作文网实用文档工作计划列表页

高二第一学期政治工作计划

2025-08-18 22:01:15工作计划

高二第一学期政治工作计划 篇1

  本学期我校政治教研组全组成员将一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长。增强政治教研组的整体实力,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

  一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

  1.本学期将组织全体教师通过校本课程和集体备课认真学习先进的教学理论教学方法,提升自己的教学水平。

  2.本学期将指导新教师上好每一节课,创造条件让他们参与高考试题的考试与命题特点的研究中。让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

  3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

  二、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

  1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。

  2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

  3.重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。

  三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

  一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

  1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育,深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高。

  2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标。

  3.必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间。

  四、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

  本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

  五、教师竞赛

  1.本学期开学第一周,教务处对全组成员的教案进行检查,并分出等级。

  2.常州市金坛区每两年青年教师基本功大赛评比活动。.

  3.青年教师参与高三学生模拟考试竞赛。

  总之,由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征,我们有很多不完善的地方,需要不断的学习,扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下,在学校行政的帮助下,通过自己的努力,不断提升我校政治教研组的整体水平,以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

高二第一学期政治工作计划 篇2

  1、教材情况分析

  历史必修3的学习内容分为三个方面:第一,中国古代、近代和现代思想发展及其特点;第二,西方近代思想;第三,古今中外的科学技术、文学艺术。这些内容对学生是难点。

  2、学生情况分析

  高二文科班学生大多能主动学习历史;但也有一些学生没明确自己的选科后的学习目标,历史学习能力的欠缺,学习态度不端正。

  具体措施:

  本学期以教学内容培养历史学习的基本方法和能力:阅读教材及做标注,笔记的规范,教材标注与笔记之间关系的掌握,作业格式的规范,审题能力的训练,问题探究兴趣的增强,提高历史思维能力。

  第一周:开学、抗日胜利70周年纪念

  第二周:第1、2课;讲评作业

  第三周:第3、4课;讲评作业

  第四周:第5、6课;讲评作业

  第五周:第7课

  第六周:第8课;讲评作业;

  第七周:第9、10、11课

  第八周:第12、13、14课

  第九周:第15课;讲评作业

  第十周:期中考试

  第十一周:第16、17、18课

  第十二周:第19、20、21课

  第十三周:第22、23、24课

  第十四周:选修1第一单元

  第十五周:选修1第二单元

  第十六周:选修1第三单元

  第十七周:选修1第四单元

  第十八周:复习必修1、必修3

  第十九周:复习必修1、必修3

  第二十周:期末考试

  教学目标

  新授课历史必修3(思想文化发展史);复习必修1(政治文明史)

  情况分析

  1、教材情况分析

  历史必修3的学习内容分为三个方面:第一,中国古代、近代和现代思想发展及其特点;第二,西方近代思想;第三,古今中外的科学技术、文学艺术。这些内容对学生是难点。

  2、学生情况分析

  高二必修班学生面临小高考测试,学生对自己的要求层次差异大。

  具体措施:

  必修3教学内容按20__年历史小高考测试说明进行教学,培养学生学习历史的基本方法;分析解决问题的能力;培养提高学生的历史意识和人文素养,提高历史思维能力。

  第一周:纪念抗战胜利70周年

  第二周:第1、2课

  第三周:第3、4课;

  第四周:第5、6课;

  第五周:第7课;

  第六周:第8课

  第七周:第9、10课

  第八周:第11、12、13课

  第九周:第14课

  第十周:期中考试

  第十一周:第15、16课

  第十二周:第17、18、19课

  第十三周:第20、21、22课

  第十四周:第23、24课

  第十五周:复习必修1第一单元1、2课

  第十六周:复习必修1第一单元3、4课

  第十七周:复习必修1第二单元5、6课

  第十八周:复习必修1第三单元7、8课

  第十九周:复习必修1第三单元;第四单元9、10课

  第二十周:期末考试

高二第一学期政治工作计划 篇3

  一、认真备课

  1、根据高二学生的生理和心里特点,以及新的课改精神和物理学科的高考要求和特点,制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。

  2、认真钻研教材,力求准确把握教材编写意图,抓住重点和难点,设计重点训练和难点突破办法。

  3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。

  二、认真上课

  上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  三、认真辅导

  及时批改作业。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性地对学生进行辅导。

  四、认真学习

  1、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合学生的教学模式,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。

