大学新生校长致辞发言稿 篇1
亲爱的同学们：
大家上午好!
今天站在这里，我的心情十分喜悦。随着学校事业的快速发展，武汉大学越来越受到广大中学生的喜爱，今年学校本科生生源质量再创新高。“择天下英才而育之”，是我们教育工作者毕生最欣慰的事。看到珞珈山迎来你们这批优秀的年轻学子，作为校长，我感到无比的幸福。在此，我代表全校师生，欢迎你们成为珞珈山的新主人!也向多年来精心培育你们的家长和老师们，致以衷心的感谢和诚挚的敬意!
武汉大学被誉为全国最美大学，也是一所具有深厚人文底蕴的大学，更是一所不断追求卓越的大学。125年来，她为国家培育了无数优秀的栋梁之才，从这里走出了包括100多位两院院士在内的学术大师、文化名流、企业精英和行业骨干。今天，我们用来举行典礼的卓尔体育馆，就是由第八届杰出校友阎志学长捐赠。由校友捐资兴建的还有万林艺术博物馆、用于研究生教育的当代楼、用于文科教学科研的振华楼等等，这每一座建筑、每一份捐赠、每一笔奖助学金，都饱含着校友们对母校的深情厚谊，也反映了武大人才培养的杰出成就。近年来，在国家“杰青”“优青”获得者中，本科毕业于武大的人数位列全国高校前列，从一个侧面反映出武大学子的出类拔萃。现在，你们这个优秀群体的加入，让我对武大的未来更加充满期待!
大学之大，在于大师之大;大学之优，在于学生之优。人才培养是大学的根本使命，为学生提供最好的教育是一所大学孜孜以求的目标。长期以来，武大始终坚持“人才培养为本，本科教育是根”的教育理念，致力于以最优质的教育资源培养最优秀的学生。
我们将尽最大的努力，为你们提供更加优越的学习条件。大学是探求真理的地方。为了让你们更好地成长成才，学校近年来着力推行大类培养、打破院系壁垒、畅通转专业渠道;为了让你们得到最好的课堂体验和学术滋养，学校万里延揽最优秀的海内外人才，鼓励更多高水平才俊走上讲台传道授业;为了拓展你们的知识面、提升你们的国际视野，学校开设“第三学期”，提供丰富的海外交流机会，开设高品质的特色课程;为了帮助你们开拓视野、涵养人格，学校精心谋划并推行全新的通识教育，引导你们探索民族文化与世界文明的交融，深入思考人与社会、人与自然的关系。
我们将以最周到的服务，为你们创造更加优质的生活环境。大学是全校学子共同的家园。学校最希望看到你们在这个大家庭里幸福地生活、快乐地学习，最挂心你们的平安和健康。为了使你们心无旁骛地学习和成长，学校将改善食宿条件作为重中之重。近年来，学校按照高标准对学生宿舍进行了有计划、分阶段的修缮升级，对学生食堂进行逐步改造，翻修了运动场馆，不断提高公共服务设施水平，希望你们在一天的学习后，能够在窗明几净的食堂里吃到可口的饭菜，在温馨舒适的宿舍里休息放松，在设施齐备的运动场上锻炼身体，在最美校园里留下最美的回忆。
我们将用最深切的关怀，为你们营造更加良好的文化氛围。大学教育不仅在于充实学识，还在于涵养品格。武大在长期的办学历史中形成了优良的爱国传统、优秀的学术传承、优美的校园风光相结合的“三优”育人环境，凝练出“自强、弘毅、求是、拓新”的武大精神，熏陶和滋养着每一位身处其中的学子。学校大力提倡“尊重学者、崇尚学术”，通过举办“珞珈讲坛”等高端学术讲座，弘扬学术底蕴、传载治学精神;通过发挥周恩来故居、校史馆等历史文化建筑的育人功能，激发你们的爱国、爱校情感;通过举办以金秋艺术节、龙舟赛事为代表的社团文化活动，全面提升你们的综合素质。
同学们，创建一所世界一流的优秀大学，是学校的历史使命;对于你们而言，让自己成长为堪当民族复兴重任的优秀人才，是你们的时代担当。习近平总书记对新时代青年学子的成长成才有诸多期许和勉励，特别是在今年中美贸易摩擦不断升级、中国核心技术受制于人的状况仍未得到根本改变的背景下，习近平总书记在两院院士大会上语重心长地指出，“青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来，青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望”。世界大势和时代大潮呼唤优秀的人，去勇敢担负起科技强国的历史使命。武汉大学人才培养的目标就是要培养国民表率、社会精英和国家脊梁，我希望所有的武大学子都能把优秀变成一种自觉的时代担当!
