2025年政教处工作计划 篇1
一、指导思想
本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作目标
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施
(一)加强德育队伍建设
加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。
1、布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。
指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
2、改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。
3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
4、引导全体教职员工深刻认识到，大家都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
(二)加强学生德育系列教育
1、爱国主义教育。
各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3、抓好法纪教育。
班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。
加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
4、抓好文明行为的养成教育。
行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。
贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。
(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重大纪念日主题教育活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会。
4、举办第十四届艺术体育节。
2025年政教处工作计划 篇2
一、指导思想
坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行“三严三实”，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。
二、工作目标
1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《xx高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作措施
(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。
完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。
第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。
2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(三)加强常规管理工作，形成德育工作新常态。
1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级有所侧重：
高一：以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。
高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。
高三：以理想教育为重点。帮助学生树立远大理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。
2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。
各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。
认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》，积极开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。
做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的校园环境。
5、加强学生文明习惯养成教育。
新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在高一高二年级集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。
6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。
发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。
8、逐步完善和落实“三值日”制度(行政值日、班主任值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
9、加强学生宿舍管理。
①建立、健全学生宿舍管理制度。
②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。
③班主任积极参与宿舍管理。
④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。
9、加强德育阵地建设。
抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。通过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富校园文化生活，增强学生的“四自”能力。
总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使我校德育工作上个新台阶。
四、月工作安排
20xx年八月
1、月主题教育：国防教育(新生军训)
2、新生入学教育
3、组织开学典礼
九月份
1.制定德育工作计划
2.召开第一次班主任例会，分发资料，布置学期各项工作任务。
3.月主题教育：养成性教育
4.围绕纪念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利70周年，开学第一课举行相关活动
5.庆祝教师节，开展尊师重教活动。
6.成立全校班长委员会，各年级班长分会。
6.日常卫生清扫及检查工作的改革，用一个月形成新习惯。
7.组织举办秋季运动会的相关工作。
十月份
1.月主题教育：文明礼仪教育
2.开展“文明伴我成长”系列主题教育实践活动
3. 高二年级举办“纪念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利xx周年”经典诵读比赛
4、指导学生会组织仪容仪表检查，学生礼仪调查、暗访等活动。
十一月
1.月主题教育：安全教育、健康教育
2. 举行一次安全知识竞赛、一次心理健康讲座。
3.体育节师生足球联赛
4.举行校园十大歌手比赛
5文艺汇演主持人大赛
十二月份
1.月主题教育：法制宣传教育
2.举办一次法制讲座，开展法制主题班会竞赛
3.举办元旦文艺汇演
20xx年元月
1.月主题教育：结合考风考纪进行诚信教育
2.总结20xx年秋季德育工作
3、制定20xx年春季工作思路
2025年政教处工作计划 篇3
一、指导思想：
政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，根据《中共中央、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》的要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，清醒地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、资料、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，坚持培养健全人格，发展个性特长，为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建设校园文化，重视文化导引;整合德育资源，优化德育网络;注重德育管理，提高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、具体工作：
(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1.加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务潜力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力构成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》，透过《班主任考核办法》、每两周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。
3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、职责意识，为班主任培养后备人才，营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式，明确职责范围：透过参与班级卫生工作深入班级，协助班主任工作;部分学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。
(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。
1.加强学生爱国主义、群众主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，透过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要资料的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合纪念红军长征胜利七八周年活动，对学生进行理想信念教育。十一月份开展法制安全教育活动，提高学生自护潜力。十二月份开展职责教育，树立学生职责意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生综合素质评价》。每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育资料、时间、人员到位。
2.加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，重新修订学习《靖江市第一高级中学学生手册》，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不礼貌行为承诺》签字活动，开展“三礼教育”，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。继续搞好“八礼四仪"和社会主义核心价值观教育。扎实推进环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。
3.加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有职责、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。
4.加强后进生矫治力度。拟建立法规教育学习班，定期开展学习，对曾受处分学生进行系列教育，邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、礼貌行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。