  3、注意专业知识和教学理论的学习,积极参加教师继续教育的学习。

  总之,我会尽心尽力地完成教学工作。

高二第一学期政治工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校教务处的教育方针全面展开物理教学,实施素质教育,依据学生现状,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题的能力。因材施教,分层教学,大力提高学生的思维能力。

  二、教学目标

  通过教学,达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成老师课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,达到提高学生的综合素质的目的。

  三、教材分析

  新物理课程标准改变了原有物理课程的模式,在高一学习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了,文理科选修的模块各不相同,文科选修的是物理1-1,主要的是研究对基本内容的认识。对于理科选修的物理3系列的,这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中,主要研究的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比较难的,它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中,主要是对选修3-1进行了加深,将电学与磁学 联系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热门的传感器。

  四、学生情况分析

  大部分学生没有养成良好的学习习惯,计算能力很差,逻辑思维能力有待于提高。因此,我们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们以信心,提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素质,为以后的会考和高考打下坚实的基础。

高二第一学期政治工作计划 篇5

  一、情况分析(常规工作、学生状况、教学质量):

  常规工作一如既往地保持了稳定和向上的势头,教师认真备课,悉心指导学生,组内备课落实到人,教研活动扎实有效。本组青年教师为主,好学上进,谦虚谨慎,作风踏实;中老年教师戒骄戒躁,精诚合作,保持本色。

  学生状况可以说是“任重而道远”。本届高二学生是我校作为三星级普通高中招入的,学生的语文素养在整个公办高中位置靠后,在高一时的周测、月考、统考成绩均不如人意,懒散、草率、敷衍的情况在一部分学生中表现突出,极少数学生甚至放弃了语文学习,令人忧虑。

  通过师生的共同努力,本组的教学质量呈现稳中有升的态势。后面的路还很长,还需要本组师生咬紧牙关不松劲,砥砺前行向前挺,力争在高二阶段在上一层楼。

  二、工作目标:

  本学期要完成高中语文选择性必修上册共4个单元和中册的第二单元、第三单元的教学任务,以教学质量为生命线,以提高课堂实效为突破口,从学生的全面发展和终身发展的角度,提高学生的语文素养;发展学生独立阅读的能力,指导学生拓展课外阅读,重视写作中的多向思维与真情表达;充分发挥备课组的作用,认真学习新课程标准和理论,力求做到转变教学观念,扎扎实实地开展语文教学研究,提高高二语文教学质量。

  三、工作思路及措施:

  1、学生培养方面

  贯彻因材施教的方针,帮扶落后,表彰优秀,对落后学生,侧重于对基础知识的补缺,补漏;对优秀学生,除了巩固其基础知识之外,还可以通过课外阅读的指导,解题技巧的点拨等方式,拓宽他们的思路,提高他们学习语文的能力,培养学科尖子生。

  2、教学策略方面

  深入研读课程标准,把握教科书的编纂特点,努力突出语文课程综合性、实践性的本质特点。坚持重基础、重系统、重活动并举,把基础的内容训练分解到日常进行,定时、定项、定量落实到位;把课内与课外、课上与课下有机整合,相互联动,相互促进;把课堂教学和自主活动统一起来,学以致用,积极发挥学生的主动性和创造性,让语文教学呈现生动活泼的局面,让学生在语文学习活动中获得快乐和成就感。

  3、集体教研方面

  继续加强集体备课的力度,让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用,有效整合课程资源和教学资源。

  具体措施:

  1、提高备课质量,学习新课标,钻研新教材,落实新教法,体现“三阶课堂”的教学思想,提升学生的语文素养。

  2、以选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”为核心活动单元,统摄其他阅读单元的教学,以这几个单元的文本作为语料,思考推理形式,学习论证方法,发现逻辑谬误等,在思辨中培养直觉思维和批判性思维。注重学生学习成果的汇总、结集和宣传。

  3、加强阅读指导,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。让学生在任务的完成过程中能够充分的活动,从配套读本中选择经典的文章充实到合适的单元中去,最小限度地重组教学资源(不改变单元主题和学习任务群的课程内容)。

