四年级小学生读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
我对书有一种不能舍弃的感情。
听妈妈说，我从一出生开始就对书情有独钟。在我很小的时候，每天总是缠着她给我讲故事，后来就变本加厉，见谁就缠着谁让给我讲故事；到后来，光听也不满足了，就开始缠着让别人听我讲故事。
我记得有一次，我一人睡完醒来，喊了几声妈妈没人应声，我就知道妈妈又上班去了，我就一人起来到处翻翻，看有没有好玩的东西，忽然，我发现床头柜上有一些小人书，就拿过来随便翻一翻，这一翻，我的眼睛就像吸铁石一样被吸住了，上面有那么多漂亮的图画。虽然我不认识字，但我还是看的津津有味，看着插图开始自己讲故事，这一看就一直看到了妈妈回来。
看到妈妈我的兴趣就来了，开始看着图给妈妈讲起“故事”来，等我讲完妈妈特别高兴，说比书上写的精彩多了。再以后我就迷上了书并开始自己编故事讲，我最高兴的事就是爸爸妈妈给我买书。
后来，上了小学，学会了拼音，也认识不少汉字，就开始读书上的字，不会的就用拼音或部首查字典。就这样，我看书的速度越来越快，看的书也越来越多，我的作文也得到了老师的表扬，写作文也越来越容易，尝到了甜头，我就又开始建立自己的博客，写博客成为我的常态，现在我还有不少的粉丝呢。
我越来越离不开书了，课间休息、吃完饭、周末……只要有一点时间我就捧着书看，妈妈和他办公室的阿姨都特别支持我，妈妈几乎每月都从网上给我买一些书刊，阿姨也都想方设法给我借书。妈妈有时开玩笑地说我：“你呀，真是个小书虫子！”我就是喜欢看书，书是我的良师益友。
四年级小学生读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我向你推荐一本神话故事书，里面有许多神话故事。比如说：盘古开天，女娲造人，女娲补天。等等如果你想知道更多，就来看看这本书吧。
我给你说一下我最喜欢的一个神话故事吧!那就是女娲补天。女娲创造人类之后，天下太平，人们过着天堂般的生活。
有一年，水神和火神为了一件小事打起仗来。最后，火神胜利了，水神觉得他没有脸面活在世间了，就一头向周山撞去。这一撞，闯出了弥天大祸。
周山，本来是天地西北面的一根撑天柱子。经这么一撞，“咔嚓”一声折断了，“呼隆!”半边天空塌下来，天上露出了大洞，天河里的水就顺着这个洞从天上泻下来，大地变成一片洋洋，很多人和动物都淹死了。人们只能龟缩在一些比较高的山峰上。地面上也裂开了一道道深沟。山林燃起了大火。各种恶鸟猛兽也从森林跑出来，四处害人。人们无法生存下去了。
女娲看到这一切，痛心极了。
如果：你想知道后面的内容是什么，就来看看这本书，如果你一天看一个故事，一年以后你就会有许多收获。来看看吧!
四年级小学生读书演讲稿 篇3
大家好!
人生虽有许多选择，但是出生地域、家庭和父母却别无选择，一些出生于特殊地域，优越的家庭条件和良好的教育环境，将给予其人生成功的一半，但是对于出生于，等经济不发达地区的你，没有幸运阳光的照射，也没有上苍的特别关照，但你拥有了学习的机会后，你可以依靠读书改变命运。
同学们，你具有常人一样的才智和力量，虽然生无法选择，你可以选择勤奋成熟的汗水，坚韧不拔的毅力，万难不屈的精神，去孜孜不倦地读书，用知识和能力去挑战命运，改变自己的人生。现代社会是充满机遇和挑战的，一个人如果拥有一种社会需要的才能和特长，不管他处在什么环境，什么角落，有一天终会被发现。读书改变命运，阅读滋养心灵。崇拜别人，不如塑造自己。
孟子说过：“天将降大运于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”才华是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必须面对种种考验，其中很多人求索一生，最终才取得成功，试想一下，如果没有居里夫人在十分简陋的工棚中艰苦卓绝的实干，哪有镭的发现?如果没有达尔文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物种起源》?人的一生是短暂的，成功和失败仅仅是暂时的，唯有执着的追求才是永恒的。
同学们，只要你们怀着满腔的激情，在人生的征途上不停地奋斗，虽然一次次耕耘有可能化为泡影，一次次冲击有可能伴随着失败，然而不停地学，不懈地进取，以坚强的信念点燃生命之火，总能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的经历，会铸就你勇往直前的秉性，能将磨难化为动力，以勤奋读书改变命运，用刻苦实干成就事业，总能将生命丰盈而充实，使人生绚丽多彩!
