2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇1
尊敬的各位们：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋来硕果满校园。在这收获的季节里，我们迎来了。在此，我们隆重聚会，共庆佳节，今天能代表优秀班主任发言，深感荣幸。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。新一届班子上任以来，针对我们学校发展现状，卓有远见确立了坚持走内涵发展之路，创全国一流名校的宏伟目标。短短一年多时间，学校脱胎换骨，化茧成蝶，创造了奇迹，书写了神话。成绩的取得离不开求真务实的校，离不开辛勤耕耘的老师们，也离不开无私奉献的班主任。
付出就有收获，用心就能赢得精彩。四十四中的班主任队伍是一个特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别讲原则，特别讲纪律，特别听指挥的群体。忆往昔，我们无悔人生，展未来，我们豪情壮志。今天我们受到表彰，是和同志们对我们工作的肯定和认可，我们深感责任重大，使命光荣。我们不能满足，不能骄傲，我们的工作还存在一些问题，我们的标准还不是太高，我们的要求还不是太严。创全国一流名校，需要一流的班主任队伍，我们与全国一流相比，有一定的差距，所以，我们要以杜校长为榜样，认真领会学校办学思路，深入践行学校办学理念，做一名肯定、家长满意、学生爱戴的优秀班主任。为此，我代表班主任庄严承诺：
1、统一，提高认识，顾全大局，增强执行力。
2、勇挑重担，无条件服从分配，绝对维护校长权威。
3、以德立身、为人师表，严谨笃学、以身作则、率先垂范、做学生的表率。
4、认真领悟杜校长班主任工作理念，高标准，严要求，上品位，脚踏实地，追求卓越，努力开创班主任工作新局面。
5、对待学生像对待自己的孩子一样，真诚关爱学生，动之以理，晓之以情，导之以行。
6、把学校当成自己的家，把工作当成自己的事，把学生当成自己的孩子，把当成自己的兄弟姐妹，把班级管理当成实现人生价值的舞台。
“百年大计，教育为本”，教育关乎国家希望，民族未来。仰望星空，教育是一种梦想；脚踏实地，教育是一种追求。我要怀揣着一颗对教育、对学生的敬畏之心，坚定信念，牢记使命，全面贯彻的教育方针，积极实施素质教育，坚持走内涵发展之路，认真落实五项举措，争做一流班主任，争创一流名校。
最后，祝愿同志们在新学期里健康幸福每一天， 快乐工作每一天！
谢谢大家！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇2
亲爱的领导和老师们：
大家好！在这美丽的九月，天空湛蓝，花香四溢，收获累累。随着新学期的开始，我们迎来了一年一度的教师节。首先，我想向各位老师们致以节日的问候，祝愿大家身体健康！同时，也要感谢乡政府领导，社会各界以及给予我个人关怀、帮助和培养的领导和老师们。你们的支持和关心让我们感到无比的感激和温暖。
作为一名普通的教师，能够作为代表发言，表达我们的心声和对未来的期望，我感到非常荣幸，同时也有些紧张。因为我实在不知道该说些什么。经过思考，我觉得我只能分享一下自己的心情和感受了。
作为教师，我们坚守在教书育人的岗位上，为了祖国的未来而努力。虽然我们拥有的不是物质上的财富，但我们却是精神上的富翁。因为我们得到了学生们的尊敬和爱戴，因为我们看到自己教过的学生们成为了社会的栋梁，因为我们正在为国家的繁荣贡献自己的'青春和力量。
亲爱的老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用奔跑回报草原。我们作为教师，也只有把自己的激情和梦想献给祖国的教育事业，才能对得起这个光荣的称号。才能对得起我们受到的领导的关怀，对得起我们亲爱的乡亲们。学校的发展离不开我们的努力，我们的付出也是为了培养更多优秀的人才。亲爱的老师们，让我们携起手来，将新学期当作一个新的起点，齐心协力，奋发进取，共同努力为柳杜的教育事业创造更美好的明天。
最后，再次祝领导和老师们节日快乐！谢谢大家！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇3
尊敬的各位学校领导、同事们：
大家下午好！
记得多年前有这样一个故事：
有一位来自中国农村的阿姨，因为女儿在美国，她便想到美国移民局申请绿卡。可是她却只读完小学，汉语表达都不太好，英语也只会说女儿教的“hello”“good bye”几个简单的英语单词，在申请绿卡的理由上她想了很久，最后决定填上的是“有技术专长”。移民官看了她的申请表，问她：“你有什么专长？”她说：“我会剪纸画。”说完，她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞起来，不到3分钟，她就剪出几个栩栩如生的动物图案。
美国移民官瞪大眼睛，像看变戏法似的看着这些美丽的剪纸画，竖起拇指，连连点头，一边说：“OK！”她就这样“OK”了。而旁边和她一起申请而被拒绝的人只能是羡慕忌妒了。
当年想申请移居美国，即便是一些成功人士，也不是一件十分容易的事。但她却一位普通的农村妇女却很轻松地申请到了绿卡，为什么呢？原因很简单，因为她有了一样拿得出手的东西。
作为一个在肇中9年做了7年班主任的我，我也在思考自己做班主任的风格是什么？是敬业，是追求细节，还是追求专业素养？作为班主任，我想我们起码需要需要有一样拿得出手。那便就是你的特色、你的风格。要形成自己的风格，我认为要做到以下几点：