让优秀成为一种时代担当，需要你们树立强烈的报国情怀。翻开珞珈百年历史，有无数热血报国的感人故事。著名物理学家桂质廷教授1920年从康奈尔大学毕业后，怀抱“科学救国”的信念回到满目疮痍的中国。他冒着日军的炮火探测地磁和电离层，在西迁乐山的武大建立了中国第一个电离层与电波传播实验室，开启了中国地球空间探测的研究。还有“珞珈三女杰”之一的苏雪林教授，不仅以笔为戈控诉侵略者罪行，还将自己多年来节衣缩食积攒的金条全部取出，捐给危难中的国家和抗战将士，成为一段佳话。在那个动荡的时代，无数武大人书写着对祖国的大爱、对民族的责任。同学们，国家的前途、民族的命运，是你们未来必须承担的重任。我希望你们在大学期间立大志、得大观，不仅要树立强烈的报国情怀，还要从现在开始就扎扎实实打好基础，不断锤炼报国的本领!
让优秀成为一种时代担当，需要你们培养卓越的探究精神。探究在于追本溯源的求真，在于独立思考的质疑，在于潜心钻研的创新，唯有探究才能不断地发现人类的奥秘和社会的规律。你们是否知道“意大利面现象”?意大利面在干燥的时候被折断，通常不会碎成两段，而是三段或者更多。也许大家见过，却没有细想为什么。但是这一现象激起麻省理工学院几个师生的兴趣，他们最终发现意大利面在弯曲过程中的二次波是导致面条碎裂多段的关键因素，它还可以应用于工程纳米管、细胞微管的控制。一个毫不起眼的日常现象却促成了科学进步，究其缘由，离不开探究精神。同学们，大学的各个学科领域同样需要你们去尽情地探究，尤其需要你们培养科学精神。我希望你们在大学期间培养严谨的科学思维、自觉的批判意识、卓越的创新精神，向着科学前沿进发，努力推动新技术、新方法和新模式的变革!
让优秀成为一种时代担当，需要你们开拓广阔的国际视野。武大以开放包容的风气闻名，这使得武大学子不仅会学，业余生活也丰富多彩;不仅关注社会，更眺望世界。你们的学长学姐里，有的关心弱势群体，创建了“魔法教室”“清泉计划”等公益组织，努力利用所学帮助他人;有的放眼国际舞台，积极争取到国际组织实习的机会，为推动世界和平与发展贡献自己的力量。同学们，当今世界，国家之间的交流更加频繁，合作更加紧密，人类命运休戚与共。你们的目光不要仅仅停留在自己身上，要以广阔的世界眼光仰望星空，要以超前的时代意识放眼未来，到时代大潮中去创造更加丰富的人生。
1929年，老校长王世杰说，“武大不办则已，要办就当办一所有崇高理想、一流水准的大学”。如今，把武大办成一所更加崇尚学术、更加追求卓越、更加关爱学生、更加担当有为的大学的目标已经明确。优秀是武大的一种品质，是代代武大人根植于心的文化基因，是代代武大人血脉相连的不变传承。古希腊哲学家亚里士多德曾说：让优秀成为一种习惯。我期待，今后的日子里，你们把优秀变为贯穿一生的自觉行动，变成奋发有为的时代担当，因为武大人不做则已，要做就做时代的奋进者、开拓者和领跑者!
最后，祝愿大家在珞珈山学习顺利，生活愉快!
大学新生校长致辞发言稿 篇2
亲爱的同学们：
大家上午好! 今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大116年校史上崭新的一页。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们! 各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号，而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终捍卫我们北大的精神。回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。比如，该选什么课?那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问，路在何方? 当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。 守正，就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。 笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。
今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实，看似“没用”的知识可能是最“有用”的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家著名的国际广告公司工作。不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的，文章中说“我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：别回头，别低头。应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么用”时，作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学，皆成性格”。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说，“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。” 像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：“北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起”。 暑假期间，电视剧《历史转折中的邓小平》受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。其中有这样一个场景：“”结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：“你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。
我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。”这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。作为校长，今年我给同学们提了一个要求——管好自己的自行车。中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议书，号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在校园里走，看到教学楼前、图书馆前、宿舍楼前，同学们的自行车整齐排列，心里非常高兴。这是一件小事，但如果大家做到了，不仅能收获整齐，而且能学会约束自己，从而方便别人，从中汲取正能量，收获一天的好心情。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人! 同学们，桐花万里丹山路 雏凤清于老凤声。今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。
亲爱的同学们，北大欢迎你们!谢谢大家!
