演讲稿1500字 篇1
拼在高二,赢在高三，我们真的做到无怨无悔了吗？
我想“拼在高二，赢在高三”这句话前面还有两句是“基在初中，谋在高一”。总体来说就是一个意思，要想在高三赢得胜利，就得有一个牢固的基础。高二的课还是基础课，常言说，基础不牢，地动山摇，高二不抓紧，高三是徒劳。
上次月考，我听说第一名是普通班的同学，这说明普通班的同学不甘落后，正在奋起直追，你们在坐的同学都是他们超越的`目标。难道你们就心甘情愿地让他们超越吗？
同学们，你们在校园里已经度过了十个春秋。在过去的时光里，你们都取得了辉煌的成绩，你们都是家乡学校里佼佼者中的佼佼者，你们都是家长心中的龙和凤。经过中考、分科，你们有幸汇集到了三六班，你们是高二理科班的尖子班，是学校和家长瞩目的一个班集体。在高中，学校给了你们班最好的学习环境，分配给了你们最优秀的任课老师，汇集到了你们最聪明勤奋的学生，你们没有理由被普通班的学生超越。
我分析你们的学习现状，给你们找出了两个方面问题，如果你们在这两方面加以改进，其他班的学生根本不会超过你们。
第一方面的问题是少做无用功。
人的精力是有限的。大家都知道，在做功方面，分有用功和无用功。那么什么是学习方面的无用功呢？ 我认为只要是影响了你们学习成绩的事都是无用功。我举几个例子，你们看有没有这种现象：
1、同学们都会玩电子游戏吧。上课的时候心里是否时常想着自己QQ游戏里的农田牧场该收获了，我是不是该去同学的菜地里偷菜了，游戏里的武将该升级了，什么装备该领了，我的粉钻到期了，等等等等。如果你常玩这些游戏，多多少少在你心里要有一段时间挥之不去。
2、同学们现在都是十七八岁的年纪。我借用诗经里的一句话说就是：窈窕淑女，君子好逑；用现代词语讲就是青春期。学上课期间你们有没有对某个异性浮想联翩？会不会为了送一个礼物而费尽心机？会不会上课时就在找下课相聚的借口？会不会为了传个小纸条而心神不定？会不会为收到纸条如何回复而心神不宁？
3、在自己空闲的时间内无所事事。本来打算趁星期天要完成的学习任务，最后只能无奈地让时间一分一分地慢慢溜掉。等一天的时间过去了，才明白自己该做的事一件也没有做。这主要表现在暑假、寒假和星期天。
4、把时间花在打扮上。把心思放在发型是不是时尚，服装是不是新潮，脸上是不是不长了青春痘，等等等等。
5、抄答案。在完不成作业的时候，抄现成的答案。特别是遇到难题的时候，自己没有硬啃下来，而是简单地看了看答案做了出来。这样的情况是作业完成了，你也认为这个题没有难度，但你对这个类型的题仍然是一知半解，再考试的时候，你仍然不会。
还有许多，我不再一一例举，如果你有这种情况，你必须把用在无用功上的心思迅速转到学习上来。这样你将成为别人无法逾越的障碍，高二的学霸非你们莫属。
第二方面聚集有用功。“亲娘后妗子，想开一阵子”。许多同学不能保持有用功长时间发挥作用，我举几个例子，看看你有没有这种情况：
1、勤一阵，懒一阵，成绩忽上忽下。成绩差了下下功夫 ，成绩理想了，放松一下自己。
2、偏科。成绩越好的课越想学，成绩越差的课，越不想学。大家都知道木桶原理吧，木桶盛水量的多少是由最低的那一块木板决定的，这就是有名的木桶原理。保持优势课，巩固瘸腿课，才是你成绩突出的不二选择。
3、思想集中，发挥效率。说学习，就是学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。说休息，就是休息，充足的睡眠是精力充沛的保证。说锻炼，就是锻炼，不怕吃苦不怕累，健康的身体是学习的本钱。三心二意是学习的大敌，三天打鱼两天晒网，是成不了气候的。
4、学习观念不正确。许多同学都有这样的经历，家里没人监督的时候，你能玩电子游戏到深夜。那思想集中得外面打雷你都听不见。为什么你会这样？这是因为你玩游戏的时候是为自己玩，是用心在玩。但在学习上，许多同学是为老师而学习，为家长而学习，老师家长在是一个样子，不在又是一个样子，从来没有为自己学习过。这种被动的学习就为别人超越你留下了巨大的空间。
还有许多例子，我不再一一讲。如果你觉得有这种情况，就下决心改正，北大清华的大门正为你们敞开。
有人说高中是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高中是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说高中充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。也有人说高中充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚 。不管怎么说，高中更让我们懂得人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
我知道同学们有压力，有负担，有矛盾。在这场没有硝烟的战争中，我相信每一个三六班的学生不会放弃，更不会退却。
眼泪里滤过的微笑更美丽，惆怅里浸过的歌声更动听，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的灵魂更清醒。
不经历风雨怎能见彩虹。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。
最后我想问问同学们：拚在高二，赢在高三，你们准备好了吗？有信心没有？能支持不能？
演讲稿1500字 篇2
亲爱的各位同仁，尊敬的各位评委：
大家好！
光阴荏苒，从到，一转眼四年。回首千多个日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飞跃――由一名青涩懵懂的花季少女，成长为合格的教师；就四年，我终于明白：“爱”为师之魂，教育的秘诀字――“爱”！，我演讲的题目是《让爱永驻心田》。
曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师职业；曾经抱着对民办教育的无限憧憬，我毫不踟蹰地踏进了新时代这方热土。说四年前，当我刚刚踏足片热土之时，还有些许的困惑――我该怎样才能的神圣使命呢？我能否像《十六岁花季》中童老师那样也学生的好朋友呢？那么到，困惑不再，我彻底释然。临行前妈妈的叮嘱犹在耳畔：年轻资本，不懂可以问，不会可以学。感谢妈妈，从教四年，我终于学会了如何去热爱我的事业和我的学生。
爱需要沟通。然而，现实和理想之间总会有那么一段距离。起始，初出茅庐的我以为只要努力，距离就可以缩短。可是，地域的差异和语言的障碍，无情地隔断了我与学生沟通的心桥。我被拒绝在理想的门外。面对学生的议论和奚落，我开始失望了，脸上渐渐失去了笑容，脾气也变得越来越坏，有一阵，我几乎就要放弃的理想。那是刻骨铭心的痛啊！记得当时的我忍无可忍，一气之下摔门而出，背后传来阵阵哄笑，我那不争气的眼泪刹时夺眶而出。然而，待我心情稍稍平静走进教室时，教室里却变得出奇的静谧。讲台下，几十双眼睛都齐唰唰地望着门外，像是在期待着。黑板上写着“老师，您辛苦了”几个稚嫩的大字。看着切，我蓦地感动了。打那以后，我开始留心学习方言，并尝试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我，终于了！
爱意味着，爱更是呵护。爱心让我发觉，讲台下每一双清澈的眼睛后面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有个男生上课看小说，我把他的书没收了，他却不顾一切地将它从我手里抢了回去。这还了得！记得当时我生气极了，把他叫到办公室后，将他晾在一边。几分钟后，老师们都离开了，办公室只剩下俩。这时我冷静下来，轻声呼唤了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就声轻唤，让原本满不在乎的他，终于低下了他那颗桀骜不驯的头颅。而此刻，年轻气盛的我也豁然开朗，育人者，要与学生沟通，最的先给起码的尊重。那天，我再批评他，而是给了他的鼓励。从那以后，他就像变了个人似的。我并不知道他现在过得怎样，但那一段峰回路转的经历让我切身感受到了真爱的无价。