5.以环境教育特色学校为载体，充分发挥绿色班级建立工作，用心开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病潜力。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。
6.加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职责，加强岗位职责意识，每一天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反馈，尽量使宿舍区二十四小时持续整洁。安排好值周寝室，加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识。充分发挥舍长的作用，提高学生自我管理潜力，用心创造条件，开展寝室文化建设活动，增强团队凝聚力。加强班主任下寝室检查。
7.加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护潜力。用心配合安保部门定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学生进行系列安全、法制教育。
8.加强心理健康教育，培养学生健康的人格。充分使用学生发展中心的设备设施，发挥心理咨询的作用;定期更新健康教育网页——“心理驿站”，刊出心理健康板报，组建、成立学生心理协会，开设健康教育课，校报《马洲风韵》定期刊出心理专栏，举办心理健康活动周，透过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节潜力，为塑造健全人格尽绵薄之力。
9.加强高品位的校园文化建设，搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织潜力，调动学生会的工作用心性，加强学生会工作指导，定期召开会议，更好地开展学生自治自理工作，提高学生工作潜力和社会活动潜力。
(三)加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。
充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的潜力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
(四)创新德育思路，有效推进德育各项工作有序开展。
1.完善值日工作制度，明确检查项目、扣分细则，调整值日人员结构，由部门协调统一安排学校三个年级中层领导担任值日负责人，配备各学科备课组长及班主任担任值日成员，做到职责到人，检查严格，奖惩公平，公布及时，整改到位。
2.进一步加强师德师风建设，外树形象，内强管理，在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查，取得更公正客观的评价数据，树立先进典型教师、班主任。在环境许可条件成熟的状况下开通师德师风建设热线，争取第一时间了解掌握相关动态，及时妥善处置，有效遏制不良风气的构成与发展。
3.建立政教处同志家访制，政教处将完善并了解学生第一手资料，对各年级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及单亲、留守等学生进行有计划、有目的、分层次的家访，同时进行督查班主任家访的回访，推动班主任的家访工作。增强家长对子女的职责心以及班主任工作的职责感。使高高在上的学校教育蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长，家长的教育义务做好服务工作。
4.巩固班会课教育阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级状况对学生进行教育的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的构成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。
5.充分利用校学生发展中心这一平台，利用心理软件对所有学生进行心理测试，发现问题及时进行疏导和治疗。根据学生的潜质会同班主任、家长、学生本人，明确学生适宜从事的专业和方向，进一步明确高考目标，充分挖掘学生潜能。
2025年政教处工作计划 篇4
一、指导思想
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成xx小学“自信、自强、自主”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。
5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。
三、工作措施
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。
学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。
各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责，协助班主任做好学生管理及常规自查工作，大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展“之星”等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
5、班主任队伍建设。
(1)、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平;
(2)、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。
四、具体安排
九月份
1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求
2、班主任、生活教师会议
3、新学期开学典礼、秋游活动
4、迎接新学期主题板报
5、大队部换届选举、班级常规检查评比
十月份
1、班主任、科任教师工作会议
2、欢度国庆主题板报评比
3、“学唱爱国歌曲，展现爱国情怀”活动
4、班级常规检查评比
5、少先队建队节暨新队员入队仪式
十一月份
1、 班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、“低碳生活，走进社区”主题活动
十二月份
1、 班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、圣诞节及迎新年庆祝活动
4、“快乐运动我主张”健身主题活动
一月份
1、 班主任、生活教师工作会议
2、 学期末表彰活动
3、假期安全教育
4、期末各项收尾工作。
2025年政教处工作计划 篇5
在新的学期里，政教处将在学校的领导下，围绕学校中心工作，调动各方面的积极性、主动性，团结一致，求真务实，为我校稳步、和谐发展而努力。
一、工作思路
树立和谐意识，扎实推进校园文化建设，迎接“示范校”、“文明学校”检查。两个重点：一是规范为重，从严管理;二是安全第一，纪律至上。和谐与稳定是学校发展的前提条件。
二、围绕一个中心，深化开展“三六”教育活动
以培育和践行社会主义核心价值观为中心，持续有效深入开展“三条主线”教育活动，拓展延伸“六项主题”德育实践活动，形成我校常态化的德育机制。
三条主线：1规范仪容仪表，2优化教育环境，3倡导文明礼仪。
六项主题：
1、践行“社会主义核心价值观”，开展“三爱三节三观”活动。
2、认真学习《中等职业学校学生公约》，制定落实《班级公约》。
3、班训文化建设。班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目
标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力，是一个班级学风的集中体现。班训内化于心，外化于行，有利促进校园文化的升华。
4、班级风采展示(一个班级的名片)
5、确实有效开展学生“德育银行”管理
6、拓展校本德育内涵，提升学校德育工作实效(编写德育系列读本)。体现从理论到实践，再从实践到理论的升华。
近2年，我校陆续编辑了《中职学生成长读本》、《学生德育管理手册》、《班主任工作指南》、《班主任工作手册》、《我的教育故事》、《我的职业梦》，它们有效地促进了我校师生的德育水平。
三、落实精细化管理。
认真推行“班主任一日常规工作”、逐渐形成“中职生一日养成规范”，有效提升学生养成规范。
精细化管理是一种认真的态度，一种精益求精的文化。
精细化管理可以用下面几句话来概括：即时时有人管，处处有人管，事事有人管，人人用心管。在班级管理过程中的每一个环节上，都要有明确的精细化意识，只有这样才能创建真正意义上的“文明班级”。
1、学生报到的工作细致周全。
及时把学校的通知和学生的成长情况特别是学校和学生的正能量好的方面及时让家长知道。我们以前学生出问题通知家长比较多，我觉得这学期我们各班多发现学校的，班级的，学生个人的正能量的，好的方面，不管是不是我们自己班级的都可以的群里及时传送。如果有家长负面言论和学生不足的地方私聊，本学期开始首先做好舆论和正面引导和宣传。这也是我们德育工作的一个很重要的方面。
2、新生报军训工作。新生报到后军训工作按学校的具体按排进行，班主任全程跟班，做好学生的引导，鼓励，观察，关心照顾，同时也可以在班级家长群里公布一些好的军训和生活照片，好的家校沟通开始。
3、各班组织收看“开学第一课”。今年的主题是：《中华骄傲》， 组织新生认真学习《学生管理手册》，国庆节前后全校组织《学生管理手册》内容考试。
4、切实加强日常规范和仪容仪表的检查和教育。
让学生养成好的精神面貌和好的生活习惯。专业部和班级平时多观察和记录学生的日常表现，更能发现我们学生的亮点和不足，日常正能量的宣传也更有真正的素材。这样让我们日常教育更有针对性和有效性。
5、《班主任工作手册》填写。注意平时的积累和记录，这样也方便我们对学生的管理和教育。
6、心理咨询室可以多搞有趣的活动。
上半年的5.25心理系列活动就做得真的不错，充分利用“心铃”小报、心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，及时与班主任交流，了解待进生情况并给予心理疏导，同时也要注重团体心理咨询。
7、开展好专业部主题教育活动，主题班会和班级各项文化活动，达到正能量效果。
专业部主题教育活动，主题班会，班级体育和文艺活动奖品都可以向总务处申购，丰富学生的学习生活，同时也可以把活动的照片等发到班级家长群里，让家长尽可能多地了解学生的在校生活，象上学期我们专业部开展的活动真的很丰富多彩，如果发到班级家长群里，家长看到肯定会很开心，也很好地正面宣传了学校。
这样我们平时专业部和班级都尽量让学学生有事可做，这样就不会让我们有事可做。专业部和班级把平时的各种活动方案，照片，报道积累起来，班级开展的活动这些汇总到专业部，每学期末专业部把专业部和班级开展的所有活动材料汇总发到政教处。主题班会等同于校级公开课。时间安排：财-7周、教-9周、轻-13周、信-16周
8、切实做好“学生一日常规教育”管理。
各专业部的晨检进行一日常规检查，上学期有的专业部就做得很好，特别是每天的仪容仪表不规范、抽烟、喝酒、早恋、打架斗殴隐患检查，每天都有检查并记录，专业部和班主任平时多巡视教室，学生宿舍，巡视教室，学生宿舍并不是一定要我们一定要检查出什么问题，可以多关心，问候，交流，表场，表示我们的存在，并不是只有问题时我们才在。这样其实学生也更信任我们。
可以了解到更多的情况，也能更多地发现我们孩子好的方面和不足的方面，及时表扬和指正，有问题及时反馈政教处。
9、手机管理一定要从开学严格规范管理。
10、扎实有效开展“文明班级评比”。
11、严把出勤关。
12、组织做好第43届校运会体育道德风尚奖评选工作。
13、建设好学生管理团队。
