学校5.12防灾减灾日活动简报 篇1
古人言：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”__中学一直高度重视校园安全，始终把安全工作放在学校工作的首要位置。本着“安全第一，预防为主”的原则，为切实增强我校师生应急避险的安全防范能力，最大限度减轻自然灾害对师生造成的伤害。根据学校安全工作方案，我校于5。12全国防灾减灾日组织开展了一次应急疏散演练活动。
活动前，在学校领导的精心安排和筹划下，由德育处牵头制定了详尽的活动方案，各部门通力协作，各年级班主任精心组织，集全校之力，用各种形式对广大师生进行了防灾减灾基本知识、相关技能及注意事项的宣传和培训，为举行应急疏散演练活动做好了充分的准备。
5月__日早上7：10，应急疏散演练活动正式开始。活动分为避险科目和疏散科目两大部分。
在紧急避险科目中，同学们认真观看了《学校地震应急演练宣教片》。
在警报响起后，所有同学都能保持镇静清醒的头脑，做到科学避险，迅速有序地完成整个避险过程。
疏散演练过程中，所有疏散点都有专人负责引导指挥，维持现场秩序并及时引导学生按照疏散路线快速有序撤出，到达安全地点。整个演练过程用时不到5分钟。
演练活动结束后，全体师生向在5·12汶川地震中遇难同胞默哀1分钟，在这深切的体会中，再一次强化了广大师生的安全意识，让同学们感知到了安全的可贵，生命的宝贵。
最后，副校长蒋奇学针对本次演练活动作了总结讲话，点评了存在的问题和不足，肯定了本次活动的成果，指出了活动的重大意义。他号召大家要落实好每一个人都是健康第一责任人的责任，不断提高自我保护的意识和能力，认真对待学校组织的每次安全演练活动，执行好学校、年级、班级提出的各项安全要求，珍爱生命，注重安全，勤奋学习，以实际行动与__中学同发展、共进步！
生命至上，我们要居安思危，牢固树立安全意识；未雨绸缪，我们更应不断提升应对突发状况的能力。此次演练使广大师生的自救互救能力有了更进一步的提升，安全意识更加深化和牢固，也为平安校园建设提供了更有力的保障。我们相信，通过此次演练活动，安全意识会更加深入人心，防灾减灾会成为师生们的共识，全体师生一定会用行动共筑安全防线，为生命保驾护航！
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇2
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年全国防灾减灾日的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。学校围绕主题精心部署、认真谋划，利用课前10分钟，在__学员中间广泛开展内涵丰富的防灾减灾宣传教育活动，推动防灾减灾意识深入人心，不断增强全校师生的防灾减灾能力。
不断提高防灾减灾意识
学校将防灾减灾教育纳入专题学习和教职工理论学习中，加强安全生产和防灾减灾教育，统筹安排全校防灾减灾日宣传教育工作。专题研究并研判化解风险隐患，月初联合辖区街道派出所开展安全大检查，做到警钟长鸣，推动防灾减灾宣传走向深入。( WwW.ZuowenBa.Net )
宣传筑牢安全思想防线
学校结合防控实际，聚焦防灾减灾教育主题，以线上活动为主、线上线下相结合的方式，通过观看专题宣教片、现场演示等形式广泛开展各类灾害知识宣传，通过安装及展示AED应急设备普及自救互救基本常识，并通过显示屏播放全国防灾减灾宣传视频，营造安全安心的校园氛围。
持续提升避灾自救技能
为进一步提升广大师生防灾避灾技能，学校联合物业、辖区派出所等安全成员单位组织消防大检查，实用演练等活动，多途径加大灾害管理培训力度，同时针对重点部位的融灾备灾能力和安全隐患进行排查整治，做到风险隐患“自查、自改”，筑牢校园安全的坚强防线。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇3
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为提高防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力，__镇__小学精心组织开展了关于“防灾减灾，安全童行”一系列的主题活动。
5月__日，我校举行了“防灾减灾，安全童行”防灾减灾日安全教育主题升旗仪式，增强了全体师生的安全意识，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
通过主题队会，队员们了解了防灾减灾日的来历，图标的含义，各种自然灾害来临时的自护自救技能，如地震发生时怎样做才是最快速最正确的处理方式；火灾来临怎样逃生；突如其来其他灾害应该怎样做等等。通过一系列的学习，每个队员提高了防灾避灾的能力。队员们懂得了防灾减灾的重要性，也掌握了防灾减灾的知识和技能，提高了全体师生在遭遇突发灾害时的自救能力，进一步增强了安全防范意识。