首先，要认清自己，确定自己的成长目标。我希望自己能够成为一名研究型班主任，我喜欢研究学生，平时也在探究将班级学生按性格进行分类，当然也进行过班级学生成绩进行分类，对不同类型的学生采用不同的教育策略。比如批评艺术上，我对成绩好且性格外向的同学通常是提出更高要求，有问题找问题，批评为主；对基础较差且经常搞事的同学，我曾经采取的措施叫做“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。比如说20xx届高三男同学莫某某，开学初无心向学，后我经常与他聊天，发现他其实很有领导才能，做班级事务很认真，委以劳动委员重任，后来班级劳动卫生工作做得很好，学业成绩也提升的很快，最后也上了2A。
其次，要努力把自己的风格做到极致。把自己的风格做到极致的唯一途径就是读书和学习。陈校也经常要求我们班主任要多读书，多看班主任专业书籍。我想，通过向书本学习，通过向一些名师学习，确实让自己处理问题的时候方法会多些。我曾经在一本《班主任之友》的杂志上看到对违纪同学处罚的案例：对违反纪律情节比较轻的学生，他罚学生上讲台唱一首好听的歌，我把它改成罚班级同学讲一个动听的故事，讲出来一定要下面同学笑，笑声不够大要重来；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份内200字左右的情况说明，描述他当时的违纪心理，请大家注意，情况说明并不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的.效果比以前明显好了很多。第一，受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他讲笑话故事时下面的同学会给他热烈的掌声，还可以让大家读放松，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二，学生在众目睽睽之下讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写情况说明学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。
苹果公司的创始人乔布斯有一句名言：“活着就是为了改变世界”。事实上，乔布斯做到了，他用一款款与众不同的颇具特色的新产品改变了许多人的生活方式。作为一名班主任，我们也应该有这样一种信念，面对50来个同学，我们要用自己独特的管理风格、人格魅力去影响、塑造的与众不同的产品——培养一批批优秀的学生，成就学生，在成就学生的同时也成就自己，体现自身的价值，实现双赢。请记住这句话：如果你的课讲得好，你的理论水平差一些又有何妨？因为课讲得好就是你的特色。你可以不优秀，可以不是名师，但你不能没有特色，努力让自己成为一个有风格的班主任吧！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇4
尊敬的各位老师：
下午好！
我是数学学院XX级硕士研究生姜。本科也就读于我校数学学院，XX年毕业后报名参加了“大学生志愿服务西部计划”志愿者活动，在云南省xx市xx县第一中学担任初中物理老师。两年后我的学生初中毕业了，我也有幸再次回到了财经大学就读。
以前是做学生，做了两年老师，现在又回来做了学生。短短两年的时间，虽然只教了一届学生，但这期间，我遇到过很多对我来说很难处理的实际问题，在寻求解决问题，也在反思自己工作的过程中，我想到最多的，就是我做学生的时候，我的老师是怎么做的。
在读大学本科期间，有一件事对我触动很大。我在上《经济控制论》这门课程期间逃课两次，我本科毕业的时候去找这位老师带我做论文，他在办公室一见到我，就很严肃的问我：“你当时上经济控制论课程的时候，为什么不请假就没来上课？” 他一直对学生很平易近人的，但那次，我感受到了陈老师的不怒自威。
“教不严，师之惰。”这句话深深的印在了我的脑海中，一名优秀的老师，一定是对学生要求严格的老师。在财大接受本科教育期间，我就是在老师严格要求之下学习成长的。我也尽可能的学习这种优秀品质，将其带入我的教学工作中。
在我两年的执教生涯当中，一直会遇到学生抄袭作业、考试作弊等问题。最开始的时候，我很生气，只是一味的严厉批评，但最后发现并没有起到任何作用，相反学生还对我有排斥感。我就学着去改变自己的表达方式，和学生多交流，和学生有了相互信任的基础之后，严格要求学生，他们就会慢慢学着去遵守这些规则。
俗话说，“师傅领进门，修行在个人”。昨天，我在网上看到一篇采访我校经济学院孙xx教授的文章，孙老师说：老师最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向，介绍好的书籍文献。最关键的是能否传授给学生真正的知识。
在我去年教初三的时候，有一次，一个学生问我：“老师，你能不能给我推荐一本适合我读的关于世界历史的书？”我当时哑口无言。学生给我临时出的这份试卷，我显然没能通过考核。
在我教初二的时候，给学生讲了二进制的算法，学生没有听懂，在两年的时间里，每次碰到关于“代数”思维的问题，我都会换一种方式讲一遍二进制，直到初三第二学期，才有大部分学生掌握了。
在那篇采访文章里我看到，学生评价孙xx老师说：孙老师讲那么复杂的数学，用那么清晰和明了的思路讲解出来，我收获很大。
我自己亲身体会了以后，才知道，我的老师们在讲台上的风采，用通俗易懂的语言方式，讲述清楚复杂的知识，那是需要真功夫的，那是以自己无比博学的知识储备为支撑的，而不是简单的技巧。两年的支教经历中，站在讲台上的我，知识储备还远远不够。
一名优秀的教师，必定是博学的。
