祝贺教师节演讲稿 篇1
教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。当我带着这样一份憧憬走进教师的队伍，才真正理解了它的内涵。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我从事幼教工作已经整整九年了，送走了三届毕业班，第一届的孩子已经上初二了，有的`比我已经高出了很多。九年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行始于足下，孩子们一生的学习、生活都从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者身上所肩负的是，让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
平凡的幼教工作给了我丰厚的回报，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每个孩子身上都隐藏着巨大的潜能，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，好的老师会受众人的欢迎，好的老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。通过不断的外出学习，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首先是热爱这份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不会呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对？好老师做的事还很多很多。就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真，我喜欢活跃在孩子们中间像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快的那种感觉。
幼儿教师，确实是一个很平凡的工作岗位，平凡的让很多人很容易产生倦怠，这是一个感性的群体，常常被孩子的天真感动，也常常被无形的工作压力击垮，我身边的很多人有的选择改行，有的选则“当一天和尚撞一天钟”，但听完了应彩云老师组织的活动，却更加让我坚信——与孩子相处其实是一件多么幸福的事，就象生活在童话世界里一样。一名幼儿教师能做到让全国的幼教同行都对她赞赏，是多么的不容易。别人对她的尊重不是她争的，也不是她花钱买的，是因为她做到了，大家很自然的对她的一种认可，我相信在送给应老师的掌声里，每一个人都会有一些感动，也可以说是感谢！感谢应老师让我们相信教学活动可以如此美好！不管是观摩的人是正在职业倦怠着，还是曾经职业倦怠着，无疑对应老师我们都是佩服的！要知道，组织一次好的教学活动不是太难，但组织每次教学活动都精彩那就很难了，然而应老师做到了！那么自然，娓娓道来！
著名舞蹈家杨丽萍在接受采访时说，她的母亲是一位农民，但她却可以做到让自己家的地比别人家的地都平整、干净，因此她觉得母亲是值得让人尊敬的。隔行如隔山，一个再平凡的岗位，也可以做出亮点！特别在当今的社会，人们从事的行业越来越多，行行出状元，每个人都是平凡的，既然上帝给了我们一个落入凡间的机会，那我们就要尽量把这平凡的生活经营的美丽一些再美丽一些！选择我所爱，爱我所选择。我相信平凡中也可以绽放出美丽！
祝贺教师节演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感激！
回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一向领着我在知识的海洋里畅游，向着人类礼貌进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一向在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今日，我们成了一个个有梦想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点提高都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮忙，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当教师，当像我的教师那样的好教师。”教师，你棵明白，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我庆幸自己的提高，庆幸自己有这样好的教师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，教师却苍老了许多。看，当年青春美貌的教师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的教师，今日头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。教师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，可是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。
有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为那里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学本事和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。
明年，就是我们即将毕业的时候，对教师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最终一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给教师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。
母校，我永远引以为豪的母校，那里的教师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我必须要让你以我为豪。
最终，再次祝教师们节日欢乐。
祝贺教师节演讲稿 篇3
人们常说，一个成功的男人背后，肯定有一个默默支持他的女人，我想说，一名对事业充满执着的幼儿教师背后肯定有一个象家一样温暖的大家庭，给她朝着梦想飞翔的勇气、信心和力量。只有敬业的团队才能培养出更多敬业的老师，园长对教师充满人文关怀，潜移默化中教师也会处处“以幼儿为本”，换位思考人与人之间的相处就会更加融洽，在我参加工作的这九年里烟台打捞局幼儿园给了我太多学习和锻炼的机会，当快乐伴随我一路走来，我怎能忘记幼儿园的领导与同事，怎能忘记这个温暖的大家庭，我们围绕着一群同龄的孩子，研究着不同的教育策略，使我们形成了一个可亲的团体。我们有着共同的目标，虽然，我们带着不同的经验，站在不同的起点。我们是一个教学共同体，团队智慧的碰撞给了我们新的力量！生命赋予每一个人不同的意义，而我感谢命运让我走进这个特殊的团队，正因为是它的一份子，我才成为一名光荣的青年志愿者，从此，我的视野更加开阔，我的爱心行动更加实际，这里就象是一个温暖的家，它让我的精神丰富，它让我把自己的快乐与别人一起分享，我爱这家里的每一个人！
我想对于我们幼儿园所有的老师来说，肯定是黑色的，因为我们失去了一位“战友”，无情的车祸夺去了丹丹老师年轻的生命。梦想的翅膀刚刚打开，正要启航时却突然折断，这让我们所有的老师都无法接受，心里装满了心痛和遗憾。园长此时更象我们这个大家庭的妈妈忙前忙后，患难之时见真情，失去了，才知道爱有多深，情有多真！在丹丹老师26岁的人生里程中，太多美丽的瞬间都定格在幼儿园这个温暖的大家庭！当园长把丹丹生前在幼儿园所有的影像都拷成光盘交给她们家人的时候，我心里升腾着一种感动！丹丹不会想到，是这个大家庭给她短暂的生命留下了无尽的回忆！回忆里有我们共同的青春、梦想、欢乐和悲伤。大家的心紧紧靠拢在一起，“珍惜缘分，珍惜这个大家庭给我们带来的温暖”，我想在经历过这件事后，这是在每个人的心底都会留下的印痕。烟台打捞局幼儿园虽然没有太多闪耀的光环，但这里却是温暖的，这里的老师都很敬业，我们愿固守着这份平凡中的美丽！
俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，班上的孩子经常把老师喊成妈妈，每当那时，心里总有一些感动，他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，我家里有药，你等着我给你带来。”呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些时，它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱才
能化解孩子心中的烦恼;只有爱才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地对待每一个孩子，一往情深。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。