水滴石穿修学业，不枉十载寒窗苦。锲而不舍迎高考，奋战一年跃龙门。
四年级小学生读书演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下午好！
每到周末，我和爸爸妈妈一起去图书馆读书，今天也不例外。
我非常喜欢读书，睡觉前吃饭前读书，放学回家后又是读书，有时上厕所还要抱本书。
别人问我：“为什么这么喜欢书？”
爸爸妈妈教会我读书。很小的时候，受爸爸妈妈的影响，我也喜欢上读书了。我们一家三口都喜欢看书，用妈妈的话讲“都是书呆子”。家里几个书柜、书架都摆满了书。但一到周末，全家出动，还是要到书店去买书。我和爸爸妈妈一起讨论书中的故事，谈自己的'感想。
书中总有好故事。我最喜欢的故事是《狼妻》、《狼王梦》。书里面讲了个棕熊的故事最有意思。讲的是“我”养的小熊崽只听“我”的话，不听“我”的向导强巴的话。因为小熊崽是在“我”的怀抱里睁开眼睛的。
书中总有新知识。读书可以学到很多东西，让我明白许多道理。很多成语我就是从书里学到的。比如：百发百中、亡羊补牢、熟能生巧等。我还明白了许多做人的道理，比如诚实、助人为乐、有爱心，遇到困难不能着急，要冷静思考，想出解决问题的办法。
我爱读书，增添了我的乐趣，我爱读书，增加了我的知识。我爱读书，提高了我的学习水平，我爱读书，培养了我做人的品质。
四年级小学生读书演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾经说过：“热爱书吧！这是知识的源泉！”似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个个不可思议的新世界。
读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如用读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人作为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯。
世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书，遨游在保尔·柯察金的精神世界里，我不由得受到一种激励。保尔以自己珍惜生命、热爱生活、坚韧不拔的人格魅力，告诉我们一个深刻的作文人生哲理：人活着是要有点精神的。
物质虽然可以让人们衣、食、住、行得以满足，但是不一定能让人的'精神愉悦和富有。精神对人的作用与物质不同，他不是让人们吃得饱，穿得暖，而是指引人们前进的方向，它能使人们在紧张中不知疲倦，在逆境中有奋起的勇气，在绝望中产生新的希望。
保尔的名言：“人最宝贵的是生命，生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日记里，记在心坎上，以激励、鞭策自己去奋斗，虽然保尔离我们这个时代已经很远了，但他的精神还在。他那种精神跨越时代，是激励我们奋发向上的精神动力。
书是人类智慧的结晶，是打开知识宝库的钥匙，是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书，才能不断汲取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人。读书吧，它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞你的智慧和心灵。
我的演讲完毕，谢谢大家！
四年级小学生读书演讲稿 篇6
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三（2）班的姜。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的'人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！
四年级小学生读书演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下午好！
书是人类进步的阶梯。