巴尔博士说过，孩子的心是一块神奇的土地，只要你用爱心去播种就会收获爱的享受。天长日久，学生们不再排斥我，而把我当成的朋友。逢年过节，总会给我寄来各式各样的小礼物。有个已转学生，他课余亲手折了365颗幸运星送给我，数着份份的祝福，我真的好感动、好感动。
最后，我想说，“师爱”孩子一生。教师的社会良知和教育爱心是其职业最起码的精神底蕴。在教书育人的路上，或许会种种原感到困惑，我相信，只要站在三尺讲台上，把育人当作责任，就会带着爱去耕耘；只要让爱永驻心田，教育事业的沃野就将永远充满希望！
我的演讲完了，谢谢。
演讲稿1500字 篇3
老师们、同学们：
早上好。
在开始今天的国旗下讲话前，请允许我问大家一个问题：你是个文明的育华人吗?10月22日升旗仪式上，晨会讲话的同学提到了“育华人形象”大讨论时，我这样问自己?
我曾经以为，不抬头地说几句“谢谢”“不客气”，就做到了文明。
我曾经以为，在公交车上悠悠地站起，对着白发人说声“请坐”，就做到了文明。
我曾经以为,遇到熟人,笑笑地说一句“您好”，而后全然不顾转头之后的冷漠，似乎就做到了文明。
可是，我渐渐觉得：文明，似乎不是那么简单，文明应该是一种真诚的存在。这种真诚，才是文明的根源所在，真诚地对待自己、对待别人、对待周围的环境。
在真诚前提下的文明，有着更为深刻的内涵。
上周，紧张而激烈的期中考试落下帷幕了，面对自己的成绩，我们或欣喜，或失落。但不论成功与否，总是一分耕耘一分收获。然而，个别同学或是一时疏忽，或是怀着不劳而获的想法，不惜作弊，不惜自欺欺人。他们也许忘记真诚地对待自己才是做人的根本，因为自尊、自爱、自强的每一个点滴都在续写着文明。不违背自己内心的道德原则，因为坚守，所以珍贵。重视自己努力的成果，如同注视自己辛苦奋斗的过程，相信只要认真的付出过，就绝不后悔，只要真诚的对待自己，就是在践行文明。
文明必须是真诚地对待他人和身边的.小事。古希腊哲学家德谟克利特有言：“应该热心的致力于依照道德行事，而不要空谈道德。” 细节不一定能完全地诠释文明，但文明一定是展现在细节之中。真诚的微笑，诚挚的关怀，每个点滴的举动里都会透出文明的光彩。
若只有真心而没有行动，那算不上文明。育华是我们共同生活的大家庭，它给予我们母亲一般的关怀和一个展示个性的平台。我们则是这里的主人，为它付出，为它增光添彩。而最先要做到的，就是树立良好的育华人形象。
我们该怎样实现呢?经各班级、年级讨论，同学们都有了自己心目中良好的育华人形象的标准：
一、仪容仪表：
男生不留怪异发型，整洁大方，有绅士风度。女生不烫发、染发、不化妆，打扮清新、得体，有良好的个人修养。从坐，立，行等各方面体现自己的不凡气质。
二、礼仪礼节：
懂礼仪守纪律。在接待来宾和遇到老师同学时热情不失礼节，热心给予别人帮助，有奉献意识。拥有一颗热枕付出的心，为人谦虚、诚实、友善待人。
三、学习态度：
目标明确，拥有端正的学习态度，懂得合理安排时间，无论学习成绩如何，都能够认真对待。
四、精神面貌：
敢于表达自己的想法，拥有一颗坚毅的心，拥有拼搏进取精神。无论遇到任何困难，都锐意进取，不退缩，不气馁。，对社会、对长辈、对他人常怀感恩的心。有强烈的责任心、自律性和集体荣誉感。对他人负责，更对自己负责。
文明，不是塑料花，它不应泛着虚假的人造颜色;文明，应该是一朵真诚的花，被阳光普照、雨水淋浴过后，真诚的文明能够绽放出自己最耀目的光彩。真诚的关怀，温暖芳馨;真诚的赞扬，催人向上;真诚的交流，获取信任;真诚的合作，赢得成功……老师们、同学们，愿我们每个育华人都能以真诚的态度，文明的言行举止，让育华园展现更动人的风采。
谢谢。
演讲稿1500字 篇4
各位同学、各位领导：
大家上午好！
非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉，谈一谈我在北大的体会。
可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。
学生生活是非常美好的，有很多美好的回忆。我还记得我们班有一个男生，每天都在女生的宿舍楼下拉小提琴，希望能够引起女生的注意，结果后来被女生扔了水瓶子。我还记得我自己为了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都帮着女生扛包。后来我发现那个女生有男朋友，我就问她为什么还要让我扛包，她说为了让男朋友休息一下。我也记得刚进北大的时候我不会讲普通话，全班同学第一次开班会的时候互相介绍，我站起来自我介绍了一番，结果我们的班长站起来跟我说：“俞敏洪你能不能不讲日语？”我后来用了整整一年时间，拿着收音机在北大的树林中模仿广播台的播音，但是到今天普通话还依然讲得不好。
人的进步可能是一辈子的事情。在北大是我们生活的一个开始，而不是结束。有很多事情特别让人感动。比如说，我们很有幸见过朱光潜教授。在他最后的日子里，是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。每当我推着轮椅的时候，我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜，一种神圣感油然而生。所以，我在大学看书最多的领域是美学。因为他写了一本《西方美学史》，是我进大学以后读的第二本书。
为什么是第二本呢？因为第一本是这样来的，我进北大以后走进宿舍，我有个同学已经在宿舍。那个同学躺在床上看一本书，叫做《第三帝国的兴亡》。所以我就问了他一句话，我说：“在大学还要读这种书吗？”他把书从眼睛上拿开，看了我一眼，没理我，继续读他的书。这一眼一直留在我心中。我知道进了北大不仅仅是来学专业的，要读大量大量的书。你才能够有资格把自己叫做北大的学生。所以我在北大读的第一本书就是《第三帝国的兴亡》，而且读了三遍。后来我就去找这个同学，我说：“咱们聊聊《第三帝国的兴亡》”，他说：“我已经忘了。”
我也记得我的导师李赋宁教授，原来是北大英语系的主任，他给我们上《新概念英语》第四册的时候，每次都把板书写得非常的完整，非常的美丽。永远都是从黑板的左上角写起，等到下课铃响起的时候，刚好写到右下角结束。我还记得我的英国文学史的老师罗经国教授，我在北大最后一年由于心情不好，导致考试不及格。我找到罗教授说：“这门课如果我不及格就毕不了业。”，罗教授说：“我可以给你一个及格的分数，但是请你记住了，未来你一定要做出值得我给你分数的事业。”所以，北大老师的宽容、学识、奔放、自由，让我们真正能够成为北大的学生，真正能够得到北大的精神。当我听说许智宏校长对学生唱《隐形的翅膀》的时候，我打开视频，感动得热泪盈眶。因为我觉得北大的校长就应该是这样的。
谢谢大家！谢谢！
演讲稿1500字 篇5
大家好！
现在的共享单车，随处可见。马路上，只要一扭头，一排排金灿灿的小黄车就映入眼帘。上班高峰，遇到严重的堵车，乘客立马要求搁司机放他下车，来到人行道旁小黄车边，拿出手机，二维码一扫，“叮”的一声，开锁后，便可以骑车上路了。小黄车随处可停，随取随骑，既方便又环保，又能锻炼身体，还能帮助上班的人避免迟到，再也不用担心因为迟到而被领导批评领导成员了，便捷的小黄面包车车在都市一炮而红。
之后，人们发现了更多的共享资源。共享书店随时可以进去借书看书；共享篮球让人们随时可以玩球；共享充电宝免除笔记本手机电耗完了停机的尴尬……这些共享资源给人们生活带来便利，给辛苦工作吕齐县的人们带来娱乐。各种共享资源出现、增加，让我们的生活模式方式变得极为丰富多彩，这个时代也变为帝国时代了共享时代。
大人们首次骑小黄车，对它的评价一般都是：不错，方便装配式又能锻炼身体；胖子骑它上班，能减肥；懒得再为堵车纠结了，节省时间之类的评语。但在孩子的眼中，小黄车只是出行便捷的一种一类交通工具罢了。
我今年已满12岁，可以骑小黄车了。
