小学进步之星主要事迹自述 篇1
我叫李__，是__第三小学一年二班的一名小学生。我是一个活泼可爱的男孩。我出生在一个三口之家，从小爸爸妈妈就教育我要个有爱心，有责任心的人。
金秋九月，我踏入了学校大门，正式成为一名小学生。自入校以来我待人热情，团结同学，尊敬师长，对于各项作业我总是积极认真的完成。在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯：学习专心，勤学善思，不懂就问，课堂上认真听讲，按时完成老师布置的各项作业。通过我的努力，在这次的期中考试中，我取得了数学、语文双科满分的成绩。但我不会因此而骄傲，一定以此激励自己更加认真刻苦，取得更加优异的成绩！
老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成。同学遇到什么困难，只要是我能够帮助的，我都会尽力去帮助解决，争取做好同学们的好榜样。
感谢老师和同学们对我的认可，帮助，我一定不辜负老师和父母的期望，再次取得辉煌的成绩！
小学进步之星主要事迹自述 篇2
我是六（2）班萧__，作为一名班干部，我以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。
在学习中，努力是最重要的，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我课上认真听讲，积极向老师询问不懂的问题，及时清空自己在知识点方面的漏洞，下课时间认真完成每一科作业，做到独立完成全部作业。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
勤奋努力是我永恒的目标，尽责奉献是我不懈的追求。在成长的路上，我将一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。
小学进步之星主要事迹自述 篇3
“大家好，我是六（1）班梁__。初入校时，我自由散漫，脾气暴躁，是老师头痛的问题学生。
经过老师耐心的教育，我的行为得到了改善，偶有冲动犯错，也会马上自我反省，积极改正。学习方面也取得了一定的进步。现在我能够按时完成作业，并且喜欢上与同学交流学习问题。
我的老师希望我能在思想品德上，可以更有礼貌，且多向优秀的同学学习。我向班里的老师和同学许诺，今后的我一定会更加严格要求自己，成为非常棒的学生！”
小学进步之星主要事迹自述 篇4
大家好，我是二（1）班的冯__，在班上担任班长一职。在学校的学习生活中，我主动帮老师分担任务、协助管理班级，与同学团结友爱、互帮互助。
我喜欢学习，喜欢在语文知识的海洋里遨游，喜欢探究数学的奥秘，还喜欢有趣的英语课堂，重要的是我喜欢研究学习知识的方法和技能，让“认真学习和努力学习”成为我生活中最普通的习惯！
小学进步之星主要事迹自述 篇5
刘__，女，汉族，2011年10月28日出生。现为__区第三小学二年级一班学生。入校以来，该同学始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，出色地完成老师交给的各项任务，得到了师生们的好评。
入学以来，刘__养成了良好的道德品质。她能够做到心中有他人，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，在家长的引导和老师的培养下，积极提高自己的思想道德素质和学习水平。刘__同学严格遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。时时处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，时刻以一名优秀小学生的标准来要求自己。
在学习上，刘__从不甘落后。她态度端正，勤奋刻苦，认真踏实，学习成绩一直保持优秀。她积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注重其它方面的发展。她热爱体育、音乐、美术，积极参加学校的各项活动，力求上进。在劳动方面，不怕脏，不怕累，值日工作干得很好。
刘__不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员。今后，她将更加努力，争取获得更好的成绩、更大的进步。
小学进步之星主要事迹自述 篇6
尊敬的老师们，同学们大家好！我是__市__区省实小学一年级2班的学生，我叫高__，今年7岁。
我身体瘦瘦的，腿长长的，有着一双大眼睛。我是一个乐于助人、性格开朗、喜欢分享和积极向上的女孩。我有广泛的兴趣爱好，爱画画、爱看书、爱跳舞、爱户外运动等等。
我爱我的爸爸、妈妈和妹妹，当然他们也爱我！平常妈妈都教导我要乐于助人、爱分享、勇于担当。我很高兴成为班级里的一员，每当老师需要小朋友帮忙的时候我都会积极主动帮忙，因为我觉得帮助别人也是一件很快乐的事情呢！老师都称赞我！
在爸爸妈妈和老师的栽培下，我已经成为一名合格的小学生，我希望在今后的六年学习生活中能和老师、同学们成为很好的朋友，大家一起快乐学习，健康成长！谢谢大家！
小学进步之星主要事迹自述 篇7
付__，女，南昌市青山湖区第二小学一（3）班，任班级纪律小组长。以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标，从屡遭打击到崭露头角，从默默无闻到锋芒毕露，每一份收获，都来自坚持不懈得努力；每一滴汗水，都是成功的累积：只要相信自己，总会遇到惊喜！世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是你努力得模样！加油，坚持下去，你会有想象不到的收获与进步，越努力越幸运，相信胸怀理想的你们一定会不断超越创造新的辉煌！
小学进步之星主要事迹自述 篇8
“我是一（1）班孟__，刚入校园我懵懵懂懂，从幼儿园过渡到小学一年级，从开始的不习惯到逐渐适应校园生活。
在省实学校我学会了对人礼貌、尊敬老师，见到老师主动问好；学会了团结、主动帮助同学，有一次我见到班级同学搬资料搬不动，就主动帮忙一起送到班级里，还会主动带受伤的同学去医务室处理伤口。
我在学校遵守校纪校规和小学生行为规范，深得老师和同学们的好评，并成功当上了老师的小助手！我会继续努力的！”
小学进步之星主要事迹自述 篇9
大家好，我是三（1）班的宋__，我很荣幸被评为“进步之星”，谢谢老师和同学们对我的帮助和肯定。
来到省实小学，遇到有爱的集体，我感到非常开心，平日里我也喜欢和老师、同学沟通交流，互相帮助。
今后，我还要更加严格要求自己，合理管理自己的时间，继续努力学习，取得更大的进步！
小学进步之星主要事迹自述 篇10
我是实验小学三（8中队的卢__。在平时的学习生活中，我严格按照学校以及小学生行为规范要求自己。我热爱学习，课堂中认真听讲，积极举手发言，按时完成老师布置的各项作业，并能做到字迹端正、簿本整洁。我爱思考，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。我思想上积极要求进步，能够以正确的方式表达自己的观点，善于倾听其他同学的意见，能够合理安排自主学习时间，并且能够主动帮助其他同学。我时时关心班集体，是老师的小助手，同学的好帮手。
我将时时督促自己不断进步，做班级课堂规范之星，为班中其他同学做出榜样。
小学进步之星主要事迹自述 篇11
我是实验小学三（8）中队的高__。在日常生活学习中，在学校以及小学生行为规范要求下，我努力提升自我学习、生活素养。在老师及同学的帮助下，我逐渐去除了生活学习中的各种陋习，使我热爱学习，课堂上认真听讲，积极举手发言，课后按时按质完成老师布置的各项作业，并且积极参加形式多样的课外活动。