记得那一次，早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书，我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书，津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点，正在这时，妈妈叫了我一下：“佳欣，我们去吃饭吧，都十一点了。”我说：“妈妈，在等一会儿吧，这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落，肚子可就抗议起来，咕咕叫开了。所以我也无可奈何的'走出了图书馆，妈妈说：“佳欣，你想吃什么？”我没有回答妈妈，而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后，我又吵着妈妈带我去图书馆，这次妈妈没有和我一起去。
读书可以给我们带来许多好处：
一、书中有很多四字词语，我们写作文时可以运用。
二、书中的句子可以教我们如何夸夸大家，不至于说话很难听。
三、读书还可以让我们写作文的水平更高。
同学们，请和好书交朋友吧，这样，我们就会明白很多道理。
四年级小学生读书演讲稿 篇8
读书的意义在于让人活得有意义，消除愚昧无知。获取新知识，增长知识，拓宽知识。读书的意义在于陶冶情操和兴趣。读书的意义在于明确结合实际。俗话说“读万卷书，行万里路”。
杜甫曾说：“读书如有神助”。我觉得我说的很有道理。如果我多读书，多积累材料，我会写得像春天一样。其实我之前根本不喜欢读书，从上初中开始，读书就成了我生活中不可或缺的一部分。记得有一天晚上，写完作业后，我舒服地靠在沙发上，认真地看着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼，有时我的脸上露出了幸福的笑容，有时我随着情节的描述哼着小曲，有时我在沙发上轻快地跳舞.我妈叫我睡觉的时候，我根本没有听到任何人叫我，因为我已经进入了书中描绘的场景，并且陶醉其中。虽然我从梦境世界回到了现实生活，但我的心似乎还停留在有趣的梦里，我仍然想着书中的梦境世界，直到睡着。
读书使人聪明，读书使人聪明。多读书是成功的条件之一，就像伟大的诺贝尔奖获得者莫言，就是活生生的例子。他通过更多的阅读获得了诺贝尔奖。王一生小时候白天工作，晚上读书。他三年读了几千本书，阅读是他们最好的精神食粮。
人的一生是有限的。怎样才能让有限的生活丰富多彩？怎样才能让有限的生命洋溢着浓郁的芬芳，闪耀着无限的光辉？怎样才能提高生活质量，增加其价值？那就是读书。
读书使人进步，让我们在书的天空下翱翔。
四年级小学生读书演讲稿 篇9
亲爱的老师，同学们：
大家好！
是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记
走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发现那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长的袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分离!”最终又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。
生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在上充满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。
四年级小学生读书演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
书是人类精神的食粮;书，使我们更加脱离禽兽而上升到人类;书，是我们人类不可缺少的一部分。如果没有了书，我们会怎没样呢?
我从小就喜欢读书，从三岁时看的连环画，到五岁时看的《儿童精选故事》，到十岁时看的《哈利.波特》瞧，这个假期开始时，为了使我的生活更充实。我又买了一本书，叫《龙族.一.火之晨曦》，是江南写的，这是一部以青春和热血为题的科幻小说，很好，我强烈推荐你们看一下。还有《此间的少年》也不错。也可以看一看。
我喜欢读书的主要原因是因为书中有许许多多的有趣的故事，它能告诉我许许多多我不知道的事，我还可以从中学到许多知识。一些有趣的书，其中总是告诉我一些道理.
