小学期末考前动员演讲稿 篇1
亲爱的高三全体战士们：
过去两天，我们刚刚欢送走繁忙而又充实的20xx年，迎来充满期待的20xx年，今天，我们20xx届全体高三同学，又齐聚这里，隆重举行迎接常州市期末统考动员大会，同学们一个个满怀信心、情绪高昂，严寒的气温似乎逃得无影无踪。此时此刻，我首先要衷心祝愿各位同学：新的一年梦想成真!
同学们，从你们跨入省前中大门的那天起，你们每个人的心中都孕育着远大的理想，两年多来，你们已经付出了太多太多，可以说，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷风中有你们勃发的激情，冬雪飘飞的日子里有你们坚定的足迹，作为老师，你们的每一次进步都让我们欣喜，你们的每一次失误又让我们忧虑。
期末统考，作为高考前的第一次重大考试，是对同学们高三一学期来所学情况的一次全方位的大检阅，大家复习备考的情况、考试的成绩对后续的复习，乃至高考都具有十分重要的影响。借此机会，我和同学们提几点建议：
1、要有详细的复习计划。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要具体到每学科的具体内容，带着问题去复习。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点冲破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。全局性，就是不能顾此失彼，不能呈现英语成绩上去了，数学成绩却降落的景象。可操作性，就是不让规划成为陈设，要合理安排，便于检讨对照，做到学科交替复习，文理交替互补。另外，计划要留有余地，不要“满打满算”。要给自己留一点灵活和思悟省察的时间，以便对比筹划，逐日三省吾身，及时补救，切实做到“日清、周清”，不在复习中再留下死角和盲点。
2、要重视基础，突出五练。第一要练规范，就是指在解答试题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;第二要练速度，就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;第三要练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律;第四要练技巧，就是在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的`解题技巧，提高考试技术;第五要练能力，就是要通过练习培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
3、要有积极乐观的心态。出色往往是从心态开始的。复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难。此时我们一定要坚持信念，勇往直前。学习、考试不仅是对我们智力水平的考查，也是对我们心理素质的考验。所以同学们面对压力和困难要学会调整自己的心态，要做到“不烦恼、不害怕、不着急”，用一颗平常心来对待学习和考试，相信自己一定能行。只有这样，才能让复习更为有效。
勇士们，战鼓已经擂响，征号已经吹起，行动起来吧，拿出你们的智慧和力量，拿出你们的信心和勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!我们坚信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲友们送上一份满意的答卷。
小学期末考前动员演讲稿 篇2
亲爱的同学，老师们：
大家好！
高考对于我们来说是人生的第一个转折点，无论做出什么样的决定都要对未来负责任。我今天的演讲题目就是：我的高考！小时候大家都纠结一个问题，长大了是上清华还是北大，然而眼看要高考才发现，其实小时候根本不用想那么多，大家都想去一个理想的学校，成为更好的自己，但是这过程中到底要付出多少，只有我们自己知道而已。在我的心中，高考意味着，不出意外的话，我这一生作为父母的孩子，有大段时间和他们生活在一起，被他们照顾的日子，即将彻底结束。之后我长大，离家，工作，独立，成家。高考，就像我人生的一个分割线。我终于要自己出去自己玩了，但是我也很难再回来。原以为最后一晚会中规中矩认真复习；原以为高考前夜会紧张得睡不着觉；原以为考完试后会仰天长啸；原以为能听见大家疯闹，书本满天飞翔......