我第一次骑小黄车，是在南外滩。亲戚在这里举办婚礼，婚礼开始之前的打发，我和重新考虑老爸决定去回味南外滩的风光。为了方便，老爸扫了两辆小黄车，我们沿着江滨一路骑过去，哪里湖光山色好漂亮就在哪里停下来拍照。那时正是灯火，湛蓝的云彩天空被染上一层金光，树叶在夕阳下散发着特别之处点点金黄的亮点，现在的强光是拍照时点。马路旁有个小木屋，木屋两米高，平的屋顶，我不认得这个木屋不够为什么在这里？是干嘛用的？但是木屋旁的'花花草草修剪得很很漂亮，是经常有人倾力打理的。太阳时不时被浮云遮住，我和老爸利用这相片最后的光线拍照。两排整齐的香樟树，浓密的枝叶下，一条小溪鹅卵石砌成的小径伸向深处，金色阳光透过树枝洒下斑驳的光，落在精光米洛韦的鹅卵石上。一片的草坪围绕着中间展露头角大红大紫的花坛。花坛真美，为萧瑟的秋天增添了不少许多色彩。
小黄车静静地在一边站着，望着我和老爸拍照，好像也和我们一起分享着这拍照的幸福时光。
我们接着骑到南外滩码头，紧靠江边的马路建着高高的防汛墙。我们停下小黄车，爬上防汛墙中间的防汛铁门，观赏黄浦江江景。防汛木条铁门上面有一道道木柱，便于攀爬。我趴在铁门上，探出半个身体，伸长脖子景色尽情地观赏着江面的景色。沿江停着大大各式轮船，一条大商船货船正好缓缓地从江面经过，江对面是幢幢摩登的高楼，亮晶晶的窗子。一阵江风吹乱了我的指甲，我甩了甩头拨弄着头发，脸向着夕阳，向着南浦大桥高耸的桥塔。爸爸说要给我拍照，可这时，太阳躲进了云里。爸爸又说：“哦，对了，要把小黄车也拍过进去。
这时太阳又出来了，真藓科青藓阳光洒在我的脸和小黄车身上。此时我想：小黄车应该喜欢帮助人的，同时也喜欢和别人一起共享快乐的，在这共享时代。
演讲稿1500字 篇6
各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是：绿叶的奉献。
太阳总在有希望的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧，奉献是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激—情。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远。但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，默默的奉献着那份光和热。
曾几何时教师被称为“园侗，被喻为“蜡烛”，甘愿吃苦，乐于奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；在生活中，我们成了孩子们的良师益友，能让孩子们体会到最温暖的春风。我们的付出，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来的无穷乐趣，这就是乐于奉献的教师精神。
有这样一批教师，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在灾难来临的那一刻，用生命和爱维护了师尊，铸造了师魂，让我们深切的体会到了大爱无声。
那是在一幢倒塌的教学楼里，一名男子跪伏在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这就是29岁的老师――张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生们把住了生命之门。让两支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁。
这些可亲可敬的老师们，虽然已经逝去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声之课，展现了人民教师的操守，体现了人民教师的良知和勇敢，以及生命的尊严和伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。
教师，一个原本普通的字眼，却在今天一下子被赋予了许许多多的内涵。突然间我明白了，原来教师除了默默无闻以外，也是伟大的，雄壮的，忘我的。他们带给我们这些仍工作在岗位上的教师们太多太多值得思考与回味的东西。
教育，原来就是用生命护卫生命，用生命去唤醒生命。我们从他们身上看到，学生不仅是他们职业价值所在，更融进了他们的生命。这就是更崇高的奉献精神。
印度大诗人泰戈尔在诗中写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。"带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，在我踏上三尺讲台的第一天起，便有一个执着的信念：那便是全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一位家长都放心。我要把英雄老师的崇高精神容在心里，体现在日常工作中。我也有一双翅膀，一双隐形的翅膀，我会努力让学生乘着这双充满希望的翅膀，学好知识，成就好的品格。是小草就让他去装点大地，是大树就让它长成为栋梁之树！让爱和知识带着他们飞向理想的彼岸！
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯。”让我们做那低垂的绿叶，默默的奉献吧。我深信，终有一天，我们会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”
演讲稿1500字 篇7
各位老师们，同学们：
大家早上好！
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。经济在飞速的发展，可与此同时我们的环境也遭到为之不小的破坏！
今天，我演讲的题目是《保护环境》。
读过美国作家欧亨利小说《最 后一片叶子》的人，想必还记得这句话：当最 后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。初读小说对作家那似乎病态的痴语我不以为然，然而，在人类对绿色食品，绿色能源，绿色建筑等一系列绿色产品顶礼膜拜的今天，从小说《最 后一片叶子》才感悟到：这分明是一个预言，约翰西的心语分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长，每年流失土壤约240亿吨，每年流入海洋的石油达1000多万吨，重金属几百万吨，还有数不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成约无数的人死亡。全球每年向大气中排放的二氧化碳约有230亿吨，与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，有600万公顷的土地沦为沙漠，平均一小时就有一个物种在灭绝。不难想象，这样下去，总有一天会轮到我们人类！
有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是政府的事情，与我们无关。其实，你错了！环境保护，人人有责！小行为事关大环保。作为一名当代中职学生，应该有强烈的环保意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢？
首先，在家里，我们要争做环保的带头者。一起参与到节约用水、用电的行动中，不用一次性筷子、饮料杯、饭盒、塑料袋，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。
其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。在学校内不吃零食，不乱扔果皮纸屑。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手捡起它。每天喝水洗手时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源，以免浪费。