我在结束两年的正常教学工作以后，依照学生的要求，组办了一个暑期讨论班，给已经毕业的初三学生解释了一些初中能解决但课本上没有讲的内容，比如一元三次方程的解法、正五边形的作图等。讨论班为期三周，总共16名学生，最后我们给学生发放了前期募捐的价值6600余元的图书及体育用品。这一切都是在母校的全力支持下进行的。
在7月18日晚上结束最后一节课的时候，我给我们团委老师发了一条短信说：我替孩子们，口头感谢财大的支持。老师当时就回了我信息说：你们也是财大的孩子啊。鲁迅先生说：“教育是植根于爱的”。我一直坚定的认为，老师和学生之间的感情是人世间最真挚的感情之一。因为，从传道授业解惑的角度讲，每一位老师都会尽最大可能的教给自己学生更多的知识，所以，每一位老师身上确实闪耀着一种叫“无私”的光辉品质。借此难得的机会，我想对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们对我们的教导！
我只是想表达，一个学生对老师们最真切的感情，教师是无私的、是博学的、是给人以温暖的。
我个人的这些经历，坚定了我的一个信念：我一定要努力学习知识，提升自己的道德素养。梦想有一天，可以站在讲台上做一名合格的教师，甚至可以成为像你们一样的优秀教师。我想用我自己的这个信念来证明一个说法：教育是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。
在第xx个教师节来临之际，请允许我代表我校全体学生，对老师们致以最崇高的敬意！这是你们的节日，祝所有的老师节日快乐！
谢谢。
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇5
尊敬的各位、同志们：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋来硕果满校园。在这收获的季节里，我们迎来了。在此，我们隆重聚会，共庆佳节，今天能代表优秀班主任发言，深感荣幸。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。新一届班子上任以来，针对我们学校发展现状，卓有远见确立了坚持走内涵发展之路，创全国一流名校的宏伟目标。短短一年多时间，学校脱胎换骨，化茧成蝶，创造了奇迹，书写了神话。成绩的取得离不开求真务实的校，离不开辛勤耕耘的老师们，也离不开无私奉献的班主任。
付出就有收获，用心就能赢得精彩。四十四中的班主任队伍是一个特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别讲原则，特别讲纪律，特别听指挥的群体。忆往昔，我们无悔人生，展未来，我们豪情壮志。今天我们受到表彰，是和同志们对我们工作的肯定和认可，我们深感责任重大，使命光荣。我们不能满足，不能骄傲，我们的工作还存在一些问题，我们的标准还不是太高，我们的要求还不是太严。创全国一流名校，需要一流的班主任队伍，我们与全国一流相比，有一定的差距，所以，我们要以杜校长为榜样，认真领会学校办学思路，深入践行学校办学理念，做一名肯定、家长满意、学生爱戴的优秀班主任。为此，我代表班主任庄严承诺：
1、统一，提高认识，顾全大局，增强执行力。
2、勇挑重担，无条件服从分配，绝对维护校长权威。
3、以德立身、为人师表，严谨笃学、以身作则、率先垂范、做学生的表率。
4、认真领悟杜校长班主任工作理念，高标准，严要求，上品位，脚踏实地，追求卓越，努力开创班主任工作新局面。
5、对待学生像对待自己的孩子一样，真诚关爱学生，动之以理，晓之以情，导之以行。
6、把学校当成自己的家，把工作当成自己的事，把学生当成自己的孩子，把当成自己的兄弟姐妹，把班级管理当成实现人生价值的舞台。
“百年大计，教育为本”，教育关乎国家希望，民族未来。仰望星空，教育是一种梦想；脚踏实地，教育是一种追求。我要怀揣着一颗对教育、对学生的敬畏之心，坚定信念，牢记使命，全面贯彻的教育方针，积极实施素质教育，坚持走内涵发展之路，认真落实五项举措，争做一流班主任，争创一流名校。
最后，祝愿同志们在新学期里健康幸福每一天， 快乐工作每一天！
谢谢大家！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第32个教师节。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，,26年人在旅途，风雨兼程，,26年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生---充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名好老师应该具有很强责任感。
责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。作为普通的'教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，利用好集体资源，团结就是力量
在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。
第四，关心后进生，永不放弃
在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的班级里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不放弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。
