中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇1
5月__日—5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周。__市__中学党支部围绕“贯彻新发展理念，建设节水型城市”的主题积极开展系列节水宣传活动。
积极宣传
5月__日，学校组织党员志愿者积极参加__区全国城市节约用水宣传周启动仪式，在__广场悬挂宣传标语，设置节约用水提示牌，向过往市民发放节约用水宣传资料，号召大家在生活中节水。
行动响应
学校向全体学生发出节约用水的倡议，向同学们宣讲节约用水对爱护环境、保护地球的重要性，要求同学们在日常生活中注意利用节水小妙招，做节约用水小能手。全体同学积极响应学校的号召，通过签名活动表达对节约用水、保护环境的决心。
接下来，__中学还会深入开展节水宣传，通过节水知识课堂、节水经验交流座谈、“小手拉大手”等形式，宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，增强师生、家长的节水意识，号召大家从自我做起，从节约点滴用水做起！
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇2
为提升师生节水意识，营造节水氛围，使同学们在日常生活中养成良好的用水习惯，__初中开展了系列活动进行节水宣传。
一、绘制节水手抄报。
各班学生围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”为主题制作了形式精美、内容丰富的手抄报，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
二、电子屏滚动宣传。24小时不间断滚动循环展示节水宣传用语，时刻提醒师生养成节水意识。
三、利用国旗下讲话，由学生代表向全体同学发出“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题活动倡议，号召全体同学积极参与到活动中。同学们都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
四、节水黑板报。各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张节水板报，并对各班板报进行了评比。
通过国旗下的讲话、电子屏滚动宣传、制作手抄报、板报等宣传活动，向同学们传播节约用水相关知识，倡导了节约用水的绿色生活，营造了全民节水、惜水、亲水的良好氛围。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇3
20__年5月__日—__日是全国城市节约用水宣传周，活动主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为了提高学生节水意识，__中学召开了节约用水主题宣传教育活动。
在主题宣传教育活动中，老师结合日常生活、科学数据讲解了水资源知识，同学们了解到日常生活中可供利用的淡水资源非常稀少，水资源与我们的生活息息相关。同学们反思了自己日常的浪费行为，也集思广益总结了杜绝水资源浪费的方法，总结了一水多用的妙招，并且创编了很多节约用水的标语。同学们还发出了节约用水的倡议书，要珍惜每一滴水，保护水资源是大家共同的责任，用小手拉大手的方式从自己做起，从家庭做起，向身边人宣讲。
此次活动在全体师生中营造了节水氛围。同学们纷纷表示，在日常生活中要节约每一滴水，杜绝水资源浪费，以实际行动践行节水新理念，共享文明新生活。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇4
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的重要资源之一，节约用水是每个人义不容辞的责任。
5月__日至__日，是20__年全国城市节约用水宣传周，今年的主题是“推进城市节水，建设宜居城市”。
低碳生活，从节约每一滴水开始。为增强师生节约用水意识，养成良好的节水习惯，__市第十二中学开展了“用水必思节水，节水不止一周”的主题活动。
各班利用主题班会向同学们介绍我国水资源现状，同学们深刻认识到水的重要性，并积极讨论总结生活中的节水小妙招。
学校利用电子屏向师生宣传节约用水的重要性，同时安装感应水龙头，将师生们的节水行动落到实处。
“爱水护水始于心，节水惜水持于恒”，希望同学们提升节水意识，树立节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，让节水成为每一个人的自觉行动，为构建人水和谐的节能型社会做出自己的贡献。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇5
