，幼托儿童185例，停课30个班次；出血热7例，麻疹3例，全部流调并填写个案调查表。流腮123例，其中学校、幼儿园56例；水痘46例，其中学校、幼儿园28例；猩红热25例，其中学校、幼儿园18例；风疹3例，其中幼儿园1例。百日咳1例，流感66例，菌痢104例，肝炎32例，其他感染性腹泻35例，伤寒1例。累计传染病发生共940例，其中幼儿园，学校288例，全部下现场处理意见书，共停课30个班次，散居652例。
年初即成立突发公共卫生事件应急预案和中医药参与突发公共卫生事件应急预案，成立突发公共卫生事件领导小组，医疗救护小组，卫生防疫小组，院内专家会诊小组。药剂科和设备科做好药品和物资储备，及时补充更新。
开展面向公众的中医药健康教育，在疫情的不同发展阶段，及时组织相应的中医药科普宣传活动，普及中医药防治知识。同时广泛推广中医传统健身方法，加强锻炼，增进人民身体健康。
在总结中医药预防非典临床和科研工作的基础上，根据具体情况，拟定并推荐预防突发性*染病中药处方，引导市民科学合理地使用中医药方法预防突发传染病。
对辖区22家个体诊所进行传染病工作督导3次，并下督导意见书。检查传染病防治工作及中医药在传染病防治中的预防保健服务，门诊日志的书写，无传染病漏报，迟报现象。对辖区15家幼儿园、1所中学、3所小学、6家大中专院校督导3次，并下督导意见书。重点工作是春季呼吸道传染病高发的手足口病、水痘、流腮、麻疹、风疹、猩红热等，要求学校幼儿园建立建全组织机构和传染病相关的各种制度，专人管理传染病防治工作，做好传染病中医药防治宣传教育，消毒隔离，落实晨检制度，发现传染病及时登记、报告等。
所有临床和医技科室人员，在诊疗工作中一经发现传染病应及时填写传染病上报卡，并上报疾病控制室防疫专干，20xx年我院共上报传染病3例，为流行性腮腺炎2例，乙肝1例。无漏报、迟报现象。上报率100%，上报及时率100%。
积极的组织院内传染病工作自查，每月查门诊日志2次，共查门诊日志、住院登记、化验、b超、放射登记共5430例，共查出传染病3例，为流行性腮腺炎2例，乙肝1例，无传染病漏报、迟报现象。门诊日志书写规范，个别出现住址不详、病名不规范的也已经及时改正。
年初制定培训计划，包括对本院职工，辖区幼儿园、学校和辖区个体诊所及新进院人员的培训。20xx年对本院职工培训9次，幼儿园学校培训7次，个体诊所的传染病培训8次，其中中医药防治培训3次，并有签到，有讲义，有培训记录和效果评价，有试卷和成绩。内容有春季常见呼吸道传染病防治和中医药防治保健，出血热防治，手足口病防治。
积极开展传染病宣传活动，制作健康教育宣传栏4次，为出血热防治和春季呼吸道传染病防治，手足口病、肠道传染病的相关内容。发放《如何预防手足口病》、至家长的一封信8130余份，84消毒液6190瓶，预防手足口病三折页710份，宣传画41份。积极预防流行性出血热宣传单、水痘、流腮的中医药防治等宣传单共计2千余份。对个体诊所，幼儿园学校发放出血热宣传画50张，《乡村卫生人员手足口病防治手册》30本。
为降低流行性出血热在我区的发病率，1-4月份区疾控中心组织在全区范围内为16—60周岁的居民免费注射出血热疫苗，我老街社区卫生中心共完成接种16136支，1针8469针次，2针5495针次，3针2172针次。
根据长卫发【20xx】209号文件，关于印发西安市长安区20xx年下半年肾综合征出血热疫苗查漏补种实施方案的通知，从9月份开始对在本辖区16-60周岁无禁忌人群实行全年查漏补种工作。
按照《长安区卫生局全球基金疟疾项目委托书》中所附的工作任务分配表，按季度及时做好“三热”病人血检、疟疾防治知识宣传教育工作，配合区疾控中心做好主动病例的侦查工作，完成了上级分配的任务。
在本年5—10月份开设了肠道门诊，并有专人负责，专用门诊日志，肠道病人有专用蹲位，所有肠道病人做到逢泄必检，逢疑必报，控制肠道病的传播流行。对于西药治疗肠道传染病带来的耐药性、菌群失调等问题，中医药治疗肠道传染性疾病疗效确切，具有抗菌、抗病毒、抗变态反应等多重功效，治疗具有多环节、多靶点作用。中�
总之，传染病防治工作是全区卫生工作的重要内容，要常抓不懈。在今后的工作中，还要继续发挥中医药防治传染病方面的优势，认真做好中医药参与传染病的防治工作，降低传染病的发病率。