20xx年我也有了自己的孩子，这自然是一件很幸福的事情，可也是辛苦的，静下心来的时候，我也会想，其实每一个生命的到来都很不容易，每一位母亲都很辛苦，他们都把自己的孩子视为掌上明珠，如此看来，幼儿教师虽然是平凡的，可责任却是重大的，因为我们看管的是每一个家庭的宝贝，在我们身上寄托着家长的信任和希望，信任是无价的！家长选择把孩子送到我们的手中，事先肯定经过了很多的考虑，仅为这份信任，我们也应该尽自己最大的努力把孩子看护好！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。近年来，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，我将不段加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，才会不负历史的重任。
很喜欢那英的那首《好大一棵树》，歌词淋漓尽致地诠释了教师这一神圣的职业，“好大一棵树，绿色的祝福，撒给大地多少绿荫，那是爱的的音符？我想我愿意坐在那绿荫下，向孩子们诉说一个个动人的故事，那份惬意——平凡而美丽！
祝贺教师节演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
马上就到教师节了，教师节就是全国的老师的一次生日，那个小朋友都知道自己的生日，过生日的时候，你们都得到过美好的祝福和精美的礼物，可是老师可不想得到什么礼物，而是希望得到你们用实际行动，给老师一个美好的教师节。
老师首先要的是你在学校的纪律，如果我们纪律不好，老师怎么能高兴，能快乐呢？所以我们要有严格的纪律，我们要：不早到校，但也不能迟到，不能不专心上自习课，自习课意思是让我们自己学习，不能在自习课上说话，不能在自习课上打闹，
在自习课上就只能做两件事，看书或写作业；要认真做好每一件事，但也不能去多管闲事，会给自己带来麻烦的；下课不能在门外打闹，要是把同学打伤了，不禁你没有好下场，同学也不好受，不能在卫生区扔垃圾，否则会有不好的名声；站队的时候必须排整齐，而且要快，站好以后不能再玩，不能再说话，这样的行为一点也不好。
学习好使我们最终的目标，也是老师的愿望，要是能帮老师把愿望完成了，老师的“生日”那会是多么快乐，多么幸福，同学就是老师的右手。
我们必须做到：上课专心听，不能东张西望，不懂就要问，因为老师可以帮助我们，发言声音要大，能让全班同学都听到他的声音，读书要专心，要认真，不能半途而废。写字要工整，要干净，考出一个好成绩，老师的愿望就实现了。
礼物就是以实际行动送出去的。
祝贺教师节演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
教师节到来了，老师，初中三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
祝贺教师节演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香。在这硕果累累的秋天，我们全体教职工欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——教师节。
此时此刻，我的心情非常激动，很荣幸代表一名普通教师在此发言，感谢领导给我这次机会。如果我曾取得一点点成绩，与学校领导、同事们的帮助、支持是分不开的。在此，向曾经关心、帮助过我的各位领导、同事们表示我诚挚的问候和衷心的感谢。
在我们学校有许多德高品端、积极进取、业务精湛的出色教师，他们兢兢业业、默默无闻，以务实求真、严谨治学的扎实作风，工作在第一线，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。“辛勤的园丁，人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。因此，我们要牢记教书育人的天职，不仅传授知识、启迪智慧，更要做学生的人生导师，让学生知道做人的道理，引导学生健康、快乐、自信的生活。
这一学期，我们学校实施了很多新的教育教学政策和制度，就像一股清新的风刮过校园。在以后的工作中，我们广大教师要不断提高业务水平，用创新务实的工作作风，耐心负责的态度和无私的奉献精神，共同把我们学校的教育教学质量提高到一个新的水平。
各位领导，各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海。时代在进步，教育在发展，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天。
最后，祝大家节日快乐、身体健康、阖家幸福。
祝贺教师节演讲稿 篇7
尊敬的乡党委领导、全体老师们：
在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位同事表示衷心的感谢！
从1985年第一个教师节至今，36年的时光匆匆而过，也正是这36个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，绕溪乡的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇8
尊敬的校领导、老师们、同学们：
大家好！
今天我能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜！因为站在昆明市师大五华实验中学的国旗下而欣喜，因为是以老师的'身份站在这里而欣喜！能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语！
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重！我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师！我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话！
今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第36个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗？你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响；她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语……也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。
听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实！我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师在外省，可是同学们，你们老师就在身边在眼前，你们应该比我更能体会到他们的爱和他们的伟大！那么你们的备忘录中又那样的信息吗？
刚进这个学校，感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们五华实验中学一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途！只是这需要我们彼此的信任，需要我们共同的努力与拼搏！
此刻站在这里，我想说的是：“我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想！为着理想，我会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师。这里面必然少不了同学们你们的努力，那么让我们一起去为着理想前行吧！”
最后祝愿我们的老师，教师节快乐！
谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇9
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书。传递文明，教师是桥。科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”。
谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇10
亲爱的老师和同学们：
大家好!值此xx教师节之际，请允许我代表全体学生向所有教师致以节日的问候：老师，您辛苦了!老师，大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!
你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代!你的性格和精神可以用两个字来概括：——燃烧!继续烧!你的讲座如此丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。你就像不知名的根，让小树茁壮成长，让枝头结出丰硕的果实，却不求任何回报。
你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己;你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰;你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。
如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。老师是火种，点燃学生的心;老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。这种无私的奉献令人难忘。
春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，盛开的桃李才是你的评价。你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你的爱是世界上最伟大的。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。谁把雨露撒了一地?谁辛苦调养的苗?是你，老师，你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的身影!