最 后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动他人，让更多的人加入到环保的行列中。
亲爱的同学们，毕竟，我们脚下只有一个地球，头顶只有一片蓝天，这是我们赖以生存的空间。我们要珍惜它、保护它。保护环境，就是保护我们人类的未来！爱护地球，就是保护我们自己！
让我们每一个人发自真心地保护环境、爱护地球，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好。
谢谢大家！
演讲稿1500字 篇8
尊重的老师，亲爱的同学们：
大家好！
总是让心声装满期待，总是让企图连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲惫的音符，是播种着充满期望的未来！
带着一路风尘，带着对青春的期望和对五彩梦幻的寻求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和聪明去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以变得坚强。正由于如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛楚，用坚强的信念在曲折的道路上铺就了一条通往理想的平整大道，我们要学会珍爱这里的一切，要在风雨雷电中成长，在曲折泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
让青春与企图齐飞也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛楚的边沿酒囊饭袋，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们具有青春，我们拥是有企图！
具有企图的青春是简单快乐的，具有企图的青春是奋发向前的，具有企图的青春是无所恐惧的，具有企图的青春是所向无敌的！
来吧，用企图的翅膀承载起青春的心，让青春与企图齐飞！
青春是船，企图是帆，搭乘青春之船，扬起企图之帆，驶向现实的彼岸；企图是路，青春是灯，踏上企图之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。请不要惧怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无穷；请不要惧怕天空乌云密布，具有企图的我们能让它彩光夺目；请不要惧怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考核；请不要惧怕离现实万丈相隔，具有企图的我们能跨过一切！也许，青春的我们会迷茫，但企图一如既往！也许，企图最后不会成真，但青春的心无怨无悔！来吧，让青春的我们背上行囊，让企图为我们导航，让我们带着企图踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与企图齐飞吧！
每个人都有企图，它是人人所向往的。没有企图的人的人生将是空虚的，人生没有企图就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所剔除。但企图总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个企图，我期望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多”“如果你有用不完的'钱呢？”“我会把做工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真天真，有着一颗仁慈的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
渐渐步入小学，中学就越会觉得压力的存在。现在我有一个企图。我期望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗语说“难得糊涂”，对事物的知道，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个企图，我期望自己能成为一位尖子生；回到家能遭到家人的夸奖；在学校能遭到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发觉实现这个企图并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙繁繁忙一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌恶死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛劳和企图真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，掌控自己不再疏松。
今天，我有一个企图，我期望有一个好的未来。我为着企图，`每一天都苦苦寻觅着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
企图像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有企图，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了企图，也就有了寻求，有了奋斗的目标，有了企图，就有了动力。企图，是一架高贵桥梁，不管终究是否能到达彼岸，具有企图，并去寻求它，这已经是一种成功，一种光荣。在寻求企图这个进程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现企图的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的企图而前进，毕竟前程不仅靠运气，也靠自己创造出来。
演讲稿1500字 篇9
尊敬的各位领导，各位同事：
大家晚上好！今天我能够站在这里，参加某某岗位的竞聘，深感荣幸和激动。荣幸的是各位领导和同事给我一个展示自己，锻炼自己，提升自己的的一个机会，长期以来对我的支持和帮助！激动的是作为一名对事业充满无限热爱、无比忠诚的我，在这里接受组织的选拔和考验。
,毕业于我，20xx年进入了这个大家庭。从进入那一天，我一直秉承"不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河"的理念，坚信只有"晓得才能飞",脚踏实地，加强学习，不断的给自己充电，学以致用，在这三年零五个月的时间里，走遍了，先后在等从事等职务，直到现在的。
人之所以能，是因为相信能，我相信我能。而这源于各位领导和同事的领导和支持，正是有了领导和同事们坚强的后盾，在从20xx年10月25日到中心支局短短不到六个月的工作时间里，有了"5+1"的成绩：春节酒水指标完成百分之200,报纸指标完成百分之120,贺卡集邮指标完成百分之200,储蓄完成百分之300,保险完成百分之100;在县局组织的柜员周PK业绩中，我的综合业绩排名一直排在前八名。
"5+1"的成绩已经属于过去时，之所以参加这次竞聘，更源于我的三个"深知":
我深知微笑的服务是干好邮局工作的前提。41个月1260天的6个地方支局的历练，长期工作在邮局工作最前沿，"客户满意是衡量我们价值的唯一标准，客户的需求在哪里，我们的微笑就在哪里。"这无形中锻炼了我在服务客户上始终是微笑着，始终以客户为中心，无疑这也带给我自身工作的快乐。
我深知良好的人脉关系是干好邮局工作的关键。（结合来谈，）
我深知较强的组织管理能力是干好邮局工作的基础。（结合来谈）
"深知"更需要践行，如果我有幸竞聘成功，我将认真做到三个"适应".