专业部和班级加强和规范学生管理团队和日常巡查，发挥好学生管理自治的作用。加大专业部和班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，做到专业部长和班主任在与不在一个样。
14、加强家校沟通和家校沟通多样化和加强家长委员会的建设。
真正发挥班级家长微信群的正能量作用，加大学校的宣传和正能量的传播，争取更多的家长对学校的好感和理解。让家长了解更多学生成长的点点滴滴，不要只让学生有问题时和家长交流。平进多和家长沟通，有很多好处：
1、学生在校范了错，家长更不会担护孩子;
2、更多关注孩子在校的学生和生活情况，及时家校反馈。
3、可以更多关注孩子心理动向;
4、更有利于沟建和谐的家校关系。
5、也有利促进学生和他家长的关系和交流。这样学生有问题时我们处理起来也更容易和家长来校沟通起来也更有利。
15、学生宿舍生活管理工作。加强住宿生管理稳定，安全，规范，有序。
16、真正重视做好平时的思想教育和引导，特别发挥班会课的作用，提高班会课的有效性。
学生管理的任务虽然还很艰巨，但我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高工作责任心，齐抓共管、形成合力，我校的学生管理工作将进一步朝着良性的轨道发展。
2025年政教处工作计划 篇6
一、工作目标
坚持“以人为本，德育为先”的方针，以提高学生综合素质为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，确保师生安全。
多渠道、多方位、长久地开展学生养成教育活动，形成良好的校风、班风、学风。继续巩固“文明单位”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作
(一)加强政工队伍建设，提高德育工作水平
1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质
政教处的主要工作有：政工队伍建设(包括政教处工作人员、班主任、保安员等)、学生的政治思想教育、安全教育、纪律卫生、年级管理、班级管理、住宿生管理、班级日常活动开展、日常工作检查评比以及毕业生思想鉴定工作等。政教处全体工作人员一定要认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。
既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。在管理过程中发挥每个人的聪明才智，找出最佳的管理办法，群策群力，团结协作，共创佳绩。
2、建设一支强有力的班主任队伍
班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。政教处要对班主任工作经常进行督促、检查和认真指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。
(1)完善班主任工作制度。修订并正式启用《xx中学班主任工作实施办法》规范班主任的各项工作，用《xx中学班级管理月考评方案》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。
(2)每周五下午第四节课定期召开班主任工作周例会。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习，共同进步。用以会代训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。
(3)加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比，积极实施班级管理月考核，推动班级工作扎实有效的开展。
(4)创造条件，带领班主任走出去参训、参观、交流，以期转变观念、提升理论水平。
3、建设一支工作务实的保安队伍
进一步明确大门门卫岗、宿舍门卫岗工作职责，与岳西县保安公司一起，做好保安员的续聘以及定岗定责工作，充分调动全体保安员的工作积极性，考核保安员的工作，让工资报酬和工作实绩挂起钩来，做到安保工作有实效。
4、切实做好班干部培训工作
经常召开各类学生干部大会，班级召开班干会，加强学生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，主动、积极的开展工作，处理好学习与工作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。
(二)继续深入开展校园环境治理工作，确保校园和谐平安
继续深入开展校园环境专项治理工作，维护正常教育教学秩序，保障全体师生安全。
1、进一步营造大力整治校园治安状况的浓厚氛围
(1)广造舆论，深入宣传，通过会议、电子显示屏、标语、专栏等多种形式使全体教师、学生及学生家长充分认识开展专项治理活动的重大意义，并积极参加到活动中来。
(2)开展学习活动。各班学习《xx中学班级管理月考评方案》以及《xx中学校园环境专项治理工作实施方案》，出专题黑板报，形成 “校园整治，人人熟知”的良好氛围。
2、开展有效的安全保卫工作，确保校园平安稳定
(1)经常深入班级、宿舍、学生租住地，开展管制刀具、钢筋、钢管、棍棒等凶器清理、收缴工作。
(2)加大对校园重点区域、重点时段的巡逻力度。安排班主任轮流值班，中午及夜间学生休息时段参加校内外巡查，发现意外情况及时处置，防止群体斗殴事件发生。
(3)进一步加大校园半封闭管理力度，值班室实行24小时值班，学生外出需要持一卡通“校园卡”，尽一切可能杜绝学生借故和无故外出，阻止社会闲杂人员进入校园滋事。
(4)县教育局聘任xx派出所所长为我校法制副校长，学校聘任为我校法制辅导员、聘任交警四中队教导员为我校交通安全辅导员，聘任县消防大队二中队长为消防安全辅导员。充分发挥他们的特殊作用，负责治安防范、交通和消防安全教育工作。
(5)严格禁止学生进入网吧、棋牌室等场所。严禁学生在校园内使用手机。
3、进一步加强德育工作
(1)每周一举行升旗仪式，开展国旗下讲话活动。
(2)每周星期日第三节晚自习安排一节班会课，在高一年级开设《法制教育》课，在高二年级开设《安全教育》课，在高三年级开设《心理健康教育》课，由班主任负责。
(3)开展主题教育活动，将活动主题通过班主任例会布置下去，班级落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。
(4)邀约聘请的辅导员或有关专业人员到校进行专题法制、安全、消防、心理辅导等讲座。加强学生法制、安全教育，增强学生法制观念，教育学生懂得珍爱生命，学会珍爱生命。
4、进一步加大对学生的管理监控力度
(1)大门保安人员，实行24小时值班，对进出人员予以逐一登记。充分发挥校园监控系统在学生管理及学校安全管理中的作用。
(2)上课时间(包括早晚自习)，各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度，每节课每一个授课教师必查学生数，发现学生非正常原因离开课堂，及时报告，查明原因，一次也不放过，一个也不放过。
(3)就寝时间，严格执行查房制度。宿舍管理员及班主任负责实施，行政值班人员负责组织。待所有学生就寝后，方可锁好大门。
(4)积极开展校外夜巡查活动，巡视学生租住地。每月联系派出所开展一次安全大检查。
(5)加强在外住宿生管理，共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长来校签订安全协议书，同时，班主任经常开展巡查活动。
(6)各班主任对有不良记录的学生实行跟踪管理，发现不明或可疑情况，立即报告并采取相关处置措施。课任老师及住宿生管理员要准确把握课堂及就寝时间段学生去留情况，对不明原因未上课或未就寝的学生，要及时了解情况，必要时与班主任和家长及时沟通并做相应处置。走读生要求家长接送并实行到家报告制度。
(7)开展多种形式的家访活动，电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点，做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。
(三)认真策划和组织好大型活动
1、高一年级新生军训
新生军训是学生入学第一课，学生通过军训，培养学生坚强的意志、顽强的毅力。加强学生的组织性、纪律性，从而培养学生优良的性格品质，高一年级组配合教官，统筹安排好新生军训工作。
2、每周升旗仪式及国旗下的讲话
升旗和国旗下的讲话是对学生进行爱国教育的最好形式，学校十分重视。政教处与团委一起负责安排好每周旗手，负责国旗下讲话人员的确定、培训，负责演讲稿的把关，要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。
3、配合开展第九届校园体育节和艺术节活动
体育节和艺术节是我校传统项目，但是周期长、内容多、参与人员多，均需提前进行大量准备工作。政教处将积极配合有关处室，组织开展各项工作。
4、年级组组织开展周测、周练活动;组织周日上午的研究性学习活动。
5、开展毒品预防教育工作。
根据部门工作职责，配合其他部门开展毒品预防教育工作，并切实搞好本部门的工作。
①在分管校长的领导之下，各年级毒品预防教育工作小组由年级主任牵头，带领班主任以班级为单位开展宣传教育工作;
②组织开展丰富多彩的活动。举行国旗下讲话，利用广播站、宣传橱窗、网站等加强宣传，班级出禁毒专题黑板报、组织同学们进行公开签名活动。
③开展毒品预防教育“五个一”活动。
班级利用多媒体播放禁毒影视片，组织同学们观看;召开禁毒主题教育班会;参观禁毒展或请校外禁毒辅导员来校召开广播会，举行禁毒知识讲座;开展禁毒知识竞赛;开展禁毒征文比赛。
(四)认真贯彻和落实《xx中学班级管理月考评方案》
《xx中学班级管理月考评方案》是各班主任开展班级活动和进行班级管理的指导性文评，各年级各班级要依据此方案，既要使各项工作落到实处，又要创造性地开展工作，从而达到优秀效果。
1、认真如实填写《班级日志》和《年级值班日志》及各类档案
《班级日志》和《年级值班日志》是实施月考评的重要依据之一，各班主任要督促值日班干配合授课教师填好每天班级日志，每天第三节晚自习行政值日人员检查签名。年级值班日志和班主任夜查表由值班人员填写，由各年级主任负责管理。
2、班级活动开展常规化、特色化
班级活动开展是实施德育工作的重要途径和方法。是建设班级文化、打造优秀集体的重要手段，各班主任一定要高度重视，探寻方法，通过特色活动的开展，引领学生开展活动，同时在活动开展过程中，做好记录和总结，完善档案，作为考评依据。
三、工作月安排
九月份：
1、召开全体班主任、宿舍管理员、保安员会议，系统布置开学报到工作。
2、班主任队伍建设，高一新生分班。
3、学生报到、缴费、注册，安排学生入住，组建班集体。
4、登记一卡通信息，办理好外校园卡，严格实行凭卡外出制度，校园实行半封闭管理，组织班主任实施轮流值班，开展巡查活动。
5、设计新生入规入轨教育方案，选编教育材料;召开高一班主任岗前培训会议。
6、高一年级军训。
7、班级管理档案收集并归档;配合办公室开展年报工作。
8、开展毒品预防教育工作。
9、学生、班级及班主任评优及表彰活动。
10、落实放国庆长假事宜，排定保安员国庆值班班次，组织学生安全有序离校。
11、组织班主任夜间巡查校外住宿生(常规活动，按照安排表进行)。
12、每周定时打扫教寝室卫生并组织检查(常规活动，每周定时进行)。
13、召开班主任会议。布置工作，研讨交流(常规活动，每周五下午第四节课进行)。
14、召开保安员月工作总结会议(常规活动，每月召开一次)。
15、召开各类班干培训会议(不定时进行，分类培训)。
16、教育局各类安全检查及报表(非常规活动，按照安排表进行)。
17、教寝室安全大检查、管制刀具及棍棒收缴(常规活动，每月开展一次)。
18、落实扶贫助学工作(非常规活动，根据上级布置适时实施)。
19、召开广播会(非常规活动，不定时进行)。
20、教寝室手机收缴活动(非常规活动，不定时进行)。
十月份
1、布置校“第九届体育节”事宜，各班组建运动队，开始赛前训练，做好运动会的宣传报道、安全保卫等工作。
2、联系派出所开展学生校外租住场所安全大检查活动。
十一月份
1、各班做好体育节总结工作。