我坚信学习如逆水行舟，不进则退！我还知道“不积跬步，无以至千里”，成绩的取得是一点一滴积累来的！我团结同学，尊重老师，平时喜欢看各类课外读物，喜欢折纸、积木等各类手工，这些都大大提高了我的见解和认知，以及动手能力。我还喜欢篮球、乒乓球等各种体育活动，使我有强健的体魄更好的生活学习。
我更知道——虚心竹有低头叶，傲寒梅无仰面花——我将更加严格的要求自己，努力成为班级永不止步的“进步之星”。
小学进步之星主要事迹自述 篇12
大家好，我是卢__。一个自信、阳光的女孩。无论在家还是在学校我严格按照小学生行为规范要求自己。我热爱学习，课堂中认真听讲，积极举手发言，课后按时完成老师布置的各项作业，并且积极参加形式多样的课外活动。因为我坚信一份耕耘，一份收获！我团结同学，尊重老师，并且平时喜欢看各类课外读物，这些大大提高了我的见解和认知，我能大方适宜的与人交谈。
我将一如既往督促自己不断进步，做班级课堂规范之星，为班中其他同学做出榜样。
小学进步之星主要事迹自述 篇13
常__是第三小学四年一班学生。她乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好孩子。在三小学习的四年中，她成长着，进步着，快乐着。
她是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。课堂中，她坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，遇到不懂的问题，她会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，她是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任她。她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情；对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，她总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
她习惯好，进步大。她见老师和同学，总会主动问好；每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说”再见”；取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声”谢谢”；当其她小朋友受到表扬时，她总会竖起大拇指鼓励同学；当她在操场集会时，总是站姿端正，听得认真……在学校和家庭的一同努力下，她由先前的听话变成了一个既懂事又有礼貌的好孩子。上小学的近四年时间，她从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的努力，到了后来，逐渐成为她自然而然的一种习惯。
她懂感恩、献爱心。多年来她经常帮助同学解决疑难问题。庄禹铜同学是她的帮扶对象，在常__的帮助下庄禹铜的学习进步了，人变得开朗了。在班级的微信群里总是能见到她的身影，同学背古诗、背课文她主动帮着检查，谁忘记作业她第一时间通知……她的一言一行，感动着大家。现在的小月月，在学校的培养下，通过不断地磨砺和熏陶，她正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一名”好学生”。我们相信，在她坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远的。
小学进步之星主要事迹自述 篇14
大家好，我是三（8中队的刁__。我是一个比较自律的孩子，在平时的学习中，我按照老师的要求给自己制定好学习计划，作业认真完成，课上专心听讲。认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的问题。工工整整的书写每一次作业。在踏实与勤奋中找到自己的坐标。我喜欢读书，各种书籍都是我的良师益友。
在今后的学习中，我将更加努力给同学们做好榜样，做一个更加合格的课堂规范之星小达人！
小学进步之星主要事迹自述 篇15
我是四（1）班袁__。在学校里，我热爱学习，团结同学，交了很多志同道合的好朋友。我经常会积极主动帮助老师做一些事，也经常参加学校组织的活动，帮助学习困难的同学。
在学习中，我坚持努力，勤奋刻苦学习各科知识，在考试中从容不迫，每回都能考到自己满意的成绩；在生活中，我诚实守信，尊老爱幼，周末时经常会跟着妈妈到养老院帮助老人干一些力所能及的事。
作为省实的一名学子，我希望能够用自己的力量，为同学们做好榜样！
小学进步之星主要事迹自述 篇16
罗__，是__第三小学一名学生。他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好孩子。在三小学习的过程中，他成长着，进步着，快乐着。
他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到的，尤其是男孩子。说明，他在进步着。遇到不懂的问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，他是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任他。他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情；对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
他爱读书。进入班级后，老师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。通过这种教学方式，在他身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书。现在的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力逐渐提高，表达能力不断增强。
他习惯好，进步大。他见到邻里间的同事或是亲朋好友，老师和同学，总会主动问好；每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说”再见”；取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声”谢谢”；当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学；当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真；当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，积极参加……在学校和家庭的一同努力下，他由先前的听话变成了一个既懂事又有礼貌的好孩子。上小学期间，他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的努力，到了后来，逐渐成为他自然而然的一种习惯。
现在的罗__，在学校老师和家庭的培养下，通过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一名”好学生”。我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远的。