亲爱的老师，我们真诚地祝您永远幸福!
谢谢大家!
祝贺教师节演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞台。今日，我很荣幸站在这里和各位一起将青春的激情飞扬。青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点。作为人民教师，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们的言行举止要无愧于人类灵魂的工程师！作为人民教师，我们的青春演绎在三尺讲台，我无悔！作为人民教师，三尺讲台是我们奉献青春的舞台！我甘愿将一腔热血挥洒，将知识播洒在孩子们求知的海洋！
在我的童年时代，我最敬佩的人是老师，最热衷的职业是教书育人。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动，就是这份激情，这份执著给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了将自己的青春泼洒于三尺讲台。
醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当我面对学生们那一双双求知苦渴的眼睛时，当我凝视孩子们天真，可爱的面庞时，当我走上神圣的讲台时，我想了很多很多，但最激励我的还是国家的兴旺、民族的发展，祖国的昌盛离不开栋梁之材！今日的孩子，或许就是明天建设祖国的栋梁！今日他们的求学，或许正是为将来装扮优美天府吸取营营养！想着未来祖国的壮美蓝图，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠，我感到了肩上的责任重大，强烈的使命催促着我去思考如何让自己的青春在三尺讲台上更加辉煌？
纵观古今中外，有多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，他们都把青春演绎在那三尺讲台上。
我国教育事业的先行者——徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家陶行知先生，从小立下了我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了生活即教育，社会即学校，教学合一三人教育理论，倡导千教万教，教人求真；千学万学，学做真人的教育思想，在中国教育思想界产生广泛而深远的影响，他以捧着一颗心来，不带半根草去的赤子之情，默默地为人民教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。
教学之路不可能一帆几顺，没经风雨哪来彩虹？但受教育先辈们的影响，我在教学中克服重重困难，用汗水浇灌，用心血润着孩子们，看着孩子们快乐地成长，愉快地进步，我体会到了春春的美好，尝到了无私奉献的甜美，懂得了默默耕耘的内涵！
是的，青春是迷人的，很多人在青春年华里就谱写了辉煌的人生。宋朝的辛弃疾仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎，鲁迅先生也是21岁东渡日本，树立了我以我血荐轩辕的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的'请句！大江歌罢掉头来，决心把青春献给祖国教育事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人们心中的楷模。
抚摸时代的丰碑，追随英雄的足迹，我心潮澎湃，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾的热血，凝成了两个字——奉献！各位同志，十年树木，百年树人。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，选择了辛勤耕耘！其实奉献对任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋材，不是一颗小草为春天献上一丝新绿，不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露。
祝贺教师节演讲稿 篇12
亲爱的老师、同学们：
大家好！
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把惊魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？
搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄朝的力量；火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡去了我们心灵上的泥尘；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不员的前方。
感谢您用自己的生命之光，照亮了我们的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中更加辉煌。
过去的一切，都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞，您留下朵朵灵魂之花，争相啶放在这漫长的道路上，让寂寞不在难耐，让困难变得如此仓皇。
您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰颠；愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用血滋润。
感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。
太阳般的温暖，春风般的和蕴，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。
感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满邹纹的面庞，为了未来的花朵，您已经付出了太多太多。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱；从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。
感谢有您，让我们有勇气做回自己；感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们娱乐厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
感恩老师，一切尽在不言中。
我的演讲完毕，谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇13
尊敬的领导，亲爱的同仁：
你们好！
在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今天，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心情都是无比激动的。
还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在这里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。
我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花；操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊；课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。
我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就一定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今天更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说，教师，不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。
老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下；像水一样，润物无声；我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧；像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的学子不管离开母校多久，都会回来看望老师，在他们眼中——教师是一首诗，含蓄但不晦涩；教师是一幅画，清淡却很高雅；教师是一棵松，正直而不媚俗。
几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春；与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一起，凝聚力量，再接再厉，共创xx小学之腾飞！
谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇14
各位领导、老师：
大家好！
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。