2、各班做好期中考试的动员工作，加强考风考纪教育。
3、年级组召开班情分析会，各班级召开学习经验交流会。
4、联系派出所开展校园周边娱乐场所大检查活动。
十二月份
1、协助举办第九届校园艺术节各项活动。
2、消防安全知识讲座及应急疏散演练。
3、高三年级协助教导处组织学生参加高考报名。
4、高三年级针对学生进行备战20xx年高考动员教育。
元月——二月份
1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育;配合组织期终考试。
2、全校班主任会议，布置放假事宜。
3、配合总务处验收财产。
4、汇总本学期班级工作量化考核结果，班级做好操行评定工作。
5、各年级印发致学生家长的一封信，发放成绩单。
6、班级各项常规管理档案归档。
7、班级、政教处做好学期工作总结，撰写工作总结。
8、各班召开结束会，系统布置放寒假事宜。
9、召开保安员全学期工作总结会议。
2025年政教处工作计划 篇7
一、工作思路与目标
本学期以我校强校战略思想为指针，以学校新学期工作计划为指导，以安全、道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体。
进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班级工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质。
常规工作以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，继续以星级学生评选活动为载体，以育人为落脚点，高度重视学生的文明行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。
1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生切实养成良好的安全纪律、学习、卫生习惯。
2、加强和改善德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。
3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，政教处组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期利用多种活动形式对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
5、继续抓好学校体育、卫生、艺术工作，争取在参加的上级组织的各项比赛中都取得好的成绩。
二、工作具体措施
1、切实抓好学生安全。
课间有学校领导和教师安全值班外，政教处再安排组织大队委干部课间在校园内巡查学生，遇到问题及时处理，每周一总结。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、学校广播站、学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。
2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
成立家长委员会，定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、《给家长信》、开家长会、家访等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。特别是新生一年级更要强化规范行为习惯，教师要指导学生上课、课间、走路、同学交往等。
4、继续搞好爱国主义教育。
进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。
5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、班级文化等。
6、切实抓好少先队工作。
一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。
二是要落实好红领巾的佩带工作。
三是要做好新队员入队工作。
四是继续搞好每周的中队活动。
五要做好学校广播站站宣传教育活动。
六抓好鼓号队活动，提高少先队形象。
7、继续开展星级学生评选活动，做到随时全面评价学生的在校、在家、及在社会的生活学习表现，规范学生的思想意识。
7、本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节征文比赛、元旦文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。
三、具体安排
九月份
1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、两操、路队等要求。
2.抓学生文明礼仪教育月活动。
3.召开星级学生评选活动启动会。
4.改选家长委员会，召开新一年级及部分年级学生家长会。
5.规范学生路队纪律管理。
6.主题班队会：安全环保与我同行教育专题会。
7.班级队列、少先队鼓号训练。
8.考核学生对《守则、规范》以及制度的掌握情况。
9.迎国庆征文比赛。
10.总结本月学生常规。
十月份
1. 国庆庆祝活动。举行 “队列表演赛”向国庆献礼。
2. 少先队建队节活动。
3. 班主任培训。
4. 总结本月常规。
十一月份
1..班主任培训。(.班主任经验交流会)。
2.检查班级星级学生评选活动。
2.总结本月常规。
十二月份
1.迎新年拔河比赛。
2.主题班队会现场观摩。
3.总结本月常规。
一月份
1.检查评比班队会活动、星级学生评选活动的记载。
2.收集各种存档材料。
3.总结本月常规。
2025年政教处工作计划 篇8
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。
四、加强体育卫生工作
(一)体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
(二)卫生工作：
1、加强健康教育
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2、做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
政教处工作日程表：
二月：
1、入学教育。
2、制定班主任工作计划。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
三月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议
3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
4、养成教育考试。
5、重抓学生学习常规管理工作
四月：
1、加强校园安全管理，
2、出一期班刊
3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。
4、防雷防电安全教育
5、 班级文化评比活动。出一期班刊
五月;
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。
3、进行一次全校性的安全排查
六月：
1、 做好溺水安全教育
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务
4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
七月：
1、政教处工作总结，班主任工作总结。
2、学校财产安全自查。
九月份：
1、校园环境卫生整治(包括宿舍卫生)
2、七年级军训拉练
3、七年级班主任培训
4、工作三年以内教师培训
5、教师节(尊师重教)主题班会
6、七年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实
7、教室、寝室美化布置
8、班主任经验交流会
9、舍务教师及政教干事培训会
10、卫生知识讲座。
十月份：
1、庆国庆——爱国主义教育活动
2、重阳节尊老敬老教育活动
3、问题学生会
4、班主任学习会
5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会
6、七年级学生家长会
7、全校汇操表演
8、观摩班会
9、卫生知识讲座
十一月份：
1、期中常规工作总结(班主任、政教干事、舍务教师)
2、问题学生培训会
3、法治教育讲座
4、跳绳、踢毽比赛
5、青年班主任观摩班会
6、初中篮球赛
十二月份：
1、交通安全知识讲座
2、拔河比赛
3、班主任座谈会(听取意见)
4、政教干事、舍务教师会
5、各类优秀评选
6、上交班主任工作总结
7、假前教育
2025年政教处工作计划 篇9
一、指导思想：
根据学校德育工作实际，坚持以德育为首， 在校长室的正确领导下，以爱党、爱国、 爱校、 尊师教育为主线， 以学生的养成教育为落脚点，加强正面教育和引导，落实各项常规管理，全面提高学生思想素质和学生自我管理水平，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境， 巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：
1、加强生命教育和安全教育，确保本学期无重大安全事故发生。
2、进行理想前途教育，扎实做好学生的行为规范养成教育。
3、继续加强学生 “爱学校，爱薛家，爱祖国”的三爱教育，增强学生 的责任感和使命感。
4、认真落实“家文化”的建设
三、工作措施：
本学期政教处的工作将坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的德育途径，培养学生的责任感。
四、具体内容
1.加强年级组建设和管理。积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、督促、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
2.抓好德育队伍的建设。开展各类培训。注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。
3.完善德育考核机制。
4.加强班主任队伍建设。
(1)全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头，爱存心中。要求认真做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧视学习差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心：爱心、恒心、耐心、责任心和公平心)
(2)加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。
(3)健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段，提高班主任工作的方法和能力。
(4)进一步规范班主任的师表形象，班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。
(5)班主任要紧密团结本班的任课教师，加强与任课老师的沟通，并向本班任课老师传授教育经验，介绍学生的特点，。取得任课老师的配合，形成齐抓共管的局面。
5.注重学生行为规范的养成教育。
(1)注重班级内部教育。开展两月一次的 “校园之星”评选活动，在学生中形成相互学习相互影响的良好班风。
(2)充分发挥 和扩大“绿色使者”社团的效能(检查督促校卫生公物以及行为规范等)。
(3)加强对班级的常规检查，并每周公布检查情况。开展以“争星”为途径的常规训练，促进良好班风的建立与学生良好行为习惯的养成。
(4)完善文明班级评比方案，继续开展文明班级和文明宿舍评比，促进良好的班纪班风的形成。
(5)搞好心理健康教育。建立学校心理健康工作室，开展好学生的心理健康教育。
6.抓好几个主题活动。