  4、一学期写作不少于8篇大作文,每周完成规定字数的读书笔记或随笔。注重与时事相联系的任务型写作,适当建立起实用性文体的写作意识。

  5、每周一节阅读课,用半学期的时间指导学生从各种角度思考《红楼梦》,开启阅读《三国演义》,指导扩充阅读《复活》《百年孤独》《老人与海》等,引导学生关注、思考、剖析时事,阅读一定数量哲学、历史、美学、艺术等方面的通俗著作,建立自己的课外阅读档案,做整本书阅读笔记不少于1万字。

  四、具体安排:

  9.1——9.3(选必修上册)第四单元逻辑的力量

  9.6——9.10第二单元先秦诸子

  9.13——9.18 “走近诸子”专题活动

  9.22——9.24古诗词诵读

  9.26——9.30 “走近古诗词”专题活动

  10.8——10.9第一单元新闻报道

  10.11——10.15 “学党史读新闻”专题活动

  10.18——10.22第三单元外国小说

  10.25——10.29 “走近外国名著”专题活动

  11.1——11.5期中考试

  11.8——11.12(选必修中册)第二单元中国现代文学

  11.15——11.19 “走近中国现当代文学名家”(鲁迅、汪曾祺、张爱玲、阿城)专题活动

  11.22——11.26第三单元文言文(传记和史论)

  11.29——12.3 “走近历史风云中人物”专题活动

  12.6——12.10 写作指导互动专题活动(情绪与想象,观察与思考)

  12.13——12.17整本书阅读互动专题活动

  12.20——12.24现代文专题训练

  12.27——12.30古诗文专题训练

  1.3——1.7语言运用专题训练

  1.10——1.14综合训练

  1.17——1.19期末考试

高二第一学期政治工作计划 篇6

  一、指导思想

  以学校教务处和化学组的教学工作方案为指引,针对年级的实际情况,构建有年级特色的,充满活力的新课程体系,转变教学理念,,提高教学效率,提高课堂教学质量,创建高效课堂,培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,实现学校教育教学的跨跃式发展。

  二、工作目标

  认真学习教务处的工作计划,组织学习高二课程标准。注重培养学生的化学学习习惯及化学学习兴趣,根据不同学生学业水平的差异,努力追求适合于本年级学生的课堂教学形式,提高教学的有效性。力争在明年的学测中取得优异的成绩。

  三、工作措施

  (1)周二组织集体备课活动,集体备课要做到"一个结合"、"两个发挥"、"三定四统一",即独自备课与集体备课然后再个人备课相结合;发挥每位教师的作用、发挥集体的智慧和优势;定时间、定内容、定主备人;统一进度、统一教案、统一练习题、统一单元测试题。经过精心的准备,每次的备课组活动要解决一到几个相关的问题,通过集体备课,提高备课组成员的教学研究水平。

  (2)备课组成员备课要做到"五备"、"五精",即备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目标,精心组织教学内容,精心编制题目,精心运用教学策略,精心优化导学案。

  (3)继续进行推磨听课

  (4)要注意深入实际,了解学生在学习中存在的困难和问题,有针对性的调整教学计划,改变教学方法,以适应好,中,差学生的平衡发展,同时作好分层教学工作。

  (5)重视作业的布置与批改研究。发现问题,总结归纳。重视导优辅差工作。

  (6)抓好<化学与生活>的教学和学业水平测试的复习

  周次

  计划进度

  备注

  1

  第一章第一节—生命的基础能源—糖类

  课时:2

  2

  第一章第二节重要的体内能源—油脂

  第三节生命的基础—蛋白质

  课时:1

  课时:1

  3

  第三节生命的基础—蛋白质

  课时:1

  4

  第四节微生素和微量元素

  课时:2

  5

  复习

  课时:2

  6

  第二章第一节合理选择饮食

  课时:2

  7

  第二节正确使用药物

  课时:1

  8

  归纳于整理+复习

  课时:1+1

  9

  第三章第一节合金

  第二节金属的腐蚀和防护

  课时:1

  课时:1

  10

  第二节金属的腐蚀和防护

  第三节玻璃陶瓷和水泥

  课时:1

  课时:1

  11

  第三节玻璃陶瓷和水泥

  第四节塑料纤维和橡胶

  课时:1

  课时:1

  12

  第四节塑料纤维和橡胶+复习

  课时:1 +1

  13

  第四章第一节改善大气质量

  课时:2

  14

  第二节爱护水资源

  课时:2

  15

  第三节垃圾资源化+复习

  课时:1 +1

  16

  学业水平测试

  17

  18

  19

  20

  21

高二第一学期政治工作计划 篇7

  一、整体目标

  本学期进一步营造良好的年级学习气氛,各班形成稳定而且积极向上的班级学习氛围,关注每一个学生,使学生形成科学的、良好的学习习惯、健康的心理和良好的生活方式,为高三的进一步提高打好基础,力争学业水平考试一次性通过率达到80%,力争期末联考进入全市1126名达到75人,其中文科19人,理科56人。