小时候，我就十分喜欢看书。每天晚上，妈妈都要给我讲个故事，如果不讲，我就又哭又闹，妈妈没办法就只好给我讲故事。
现在我的书越来越多，但是还是填不饱我的肚子。于是我每天都去读书社看书。
我爱读书，因为书是我生命中最重要的东西。
我爱读书。
四年级小学生读书演讲稿 篇11
时光飞逝，时光飞逝，时间如蝉鸣般在指缝间滑过。好读书人不快乐；不善于读书的人不会来。古人说德中有德，立功有德，又有说法。读书作为我们选择的一种生活方式，对于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而，“站起来”并不是人生的目的。心里只想“站起来”的人，可能注定不完整或者不纯粹。所以，走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，指尖找到生命的真善美，看着世界的潮起潮落，终于看到明天的天空。
如果我们没有一颗敏感的心，我们会错过我们的生活，我们的生活将是暗淡的。淡淡的书香风格，是解开我们心灵枷锁的钥匙，是清理我们被世界尘封的心灵，是每时每刻细细品味人生滋味的钥匙。
阅读对许多人来说是一项任务和工作，但也是一种乐趣。阅读对我来说是一种享受。我一直以为这种享受不是每个人都能体验到的`。享受读书，在我看来，需要缘分。深，可能成为书呆子，愚蠢；缘浅，开卷无益，丢书不知所措。所以，读书只应该被视为一种消遣，一种高尚的消遣！我们不需要世俗功利的心态去看待读书，也不能为了考试而学习。其实读书只是读书，只要我们开心就好。也许，这就是吴柳老师说的：“读书容易，不求解决，但求忘吃”。这样阅读就不受外界事物的限制，而是被人吸引。我觉得这才是读书的真正乐趣。
心里读书不是功利的，也不是方向性的，而是带着自己的兴趣，看自己的本性和精神，选择自己喜欢的，知道的，感受的。我们读天地、自然、历史、人文.似乎任何地方都可以读到任何东西，但无论我们读到什么，最终我们读到的是感觉、思想和人。读一本好书就像交一个好朋友。书里一定有好朋友，朋友会帮你的。当你在书中遇到知心朋友，你就会在书中遇到知心朋友。阅读是最大的乐趣之一。
读书是一种消遣，但读书绝对不仅仅是一种消遣。古往今来，关于读书的谚语数不胜数。古代有颜真卿的“黑发不知如何用功读书，白寿芳悔读书晚”，陆游的“书用之时，恨少之时，不知何事”，李若禅的“鸟欲先飞，人欲先进”，苏东坡的“好书百读不厌，熟课自知”。今天有爱迪生的《书是伟大天才留下的遗产》，普希金的《人的影响是短暂而微弱的，而书的影响是广泛而深远的》，列夫托尔斯泰的《理想的书是智慧的钥匙》。在我看来，读书有三个好处，即陶冶性情、精神追求和自我开悟。
读书可以陶冶性情。肚子里有诗词书法，黄庭坚说：“三天不学习，会觉得语言无味，脸色恶心。”读书可以改变人的气质。林语堂的解释是，读书给人一种优雅和韵味。善于读书就像走进兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味在骨子里。
读书可以培养自己的修养，不断提高自己的精神追求。桃园虽然好，但不是长久相爱的地方。只有用思想建造的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。在《天下熙熙攘攘，都是为了利益；在这个世界熙熙攘攘的社会里，去是有益的，人们越来越迷失自我，被噪音蒙上灰尘。曾几何时，我们都经历过那冰冷的空虚，“飞来飞去，飞来飞去，我是什么样子，不过是广阔天地里的一只沙鹬！“是这种空虚的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进了书香书香，那里是我们精神的后花园。
读书可以不断开导自己。有一本书曾经说过这样一个道理，就是“长假不归”，类似于三人成虎的道理。虽然我们处于信息时代，但我们经常被欺骗。这种欺骗有时候来自外界，因为我们长期生活在这样的环境中，不知不觉就相信了。但更多的时候，我们欺骗自己，因为我们懒惰，不想思考，因为我们无知，我们无法突破，从而成为现代媒体中的傻子，大众娱乐中的受害者。学习是光明的，无知是黑暗的，不读书的人会停止思考。泛读显然是我们摆脱被欺骗和愚弄的阶梯。
总之，读书其实是在乐趣中追求真善美，培养气质是在追求美，精神追求是在追求善，启迪自己是在追求真理。
四年级小学生读书演讲稿 篇12
尊敬的教师同学们：
大家好！