首先，尽快适应环境。忠于邮政，热爱邮政事业，始终坚持客户就是上帝的原则。客户就是我们的衣食父母。始终做到微笑服务。
其次，尽快适应工作（说的在具体一些）。积极起到带头的作用，带动同事，并积极协调和配合支局长的工作，为支局业务的发展和规范服务出谋划策。坚持把客户请进来，我们走出去的原则，加强外拓。增加客户来源的原则，从中筛选高品质客户，做到余额的稳步上升以及金融的快速发展。
再次，尽快适应管理。服从领导的安排，顾全大局，以局为家。以身作则；己所不欲勿施于人（ 2）、团队精神；没有完美的个人，只有完美的团队，狼行千里吃肉，狗行千里…（ 3）、奖励制度：奖勤罚懒…
美国作家爱默生曾经说过：野草是什么，野草是一种还没有发掘其功用的植物而已。即便是野草，也有属于它自己独特的价值，人更如此，每个不同的个体都是独一无二，无法复制的价值，而我，也是那独一无二中的一个个体，我相信选择阳光，高山会拥有绿色，选择奉献，我们会拥有辉煌的明天，选择后备支局长，我会拥有一个不一样的自我，邮局也会拥有一个更加美好的明天！
谢谢！我的演讲完毕！
演讲稿1500字 篇10
老师们、同学们：
大家早上好!
当你置身于深山老林中，耳听潺潺流水声的时候，你眼里是否只有穷山恶水?当你走进秋天的画卷中，眼看身旁那凄落的黄树叶以及枯草的时候，你眼里是否只有凄凉肃杀?当你与朋友相处时，你是否总喜欢把别人的缺点放大为别人的全部?当你在生活或学习中、事业中同败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂起你的头，打心眼里对他一屑不顾?
如果是的话，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。
欣赏，就是对别人和自己的宽容。如古人所说：“海纳百川，有容乃大”。要有宽广的胸怀，这样就可以更多地看到别人的闪光点和优点，从而学习，以致取长补短。
事事都有两面性，对别人的美与丑的定义全在于自己，主要看我们从什么问题和角度来看待这件事。但有一点很重要，那就是只有抱着欣赏的态度，你才会获得最终的成功。因为，你只有从欣赏别人中体会到欣赏的秘密和奥妙，感受到它的魅力，从而也使自己变得越来越完美起来。
欣赏也是一种美丽的心情，懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败和凄清。面对残风晓月、枯枝落叶，面对冬天的冷雨，凛冽的寒风，他们一样能露出欣赏和赞美的眼光和会心的微笑。懂得欣赏的人不会因为别人的缺点而愤愤然，而是避开缺点和弱点，去看对方的闪光点，认为对方是可亲可敬的，也不会认为一件坏事会终身伴随于他，也不会认为好事会永远停留在他的身旁，而是心平气和，面带微笑悟其其中的人生哲理，为自己的健康负责。
欣赏是一种理解与沟通，多一份对别人的欣赏，多一份对别人的理解，更多了一份与别人的沟通，你的人生就更加丰富而又多彩，更加美丽而又快乐，更加幸福而又和谐。因为它让你少了一份烦恼，多了一份友谊和成熟，只要你肯做到学会欣赏，你就是胜利者。
欣赏是一种和谐，因为宽容是和谐的种子。其中，欣赏是他们的护种的守卫。它能在人类的心灵这片净土上深深扎根发芽，在“欣赏爱”中茁壮成长，开花结果。散发迷人的香气，包容天地间的万物。
欣赏是氧气，孕育新的生命，是阳光、雨露，照耀滋养美德的产生。有了这种“欣赏美”，天变得更蓝了，云变得更白了，给了我们无尽的乐趣，传播“爱”的信息，让爱更加“勃勃生机”。
欣赏是一种动力，一种源泉，一种不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等于失去了方向;如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不会产生动力让你向前;如果没有动力，那你的一生就毁于一旦。由此看出，欣赏对于我们人生是多么重要。
朋友，欣赏让我们融洽关系，造就人才，成就事业，创造美好的未来，赢得幸福人生。我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人地方闪光点。欣赏是我们成长过程中不可缺少的营养品，它如春天里的细雨，让心灵得以滋润;它是夏天里的一丝凉风，赶走人们心中的酷暑;它是秋日里的丰收，获得成功;它是冬日里的阳光，温暖他人。请开阔你的心胸，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光前行吧!为人生而奋斗，让世界人间更美丽。
现在，你从此开始你的欣赏，除去心中的权与利益，为你的健康生活学会欣赏。因为它是一杯茶，需你慢慢品味，请学会欣赏!
演讲稿1500字 篇11
亲爱的老师，同学们：
大家好：
我今天演讲的题目是《让青春飞扬》。
什么是青春？
有人说，青春是一个五彩缤纷的花季，是一个灰暗而缠绵的雨季，是一个绿色的春天，是一个浪漫而炎热的夏天。有人说，青春是笑时流泪，哭时一笑，轻松的压抑，沉重的放纵。也有人说，青春是醇酒，是一堆亮字......正是为了长辈们不同的回答和解读，人们才纷纷走上自己的道路，探索自己的奥秘，破译青春的密码。
青春磨砺不起杀，发展不起挥霍。Pavelkorchagin曾经说过：“生命对人来说是最宝贵的东西，生命应该这样度过。”当他回顾过去时，他不会为浪费时间而感到羞耻，也不会为自己的不作为而感到羞耻。他死的时候可以说：“我的一生，我的全部精力，都献给了世界上最伟大的事业——人类的解放和斗争”。所以，我们要珍惜青春，趁着还年轻，在青春的舞台上，尽自己最大的努力展现自己鲜明独特的风格，让青春飞翔！就像无数颗星星在生命的星空中熠熠生辉。
在职教中心学习生活快一年了。在此期间，我深深地感受到，——的原职高生活可以像普通高中一样紧凑，也有机会充分展示自己的才华。造物主给了每个人同样的头脑和四肢，给了我们同样的思维能力和行为能力，公平地给了我们一天24小时。那我们为什么不抓住机会，尽情展示自己呢？其实，我们可以在学习中展示自己扎实的基础和成绩，可以在实习中展示自己出众的理解力和娴熟的技巧，可以在一年一度的运动会上展示自己灵巧的动作和矫健的步伐，可以在歌唱比赛中展示自己清脆的歌声和高超的舞台表演……也许，有些自卑的人会说，“我不行”。但是机会是生命的翅膀。如果你抓住它，你可以飞得很高。它偏爱强者，因为强者什么都准备好了，它常常躲避弱者，因为它受不了弱者呆滞的目光。一个成功者说：“90%的所谓失败者不是被打败，而是放弃了机会和成功。希望。”抓住机会去尝试，怎么知道自己做不到？邓建军就是一个很好的例子。他和我们一样，在职高读书，被学校分配工作，但他不愿意一辈子做小工作，抓住各种机会，最终实现了人生价值。
当然，如果你想向公众展示自己最好的一面，仅仅等待机会是远远不够的，但你需要有充分的自信和大胆的创新精神。
自信是个体对自己认知活动和实践活动的成就抱负有成功把握的预反映。成功人士相信居里夫人说的“我们要对自己有信心。我们应该相信，我们的天赋是用来做一件事的，我们必须不惜任何代价做好这件事。这就是自信对我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的。“成功者和失败者的区别在于，成功者往往以最积极的思维、最乐观的精神、最辉煌的经历来支配和控制自己的人生。相反，失败者被过去的失败和怀疑所引导和支配。我们应该有一个美好的青春黄金季节，对自己充满信心，充分发挥自己的才华。