孩子们还精心绘制了手抄报，了解防灾减灾的重要性。
本次活动，再一次为我们敲响了安全教育警钟。我们相信，灾难并不可怕，只要我们能做到防范得当，能够在关键时刻冷静应对，灾难对我们的伤害就能降到最低。
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，真正做到防灾减灾，安全相伴！
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇4
__中学大力开展第__个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，呵护生命，关爱健康，护航学校高质量发展。
01、积极开展防灾减灾文化宣传活动
利用国旗下讲话、班班通、大屏幕、校园广播等载体，借助现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规“进校园、进课堂、进头脑”的宣传“三进”步伐。
班会课上，班主任老师通过组织学生观看图片及视频，利用一件件案例，以案释法，以案施教，引导学生树立防范灾害的意识，消除麻痹大意的心理。同时，学生们积极讨论并认真学习了有关防灾减灾的知识，充分认识到了防灾减灾的重要性。
02、深入开展灾害风险隐患排查治理
对教学楼、实验楼、办公室、食堂、操场等人员密集场所进行全面大排查，对用电设施、通信设备、炊事用具、灭火器、消防栓等进行全方位、地毯式排查，不放过任何一个死角，不留下任何一个漏洞，切实把安全隐患消除在萌芽状态，确保绝对安全。对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。在大排查活动中，对排查场所涉及人员进行消防宣传教育，强化消防安全意识和疏散逃生能力，做到会使用消防设施器材，能够及时发现警情，现场处理初期火灾，降低火灾损失，确保学校安全形势稳定。
03、广泛开展防灾减灾应急演练活动
5月__日，学校组织学生进行了应急疏散演练。随着警报拉响，各班同学在各楼层老师的指挥下，根据疏散指令，低身抱头成多路纵队从楼道有序撤离。几分钟之内，教学楼内所有师生全部安全撤离到操场，各班班主任及时清点人数并上报；最后校领导作总结讲话。
通过一系列防灾减灾宣传教育活动，__中学进一步增强了师生“防灾减灾、从我做起”的安全意识，让学生树立了时时讲安全、事事讲安全的理念，有效提高了学生在灾害中逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，为创建平安校园奠定了基础。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇5
5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为加强宣传教育，提高防范意识，__区__消防救援站指战员们开着消防车走进__一小，为老师和同学们上了一堂生动的消防教育课。
01、介绍消防员的服装和器材
指战员叔叔先是详细介绍了各种各样的消防服装和器材，孩子们在耐心指导和帮助下，穿上了厚重的消防作战服、戴上了消防头盔，还体验了消防叔叔日常训练的项目，在体验中感受到消防员叔叔的辛苦。
02、为学生介绍校园防火知识
指战员叔叔给大家详细地讲解了如何预防火灾、如何打电话报警、怎样逃生等消防安全知识，同学们听得聚精会神。
03、为学生讲解干粉灭火器的使用方法
为了让学生有更加直观的体验，指战员叔叔讲解了干粉灭火器的使用方法并现场模拟演练扑灭火情，同学们充满好奇、跃跃欲试。
04、学生实操灭火器的使用
在消防员叔叔的帮助下，几位孩子拿起灭火器，按照指战员叔叔的讲解，化身为“小小消防员”，亲手扑灭了火苗。
05、参观消防车
最后，同学们在消防叔叔的引导下参观了消防车，里面的法宝可真不少，有水枪、钢梯、便携式灭火器、水泵……远远望去，非常震撼！同学们同各种“神秘的”消防器材进行了零距离接触，兴致勃勃，收获颇丰。
宣讲结束后，同学们还依依不舍地围着指战员叔叔，充满好奇的文各种问题、合影留念，向伟大的消防员表达自己由衷的喜爱和深深的敬意。
今天的活动让我们更加直观、真实地了解了消防车、消防工具的用途，提高了防灾及面对突发事件的应急处理能力，充分调动了师生“防灾减灾从我做起”的积极性和主动性，同时为__一小构建安全的校园环境打下坚实基础。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇6