(1)生命教育。把珍爱生命的观念渗透到学生的心底，进一步完善学生的人格。
(2)安全教育。遵循“时时讲、月月讲”的原则，长期开展学生安全教育。确定本学期安全教育主题，内容涉及交通、卫生、游戏、活动、自我保护等各方面的教育，每月一主题，每月第一周下午的班会固定为安全教育时间，加强检查。
(3)环保教育。加强对学生进行环保教育的力度，并以学生的行动来影响家长，使环保意识深入人心。使我校环境长保洁净美观。
(4)礼仪教育。大力对学生进行文明礼貌教育和集会礼仪教育。以及进入各功能室的规范教育。
7.加强德育课程建设，提高德育课堂实效。
(1)认真制定班级活动计划。班级活动计划对班主任开展工作有着指导作用，要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动，必须有系统的安排，因此，就要认真制定班级计划。本学期对班级计划要进行交流，并形成实际操作与计划执行的对比检查。
(2)发挥班会课的效能。班会课是学生的天地，在班会课中，他们的能力得到锻炼，他们的特长得到展示，班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深入开展，班主任要认真备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。
(3)开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导，开展思想道德建设的活动，注重以实践性教育为原则，让学生在体验中学习，在实践中体会。同时要注重活动方案、效果和分析的整理收集。
(4)各班具体落实 “家”文化的建设。
8.做好其它几项常规工作。
(1)开展好节日、纪念日教育活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。
(2)组织一次演讲比赛(或歌咏比赛。今后歌咏比赛和演讲比赛每学期轮流进行)
(3)继续开展好家长学校活动。开好各年级一学期一次的家长会。
(4)组织一次春游活动
(5)进行法制教育。加强与法制副校长的联系，抓好学生的法制教育，开展一些适合中学生的法制教育活动，让法制教育进入课堂。
总之，本学期的德育工作要做到在制度上细化，在行动上落实，在思想上强化，在内容上创新，在途径上拓展，紧紧结合当前的教育形势，开展有益于学生健康成长的德育活动，促进学生的全面健康发展。
2025年政教处工作计划 篇10
一、指导思想
在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标
围绕一个中心“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、开展工作措施
1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：
①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。
②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设。
组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效;明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理，以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记(初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师)，及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度(初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师)，以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。
通过“团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织;通过“团员意识教育”、学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。
(3)抓好年段长、班主任队伍建设。
修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《__中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。
一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件;
二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。
特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件;建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。
2025年政教处工作计划 篇11
一、指导思想
德育为首，育人为本，注重实效。以的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和团体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，构成守纪乐学的学校气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路
(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1.明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，职责到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。所以，既要有职责心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自我的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2.抓住关键，提升班主任工作本事
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以，我们必须有一支本事强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情景，听取反馈，布置工作。
(2)帮忙班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮忙青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同提高。
(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3.切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、进取性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的本事和热情，充分发挥学生在学校管理中的进取作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自我，自觉地影响、带动周边的同学。
4.进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，构成教育合力，共同培养下一代。
(二)进一步强化基础礼貌养成教育，着力提高学生的礼貌素养
习惯构成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础礼貌养成教育，异常重视礼貌礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和职责意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1.营造礼貌向上的学校环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做礼貌学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化学校，不乱扔垃圾废物)教育活动。
2.落实礼貌习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3.实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一向对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，可是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取到达最佳效果。
4.做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5.加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理本事差，管理人员少，所以，舍务管理一向是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展礼貌寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6.加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，进取参加社会性国防教育活动，进取开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
(4)学校环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育资料。学校广播、网站，将有计划地安排国防教育的资料。
四、加强体育卫生工作
(一)体育工作
1.科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2.提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，进取组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研本事。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以到达师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3.开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情景，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4.保证课间操的质量
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5.做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
(二)卫生工作
1.加强健康教育
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3.开展学生常见病防治
(1)提高眼保健操质量，组织人员每一天检查学生眼保健操情景，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不一样季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
2025年政教处工作计划 篇12