为增强师生们爱水、惜水、节水、护水意识，养成珍惜每一滴水的良好习惯，20__年5月15日，__三中以第__届全国城市节约用水宣传周为契机，开展“推进城市节水，建设宜居城市”为主题的节约用水宣传进校园活动。
活动中，__三中通过节水知识讲座、主题班会、LED、宣传手册、宣传栏等方式向孩子们介绍了水的常识、水资源重要性、水资源现状、家庭节水小窍门等内容，深入浅出地向同学们普及“节约用水”理念，引导孩子们要增强珍惜水、节约水、保护水的意识，养成节约用水的良好习惯，争做节水的宣传者、维护者、实践者。同时，还给同学们介绍了很多节水小窍门，例如：带走喝不完的“半瓶水”，看到水龙头在滴水要及时关闭水龙头、淘米水可以用来浇花和冲厕所等。
一滴清水，一片绿地，一个地球。本次节水宣传活动，让师生们对“节约用水”有了更深刻认识，亦对水资源怀有感恩、敬畏之心。节水、护水，从点滴做起，保护水资源，保护我们生活的美好世界，为实施国家节水行动、建设节水型社会贡献一份力量！
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇6
为深入贯彻__生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，实施节水行动，推进城市节水，建设宜居城市，使全体学生进一步增强节约用水意识，提高水资源利用率，我校积极开展20__年全国城市节约用水宣传周主题教育活动，在全校范围营造节约水资源、保护水环境的浓厚氛围。
“滴水在指尖，节水在心田”，保护水资源、维护水环境是全社会共同的责任。近日，八年15班学习委员何__同学在校会上作《推进城市节水，建设宜居城市》的主题演讲，号召同学们要树立节水观念，从身边小事做起，节约水资源，养成节约用水的好习惯。
水是生命之本、生态之基、文明之源。我校各班级分别开设节水主题班会课，通过视频、PPT课件及一组组数据和图片，同学们直观地了解到我国人多水少、水资源时空分布不均的水资源现状，互相交流对“水”的认识，共同探讨生活中可以从哪些方面践行节水理念。
我们以占全球6%的淡水资源保障了全球20%的人口用水，这是了不起的成就，但这也提示我们要珍惜水资源、节约水资源，让节水成为一种习惯、一种自觉，这是对今天的生命负责，也是对未来的生存担当。同学们深刻体会到水资源的重要性，纷纷表示水是生命之源，要从身边一点一滴做起，节水惜水爱水，做有公德、文明向善的__人。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇7
为配合我市创建节水型城市，做好20__年全国城市节约用水宣传周工作，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，我校积极开展各类节水宣传活动，积极在全校范围营造“珍惜水资源”的氛围。
国旗下讲话
20__年5月16日，__第十一中学全体师生举行了庄严的升旗仪式。升旗仪式完毕，高中学部副主任黄__主持了开展了20__年“全国城市节约用水周”主题活动。20__年全国城市节约用水宣传周又叫节水周，时间为每年的5月15日，主题是“全面推进城市节水，点滴铸就生态文明”。水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起。高二10班高__代表所有师生在国旗下宣读《节约用水》的倡议书。
班级黑板报布置
5月__日国旗下讲话向全体师生发出“节约用水，保护环境”的倡议后，各班积极响应利用黑板报进行节水宣传，让学生真正懂得水资源的珍贵。经过大家的共同努力，很快每班都出了一期内容详实、图文并茂的以“节约用水”为主题的黑板报。从而引导学生树立节水观念，鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，切实营造了节约用水的良好氛围。
开展节水主题班会
为了响应国家节水政策，让同学们更加明白节水的重要性，各班级积极开展“节约用水”主题班会，号召全体同学增强爱水、惜水、护水意识，对生活中浪费水的行为要及时制止，以实际行动影响和带动更多人共同投入到节水行动中来，促进人水和谐。此次班会课的顺利开展，不仅深化了校园的节水宣传教育，还将水资源节约利用有效融入了校园文化，浓厚了校园的节水氛围。
校园电子屏播放节水宣传视频
我校利用校园电子屏滚动播放节约用水的宣传小视频，营造浓郁的节水氛围，让全体学生了解节约用水的重要性，培养学生珍惜水资源的意识。
通过以上活动，引导学生树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯，从点滴做起，从现在做起，从身边小事做起，加入到节约水资源的队伍中，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任！
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇8