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：“少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾？天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来？一个字“挤”。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的.叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以三余，即冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余也。”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这告诉我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢？我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！谢谢大家！
四年级小学生读书演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
小时候过生日，早上醒来，发现床上放了一套《安徒生童话》，我感到无比开心。每晚都是它伴我入睡。
莎士比亚说得好：生活里没有书籍，就好像白天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
翻开《复兴之路》，你可以清楚的看到中国由弱小逐渐走向强大的艰辛过程；翻开《郎朗自传》，你可以了解被人们誉为天才钢琴家的郎朗成名的不易；翻开《妈妈，再爱我一次》，你会因里面的故事而感动得热泪盈眶；翻开《幻城》，你会沉浸于那神秘的幻雪帝国……
品书，就是品味人生，你的喜怒哀乐会随着书中主人公的一举一动而改变。有时，一本书没看完，你会迫不及待地想知道接下来的内容。读书带给我无限的乐趣，书是精神的粮食，喜欢读书的人是幸福的。
试着想想看，夜晚，坐在窗前黄黄旧旧的灯下，捧一本《论语》摇头晃脑地朗诵：”子曰：学而时习之……“那是何等的闲适！小学生读书体会演讲稿范文（3）敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的.题目是——《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗？对，那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。
每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书，将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家！
四年级小学生读书演讲稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是，非常的荣幸，能够在这里发言我已经非常的开心了，站在这里我觉得自己真个人都在升华，我这次要讲的是跟读书有关，读书一直都是我们的要推崇的，学习好是一回事，读书也是一回事，这不能混为一谈，其实在我们每天学习过程中每天都在读书，但是有一点我们要清楚，我们每天读的书读书教科书，其实书也是分为两种，一种就是我们每天读的教科书，一种就是杂书，杂书包括了很多种，它可以使很多方面的，如教育，科技，文学，艺术，历史等等，这些都是叫做杂书，今天我跟大家来讲一讲历史方面的。
现在喜欢读书喜欢看书的人其实不在少数，对着我们现在国学热，很多的人对历史也非常的感兴趣，我觉得我们应该有这么一个意识，读书看书是一个好的喜欢，大量的阅读是我们提高自己文学修养的一个重要因素，这一定是一定的，在我们生活当中很多同学都是在不断的积累知识，在自己课余的时间愿意花时间去看书，热爱读书在
生活当中分为很多种，其实读一些课外的杂书也是一种修养，我非常推崇这一点，读书需要具备好几点要求，一定要语耐心，一定安静，一定要有一个氛围，这都是缺一不少的，我们在工作当中都是非常清楚这些，我知道自己应该做到哪些，应该把哪些事情做好，平时在学习当中我们就认真的把自己的学习搞好，在有一定的空余时间的时候就去看一些书。
关于历史方面的书，我个人也是非常喜欢，我热爱历史，所以我也热爱看一些历史方面的书籍，很多时候我们的个人修养就是从这样不断的'积累当中堆砌起来的，历史可以让我们了解很多过去的事情，当然很多人会觉得过去跟自己没关系，但是我们了解过去才能更有经验的去面对未来，历史一次次的告诉了我们这个道理，我想我们作为一名小学生或多或少都需要了解一些关于历史方面的知识，历史可以让人懂得很多道理，在这一点上我从来不敢忘记自己的职责，现在我们在这个年纪是非常好的一个阶段，接触新知识，在我们平时的学习当中也很少接触打牌历史类的书籍，那么我们在这一块肯定是空缺了很多，所以说在今后也一定要知道这个道理，多看书，热爱读书，把读书当做日常当中的一种快乐。