作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。
最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。”
再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾：
大家好！
今天有幸在这里和大家一起庆祝第xx个教师节，我感到非常的激动，首先向我的同行说声节日快乐！并代表我镇教师向一直支持和关心教育事业的各级领导和嘉宾表示衷心的感谢！
七年前，大学刚毕业的我，怀着忐忑的心情远离故土，来到凤岗。我庆幸，我选择了教育，选择了凤岗，选择了xx中学。也正因为有了这个正确的选择，我今天才能有幸站在这里和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中学的普通教师，在学校领导和老师的悉心栽培和热情帮助下，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，无论哪一种发生在我身上的变化，都是在凤岗教育的园地里完成的。为此，我想由衷地说一声：感谢教育。
七年来，我有五年担任初三英语教学及班主任工作。事业是无止境的，只有自加压力，才能不断进步，所以年轻的我没有满足的理由！记得刚进入侨中的时候，有一位老师对我说“一个好的老师将会改变学生的一生”，当时我非常的不理解这句话，直到我工作了几年后，我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活，在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会，一个物体损坏了，还可以再补救，但是对于学生来说，如果耽误了学习和受教育的机会，将影响他一生的前途和命运。学生的可塑性是很大的，他们需要我们的正确指引。所以我们必须要有高度的责任感和爱心去引导和教育学生。
我也经常会想如果我毕业后不是当老师，我现在的生活会是怎样的呢？我有很多同学问过我同一个问题：你真的愿意站一辈子讲台，每天守着学生多枯燥啊。确实从事教育事业的我们放弃了很多个人的空间。很多时候，当别人坐在西餐厅欣赏着音乐的时候，我们还在教室守着学生做作业。当别人一家人开心在一起感受家庭幸福的时候，我们可能还在忙着备课、批改作业。当别人的小孩放学已经回到家的时候，我们的小孩可能还在眼巴巴的等着他们的父母能早点去接他。
晚上也经常看到有小孩趴在学校办公桌上睡着了，因为他们的父母正在教室里辅导别人的孩子。也有人问我，“你们几点下班”，其实我认为我们没有具体的下班时间。就算我们下班回到家，但心里仍然在惦记着自己的班级、自己的学生。但是，老师毕竟也是人，有血有肉，有自己的情怀，也会有累的时候。特别当遇到了无理取闹的家长，学生反复犯错，不能明白自己一片苦心的时候，所有的委屈交加在一起，也曾沮丧过。每当深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤独过。但是等到冷静下来再想：任何一个人都离不开老师，包括我们自己能有今天的成绩，也要感谢教导我们的老师。既然选择了这个职业，就应该坚持下去，凭自己的良心去工作，就凭着这份责任心，凭着对教育事业的热爱，总有一天他们会理解我们的。
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇8
尊敬的各位、各位老师：
你们好！
在这秋高气爽的时节，我们迎来了。此时此刻，请允许我代表全校一千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了！
在金秋九月这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还不辞辛劳地在灯下编写、批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难；当我们病了，是你们把我们送到医院，端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您，将赖床的我们从被窝中喊醒；每天睡得最晚的也是您，直到我们安然入睡后才离开；
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的.剪裁下茁壮成长。不求回报是你们奉献的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家给予我们如此崇高的荣誉。
回望过去，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，自参加工作以来，我多次被评为教育先进工作者、优秀教师、教学标兵。就这样，我年复一年，日复一日的默默的工作着。20xx年xx月xx日老天爷似乎跟我开了一个大玩笑，经检查，我被xx医院诊断为“宫颈癌”。面对年迈父母的含泪劝说，孩子们的苦苦哀求，让我马上住院接受治疗。但当我在面对一双双求知的眼睛时，一种神圣的责任感使我选择了坚持。暑假第二天，我住进了医院，xx月xx日我经历了6个半小时的手术，经过几次电击后我才慢慢苏醒，在领导、家人、亲朋好友的祝福中，我没有被疾病击倒，反而觉得有一种力量支撑着我，那是来自我对教育事业的孜孜追求。手术四个月后，我又重新登上了三尺讲台并担任班主任工作。