为践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，提高学生节约水资源的意识，培养节约用水的好习惯，__实验中学开展了“践行节水新理念，共享文明新生活”主题活动。
活动一：升旗仪式
全体师生参加了主题升旗仪式，初二（2）班的郑__同学作国旗下讲话，向全体同学发出倡议：为了人类的未来，担当起践行节水新理念的社会责任。
活动二：主题班会
“节约每一滴水，不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴眼泪。”班主任通过图片、视频等方式，从认识水资源、节约用水的重要性和怎样节约水资源三方面层层深入，带领学生从身边的“水”入手，认识了水的种类、形态、用途，了解我国如今水资源短缺的现状。
活动三：节水手抄报制作
班会课后，同学们化身为节水宣传员，积极制作手抄报，提倡从点滴做起、从我做起，一起保护水资源，用自己的实际行动影响身边人，共同践行节水新理念。
活动四：校园宣传
学校通过电子屏幕和海报等多种形式，加强宣传和发动工作，让“节约用水光荣”的理念在每一个人心里生根发芽，希望同学们用实际行动为创建节水型学校做出新贡献。
“节约用水，人人有责。”__学子将不断提高自身修养，从身边小事做起，珍惜水资源，共同参与到践行节水新理念，共享文明新生活的行动中来。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇9
为培养学生珍惜水资源的意识，从小养成良好的节水习惯，营造惜水、爱水、护水的氛围，5月__日下午，__区供水有限公司到__市__中学为七年级的同学进行了“水知识入校园”的环保宣讲活动。
活动现场
首先，宣讲老师给同学们介绍了世界水资源的现状，增强大家珍惜水资源的意识。接着，播放制水流程动画和混凝沉淀实验，使同学们了解自来水的生产过程。最后，宣讲老师结合生活给同学们分享了科学饮用水的小常识。同学们认真聆听，还积极举手参与课堂互动。
同学们积极参与课堂互动
德育处韩__主任结合我校开展的环保活动，再次倡议全体同学要注意节约用水，从源头减少垃圾的产生；学会分类回收；同时还要把环保的理念宣传出去，让更多的人积极参与环保行动。
德育处韩__主任讲话
节约资源是保护生态环境的根本之策。我校自20__年以来，一直创设和搭建形式多样的环保生活体验平台，为的是让同学们在学知识、长本领的同时，还要学会做一名有担当、有责任感的小公民，扣好人生第一粒钮扣。希望通过此次宣讲活动，学生们能进一步增强依法治水、惜水护水的意识，在日常生活中珍惜水、节约水，加强资源保护。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇10
因为有水，星球才有了蔚蓝，因为有水，世界才有了生机。水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。但是水资源并不是取之不尽，用之不竭的。为了培养学生珍惜水资源，形成保护水资源的意识，养成节约用水的好习惯，__市五十中学东校__分校开展了“节约用水”主题教育活动。
万物繁荣，赖于水生，节约用水是我们每个人义不容辞的责任。在这一次的主题教育活动中，__市五十中学东校__分校的全体师生，通过各种形式发出倡议，表明了节约用水、从我做起的决心。
一、“节水视频”我关注
为了让同学们了解水资源对我们的重要性，老师们精心制作了“推进城市节水，建设宜居城市”的视频，在校门口电子屏幕上滚动播放，从“珍贵的水资源”，“我国水资源的现状”等方面教育孩子们自觉节约用水，保护我们的绿色家园。
二、“节水征文”我分享
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们守护。为了鼓励更多同学有节水的良好行为，大家用真切饱含深情的文字叙说着节约用水的重要性，分享着自己的节水“金点子”，表达了对保护水资源的理解认识，将节约用水的理念植根于心中。
三、“节水手抄报”我会画
同学们紧紧围绕“节水知识”，“节水小窍们”等内容开展创作，用彩色的画笔绘制出一张张图文并茂的“节约用水”主题手抄报，分享自己节水小故事和心得体会，让同学们明白“节约用水，人人有责”。
四、“节水诗歌”我创作
一滴水，能润泽大地，也能孕育生命。同学们各个争当小诗人，精心设计编排了一本本形式多样，富有教育意义的节水诗集，提醒大家从自身做起，注意节约用水。
五、“节水画册”我设计
每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们珍惜。同学们充分调动自己的想象力，描绘出一幅幅节水连环画和漫画，画册内容生动活泼栩栩如生，让我们看到生活中许多节水的生动场景，号召大家积极行动，养成良好的节约用水习惯。
我校通过这次“节约用水”主题活动的开展，帮助师生们树立了珍惜水资源，节约水资源，保护水资源的责任意识，进一步增强了大家的主人翁意识，也将爱水，节水，护水的意识深深扎根于学生心中。不舍细流，方成汪洋，从现在起，让我们从点滴做起，从身边的小事做起，关爱生命之源，争做生命之源的呵护者！