本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年。对于“坚持以学生发展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的发展。”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来。
一、指导思想:
贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动。
二、德育目标：
1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。
2、加强德育队伍的建设。把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。
3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。
4、加大学生养成教育工作力度，以《守则》、《规范》、《纲要》为依据，制定和完善《锦州三中学生管理制度》，着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增强学生礼貌意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的构成。
5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品味。透过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。
三、主要思路：
1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;
2.细化日常行为规范评比工作督促学生构成自我控制意识;
3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率;
4.加强值周生队伍的培训质量和参与规模，让更多学生参与到学校管理中以增强学生的自我教育潜力;
5.及时发现当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进行主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;
6.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的构成;
7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式，克服班级间本位主义的构成;
8.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，透过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化;
9.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作，发挥学生骨干力量的引领作用;
10.组织并保护好学生艺术社团科学合理的有序活动，使其在学生礼貌礼仪的构成过程中扮演重要主角;
11.透过开展丰富多彩、小型多样的体育活动，在增强学生体质培养学生对健康情趣热情的同时，也不断加强班群众的凝聚力;
12.统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、耐心的解读学校工作计划，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排持续一致，并不打折扣地落实到班级管理中;
13.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突发个案，组织班主任进行实例研讨，在分析、解决问题的同时，增强工作实效性;
15.结合两区工作实际调整完善班主任考核办法，调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;
15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。
16.继续完善科任教师透过值周参与学生管理的工作机制，创造条件发掘并扶持一批为人师表、具有较强职责心的老师充实到学校德育管理队伍中来;
四、工作措施:
(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的潜力，开拓思路，勇于创新，用心探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络，为实践活动的开展，带给了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。
(三)加强常规管理工作，构成德育工作新特点。
1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。
七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。
八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的潜力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。
九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放下，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。
2、加强班群众建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，用心进取且各具特色的班群众。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。认真落实《班级评比细则》和《锦州三中班主任考评方案》，用心开展校园之星、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。
5、加强学生礼貌习惯养成教育。
A、强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进行常规学习，学《守则》和《规范》，约束行为，收心敛性。针对《守则》、《规范》、《学生在校学习生活细则》和《学生一日安全常规》等利用班会、黑板报、校园广播、班务等手段，逐条学习，深入理解。透过学生讨论发言，谈体会、定目标表决心。要求各班制定落实计划，将《守则》和《规范》等熟记于心，并决心将《守则》、《规范》等要求变成自觉行动。
B、坚决贯彻学校的各类《工作常规》，强化训练。严格执行如《课堂管理制度》、《班主任一日常规》、《学生在校学习生活细则》、《学生一日安全常规》、《学生值周规则》、《教师值周制度》等常规管理手段强化习惯的训练养成。
C、严格大型活动的规范管理，如：入楼队列的整齐行进质量和群众长跑活动的规范性既是对行为习惯养成的训练，同时也是对群众精神、合作意识养成的重要途径。
6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标职责制的落实，杜绝各类事故的发生。
7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。
(四)开展德育序列化活动，拓展学生实践范围。
1、开展七年级学生军训活动，提高学生身体素质，培养学生团队意识，进行爱国主义教育、爱校教育、礼貌礼仪教育。
2、开学典礼，对本学年优秀学生、进步学生进行隆重表奖，对全体学生进行一次激励教育，发挥优秀学生的榜样引领作用。
3、教师节、中秋节透过活动对学生进行一次尊师重教，感恩教育。
4、校秋季田径运动会，队列广播操比赛，培养学生合作意识，增强学生群众荣誉感。
5、弘扬民族精神月活动：征文、绘画、书法、经典读书比赛，透过科技文化艺术节等形式，培养民族精神，为学生带给展示特长的舞台。
6、纪念一二.九冬季三项活动，让学生了解历史，勿忘国耻，增强爱国主义情怀。
7、新年文艺汇演，师生同乐，增进了解，展示艺术成果。
8、寒假活动，丰富学生假期生活，提高实践潜力。
四、家长学校工作
1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮忙家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育方法。
2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动(班主任做好活动记录)，办好家庭教育手抄报，做好班主任作业家长答工作(督促家长写好体会文章每学期一篇)。
3、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育构成合力。
4、家长参与班级活动，班会、校会、各种比赛等，班主任邀请家长参加。
5、建立家校联系制度，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，能够透过家庭走访，也能够透过书信或电话联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。
五、体育、艺术、卫生、安全工作
1、召开体育工作会，研究部署学校本学期体育工作，制定方案。
2、以《学校体育健康工作条例》为依据，深入贯彻“健康第一”的思想，认真组织实施《学生体质健康标准》，上好两操，继续深入开展阳光体育长跑活动，保证学生每一天锻炼一小时，并透过开展丰富多彩，小型多样的体育活动，增强学生体质，培养学生参与体育活动的热情。全力迎接辽宁省“两操一舞”的活动检查，打造“锦州校园第一操”。
3、认真贯彻落实《锦州市中小学校园文化建设实施方案》，加强校园文化建设，继续加大开展学生捐书活动规模，建立书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案，开展校园文化建立活动。
4、认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作和医务室建设，开展以预防近视为重点的“六病”防治工作，对各种常见病、多发病进行预防和监测，定期开展卫生保健讲座，对流行性疾病重点预防，做到有目的、有计划。健全学生健康档案。同时加强心理教师与班主任的联系，协助班主任做好问题学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。
5、切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。继续实行《班主任安全奖励制度》，强化安全目标职责制的落实，经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，及时处理突发事件，并在第一时间上报学校有关部门，以便事情得到妥善处理。重点开展五个一活动：一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报、每月一次法制安全手抄报活动。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的安全教育。透过活动增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
2025年政教处工作计划 篇13
站在新起点，迎接新挑战。某园学校不断成长，得益于某人民的信任与支持，更是自我创新、自我奋斗的结果。为使工作更有条理，更有效率，立足于教育改革的新时期，特拟定本学年度工作计划：
一、指导思想
本学期，学校将以党的十九大精神及《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导，以市局新学期工作要点为指南，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，逐步提升学校教育整体实力，确保每位学生健康成长、快乐学习、全面发展
二、工作目标
1.加强中层教干队伍建设。校委会成员积极为学校建设筹谋划策、选拔人才。加强对青年中层教干队伍的建设，强化服务意识，锻造一批有胸怀、有理想、有担当、有作为的教干队伍，为学校各项工作的管理提供人才保障。