在高考来之前心里排演过太多的"原以为"。可现实完全不一样。最后一晚没怎么复习；高考前夜睡得很死，像猪一样。考前没有太多的情感起伏，早餐还是吃的一样。一行人无声的排着队，等待着入场的信号。很平静地，进入考场。超淡定，做着试题。考完最后一科，大家都不发一言地收拾行装，回去了。没什么过激的反应，就这样结束了。没有响彻全场的掌声，没有振臂高呼的叫嚣，更没有公然泄愤的撕书。连一声呼喊尖叫都没听见，曾经想象过无数次的狂吼发泄，实际在这一刻到来时，却早已如流水，如云烟消散了。
高考，只是人生中一次难忘的经历，它不能决定我未来是否成功，亦不能决定我会成长为什么样的人，我能做的，就是在一次次闯关中尽力做好自己，当我一路走来回顾过去时，发现这是一段奇妙的旅程。这也正是高考的奇妙之处，它充满未知，充满不确定性，迷人且神秘。
高考给了大家一个踏出家门的机会，一个认识更大世界的机会，一个接触更优秀的人的机会，一个潜移默化地塑造我们性格的机会。
世界很大，考场很小，没有人会因为一场考试赢得所有，也没有人因为一场考试输掉一切，无论成功与否，经历了风风雨雨之后，见到的都是彩虹。希望和我一样的你们会有更好的成就！我的演讲到此结束！
谢谢大家！
20xx年XX月XX日
小学期末考前动员演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高x（x）班的，今天能够站在这里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸！
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？
坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。首先，大家要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。其次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候；在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学，你们要有意识的去提高自己的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学进步的'原因之一，木桶原理就是对它最好的诠释。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！
祝愿在座的每一位能越走越远，越飞越高！
小学期末考前动员演讲稿 篇4
各位同学、各位老师：
大家好！
春华秋实，时间在不断的机械循环中飞速流逝，充满了神奇的魔力。我们刚刚结束了一场融合了思想性、知识性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性的第二届校园文化艺术周。而新的一年已经悄然降临。我们都希望在新的一年里取得新的进步。然而，这个过程并不总是一帆风顺的，就像是在一个茫茫森林中寻找我们的理想般。有些人会轻松地找到正确的方向，他们能够很好地掌握生活节奏，知道何时紧张何时放松，做到有张有弛。他们会全心全意地完成作业，同时也享受在校园里漫步和活跃运动场所的愉悦感。然而，也有些人会迷失方向，因为他们缺乏持之以恒的学习态度，不善于管理时间，总是拖拖拉拉，没有规律可言，导致他们的生活变得混乱不堪。有些人最终能够实现梦想，而有些人则无功而返。那么，我们应该如何在这片森林中避免迷失方向呢？
我们可以来探讨一下奥运冠军的成功之道。以中国女子速滑选手叶乔波为例，她曾经斩获了100多枚奖牌。她有一句名言：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她不畏艰辛，才最终获得了冠军的荣耀。那么，她是如何通过自己的努力来铺就美丽的成功之路呢？在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中，描绘了以下三个场景：。
镜头一：7月酷热的天气让人感到窒息。叶乔波正在练习滑板，他的身上立刻就流下了一滩汗水。其他人在这项课目中，血乳酸含量能够达到6至7个摩尔就已经不错了，但是叶乔波常常超过15个。他太累了，实在受不了，于是就靠哭来平衡自己的情绪。
镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言：
“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”
“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
镜头三：速滑队的一位男队员，某天早上起得很早。正巧路过冰场时，他发现叶乔波正在冰上训练。他心里觉得奇怪：叶乔波今天不是要去国外参加比赛吗？怎么还在这里练冰呢？他忍不住问了一句，顿时感到十分佩服：“飞机是8点多的，可她6点就来训练了，真是太拼命了！”
我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？
运动员在一次又一次的大赛中经历考验，磨练自己的意志，积累宝贵的经验。而作为学生也是如此。再过半个月，我们将要参加杭州市的期末统考。这次期末考试对于高一的同学来说是进入学校后的第一次大规模考试，对于高二的同学来说是文理分科以后的第一次全面考试。通过考试，我们可以与其他学校的同学进行比较，发现我们优势学科和薄弱环节，为下一阶段的教学策略提供指导。通过考试，我们可以检测自己前一阶段的学习效果。同时，考试还能全面评估我们的基础知识是否扎实，是否能够灵活运用所学知识，以及答题是否严谨细致。因此，期末考试对于我们每个人都非常重要。我们必须积极准备，迎接挑战。
有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。
可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？我给同学们提四点建议。
第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。
要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。20xx年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的`大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。
第四，我会专注听课，提升学习效果。因为我们的教师们都经过集体研究备课，大家密切合作，共享资源，发挥集体的力量，凝聚智慧。
第五，保持稳定，步步为营。在教学过程中，我们常会发现一些学生表现出"学得快忘得快"的症状，他们只喜欢解新题目，不关注已经做过的练习中存在的问题，并且对老师批改后的作业不以为意，直接搁置一边。这种频繁地解题和抛弃题目的做法，导致了忽视了基础知识的重要性，同时效率也降低了。
同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？当烟火在夜空中绽放，五彩缤纷的礼花如梦幻般绽放，似乎传递着对同学们新年的祝福和希望。希望大家在新的一年里能够不断进步，用实际行动向自己、向老师、向家长交上一份满意的答卷；也预示着新的一年我们的老师生活和事业蓬勃发展，同时也预示着我们学校将会在新的一年里兴盛繁荣。