20xx年秋，因为教学的需要，我又担负起教导主任的重担。每天早晨第一个到校，放学后最后一个离校。不管刮风还是下雨，八岁的儿子每天在门外等着我回家，有时老公看见儿子被火爆的太阳晒得满头大汗时，不免会和我大吵。家人和朋友们也常常提醒我：“你是个病人，身体要紧。”女儿在微信中写到：“妈，从我记事起，我就是从小到大被散养的小皮猪，我弟弟长大了，该把经历放在他的身上，别忘了我们是你的孩子。”我分明知道这是对我的抱怨。还有一次她这样写到：“妈，你的学生没有你，他们照样生活得很好，而我们没有你不行……，我们的将来没有你不敢想象，妈妈，为了我们你要学会善待自己。”每每看到这些，我真的感到不仅愧对了儿女，我也愧对了父母。我也想以自己的病当借口，歇歇多年劳累的身心，但回头一想就怕，怕如果走下讲台，也就失去了做教师的机会。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是一份份充实。我们班有个父母离异的孩子，性格怪僻，常常与老师、同学之间发生矛盾，作为班主任兼教导主任的我，无数次的开导、教育他，向老师们逐一解释要原谅这个可怜的孩子，他缺少的是母爱，缺少的是别人的关注，所以我常常用一个母亲的角色去提醒他要好好学习，拼出一个优秀的自己。他也不负众望，以优异的成绩考上了一中。这个孩子在给我的信中写道：“老师，你是我一生中最敬佩的人，我会永远记住你！”
我是一名人民教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我将持之以恒，在爱岗敬业的道路上，继续绽放自己独特的风采，为教育事业增光添彩。
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇10
尊敬的领导 ，老师们：
我是来自安徽财经大学商学院的袁。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并给予我们如此崇高的荣誉。借此机会，我想和诸位分享我的成长经历。
首先，我的成长离不开学校提供的平台。20xx年硕士毕业后，我留校任教。刚上班时，我被安排到蚌埠一家生产染料的外贸企业实习。随后的三年中，我承担《国际经济学》《商务谈判》《商务英语函电》等课程的教学工作，发现自己有点力不从心。我曾为此迷茫，不知如何是好。感谢学校给了我继续进修的机会，我才能走进中国人民大学，走进中国社科院，走出国门，去了解国内外高等教育实践与理论发展动向。这些开拓了我的视野，增加了我从事教学和科研的知识储备。
其次，我的成长离不开同事们的帮助、鼓励与支持。从20xx年试讲到正式走上讲台，在过去的12年里，从课程安排到课件制作，从教学进度的.把握到学期末的制卷与阅卷，无论在哪一个教学环节，我都得到了同事们的.热心帮助、鼓励与支持。记得参加学院教学竞赛时，同事们专门抽出时间，给我出点子、提建议；记得我外出读博时，同事们主动承担了本该我承担的教学任务；记得我申报课题时，教授委员会、科研、教务、财务等部门的同事，在题目拟定、具体论证、经费预算等环节上都给了我全力支持。
最后，我的成长离不开学生给我带来的激励与反思。在我接触的学生中，有的在校园文艺汇演中才华横溢，有的在考研、学科竞赛、社会实践活动中表现突出。每个学生背后都有属于他们自己的奋斗故事。他们的成长历程激励着我继续努力，成为更好的自己。
顺畅的沟通渠道是建立良好师生关系的基础。当我从已毕业的学生中了解到我们现有的课程体系与实际工作能力要求存在一定差距时，当我从QQ、微信、期中教学检查等多种渠道了解到学生对我的负面评价时，我都会对我的教学进行反思，力求在课堂教学与师生关系构建中找到突破口。我努力尝试把正在发生的经济实践纳入课堂教学，努力通过角色扮演等模式让学生更多地参与课堂。从上个学期的《跨文化管理》课程来看，已经收到了初步效果。
正是我的学生给了我课堂教学改革的灵感与启示，正是我的同事给了我教学与科研工作上的具体支持，正是安财给了我不断发展的平台，帮我实现了从讲师到副教授角色的转变，让我登上这个荣誉的讲台。从今往后的日子，我愿意继续与我的学生、与在座的各位、与安财共同成长。谢谢大家!
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xx学院教师。今天，我们全体师生齐聚在这里，参加20xx年表彰大会，能作为教师代表发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在本学年取得优异成绩的先进个人表示热烈的祝贺。
回首过去一年，我院学生能严格遵守校规校纪，努力学习文化知识，取得了良好的成绩，受表彰的同学就是其中的突出代表，他们用自己的实际行动，向父母表达了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学表明了他们的努力，这就是同学们学习的榜样。
今天，在这里表彰优秀学生，既是对他们成绩的肯定和鼓励，同时，也是为了激励其他学生认真学习，希望获奖学生珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和成绩，也希望其他同学以获奖学生为榜样，见贤思齐，积极上进。
希腊有句名言：“最困难的事情就是认识自己”，对于未获奖的同学来说，在向受到表彰的同学表示祝贺的同时，我们更多的是要从别人的成功中对照和反思自己的差距。看一看我们的学习态度是否端正，学习目标是否明确，学习方法是否得当，学习效率是否高效，学习时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐。当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。