创新是一种和别人一样有不习惯的思维能力，但又是独一无二的，想出和别人不一样的东西。同样的水浒，普通人烧开水，瓦特烧蒸汽机。同样，手被草叶割伤，但鲁班发明了锯子。同样，苹果从树上掉下来，人们也很心疼，但牛顿发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因只有一个答案：瓦特和鲁班牛顿从不同的角度观察和理解一切。也要激发自己的创新思维，充分发挥自己丰富的想象力，让世界在青春朝气蓬勃的日子里焕然一新。
青春无价，短暂。展现自我是上帝的礼物。
最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿1500字 篇12
友人问我：你会生活吗？我不竟哑然一笑：开什么玩笑？生活，谁不会啊？我要不会生活，今天能长这么的个儿吗？友人说：你没听明白，我要问的是怎么样生活才算活得快乐？友人的这一问，让我不禁一愣，“怎么样生活才算真正的快乐”我还真没认真思考过！是啊，人的生活究竟应该怎样过才算是得到真正的快乐呢？
那么， “生活”是什么？“快乐”又是什么？它们之间有什么内在联系？
也许有人会说有钱就快乐，也许有人会说好好工作就会快乐，也许有人会说成为了研究生博士生就会快乐，也许还有人会说有一个幸福的家庭就会快乐，各种各样的说法都有。真是这样吗？柏拉图曾说过：“生活从不简单容易、即使生活在愉悦顺遂的境遇中，你也会遇到需要克服的困难。”有的人就因为不懂得“生活”、无法走出困境。我们不妨看一看这样的报道：钢铁公司总经理死于银行倒闭，死前五年靠借钱度日；广州某大学三名大学生因不堪学业重负竟在同一周内从高楼坠下身亡；香港著名艺人“哥哥”也是从高楼坠下身亡至今仍是一个迷……够了，这样的报道几乎天天都有。所以我说，凡是单纯从金钱、工作、学业、家庭的单一方面来看等生活的快乐，都是错误的。
生活的含义深刻，内容丰富多彩。会生活的人，生命才会更有意义。因此，每个人都应学会生活。
生活，就是平凡。你得不断面对乏味的日子，保持心灵的宁静。现代化的喧闹打破了田园牧歌式的生活，人心渐渐变得浮躁。做一个快乐的人，关键是保持内心的恬静。追求绝对的完美是不现实的。理想主义的完美是不存在的，过分追求完美是痛苦的。随遇而安，却永远不迷失自我，学会平静，理解平凡，也就学会了生活。
生活，就是理智。你得不断抵制各种诱惑。人生中有许多要拒绝的东西，该拒绝而不拒绝，必受其乱。今天的金链子，明天可能是吊死你的绳索。吃别人的嘴软，拿别人的手短。礼节太多必有诈，好处来得太突然也必然有诈。感情发展太迅猛，就要提高警惕。要洁身自好，常在河边走，也要不湿鞋。要想不湿鞋，遇事多慎思；要想不湿鞋，私欲要常戒；要想不湿鞋，静夜多反思，自己给自己找借口，终将导致小洞不补、大洞吃苦。
生活，就是烦恼。你得不断解烦去忧。人生有顺境，也有逆境，但不可能处处是逆境。人生有巅峰，也有谷底，不可能处处谷底。如果因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而灰心丧气，那便是浅薄的人生。所以，当你处于谷底时，你要多学习，多思考，失意不失志，勇敢地走出谷底书写大写的人生。生活本身就是烦恼，只是烦恼大小而已。不知足的人多烦恼，苛求的人多烦恼，贪婪的人多烦恼，野心勃勃的人更是烦恼不荆寻求没有烦恼的仙境，那是痴人的童话。若把烦恼当作覆盖快乐的尘埃轻轻抹去，岂不多了一份生活的情趣。天下人皆烦恼，但不要自寻烦恼。
生活，就是宽容。你得不断理解和谅解。人若想得到快乐，就要宽容。人生的种种烦恼，多是因为恕己而不恕人。一味贬人，无处不是荆天棘地，一味损人，无时不是阴云淫雨。宽以待人，无处不是光风霁月。一个善意的称赞，给人以温暖的阳光。一个不经意的.赞许，给人以难忘的印象。一个优雅的赞赏，可以带来信任与希望。人生舞台上，人人都有可笑之处，愿你笑话别人之前，最好先笑话自己。
生活，就是创新。一个人要不断挖掘生命的价值。要创新，首先观念要更新，落后首先落后在观念上。要想改变生活，首先要换一个脑子，善于接受新事物，善于发明与创造。市场经济，给人们提供太多的机会，“千万别在一棵树上吊死”。
生活，就是拼搏。你得不断探求生存的途径。人生的意义就在于奋斗。天下没有白吃的午餐，天下也不会凭空掉下一个馅饼，世上的一切都要靠自己去拼搏，去奋斗。鲜花和掌声的背后，饱含着多少艰辛的汗水和苦涩的泪花！羡慕成功而不懂得付出是可笑的，害怕辛苦而盲求“机遇”是幼稚的。“人生能有几回搏”。拼搏的过程也充满了欢乐。凡事要有“试”的勇气，试了是搏，不尝试，怎么知道自己行还是不行？不尝试，怎么知道生活是复杂还是简单？不尝试，怎么激活创造力和想象力？
同志们，朋友们，生活就是平凡、就是理智、就是烦恼、就是宽容、就是创新、就是拼搏。我们都要有一颗平常心，让我们从平凡、理智、烦恼、宽容、创新、拼搏中学会生活，学会快乐生活。
演讲稿1500字 篇13
演讲稿 我 心 中 的 好 老 师
大新中心小学六年级（1）班 杨晓静
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们大家好！
今天我演讲的题目是：《我心目中的好老师》，希望能给你带来美好的回忆。 一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用他身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程他，就是我们心中永远的好老师——李建平李老师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个六年级的.小学生。而李老师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，李老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的李老师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期，我正在班级旁的花园里与张晓熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说：“杨晓静，李老师叫你去一下办公室。”我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后，我便紧张地往楼上的办公室里走去。
一走进办公室后，李老师立马看见了我，眼神里装满了不满与疑惑，板着脸，有些生气的对我说道：“杨晓静，你这段时间怎么一回事儿啊！作业开始马虎了，还不做完，你看你的数学！快到邱老师哪儿去！”我脑子里猛地一片空白，浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。在转身走到邱老师办公桌的那几秒时间里，我想了许多：怎么会这样呢？我我怎么会变成这个样子？难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗？我低头一看，啊！原本50分满分的题单，我却只有29分！邱老师仰着头恶狠狠地瞪着我，一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题，一边训斥道：“杨晓静，你先给我看看，前面哪个同学得了40分！高涵，49分；谭欣雨，49而你呢？这里错，那里错，这些题你难道做不会吗？有些还给我空着不做！”我低着头，死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤，那不仅划在题单上，也划在我的心里。我什么也没想，只是知道，坐在一旁批改作业的邱老师，正看着我，那么的疑惑，好像心中有无数个问题等待着我解答。从邱老师的目光中，我意识到了自己犯下了什么样的错误。我有些悲伤，但我深知，这是我自己酿成的恶果，我应该为自己的行为买单。因此，我并没有哭泣，只是咬着嘴唇，握着拳头，心中计划着怎样改变自己