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日。__小学携手市规划和自然资源委怀柔分局、__镇政府，举办5。12《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》知识讲座宣传活动，旨在推动学校提高防震减灾科普教育质量，提升师生防震减灾意识和应急避险、自救互救技能。
活动回顾
1、少先队代表为叔叔阿姨献红领巾
2、学生代表为我们带来《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》的一些小建议
温语萱同学也提示大家：灾难其实并不可怕，有些灾害是可以预防的，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，识别灾害风险，掌握减灾技能。
3、知识讲座
第五规土所的陈__叔叔为我们带来地质灾害知识讲座和有奖竞答
活动现场防震减灾的奖品小水桶深受同学们的喜爱，大家都热情高涨，积极参与知识抢答。
4、开展“防灾减灾”绘画评比活动
“小画手”们通过自己的画笔使大家认识了地震风险，掌握减灾技能，获得相关安全知识，也加强了学生之间的互相交流与学习，营造防灾滅灾活动的氛围。
活动尾声，怀柔规自分局的叔叔阿姨们向学生捐赠了雨伞、水桶、小笤帚簸箕、宣传手册等物品约200份，本次活动的举办增强了学校师生的防灾减灾意识。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇7
在“5。12全国防灾减灾日”来临之际，为进一步加强师生员工安全教育和管理，做好学校防灾减灾知识宣传，增强师生员工的防灾减灾意识和安全文明意识，提高师生员工应对紧急突发事件的能力，学校安全保卫处联合__经济技术开发区应急局、消防救援大队在文化街集中开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题活动暨全国第15个“5。12防灾减灾日”宣传活动。学校副校长潘__及经开区副主任刘__、经开区应急局局长戴__、经开救援大队副大队长张__出席活动。
活动现场设立宣传展板、咨询台，学生志愿者发放宣传单1000余份。活动期间消防救援大队工作人员展示了消防救援器材，并讲解使用方法、应急逃生方法。经开区应急局工作人员向大家普及安全知识、应急避险常识。
此次防灾减灾宣传面向老师，面向学生，面向校内各岗位工作人员，有效普及了防灾减灾知识和技能，增强了师生防灾减灾意识，让防灾减灾宣传更深入人心，营造了人人知晓、人人参与的浓厚氛围，为保障校园生活打下了坚实的基础。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇8
为引导师生牢固树立风险意识和底线思维，着力提高师生灾害风险防范应对能力，5月__日，__镇学区__小学开展“5。12防灾减灾日”主题活动。
活动中，该校负责人利用国旗下讲话，向同学们介绍了有关地震、海啸等灾害给人们造成的损害，让同学们明白了灾难来临，如何自救和互救，如何化解灾害风险，将损失降到最小化。
之后，该校还组织了防震安全演练和灭火器的正确使用方法，并让教师、学生实践操作，让师生学会了灭火器的使用，为应对突发火情时能够有效使用灭火器自救打下基础，整个活动达到了预期目标。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇9
为进一步提高学校师生应对灾害突发事件的能力，指导学校消防安全教育工作真正落到实处，5月12日，__乡__村新时代文明实践站联合__小学开展应急演练活动。
师生撤离
随着警报拉响，防地震紧急疏散演练开始，每个班级的学生在班主任、志愿者的组织下迅速排队，用打湿的红领巾捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯栏杆，按照提前规划好的疏散路线有秩序撤离。
待全体人员统一疏散至操场后，校领导立即清点人数，医护人员检查学生受伤情况。
随后，__小学副校长郑__向学生们讲述了“512”全国防灾减灾日的由来，向同学们普及了防灾减灾的知识，希望同学们增强安全意识，提高自救能力。
__乡组宣统委员刘__希望同学们能够掌握自救知识，学会保护自己的生命安全，为实现梦想保驾护航。
消防知识讲解
演练结束后，县工业园区消防救援站工作人员向全体师生演示了防火服的正确穿戴方法，并邀请部分学生体验穿防火服，学生表示防火服穿在身上十分厚重，深切感受到消防工作的辛苦。
火灾灭火演练