播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。
我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；
在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；
在迷茫，在山重水复疑无路时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，柳暗花明又一村。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。
赚得几块块几角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。
当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；
当夜深人静鼾声如雷的.时候，教师还在灯下埋头批改着作业；
当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；
当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；
当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的全给了学生；
他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。
教师的花园时刻都争奇斗艳，教师的桃园永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；
老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
谢谢大家！
祝贺教师节演讲稿 篇15
敬爱的领导、亲爱的教师：
你们好!
教师被誉为人类灵魂的工程师，是培养祖国新一代花朵的园丁，是天底下的太阳.教师的职业道德修养至关重要.爱是教师职业道德的核心.许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育.
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”.爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职.师爱比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需要，老师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用.
一.爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒.“教不严，师之隋”.严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严.诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之.例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生.”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手.我严肃地说：“不行.你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行.”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活.我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字.他向我投来感激的目光.教师对学生的严格要求是出于真诚的爱.严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶.严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露.
二.爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系.学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样.因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生.尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益.切勿伤害学生的自尊心和自信心.同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助.这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了.记得有一年我教五年级.我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调.黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落.有一次上课，我要求同学们做小花鹿.全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话.“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪.原来她爸爸死了，妈妈病了.我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心.打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头.我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿.我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了.从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”.由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多.爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌.
三.爱学生要善于发现学生的闪光点
爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”.“闪光点”即优点、长处.任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外.教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气.只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金.转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃.孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量.爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵.有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育.热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力.愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱.
祝贺教师节演讲稿 篇16
尊敬的各位老师：
大家好！
首先，在这个特别的日子里，祝各位老师节日快乐、身体健康！
今天；很荣幸能站在这里，代表各位辛勤耕耘的老师们在这里说说心里话。
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的清香。人有根吗？有。人的根是生命——父母播下了种子，然后在老师的培养教育则如甘露般，成就了学子们。老师们，你们的的生命如此耀眼夺目，照亮着孩子们前行的路。你们就像一条管道，源源不断地为学生输送着知识的养料；你们也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一位位老师在灯前默默工作的时候，我忽然觉得虽然我们背后的努力别人看不到，但是我们有这么多老师在一起工作，在一起为孩子的学习而努力，我感觉我也一样充满动力。老师一次次点亮了学生前行路上的灯，使学生能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：各位老师，你们辛苦了！
我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。
祝贺教师节演讲稿 篇17
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
有一个日子我们不会忽略——九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”
于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷，每一次成功，无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无一不让我感到熟稔而亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！
谢谢大家！