后来，我挤出下课的时间，迅速写了一篇长长的思想说明书，鼓足了勇气，交给了李老师。没想到，李老师不仅没骂我，还微笑着对我说：“没事的，只要改正就好，不用那么重视，”李老师还拍着我的肩膀，继续说道：“你是聪明人，老师相信你会改正的！那么，现在
就看你的行动了哦！”那一瞬间，我被震撼了。不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉李老师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说：“李老师，我不会让您失望的！”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，快乐地微笑着，可却在轻声呜咽。我对自己做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道：做一个最好的自己！
演讲稿 我 心 中 的 好 老 师
大新中心小学六年级（1）班 杨晓静
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们大家好！
今天我演讲的题目是：《我心目中的好老师》，希望能给你带来美好的回忆。 一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用他身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程他，就是我们心中永远的好老师——李建平李老师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个六年级的小学生。而李老师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，李老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的李老师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期，我正在班级旁的花园里与张晓熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说：“杨晓静，李老师叫你去一下办公室。”我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后，我便紧张地往楼上的办公室里走去。
一走进办公室后，李老师立马看见了我，眼神里装满了不满与疑惑，板着脸，有些生气的对我说道：“杨晓静，你这段时间怎么一回事儿啊！作业开始马虎了，还不做完，你看你的数学！快到邱老师哪儿去！”我脑子里猛地一片空白，浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。在转身走到邱老师办公桌的那几秒时间里，我想了许多：怎么会这样呢？我我怎么会变成这个样子？难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗？我低头一看，啊！原本50分满分的题单，我却只有29分！邱老师仰着头恶狠狠地瞪着我，一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题，一边训斥道：“杨晓静，你先给我看看，前面哪个同学得了40分！高涵，49分；谭欣雨，49而你呢？这里错，那里错，这些题你难道做不会吗？有些还给我空着不做！”我低着头，死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤，那不仅划在题单上，也划在我的心里。我什么也没想，只是知道，坐在一旁批改作业的邱老师，正看着我，那么的疑惑，好像心中有无数个问题等待着我解答。从邱老师的目光中，我意识到了自己犯下了什么样的错误。我有些悲伤，但我深知，这是我自己酿成的恶果，我应该为自己的行为买单。因此，我并没有哭泣，只是咬着嘴唇，握着拳头，心中计划着怎样改变自己
后来，我挤出下课的时间，迅速写了一篇长长的思想说明书，鼓足了勇气，交给了李老师。没想到，李老师不仅没骂我，还微笑着对我说：“没事的，只要改正就好，不用那么重视，”李老师还拍着我的肩膀，继续说道：“你是聪明人，老师相信你会改正的！那么，现在
就看你的行动了哦！”那一瞬间，我被震撼了。不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉李老师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说：“李老师，我不会让您失望的！”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，快乐地微笑着，可却在轻声呜咽。我对自己做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道：做一个最好的自己！
演讲稿1500字 篇14
清明，给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思。这雨或是风狂雨恣，或是和风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥，行行重行行的扫墓人;或三五成群，扶老携幼，或一二个孤影，跚跚独行。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，唯见烟雨一片苍茫，不见人家与炊烟。好一个伤感寂寥的行旅，好一个凄迷彷徨的画面。抬头偶望，墓地黯然见：百坟拱起，千碑林立;烟雨朦朦，青草何离离。一片荒凉，一片凄迷，一片死寂!山孤烟雾薄，树小雨声稀!风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不销魂，何处暗香盈袖?拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁!死者长已矣，存者永怀悲!音容笑貌，历历在目，昔日种种，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉?
回味少年时，清明节雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”为什么“断魂”?因为“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。这首诗，今天读来仍然那么哀怨，那么亲切。古往今来，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能流泪。但对亲人绻绻的思念，洒下所有的泪，回忆就不仅仅再是生活的负担。我们再次体会人世间的爱心与温暖，拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆。我们感慨世事无常人生苦短，曾经真正爱过，生命便不存在遗憾。援手于他人危难，自己在挫折中保持乐观，只要心中有爱，爱就会没有遗憾，人生永远是美丽的春天。有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧!