  二、情况分析

  1、优势:学校大环境好,领导重视,校风优良,管理力量强;班主任工作扎实,全体任课教师工作认真负责,干劲十足;学生学习积极性高,师生都有共识,在联考中取得优异的成绩。

  2、劣势:通过对本届学生的高一全市统一考试成绩以及高二第一学期全市联考成绩分析,学生整体成绩和整体素质差,少部分后进生纪律观念不强、思想复杂、学习松懈,学生主动性不强;音、体、美特长生整体专业基础差,学生的文化成绩也不好。

  三、工作重点

  针对本年级学生实际情况,稳定年级整体发展势态,以学生纪律养成、行为规范教育为基础,采取多种方式,努力树立学生的学习信心,引导学生逐步养成良好的学习习惯,推动学业进步。

  工作可分为两大块:文理两个直播班,在稳定班级形势、做好做实行为规范教育、建立良好的班风的前提下,以努力提高高考科目成绩为重点,逐步发现和培养年级学业榜样,同时全面促进学习后进生的转化工作。文理提高班,由于学生的个体差别较大,以纪律养成、行为习惯规范教育为侧重点。在班里针对不同学生个体的实际情况,因材施教,帮助学生树立信心,积极向上。同时尽可能在班内发现和培养有进步潜力的学生个例,加大音、体、美特长的培训工作,提高学生的兴趣爱好,在班内树立榜样的力量,以点带面,促进班风的形成。

  在具体工作过程中,要求班主任工作一定要做细做实、勤跟多跟,及时与课任教师沟通掌握学生在不同学科的学习中的具体情况,要求关照到每一个学生,及时发现问题,及时予以解决。要求增加与家长的'电话联系或家访次数,调动各方面的力量,齐抓共管,共同促进学生的发展。

  四、具体措施

  1、教学方面

  主要围绕学校有效教学的要求,向45分钟要质量,在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫,教学成绩在原来的基础上有所提高。

  (1)继续实行年级月考制度,配合教务处搞好期中、期末两次大考,进行两次学业水平模拟考试,每次考试后利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。

  (2)加强教学研究,加强听课评课,实现全年级教师教育教学水平的共同提高,做到资源共享。

  (3)自习以“静”为最高境界,以培养学生自学能力为最终目的。要求下班教师按时到班,维护课堂秩序,答疑解惑,不准讲课,把时间留给学生。

  (4)高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的薄弱科目辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。要尽力扩大优生面,提高明年高考的重点人数。

  (5)组织好语文、英语的早晚自习。

  (6)加强对教学情况的检查督促,以达到发现问题并完善提高。

  (7)做好学业水平考试的复习迎考,提高学业水平成绩。

  2、德育工作

  本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。

  (1)加强理想教育,增强学习动力。

  (2)加强心理健康教育,促进学生身心健康发展。

  (3)每周利用早操集会一次,召开全体学生会、各层次学生会,使教育更有针对性。

  (4)重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会(班主任落实),使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

  (5)做好常规工作的管理,特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查,严格学生的请假制度。

  3、班主任工作

  (1)定期召开班主任会议,做到思想统一,步调一致。

  (2)加强班主任经验交流与学习,提高班主任的工作能力,使得班主任从琐碎的事物中解放出来,做一个思考型的班主任。

  (3)班主任教育资料要做到资源共享,有时候进行集体备课,特别是一些主题班会,充分发挥班主任队伍的集体智慧。

  (4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设。

  (5)班主任要定期召开学生干部会议与部分学生会议,发现学生的问题所在并采取有效的措施。

  (6)班主任要做好班干部队伍建设,当好参谋,做好培训,重点教方法,作指导。

  (7)班主任要充分利用舆论阵地,及时收集好人好事,创设良好的舆论氛围。

  (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作,特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作。

  (9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动,有赛必参,有奖必夺。

猜你喜欢