2.加强师资队伍建设。加强业务交流，努力培植各科教学骨干，要加强专业教师的培养和引进，多种渠道引进专业教师，补充学校专业师资的不足。
3.继续推进、落实先学后教 当堂训练的教学模式。
4.加强校园文化建设，大力推广三风一训。努力构建多彩的校园文化，丰富学生精神世界，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。
5.学校安全建设：成立校园安全管理专项领导小组，完善安全管理制度，加强师生、员工安全教育，定期进行安全防范应急演练，增强师生、员工自我保护能力，保障师生、员工安全。
6.抓好教学常规管理，做好减负提质控辍保学工作，推进有效教学，打造高效课堂，全面提高教学质量，开学前做好学生到校情况登记，学校和班主任签订责任书，班主任和家长签订责任书。
7.优化后勤服务工作：树立现代化服务意识，不断改善办学条件，提供优质服务。
三、工作措施
（一）抓党建工作，发挥教师党员模范作用
高度重视党的建设，积极组建党支部，深化两学一做学习教育活动，学习贯彻十九大会议精神，进一步强化党风廉政建设，树立良好的师德师风；全面落实一岗双责，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。
（二）加强行政队伍建设，细化内部管理
1.校长室：执行董事会指令，扎实推进学校管理工作。制定学校管理计划，规范、完善学校各项管理规章制度。重点强化中层教干队伍建设，明确职责分工，督促开展学校各项教育教学和管理工作，确保各科室有目标计划、有措施步骤、有检查控制、有考核评价。
2.校办室：发挥枢纽功能，积极响应校长室的工作安排，布置落实、督促检查、统筹协调各科室开展工作，进一步推进学校工作落实。搜集、整理、总结各阶段工作反馈报告，根据各处室工作实际情况及时向校长室提供合理化建议，便于校长室及时调控工作进度。做好校长室参谋。
3.教务处：落实各项教学常规，形成常态化机制。推进自主学习模式的落实，制定好本学年教学计划，完成学科与专业建设，组织好业务学习，组织好集体备课，充分发挥团队优势，组织好教学六认真常规教育教学工作；继续开展公开课、达标课、评优课、高效课堂工程、青蓝工程、名优工程等活动，促进教材研究与学科建设等系列工作深入进行，保障学校教学工作的有序开展和顺利实施；定期组织学生进行学科竞赛，激发学生学习积极性，激励学生奋力拼搏，营造学生之间比、学、赶、帮、超的学习氛围；完善教师教育教学奖励制度、优秀学生评选办法等激励政策，努力提高教师研究教学和学生用心学习的主动性与积极性；强力推进语文学科组的简快作文；一般规律，并深入研究，做到兼收并蓄。
4.政教处：开展学校德育工作，组织班主任定期培训工作，提高班主任德育工作水平，制定校园管理的各项规章制度，规范安全工作流程，教师三餐及晚休带队值班工作要定职、定岗、定位，保障校园安全；负责学生会及团委工作的具体开展，组织开展各项兴趣小组、社团等活动；定期组织召开学生家长会，成立学生家长委员会并出台有关章程定期召开会议；组织宿舍管理员进行业务培训，明确职责分工、明确绩效考核奖惩评价方法；划定卫生包干区，保证校园环境干净卫生；组织好课间操、眼保健操、跑操、大课间活动，明确责任人，保证活动开展正常、有序、安全；加强学校保卫科人员管理，要职责分工明确，查课、课间巡视、晚休前宿舍巡视、全天候校园巡查要定点、定时、定岗、定职到位，进出校园要严格执行登记制度，定期检查维护消防设备并作安全排查记录，发现问题及时整改，及时处理校园内纠纷等应急事务，确保教职工及学生人身安全。
5.总务处：优化后勤服务，提高服务品质。后勤中心工作是服务好师生、员工，保证教育教学工作正常开展。定期组织后勤工作人员培训学习，明确职责分工奖惩。完善后勤人事管理制度，规范招聘、解聘、等系列操作流程。定期对餐厅、医务室、超市抽查，发现问题及时整改，并严肃处罚。
（三）挖掘教育资源，塑造教师队伍
1.学习培训常抓不懈，全力提高教师质量，鼓励、支持教师参加各类培训和教学研讨交流活动。实施名师工程，发挥示范榜样作用，促进青年教师成长，积极跟踪名师培养对象。加强学校教学辅助媒体的使用培训，推进媒体运用教学研究，切实提升教师信息技术应用能力，满足现代化教学需要。
2.加强班主任队伍建设：班主任是学校工作的主要承担者、执行者，班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。通过努力，我校涌现出一批优秀的年轻班主任，接下来，我们将继续对青年班主任进行跟踪培养，支持各班形成富有特色的班级文化，形成彰显各自优势的班集体。
（四）推进教学模式的落实，提高学生自学能力
1.先学后教、当堂训练的教学模式很好的培养了学生的自学能力，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题。，这样学生的自我价值才能得到足够发展，主要体现在以下两方面：
（1）自主学习。根据新课标要求把学习的主动权交给学生，教师为主导，学生为主体，学生主要从三个维度进行学习。培养学生自主动手能力，把理论知识运用到实践当中；注重自主学习的方法，学生通过联想、想象、类比等方法进行知识的提前预习；在学习的过程中，不断培养学生的学习热情，兼收并蓄，形成自己独特的价值观。（2）自主管理。自主管理是学生不断前进的有效助推剂，学生只有认真贯彻自主管理的理念，才能为更好的发展奠定基础。学校继续对学生进行行为习惯养成的培养，提高自我管理能力。在学习过程中，摆正心态，合理定位，找出存在的问题，并做出正确的分析，找到解决的对策，最后总结自己学习过程中的经验与收获；在生活中，培养自己自立能力，培养动手能力。
2、天天积累计划的实施。学生在自我管理、自我学习的同时，教师也倡导并监督学生读书、练字，慢慢培养成阅读习惯，使之成为每日必读，每日必记。相信，学生们的思想境界、文化素质将得到全面提高。
（五）充实校园文化，丰富学生精神世界
校园文化是学校对外展现风貌的窗口。我校结合自身实际，着力打造特色校园文化，推广三风一训内容，丰富学生内心世界，培养学生的良好品德。
1.创新兴趣小组建设，打造德育新亮点。统筹规划学生文体活动，加大指导力度，充分发挥兴趣小组的自我管理功能，在学生兴趣培养、特长展示等方面做出新尝试。巩固校园广播站成果，力争在读书会、合唱团、武术队等社团有新的突破，开展朗读经典，增强学生对优秀传统文化的认同感、自豪感。
2.建立足球训练基地，打造校园生活新亮点。学校将召集有足球爱好的教师，加强对他们的培训，在全校选拔优秀学生，组建校足球队，锻炼学生的耐力与团结协作的能力。
3.强化常规管理，促进优良学风。加强常规管理，落实校园巡查制度，加强夜间检查，严格住读生就寝管理，有效防止学生中存在的玩手机、早恋、抽烟等不良行为。落实学生会值周制度，加大在文明行为、遵规守纪等方面的参与管理力度，促进良好的校风、学风的形成。以创建文明校园为契机，以班会课、升旗仪式、校园广播等德育主阵地，引领学生文明风貌。
4.设立圆梦基金，关爱贫困学生。健全学校助学体系，不断完善家庭贫困学生档案，认真贯彻落实各项资助政策，广泛开展贫困学生家庭走访，彰显公平、公正，培养学生的感恩意识和责任意识。
（六）居安思危，牢记安全使命
1.严格执行校长负责制，更加规范地落实安全管理制度。扎实做好安全教育进课堂工作，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.做好消防知识的普及，认真组织好开学安全教育和每学期的紧急疏散演练，并与市消防队沟通，邀请前来讲座，争取创设消防安全培训站，有效提升学校处理突发事件的应急能力。
3.加强宿舍管理工作。学校是全寄宿制学校，必须安排教师值班查寝，遇到问题及时处理，定期打扫宿舍卫生，给孩子一个温馨的住宿环境。
4.强化落实值班制度。学校人口密集度较大，值班工作尤为重要。值班要分清职责、落实到人，定点定位，保障学生的安全。
5.加强心理健康教育，建设心理对话平台。培养学生良好个性、心理品质和健全人格。以团体辅导为主体，以个体跟踪辅导为补充，面向全体学生，防患于未然，预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。
6.继续开展平安文明校园创建活动。积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。
（七）加强教学管理，提高教学质量
1、深化课堂教学改革，提高教学效率。继续加大教研力度，积极开展观摩研讨、推门听课、公开课评优等活动。不断尝试新的课堂教学模式，引领教师课堂转型，促进高效课堂的形成。
（1）加强教学六认真的管理和监控，全面跟踪教师，真实记录、评价教师的工作表现，并将此作为绩效奖金发放的主要依据之一。
（2）利用好推门听课制度，加强研讨，改善教学手段，提高课堂教学效率。
（3）推行摩课大赛，打造新式课堂，努力形成摩课-模课-磨课的动态机制。摩课是观摩公开课、示范课，让教师在观摩中站稳讲台；模课是根据观摩的所得，教师加入自己的思考，尝试改变的教学；磨课便是教师反复的进行课堂分析，在行动中提升自己的专业水平。这种动态机制能更新教师的观念，提升教师的素质，更好地为实现高效课堂服务。
2、简快作文课程的引入。作文一向是学生的难点，简快作文便是用最简单的方法帮助中小学生破解作文难题，轻松走上作文成功之路的一门课程。学校与时俱进，积极引入此项课程，帮助学生有的放矢的做好作文，目前准备工作已就绪，本学期将在全校推行。学校会建立师资培训站，邀请专家讲座，为广大教师提供学习、钻研、分享的平台，进一步提升教师的整体素质。
3、强化质量意识，狠抓课堂教学，重点在课堂，突破在课堂，深入了解学生学情，设计更加优化实用的教学过程，做好章节质量反馈，及时纠正。优化教学环节，精心设计、分层布置作业，重视作业的批改与问题的解决，切实为学生减轻课业负担。
（八）优化后勤管理，提供优质服务
总务处是学校工作的保障，要加强学校总务后勤工作的实效性，优化后勤管理，切实提供优质服务，确保学校工作正常运转。
1、科学预算，合理支出，提高资金利用率，严格遵循各项财务规定，严格报批手续，加强财务预算决算，加强各项支出的效益前期预估，杜绝重复浪费，要确保资金安全。
2、加强校产管理，提高使用效率。一是充分发挥设备作用，除切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，为教育教学提供优质的服务。二是加强校产登记制度，财产管理责任到人，谁使用谁保管，做到账物相符，防止学校财产流失。三是清理核对固定校产，加强对固定资产的管理，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的资产清查与资料上报工作。
3、优化师生食堂管理。一是提高服务水平，努力办好师生食堂，加强对食堂工作人员的管理，提高食堂工作人员的责任意识和服务意识以及服务水平，加强食堂用餐环境建设。二是规范食堂管理制度，严格执行食品卫生法规的要求，坚决杜绝以次充好、以劣充优的现象，确保食品安全。三是严格操作，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济又实惠。四是科学搭配，做到价廉物美，提前一周安排好供应食谱，确保师生的用餐质量。
新学期，任重而道远，我们将在创建人民满意学校的进程中，在市局的正确领导下，不忘初心，同心同德，为实现宏伟目标而不懈奋斗。
2025年政教处工作计划 篇14
一、指导思想
牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓过程管理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。
二、工作目标
1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;
2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。
三、重点工作
(一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。