演讲稿1500字 篇15
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自我的节日——教师节。在这和谐、庄重的完美时刻，请允许我代表桥头中心小学全体教师向多年来关心和支持我校发展的桥头镇党委、政府以及各级领导表示衷心的感激和崇高的敬意！也请允许我对支持和关爱我成长的各位领导、各位同事表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！祝所有的教师们节日欢乐！
我是一名奋斗在教学一线的普通教师，没有什么感天动地的豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的惊人之举。我只可是是在桥小这片圣洁的沃土上默默耕耘，在教师这个平凡的岗位上默默奉献的微不足道的一分子。回首从教以来的十四年，我虽没有取得重大突破与飞跃，但踏踏实实一步步走来更令我欣慰。
我想，在座的各位都明白，一个人，不能没有活力和梦想，因为，梦想有多远，我们才可能走多远。教师——就是我梦开始的地方，梦想的实现不但需要活力，更需要踏实的工作和努力的拼搏。我担任学校总辅导员工作以来，能够秉承新形势下少先队工作的特点，顺应新的发展要求，结合工作实际，探索适合我校少先队工作的方式与方法，并善于抓住各种教育契机开展丰富多彩、喜闻乐见的少先队活动。在工作中，我始终坚信：“谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”正是带着这种爱的体验，以年轻人特有的饱满热情和进取精神，将青春、活力、智慧和汗水播洒在火红的队旗下，努力做少年儿童感悟人生的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者。
这些年，在教学工作中，我把主要精力都用来备课、上课、批改作业、辅导学生，以及给自我“充电”，付出的是时间、精力、汗水甚至泪水，收获的是自信、本事、学生的喜爱和领导的.认可。最让我欣慰的是多年的实践赋予我胜任小学英语学科循环教学的技能。所以，我深信乐于付出的人往往会收获最多。因为热爱，我成为教师队伍中的一员，自走上教育岗位的第一天起，就立志站稳三尺讲台。三尺讲台，关系未来，“台上一分钟，台下十年功”，这话不假。为了提高教学效率，我反复研教材、摩教案，一遍遍试教，一句句锤炼，尤其是重点、难点的把握。每次课后，我会把新的体会写进教案。用心钻研和善于总结的好习惯锻炼了我，使我逐渐成长为英语骨干教师。我多次上公开课、示范课，并获区、市级优质课。成绩属于过去，在今后的教学中，我会一如既往地用心，进取探索，力求创新，让学生喜爱并留恋我的课堂。
我始终认为教师是最辛苦也是最享受的职业，活到老学到老，终身都要学习，每一天都在提高。我很珍惜每个学习机会，认真参加省、市、校级培训，很多订阅杂志与书籍，研读消化吸收，理论联系实际，提升自我的专业素养和理论水平。在关注自身发展的同时，我也经常与新教师互动交流，走进课堂，相互学习，博采众长、共同成长。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我可是做了一名教师该做的事！尽了炎黄子孙该尽的责！
在我的身边，有许许多多的教师，都只是默默地在自我的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，他们没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是此刻或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位。他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂，坚定了我为这个职业的奉献决心。我——一名沸腾着中国热血的青年教师，愿用自我的青春和活力来捍卫着这个神圣的职业！用执着与坚定托起我无悔的教师梦！
演讲稿1500字 篇17
天作文化在我身边，看到这个题目的时候我在想，这个话题太大，可以说的内容太多，我到底该说些什么呢。
每天早上，踏着清晨的阳光，走进公司的大门，一股清新自然的气息就扑面而来。这股和谐美好的文化之风，源自于公司田园风格的装修和布置；源自于我们系列教材中的悠悠墨香和深厚的文化底蕴；源自于我们天作人充满活力、团结友爱的工作氛围；源自于公司"天作和谐，自然有用"的教育理念。源自于……
今天，我想说的文化比较特别，它不需要借助外物来承载，因为它已经深深地扎根于每一个天作人的内心深处，内化成我们的一种坚定信念和自觉行动。这种文化正是我们的企业文化，作为一种强大的精神力量，它让我们紧紧地凝聚在一起，一起学习知识，一起发展事业，一起创造成就。
俗话说：一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林。同样，一个没有优秀企业文化的企业，也很难自强于市场竞争之中。
作为作文培训领域的领头羊，天作教育的企业文化是什么呢？根据我个人的理解和体会，我把它浓缩成了六个字：学习，责任，实干。
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"来到天作，从此我们便踏上了一条学习的"不归"之路。在一次又一次的国学分享、礼仪培训、市场培训、朗读训练、演讲比赛、教研活动等等中，我们的专业知识日益丰富，业务水平不断提升，待人接物更加自然得体，为人处世更加从容大气。刚开始我们的学，是被迫的学，无奈的学，完成任务似的学，特别是对于国学分享、朗读训练这样一些看似无关紧要的内容，大家都是敷衍了事，走形式，走过场，坚持一段时间后就不了了之。每当这个时候，胡老师总是会敏锐地察觉到什么，然后委婉而诚恳地提醒我们学习贵在坚持和落实。于是我们又鼓起勇气，继续我们的"学海无涯苦作舟".时间久了，学习的快乐和好处就如同丝丝甘泉不断地浸润到我们的心田，痛苦的学习竟成了一件快乐而充实的事情。我们变了，变得热爱学习，变得会主动学习，变得善于学习。而这一切将会对我们的工作乃至人生产生多么深远的影响啊！教育之路漫漫而修远兮，我欲携天作上下而求索。
"居其位，安其职，尽其诚。"来到天作，我们的身上便承担起了一份沉甸甸的责任。天作总部团队有一个最显著的特点，不知道大家发现没有。跟大多数团队相比，我们非常年轻，特别是你们90后，正可谓是一个风华正茂、意气风发的年龄。年轻的我们热情洋溢、朝气蓬勃，但是我们也往往会因此而受到质疑。曾经有人批评我们不够成熟稳重，曾经有人轻视我们没有经验，曾经有人指责我们不够专业。但是，我们并没有因此而退缩和放弃。我们鼓起勇气，咬紧牙关，将更多的热情和精力投入到每天的工作之中。忘不了胡老师在教师培训时那份忘我的投入，忘不了卢经理在为客户服务时任劳任怨的付出，忘不了杜程老师在公司每一件事情上周到细致的考虑和筹备，更忘不了第二届管理年会，大家团结合作、共度难关的温馨快乐。从每一个天作人的身上，我看到了太多辛勤无悔的付出，收获了太多发自内心的感动和继续前进的力量。而这一切都源自于我们内心强烈的责任感和勇于担当。
"不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。"走进天作，很多地方都可以看到我们的logo,一开始，我觉得这个徽标设计得太没有特色了，过于简单，也不美观。直到有一天培训的时候胡老师给我们讲到它背后深层次的内涵后，我才恍然大悟：一个简简单单的"干"字，看似简单，不足为奇，却道出了每一个天作人严谨的工作作风和踏实的工作态度。在这个急功近利，喧嚣浮躁的快节奏时代中，我们却选择了"慢节拍"的工作方式，这种"慢节拍"不是工作效率的低下和工作态度的散漫，而是以从容淡定的心态，严谨认真的态度，踏踏实实，一丝不苟，高效率高质量地完成工作。正是凭借着这种实干精神，在短短的五年时间里，我们的加盟校由最初的几家发展到了全国500多家，我们的研发品牌由单一的作文增到到作文、阅读、拼音和家庭教育，我们的教材几经升级改版，不断更新完善，我们的管理日益精细化，服务日益多元化。
有理想、有信念、有担当、认认真真学习，简简单单做人，踏踏实实做事，这就是我们天作人自己的文化和作风，我相信它必将在每一位天作人心中盛开出最美丽的鲜花，结出最丰盛的果实。