四年级小学生读书演讲稿 篇15
“每当我翻开一本书，书中的每一个类型都像一个快乐的孩子在为我欢呼和问候，我感到无比欣慰。”这是高尔基的名言。是的，阅读是一件快乐的事情，从中你可以获得一些真理和知识。
小时候我妈跟我说《海的女儿》我看到一个善良漂亮的女孩。《三只小猪》让我意识到那群单纯可爱的小猪；长大后，从看让人捧腹大笑的连环画，到看完小说后的小说，书让我的童年变得更好更快乐，在童年的画面上洒下五颜六色的水粉。
书的字里行间，作者的深情交融。《七色花》引我浮想联翩；《海的女儿》也让我的眼泪像珠子一样掉下来……我一拿着书，就会看起来如痴如醉。
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”我爱看书。我像一个饥饿的孩子，贪婪地吮吸着书里的一切。翱翔在书海，让知识之舟带我去一个神秘的世界！
记得有一次，我妈给我买了一本《纯真年华》。看的时候忍不住喜欢上了：丁香花封面是我最喜欢的'颜色！上面一朵含苞待放的花中间，睡着一个小女孩。打开一看，白纸上印着黑体字，好美！真是让人爱不释手！我立刻像猪一样读了起来。从文章中，我不仅积累了很多好词好句，也明白了很多做人的道理。渐渐的，我的文章不再只是单调乏味，在我稚嫩的字迹里也多了一点平静和包容。有同学对我的改变感到惊讶，但我的答案是多读书，知识的丰富性取决于日积月累。
同学们，“书自有颜如玉，书自有金屋”。有些书就像陈年老酒，读来不厌；有些书，比如甘蔗，越来越好；有些书就像一颗绿橄榄，苦尽甘来…
书籍是我成长的明灯。他们不仅为我提供了丰富的精神食粮，还培养了我的性格，让我知道了要成为什么样的人。我喜欢书。她陪我走过无数风雨。书是我的良师益友。她给我画了很多美丽的风景，教会了我大大小小的原则，教会了我无穷无尽的知识.感谢一路上有你，和我一起快乐成长！
四年级小学生读书演讲稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个个跳动的音符，也似一幅幅流光溢彩的画面。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。
我最爱看的书便是名著。名著能增长我的知识，丰富我的视野，让我看透大千世界。《格列佛游记》让我看到了英国旧社会的黑暗，老百姓受尽大臣的欺压，无法掌握自己的命运。《汤姆·索亚历险记》则让我拥有了冒险精神，敢于去探索发现，勇于去挑战自己的极限。《钢铁是怎样炼成的》让我学会磨砺自己，使自己变得更加坚强，锻炼自己的毅力。名著是多面性的。让我能够多方面地去了解生活。其次就是知事晓理性的书籍。《中华上下五千年》让我穿梭于古今两个时代从尧、舜、禹传位，再到禅让；从诸侯争霸，再到统一中国。古人的生活丰富精彩，让我大饱眼福。《奥秘大发现》让我看透天地的风云变幻，恐龙的生存灭绝，生命的循环、降生，开阔了我的眼界。《中外名人故事》让我看到名人小时候的故事，了解他们成为名人，背后付出的努力与汗水，知道任何人都不是随随便便就成功的，是要付出努力与汗水。
而在作文下降时，我也会拿上一本作文书补补。作文书能让我积累到好词好句，增加我的词汇量，提高我的写作水平。而且作文书中也有许多幽默、诙谐的故事，让你乐不开怀。有时会让你陷入沉思，有时也会让你明白道理。所以，作文书的磁力也深深的把我吸引了。
总之，读书是快乐的，读书的过程也是快乐的，读书后的感悟还是快乐的。相信我，读书会给你带来快乐。
四年级小学生读书演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
又到中午阅读时间了，我又有一个钟头的时间可以沉浸在书的海洋与无边的幻想中。
我选了一本《儿童文学》，从书架上小心翼翼地取下，津津有味地读了起来。当我看到《小仙女》时，就想像自己是天使，在天空中自由地飞翔;看到《一匹神奇的马》时，便想像自己骑在马背上，在一望无际的草原上飞奔;当看到《我的好妈妈》时，脑海中就浮现出一幅幅感人的画面：妈妈牵着我的手逛公园，妈妈耐心地给我讲解各种难题;当《同学》这两个熟悉的字眼跳进我的眼帘时，就仿佛自己正和同学一起上课、玩耍、郊游;当读到《人间》时，我才发现，原来人与人之间充满着这么多的真情和温暖。
突然，下课铃打断了我的幻想，我只好恋恋不舍地把书放回书架。
书，它像是调味品，能让你笑，让你哭，让你心酸;书，有时也是你的老师、朋友，当你真正爱上了它，它便是你精神的支柱。
书就像是一颗颗的禾苗，你种得越多，收获的自然而然就多了。读书的感觉真好!