有一些同学，成绩暂时不理想，但我们决不要气馁。我们要及时调整学习状态，发奋图强，一样会有好收获。 “一份耕耘，一份收获”，同学们，一时的落后，不代表永远落后，但落后了不努力追赶，就会永远步人后尘中。我们期待成绩暂不理想的同学能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。老师希望，下次的表彰会上能够看到你们每个人灿烂的笑容。
同学们，拼搏的人生才有进步，才有意义，将来才值得回味。我坚信：你们的青春会因不懈努力而更加绚丽，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰，学院会因你们所取得的成绩而感到自豪。
同学们，无论成败，都已成为过去。展望未来，我们依然任重而道远。我代表全体教师表态，我们将做到，精心备好、上好每一节课，积极投身教育教学工作，与时俱进，不断提升，身先世范，为人师表，做大家学习上的朋友与生活上的父母。让我们全体师生携起手来，共同努力，共同拼搏，共同进步，共同创造辉煌灿烂的明天！
最后，祝全体老师身体健康，工作顺心！祝全体同学在下次的竞技考试和比赛中旗开得胜，更上一层楼！我的发言完毕，谢谢大家！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇12
尊敬的各位领导、各位同仁：
我是来自安徽财经大学商学院的袁平红。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并给予我们如此崇高的荣誉。借此机会，我想和诸位分享我的成长经历。
首先，我的成长离不开学校提供的平台。20xx年硕士毕业后，我留校任教。刚上班时，我被安排到蚌埠一家生产染料的外贸企业实习。随后的三年中，我承担《国际经济学》《商务谈判》《商务英语函电》等课程的教学工作，发现自己有点力不从心。我曾为此迷茫，不知如何是好。感谢学校给了我继续进修的机会，我才能走进中国人民大学，走进中国社科院，走出国门，去了解国内外高等教育实践与理论发展动向。这些开拓了我的视野，增加了我从事教学和科研的知识储备。
其次，我的成长离不开同事们的帮助、鼓励与支持。从20xx年试讲到正式走上讲台，在过去的12年里，从课程安排到课件制作，从教学进度的把握到学期末的制卷与阅卷，无论在哪一个教学环节，我都得到了同事们的热心帮助、鼓励与支持。记得参加学院教学竞赛时，同事们专门抽出时间，给我出点子、提建议;记得我外出读博时，同事们主动承担了本该我承担的教学任务;记得我申报课题时，教授委员会、科研、教务、财务等部门的同事，在题目拟定、具体论证、经费预算等环节上都给了我全力支持。
最后，我的成长离不开学生给我带来的激励与反思。在我接触的学生中，有的在校园文艺汇演中才华横溢，有的在考研、学科竞赛、社会实践活动中表现突出。每个学生背后都有属于他们自己的奋斗故事。他们的成长历程激励着我继续努力，成为更好的自己。
顺畅的沟通渠道是建立良好师生关系的基础。当我从已毕业的学生中了解到我们现有的课程体系与实际工作能力要求存在一定差距时，当我从QQ、微信、百度贴吧、期中教学检查等多种渠道了解到学生对我的负面评价时，我都会对我的教学进行反思，力求在课堂教学与师生关系构建中找到突破口。我努力尝试把正在发生的经济实践纳入课堂教学，努力通过角色扮演等模式让学生更多地参与课堂。从上个学期的《跨文化管理》课程来看，已经收到了初步效果。
正是我的学生给了我课堂教学改革的灵感与启示，正是我的同事给了我教学与科研工作上的具体支持，正是安财给了我不断发展的平台，帮我实现了从讲师到副教授角色的转变，让我登上这个荣誉的讲台。从今往后的日子，我愿意继续与我的学生、与在座的各位、与安财共同成长。谢谢大家!
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇13
大家下午好！
硕果九月，踏着清风的足迹，伴着瓜果的甜美，怀着愉快的心情，我们迎来了第xx个教师节。作为教师代表在这样一个特别的日子里发言，我感到十分荣幸。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最诚挚的祝福，道一声：节日快乐！
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师这个职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是俯首甘为孺子牛啊！
记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老师们节日快乐，幸福安康！
谢谢大家!
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇14
尊敬的各位领导，老师，同事们：
大家下午好！很荣幸作为教师代表发言。
领导安排我作为教师代表发言这个任务的时候，我跟领导说，领导，我嘴很笨，怕讲不好；领导说，就是因为你嘴笨，才给你个机会锻炼锻炼。