大学新生校长致辞发言稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好! 我是来自数学科学学院的2023级本科生刘上，很高兴在这里发言， 北京大学开学典礼校长发言稿 。
几天前，我们从五湖四海来到未名湖畔，在丰富多彩的新生训练营里，我们渐渐融入了北大的校园，开始慢慢体味大学生活。 现在的我和大家一样，对即将到来的北大生活满怀期待!然而，在几个月以前，我还在为未来的选择苦恼。我是谁?我要到哪里去?种.种选择令人眼花缭乱。我感觉自己就是出入蟠桃园的泼猴，什么都想往筐里装，这个有这个的好，那个有那个的好，但长时间的挑选，并没有帮助我真正地思考。
经过漫长的纠结，我渐渐明白，对于我来说，找出自己的路，从来不是加法，而是一个减法，我需要倾听自己内心的声音，回到最初的起点。我想起了第一次被数学之美折服时的情形…… 同学在班上讲一道几何定理的证明，这个定理有个优美的名字——蝴蝶定理。相信许多接触过几何的同学都有所了解，当你在圆内任意取一根弦，过这条弦的中点再任意做出两根新的弦，将两根新弦的端点连接起来，得到了两根线段与原有的弦形成的交点所形成的线段仍被原中点平分。 随着几何画板的拖动，几根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，这只蝴蝶看起来随意，但它的两翼始终保持着对称和优美。随着学习的深入，我渐渐倾倒于数学的精密与和谐。更体会到数学之美即是逻辑之美。
数学看似无用，但是数学探求的是人类逻辑所到达的最远处。虽然高考的压力让我暂时放下这些，但我对数学的爱一直没有改变。然而我却一直不太敢选数学，对于报考北大数学系，我有着不小的顾虑。曾听说北大数院的同学很多都是集训队或者国家队的“大神”，与他们相比，我的竞赛经历几乎为零。如果去数院会不会被他们无情的“碾压”?我能坚持下去吗?我动摇了，想到了其他的专业，想到了其他一个个轻松一些的选择…… 也许数学终究只能是心底的那个梦吧，但我仍不甘心就此放弃。带着这样的困惑和眼见为实的想法，我第一次来到理科一号楼。与数院的宋老师面对面谈了一次。当我纠结以后从北京大学东门站出来向东走还是向西走的时候，我又与张老师通了一次电话，我向两位老师倾诉了自己的顾虑。他们都给予了我很大的鼓励，宋老师用哈利波特的故事打了个比方。
和哈利波特里一样，在数院，竞赛保送生就像是巫师血统，而高考生就像是麻瓜血统，也许麻瓜们相对而言很普通，但就像赫敏一样，也能通过自己的勤奋，发挥自己的特长，最终成为优秀的魔法师。
最后，我还是坚持了自己的想法。毕竟，与其在20年后，带着遗憾回想着当年的退缩，倒不如现在鼓起勇气选我所爱，至少我不会后悔。 当真正来到北大后，来到数院，我开始体会到牛棚的“牛”，疯人院的“疯”，我的下铺就是一名国家队的同学，数院的QQ群里聊的都是我听不懂的题。身处“牛棚”，有人以为是痛苦，因为总有比你强太多的“大牛”，而对于我而言是一次修炼。 攀登数学高峰的意义并不在于谁先看到山顶，而在于每一次尝试的时候发现那个更为卓越的自己。正如给我们带来开学第一课的女排队员们，正是战场上每一分的拼搏，使得他们所向披靡。
各位同学，未来四年在我们中间，可能有人在学术的道路上精益求精，可能有人在新年晚会舞台上一展风采，可能有人在帮助他人的服务中发现自己的价值，可能有人在古籍阅览室里探幽发微，可能有人在实验室里黑天白日......
未名湖未名，北大亦未名，也正是这“未名”给予了我们无限可能，让我们去给自己的人生路命名，不管艰辛与否，寂寞与否，只要我们走在自己的路上，我们就无愧于“北大人”这个称号。
愿你，愿我，愿我们，在这里找到自己的路。
谢谢!