随后，消防员还向同学们讲解了灭火器“一提、二拔、三瞄、四压”的正确使用方法及注意事项，强调使用灭火器时要保持镇静，对火苗根部进行喷射，并现场示范灭火器的使用程序，参加演练的人员先后对灭火器进行了实际操作。演练结束后，大家纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对今后在生活中的应急处置能力提升有很大的帮助。
消防安全知识进课堂
__村新时代文明实践站志愿者来到四年级三班教室召开“全国防灾减灾日”安全主题教育活动班会，向同学们发放了防灾救灾知识手册，__村驻村第一书记余亮良利用PPT的形式向在场学生生动讲解了消防安全小知识，有效提高了同学们的安全防范意识。
消防实操实训
演练结束后，消防员对学校全体教师开展消防救援实操实训活动，进一步检验学习效果，在实操中提升救灾技能。
本次演练活动内容丰富，向学校全体师生普及了防灾减灾及消防安全知识，提高了学校师生的防灾减灾及自防自救能力，为营造安全、稳定、文明的校园环境构筑了一道坚实的“防火墙”。
下一步，__乡将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，多方面多渠道加强防灾减灾知识宣传，使防灾减灾意识深入人心，全面提高村民、师生的防灾减灾能力及避灾自救能力，确保村民、师生的生命和财产安全。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇10
为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，在20__年第__个“全国防灾减灾日”到来之际，围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”为活动主题，__实验学校开展了一系列的班会组织活动。
各班级紧紧围绕今年活动主题，开展主题班会、上好安全教育课，对学生进行防震、防火、防雷电、交通安全、防溺水等安全教育，让学生了解事故发生的根源及预防，并向学生们介绍各类灾害预防知识和要领。同学们不但增强了防灾减灾意识，更充分认识到建设“平安校园”的重要性。同时，各班级还制作了防灾减灾主题手抄报，加强了学生的安全知识教育，提升了学生的安全意识，让掌握了更多更有效的安全自护自救技能。
我校开展的“防灾减灾日”主题宣传活动，取得了良好的宣传和教育效果。今后，学校将继续结合实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，认真组织开展校园防灾减灾宣传教育活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件自救互救、疏散救援的能力。保障广大师生的生命安全，同时不断强化全校师生安全意识，不断加深应急避灾的正确方法，学校也将做好各类安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，关爱生命，共建安全校园，让孩子们在和谐安全的校园里快乐成长。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇11
安全无小事，警钟需长鸣！为进一步普及防灾减灾知识，切实增强学校师生的防灾减灾意识，使师生熟悉灾后应急避险和自护自救的正确方法，提高师生防范自救能力。__省自然资源厅、__市自然资源局、__县自然资源局多位领导于20__年5月12日莅临我校，指导__小学全校师生开展防灾减灾日宣传教育进校园活动。
一、“防震减灾”宣讲活动
__省自然资源厅工作人员给同学们进行了宣讲活动，科普了什么是地质灾害，怎么识别和预防地质灾害，加大了防灾减灾科学知识普及力度，同时提升了师生对防灾减灾的重视，增强了师生的防灾减灾意识和避灾自救技能。
二、“防震减灾”安全疏散演练活动
学校针对本次活动召开了专门防震演练会议，制定了详细的演练方案，每位教师各司其职，确保当地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行。
演练前每个楼层平台、楼梯拐角都安排了安全引导员。随着警报的响起，防震减灾安全演练活动正式开始。
防震演练中，全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各位班主任、楼层值班教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生做好避震准备。第一声警报响起，学生们迅速躲藏在书桌下，用坚硬物体保护头部，避免重物掉下砸到头部。
第二次警报响起，接着，双手护头有序撤离各班教室，沿指定路线快速逃生。
值得称赞的是，整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生。学生们都很守秩序，动作迅速。