四年级小学生读书演讲稿 篇18
老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是读《老乌龟的智谋》有感。
“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。
这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的`乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就说我们班的一个同学吧，他眼珠子一转一个办法，脑子一动一条妙计，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，不知怎么，他眼珠子一转，办法出来了，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下功夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。因为知识是实实在在的东西，想不付出努力，光凭着自己的小聪明是不可能学到的。虽然我们现在年纪还小，耍“小聪明”所造成的后果对社会的影响似乎不大，但是我们祖国正处在大踏步前进的年代，科学技术越来越显示出它的重要性。可科学是掺不得半点虚假的，也不能靠耍“小聪明”就能掌握的。我们这一代人再过几年就是建设祖国的生力军，如果从小养成了不愿真干、实干，要靠“小聪明”取胜的不良习惯，那将来怎么挑得起用科学知识使我们祖国不断腾飞的重任呢？徐特立老爷爷说得对：“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。”这就是说我们必奉劝那些爱耍“小聪明”的伙伴，牢记歌德的一句话：“人不会被别人所级编，他只会欺骗自己。”做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！
谢谢大家！
四年级小学生读书演讲稿 篇19
阅读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。读书伴我成长，阅读使我终身受益。
今年一开学，张校长就给我们送来了两本书，其中一本《与子偕行》这本书我正在读。书中老师的一些做法深深吸引了我。他们那对教育事业的热爱，对孩子无私的关爱，对孩子的宽容胸怀，对教学方法的钻研，使我感到自己应该好好地检讨一下自己的工作态度和方法。他就像一盏名灯照亮我今后的道路，指引我怎样走好今后的教学之路。让生活中的点点滴滴都成为我的成长资源。
阅读好书，做一次次灵魂的洗礼，给我以启迪，给我以温暖，使我从中汲取力量，发奋图强，成就自我，使我以一种积极的生活状态面对一切，正像朱永新先生说的，追寻先哲的总计，阅读大师的华章，把人类的教育智慧贴满自己的心房。
四年级小学生读书演讲稿 篇20
亲爱的老师和同学们：
大家好！
苏东坡的诗里有一句话：“读书坏了，如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。
这样，我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书，轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己，通过鼻子，通过眼睛，直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延，像一个柔软的春风，像一个花园漫步。
就这样，陶然陶醉了。“书里有千千万万的小米。”。沉醉在书里，“读它如饥饿时的肉，冷时的乞丐，孤独时的朋友，悲伤时的金石琴。”从哲学思考中汲取智慧，从品味中赢得满足，在水中体验深刻，在宁静中收获快乐。
就呆在书里，忘记外面的一切烦恼。"这本书有自己的黄金屋。"。书中有波澜，有起伏，有金铁马，有云有云，有悲欢，有宁静自由，无去留之意。
找个陌生人，就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书，泡一杯绿茶，在茶的幽香中领略作者的风采，与那些文学大师近距离交谈，进行跨越时空的对话。“书卷深情如老友，每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次，你就辜负了你的青春。
书香、梦幻、青春、陶醉、青春，因为书香，可以冲淡庸俗的气息，更有内涵；书香，因为青春，可以充满阳光和活力，少一些平淡。正是因为有了充满书香的青春，我们才能有更好的未来。