我是从20__年到的xx大学，当时在物理学院，20xx年入职微电子学院，可以说是一路见证了我们微电子学院从筹备到创建到发展的全过程，教职工人数从30余人到50，再到80余人，每年招生学生人数从0到60，再到120，再到今天的200余人，这几年学院以肉眼可见的速度向前发展着。就我个人而言，个人工作也一直伴随着学院的发展而变化。从20xx年9月6日人生第一次站在讲台上为大三本科生讲授《量子力学》，到指导16级本科生发表第一篇教学研究论文，到申报并主持微电子学院院级教学改革项目《“黄才班”拔尖人才培养体系改革》，到申报并主持xx大学校级教学改革项目《生物微电子微专业跨学科复合型人才培养模式创新研究与实践（本研一体创新班）》，到作为骨干参与建设生物微电子微专业，到今天的微电子学院“优秀教师”；从20xx年开始招收第一个研究生，到研究生发表第一份研究工作，到申请并主持xx省自然科学基金项目，到申请并主持国家自然科学基金青年项目，再到将来的科研成果-国家发明专利应用转化；从生物微电子与健康医疗党支部成立并担任党支部书记，到“不忘初心，牢记使命”、党史、新中国史主题教育，到给“黄才班”上主题党课，到微电子学院“优秀共产党员”；从20xx年第一次担任本科生导师，到微电子16级班主任，到“黄才班”班主任，到xx大学“优秀班主任”，这就是我4年来的教学、科研、党建、学生工作的生活，不敢谈什么成绩，它们只是平凡、平淡、温暖、真实地发生着，向前走着。
这里呢，我举两个例子，一个是教学方面的，一个是学生工作方面的。
首先是教学方面，20xx年春季，学院安排我为大三本科生讲授《量子力学》课程，这门课程比较难。难，也得做。我先从网上学习了清华大学吕嵘教授，兰州大学钱伯初先生的量子力学课程，然后去旁听了物理学院相关老师的课程，一整个学期无论风雨，我都往返于中心校区和软件园校区，没落下一节课。没听懂的你也请教别人，别人没有义务教你，别人也很累。你没办法，你得低下头去请教。另外把课后习题全部刷一遍，把量子力学课后习题全部刷一遍，现在想想都是泪。做完这些工作完了吗，没有！远远不够，学生这方面工作也得做。学生听不听你的，要不要好好学，你搞不清，你得想办法，你得有策略，这都是你的责任。上课第一天，我跟同学们说，你好同学们，这学期由我代大家量子力学课程，我是xx大学最好的老师。同学们哗的掌声就起来了。其实呢，我当时腿都是软的。没办法，首先要让学生信服你，你得豁出去，他们才会听你的，才会好好学。上课前三天，别人都在备课，我在背名单，背微电子16级36名学生名单。上课后，我跟学生说，虽然我们是第一次见面，但我认识你们所有人。有个学生说，老师，我是谁。我一分钟内哗啦啦背了十几个学生名字出来，掌声哗的一声就起来了。学生一整个学期都很信服我。你眼里有学生，心里有学生，学生才会把你放在心里。这是一个态度问题。
第二个是学生工作方面的问题。xx年我开始当本科生导师，这也是我第一次当本科生导师，这个导师要怎么当，首先要自己想好，规划好。如果从导师层面，老师自己都没想好这个问题，那这个导师肯定是当不好的。他和辅导员、和班主任有什么区别，需要在哪些方面做好工作，需要聚焦哪些点，这些工作都要做。我当时跟我xx级本科生说，你们俩好好跟着我做，你们到大四毕业时能达到xx大学硕士毕业生的平均水平。我给导师制的规划就是学业生涯、学术生涯规划指导。现在我的这两个学生是大四，基本都可以保研，也分别以第一作者身份发表了SCI论文，申请了国家发明专利。大四正在做科技创新大赛，和科研成果转化的工作。在本科生导师制的基础上，再去开展班主任工作以及其他关于学生方面的工作。要了解学生，知道他们内心在想什么。这是这两个例子。
我始终坚信王院长说过的一句话，个人发展一定要和集体发展紧密结合起来，才能在学院向前发展的同时，充分发挥个人价值，才能够真正意义上做到爱岗敬业，真正做好本职工作。继续努力，未来可期，和老师们共同建设好微电子学院，争做让人民满意的科研教师！在此感谢这几年的时间里，学院领导、老师、同事们所给与我的机会、批评、包容、鼓励和支持。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿xx大学，祝愿微电子学院取得更大更好的发展！祝愿在座的老师们，教师节快乐！
我的发言完毕，谢谢大家！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇15
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
伴随着飒飒的秋风，相携着累累的硕果，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
暑假读了著名作家丁立梅的《风会记得一朵花的香》一书，有段话是这样说的：“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。”我思考着，作为一名教师我们给自己所教的孩子留下了什么？像《史记》里说的：“桃李不言，下自成蹊。”呢？还是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”呢？
我从20xx年参加工作以来，到现在已经有12个春秋了，在忙碌的教学里，在平凡琐碎的工作中，细细体味着教育工作的艰辛，也深深感受着教师职业给我带来的幸福与惬意！成为一名教师是我一生无悔的选择。
自20xx年乡镇合并以来，在镇党委政府的关心和重视下，我校硬件设施和软件配套上发生了翻天覆地的变化，教室的整修、操场的硬化，电子白板、水冲式厕所、学生饮用水直饮机的投入使用、现代远程教育工程的实施、使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空。我们有奋发向上，团结务实的校干成员；我们有勤于研究，精诚合作的教研组；我们有科学高效的校本培训机制；这一切使得我校的教育质量得到明显提升。