演练结束后，校长对此次防震减灾演练活动进行了总结，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、“防灾减灾”主题班会活动
班主任开展防震减灾宣传教育，帮助学生熟悉室内避险的正确方法，仔细给学生讲解逃生技巧和疏散要求。
同学们通过观看视频和防灾减灾课件，使学生直观的了解地震灾情，充分认识到地震造成的严重危害，增强学生的安全防范意识和避险能力。
四、“防震减灾”宣传绘画活动
班会课后，各班组织学生开展了以“防灾减灾，安全教育”为主题的手抄报活动。同学们把地震小知识做成手抄报，用这种多彩的形式来宣传防灾减灾的知识。
__小学此次活动不但加强学生科普知识的学习，提高防灾减灾意识和安全意识，更表达了大家对生命的珍惜。为扎实有效开展防灾减灾活动，普及抗灾救灾、自我保护的知识打下了良好的基础。今后我校将继续加强学校的安全教育工作，把防灾减灾当成重中之重，警钟长鸣，防患未然。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇12
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，根据安全相关文件精神，__小学开展一些列防灾减灾活动。
我校于5月__日上午8点15分，进行了一次地震应急疏散演练，熟悉在地震等灾害性情况下迅速逃生的技能和路线。
随着地震警报声响起，根据广播指引，各年级的师生按照预案拟定的路线，沿着安全通道快速下楼，向操场开阔地带集中。各楼层平台、转弯处值班的行管人员和教师恪尽职守，大声地指挥和疏导学生转移。“注意脚下，不要推挤，注意安全，严防踩踏！”同学们表情严肃，精神集中，脚步快速，有条不紊。1'33”全校1300余名师生全部安全到达操场，达到演练预期目标，圆满完成此项演习任务。演习完成后，由学校安全分管领导对此次演练进行总结，并对全校师生进行了一次的安全知识教育。
通过这次防灾减灾系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生对防灾减灾的意识，普及广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害损失。调动广大师生的自觉性，积极参加与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互助能力。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇13
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，在全国防灾减灾日到来之际，__县第一小学组织开展了丰富多彩的”防灾减灾”宣传教育活动。
活动中，各班级召开防震安全主题队会，集中收看防震教育视频，学习防震知识。通过看视频，广大师生深刻体会到地震的危害性，更加清醒地认识到在发生灾难时，掌握科学的应对措施和逃生技巧的重要性。
开展了以“安全常识我知道”为主题安全知识竞赛，抽取1-6年级每班3名学生进行安全知识竞赛，共有51名同学参赛，比赛评选出成绩优异15人，授予“安全小卫士”称号。
开展了“防范在线警惕在前”防灾减灾逃生紧急疏散演练活动。通过演练提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后防灾减灾工作奠定了扎实基础。
学校还通过公众号为同学们上了一堂以“防灾减灾基本常识”为主题的防灾知识宣传，让同学们了解了全国防灾减灾日设立的意义，介绍了自然灾害，使同学们进一步增强了安全防范意识，提高逃生自救能力，对珍爱生命有了更深的理解。同时，利用红领巾广播站开设安全教育专栏，每天中午定时播放安全教育知识，提高了全体师生的安全意识、掌握了安全知识和技能，筑牢了校园安全防护网。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇14
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化防灾减灾意识，学校开展了“5。12防灾减灾日”系列宣传教育活动。
主题宣传
学校通过公众号、电子屏、班级群进行“5。12防灾减灾知识宣传”，向学生、家长宣传防灾减灾知识、提高自我保护技能，切实提升了家校共育的效果。
日间疏散演练
为进一步提高全校师生的应急避险能力，增强全体师生的安全意识，保证全校师生在突发自然灾害时，能快速、有序、高效地实施应急疏散，保障生命安全，最大限度地减轻自然灾害造成的损失，学校于5月__日上午开展了紧急避险疏散演练活动。
夜间疏散演练