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇11
水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。__县__中学开展了“节约用水，节水在心间”的系列活动。
01、七年级1班
20__年5月__日，七年级一班开展了一系列节约用水的活动。李__同学为大家演讲了“如何节约用水”，让我们认识到了淡水资源对生命的重要性，我们应该做到以下几点：
1、用完水及时关闭水龙头，不要滥用水。
2、家庭洗涤少量物品用水盆盛水，而不宜开水龙头放水冲洗。
3、清洗炊具、餐具时，可以先用纸巾擦去油污，然后进行冲洗。
4、用洗菜水浇花，用洗衣服水冲厕所。
通过黑板报宣传水知识保护水资源的内容来教育学生，主要内容包括水资源合理开发和水质保护两个方面。具体措施包括实行严格用水管理、加强水污染防治、强化水资源保护、加大非传统水源开发利用力度、推广喷灌滴灌技术。全社会动员起来，改变传统的用水观念，树立惜水意识，建立起水资源危机意识，提高水资源利用率，减少水资源浪费，实现水资源重复利用。
02、七年级2班
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周。为推进节水理念和节水知识的普及，增强师生珍惜水、节约水、保护水的意识，我们__中学在全国城市节约用水宣传周期间开展了一系列宣传活动。
为了让学生树立节水意识，懂得珍惜每一滴水。__中学七二班王老师给学生上了一节生动的节水公开课。
下课后，范__同学说，作为我们中学生，最能做到的力所能及的就是节水。我还制定了：一、日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水可以用来冲厕所或浇花，洗澡要快，不要长时间。洗碗时，用热水。
郝__同学说：如果把地球上的水源比作一杯水，那能供我们喝的水只有一小滴，而且分布在北极，能供我们饮用的水非常少。人要天天喝水，动物也要天天喝水，美丽的花朵，嫩绿的小草，各种蔬菜也要天天“喝”。呼吁大家自觉认识到水是珍贵的资源，摒弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念。
刘__同学说：这节课我们懂得节约用水，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。
通过这节课的学习，同学们都有了节水意识，并约定一起从身边小事做起，保护水资源。
03、八年级1班
水是生命之源，我们要重视每一滴水。如果没有水大地就会干裂；各种植物没有水就会枯萎；人类也会因为口渴而失去生命。如果没有水，就没有人类，如果没有人类，哪里有美丽的新世界呢？
__中学八年级一班开展了“节水在校园”系列节水活动，班主任杨__老师带领同学们在教室和校园内张贴了节约用水的标识，呼吁同学们，节约用水，从我做起，从身边的每一件小事做起。
04、八年级2班
__中学八二班依据本次活动主题“推进城市节水，建设宜居城市”开展了“节水主题征文”“节水主题演讲”等活动，激发学生对节约用水的兴趣，树立节约用水意识，鼓励学生把看到、学到、体会到的节约用水知识传递给自己的家人，带动家庭节约用水，进而推动城市节约用水。
中学关于全国城市节约用水宣传周系列活动简报 篇12
5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，为了提高全校师生的节水意识，在日常生活中养成良好的用水习惯，我校组织开展“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题教育活动。
全国城市节约用水宣传周期间，学校电子屏全天持续滚动播放节水宣传图片及视频，倡议广大师生从生活中点滴做起，养成节约用水的好习惯。
各班开展了以“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”为主题的班会课，同学们针对全国城市节约用水宣传周的来历、标识意义、中国水资源的现状、节约用水的重要性、如何保护水资源等方面进行学习和讨论，交流生活中节约用水小窍门，以实际行动创造绿色低碳的生态环境。
为了结合实际情况更好地宣传节约用水的重要性，同学们积极绘制主题电子小报，创建良好的节水氛围。
同学们身体力行养成居家节水的好习惯，打开水龙头时，尽量让水流小一点；淘过米的水可以浇花种菜；洗过衣服的水还可以冲马桶，从日常的一点一滴做到时刻节约用水。
通过此次系列活动的开展，让学生树立良好的环境意识，在学校营造珍惜水资源，保护水资源的良好氛围和风气，节约用水是我们每个公民的职责与义务，我们要以实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。