正是在这种大好的教育环境下，在县、镇、校领导的关怀和培养下，我这个“摸着石头过河的人”逐渐提高了自己专业素质。20xx。xx月，获得了xx县小学语文教学能手的称号；20xx。xx月获得了xx县小学语文第九批学科带头人称号；20xx。xx月我获得了“xx市课堂改革攻坚年先进个人”荣誉称号；
记得刚参加工作时，面对那一张张可爱的笑脸，我自信找到了自己梦寐以求的属于我的那个可以实现自己人生理想的舞台。可事不随人愿，第一学期的教学成绩却并不理想，接着学生管理也随之出现了一些我意想不到的坎坷：课上学生积极性不高，课下学生经常打架、随便拿别人的东西等等。这些问题又像一座座大山一样摆在了我的面前。我苦恼过，也曾经对自己工作方法持过怀疑的态度，究竟问题出在哪里呢？我不得而知。
幸好有了各位领导和同行的帮助，是他们用过人的智慧、丰富的管理经验和精湛的教学艺术，悉心教育我、指导我、鼓励我、启迪我，才使我在班级管理和自己的专业化发展的道路上更加坚定了前进的步伐。
回首所经过的历程，有辛酸、有感动、有彷徨、有收获。
难以忘却的是：每天苦口婆心的给孩子讲道理种种场景；处理孩子们之间的打架，与家长协商交流的经过；为了参加市、县的优质课评选，又不耽误学生的课程，而忙碌到凌晨两点，两眼熬得通红，忙得焦头烂额的样子的样子；所讲的课挨了领导批评自己又不知道从何改起的那份彷徨与纠结；为了激起学生上课的积极性，想方设法既当演员又当父母和老师，这之间的角色转换让自己一时适应不过来所产生的迷茫；各级领导在我教学的前行之路上给我的那一句句关心的话语和一个个鼓励的眼神。
更加让我记忆犹新的是各位同事每天到校忙碌的身影：这其中有每天坚持值班，检查校车的领导和老师；有为了给学生在上课前创造一个好的学习环境，每天早上打扫校园，给教室拖地，忙得汗流浃背，身上衣服湿透了也没人喊累的各位班主任；有为了迎接教育均衡发展的检查，亲自去擦窗户、扫墙壁忙得灰头土脸的功能室管理人员。正是这些同事的正直的人格给我树立了榜样，为我在人民教师这条道路上扎实前行提供了正能量。
冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”教育是爱的事业，在第xx个教师节来临之际，我们xx小学的教师们将会在xx镇这块教育沃土中用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。努力上好每一节课，把教书育人、认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力，为xx镇的教育事业共创美好的明天！
2025年教师节表彰大会教师发言稿 篇16
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家节日好！
我是，来自XX市XX中学。一名有三十年教龄的语文教师，一个一直奋战于班主任阵地的老班主任。很高兴在今天这个美丽的日子里，当全社会都把掌声、祝福送给老师时，我能够作为千千万万一线老师的代表站在这里，站在这个光荣而特殊的讲坛，向大家表达我们的感谢与铭记，成长与思考。
时间是神奇的魔法师，它可以带走很多，改变很多，也可以定格和贯通很多东西。
三十五年前的今天，那是新中国第一个教师节，我曾作为全校同学的代表，在隆重的庆典上向我们亲爱的老师献上最美好的祝福。那年的我刚进高三，十七八岁，有着那个年代的人共有的对未来的无限憧憬和跃跃欲试，有着对文学的不可救药的痴迷、对纯净校园的与生俱来的眷恋欢喜，因此毕业时毅然选择了师范大学，选择了中文系。
二十年前的今天，我因获评“XX市优秀教师”而在这里领奖；八年前的今天，作为“九芝优秀班主任”的代表，我也曾站在这里向全体嘉宾汇报心声；而今已年过半百的我再一次站在这里，是因为“人保优秀名师工作室团队奖”，是因为我最亲爱的团队——“XX市德育名师工作室”。我知道，工作室有不少学员因为自己的出类拔萃今天也来到了这里，我特别骄傲和欣慰，祝贺你们！谢谢你们！也祝贺在座的每一位获奖的老师！
由昔日为老师献上祝福的学生到被一届届学生祝福的老师，由个人荣誉到身后有一个能打硬仗、注重研究、不断创新的团队，我想，我所走过的轨迹，既昭示着自己的教育生命在一点点走向成熟，也启迪着我，启迪着我们应当不断追问自己，当生命的.年轮一圈圈划过，当茫然无措变得驾轻就熟，当世界变幻，当物质的大潮如洪波涌来，作为一名人民教师，应如何牢记自己的教育初心，如何警惕惯性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的好奇心，如何不断学习不断探索，如何为自己找到一直努力、一直向上生长的状态和方式！
我想，答案可以风格各异，底色却应始终如一。它是什么？它是每个教育人心底最美的情愫，是我们对教育矢志不渝的热爱和忠诚！它是你立足方寸却视教书育人为天职和使命，是你俯身琐碎却始终手握馨香、心中有光。是啊，不管时光如何变迁，爱是为师者最动人最高贵的姿态，也是我们最应该珍惜、呵护、传承的纯粹质朴的情怀。
苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如同往年一样，从今天凌晨开始，我收到来自世界各地的问候和祝福，他们置身于不同的时区和空间，处在不同的年龄层次，从事着不同的职业，拥有不同的身份，但他们都有一个共同的名字，他们都是我的孩子，是我写给世界的最用心也最善意的诗！
我常想，老师这个职业的最大好处在于，站在已经发生的任意一个时间点，都可以比别人更能看到过去，连接未来，更能见证生命的蜕变、成长与成熟，体察成长的艰辛不易与美妙无比，我想这是我们突破疆界、变得阔达的理想方式，更是我们坚守初心、不断前行的动力。
最后，再次衷心祝愿各位身体健康、工作顺利、节日快乐！
谢谢大家！