5月__日开展了夜间紧急避险疏散演练活动。党总支书记李__、校长杨__、副校长张__等人员亲临现场指挥协调，学校体卫处、宿管处、政教处、教务处、信息处及全体宿管老师为住宿生的安全有序疏散保驾护航。
通过演练，增强了全体师生防震避险和自救的能力，同时也提高了我校对突发事件的应急处置能力。
安全工作重于泰山。学校始终把安全教育摆在教育教学工作的首要位置，全力加大安全防范力度，做好安全教育工作，真抓实抓抓牢抓细，确保学生安全无疏漏，为学生成长保驾护航。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇15
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
全国防灾减灾日知识
图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
召开动员部署会
5月__日，学校召开了各级防灾减灾工作部署会，并就做好20__年防灾减灾日宣传周有关工作进行了安排部署。校长张__要求全体教师要牢固树立灾害风险防控理念，高度重视防灾减灾工作，全面树立防灾减灾安全意识，推进防灾减灾各项准备工作，普及防灾减灾知识技能，不断加强学校灾害防御基础能力建设，提升自然灾害综合防范水平。
开展主题班会活动
5月__日主题班会课上，中、小学各班主任通过课件、视频等形式向学生宣传普及防震减灾知识，包括地震的成因、震前预防、地震的危害性以及如何在地震中保护自己。同时针对将来可能面临的各种常见突发灾害，如大雨、大风等的处理事项也进行了讲解，使同学们对于灾害预防和处理有了更为深刻的认知。
开展防震减灾疏散演练
为了保证疏散演练的顺利开展，达到提高师生应急避险能力和安全自护的演练目的，切实做好学校应急疏散工作，校平安办结合学校实际，制定了详细可操作的《__市二十八中__学校防震减灾疏散演练工作方案》。方案从整体到细节都作了科学合理的安排，做到全校统筹，思想重视，人员到位，职责明确，保障有力。具体到校园的每个楼层、楼梯口及通道都有安全员专人负责管理，各班级的疏散路线均明确妥当地进行了规划，严防线路的交叉重叠，确保师生在模拟演练中不发生拥挤和碰撞。
正式演练开始前，各班主任对参与演练的学生们强调了演练的纪律和注意事项，确保学生绝对的安全。
上午10时10分，防空警报响起，警示地震即将发生，学生在班主任指导下迅速钻入桌下，手抓桌腿，头顶课本或书包在教室内紧急避险。
等警报声解除后，各班按照规定从前、后门有序的跑出教室，利用书本等物品遮挡头部、低身弯腰，安全有序地疏散至指定位置，各班清点人数后，班主任向年级组长报告本班人数，整个过程一气呵成。
演练结束后，总务处副主任李__对演练进行了总结，他对于全体师生能够安全有序撤离表示肯定，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高应对紧急突发事件的能力。
学校5.12防灾减灾日活动简报 篇16
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，__学院为引导全体师生牢固树立风险意识，提高化解灾害风险的能力，组织开展了“减轻灾害风险，守护美好家园”的线上5·12防灾减灾主题题教育活动。
强化宣传教育，普及防灾减灾知识
5月__日-__日，学院各年级、班级通过QQ群、微信公众号等多平台对防灾减灾科普知识进行了宣传，并开展了“减轻灾害风险，守护美好家园”的线上主题班会。主题班会以近年来各地发生的暴雨、洪水、火灾、地震、泥石流等多项自然灾害为例，为大家详细介绍了身处困境时的求生技巧和自救互救方式；主题班会还向同学们科普了我校各教学楼、实验楼安全逃生出口和各楼栋各楼层安全疏散路线，希望大家能够在紧急避险时，能够以有序、快速的撤离方式保障自身安全及财产安全。
宿舍安全排查，排除宿舍安全隐患
学院组织各年级辅导员、学生干部开展了学生宿舍安全隐患大排查活动。各年级辅导员带领学生干部，走进每间学生宿舍，重点排查室内是否有超大功率电器、劣质的插排插座、易燃易爆物品、私拉电线现象等，在同学们理解的基础上进行整改，要求当事学生对违规电器进行及时清理、对劣质插排插座进行及时更换、对易燃物品进行清除、对私拉电线进行拆除。
举办知识竞赛，增强安全风险意识
5月__日-__日，学院开展了线上防灾减灾科普知识竞赛活动，题目涉及洪涝、台风、地震、火灾等各类灾害知识，同学们踊跃参赛，沉着答题。通过防灾减灾知识竞赛，既让学生巩固了防灾减灾知识，也增强了学生的安全风险意识。
通过本次主题鲜明的防灾减灾知识宣传教育系列活动开展，进一步增强了师生防灾减灾意识，提高了师生应对突发事件自救互救的能力，为创建“平安校园，和谐校园”打下坚实基础。