1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。
2.传统美德教育。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。
3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。
(1)加强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工作。
(2)加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
1.构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育校级领导——政教处——年级段——班主任——学生会的德育工作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。
2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管理思路。学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、表彰。
3.召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不断提升班主任们的管理经验和工作效率。
4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。
5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。
四、常规工作
1.加强班主任队伍建设。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。
2.优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。以“七项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。
3.加强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。
4.加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。积极探索值周班级效能问题，提高学生的集体责任感和管理能力。
5.努力做好家校沟通工作。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理;采用多种形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系;确保家长会按计划举行。
6.强化书香校园建设。充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生及家长积极参与到活动中来;保障读书时间。每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵比赛”、“读书心得交流会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。力求通过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓郁的校园读书氛围，全面提升师生的文化素养。
7.加强班级文化建设。
8.加强心里健康教育。
9.校园安全和法制工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要进一步增强安全意识;另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。实现学校安全责任“零”事故的目标。
10.卫生教育和健康教育。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作;通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。
规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪;加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。
11.加强住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一个比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生指教师会议，总结，分析，解决问题。
开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出问题。发现问题及时解决。平时对寝室的卫生、纪律、行为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中。
12.德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。
开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
(1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。
(2)升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。学校成立国旗队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初制定出《国旗下讲话安排表》，按照计划指定教师每周演讲，以此达到教育目的。
(3)利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。
(4)突出各年级段的教育主题。七年级：行为习惯养成教育，传统美德教育，形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的态度和习惯;八年级：行为习惯、传统美德教育，懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级：行为习惯规范教育，传统美德教育，自我认识、评价、管理、调节、教育能力的培养教育。
2025年政教处工作计划 篇15
为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：
一、工作事项：
班主任常规工作;学生秩序教育管理;环境卫生整治;住宿生管理;落实惠民政策;“三自育人”管理师生培训;“三自育人”管理定期检查(调查)：主导班主任绩效考核;组织学生集会(单周);联系初一管理工作。
二、工作目标：
1、班级管理自成系统。
2、学生秩序自动运转。
3、清洁纪律自然良好。
三、工作措施：
制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。
组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生;培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。
营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌;在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报;学校以“三自德育”为主评选论文;学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行;学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化;让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化;让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。
组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建设开展情况、值周守护、“问题学生”守护、住校生管理员履行职责情况。
抓好“三自育人”常规工作：班主任建立完善班级自我管理机构，组织“三自育人”学生活动;政教处牵头加强班级自我管理工作检查，定期调查班级自我管理状况。组织“三自育人”特色班级创建经验交流。组织实地考察，观察班级自我管理现状;组织班级自我管理资料交流;组织自我管理班主任经验交流和论文评比。对“三自德育”管理工作做得好的要表扬和奖励，对做得差的要给予指正并督促定期补救。
激励评比彰显效果：组织“三评选”活动。评比表彰“新三好学生”。“新三好”是指：“自学互帮”学习成绩好、“三自德育”思想境界好、“综合素质”综合评定好;评比表彰“三自育人”特色班级;评比表彰“三自育人”特色班级建设“优秀班主任”。
改进值周守护工作：采取“学生参与值周管理”、“优劳优酬享受津贴”的方式，促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决。
加强住校管理工作：采取“自愿报名”、“定岗定责”，“落实待遇”，“定期测评”、“劣质辞退”的方式，加强对宿舍管理员的管理。管理员必须按照《宿舍管理员工作职责》做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、按时就寝按时起床等工作，并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无安全事故发生。
资料归档自成系统：班主任完成班级“三自德育”管理资料，做到资料自成系统，规范归档;政教处完成“分管工作”管理资料，做到资料自成系统，规范归档，将“班主任常规工作”、“学生秩序教育管理”、“环境卫生整治”、“住宿生管理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工作定期检查(调查)、“班主任绩效考核”分门别类整理归档;课题组完成科研课题《“三自育人”管理》资料，做到资料自成系统，规范归档，定期上报，按期结题。
严格执行惠民政策：根据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。
细化班级特色细则：
1、有体现“三自育人”外观文化：在班级前黑板上，班上有体现与“三自育人”相关的班训;有体现“三自育人”思想的名人名言警句等标语(共4幅)。
2、有“三自育人”管理制度：自我奖励制度：定期奖励在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现好的同学、小组，并做好记录;自我教育制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现较差的同学、小组，定期进行“自己教育自己、小组进行教育、班级集中教育”，并做好记录。自我承担制度：对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面几次表现较差的同学、小组，定期进行“承担听取批评教育的责任、接受并按时改进任务”，并做好记录。其他与“三自育人”相关的管理制度，并做好记录。
3、进行“三自育人”管理培训：对清洁、纪律、学习、活动、安全等自我管理小组进行培训，并做好记录;对组织“自我认识、自我教育、自我管理”主题班会和活动筹备小组进行培训，并做好记录;其他“三自管理”培训，并做好记录。
4、实施“三自育人”小组管理：目标自我商定小组：为实现“三自育人”特色班级创建目标，班主任可以依靠班集体力量，共同商定切实可行的“三自育人”特色班级创建目标，并做好记录;清洁自我管理小组：分“清洁安排检查组名单、清洁打扫组名单、清洁保洁组名单、清洁教育组名单”，并做好记录;纪律自我管理小组：分“早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教育等小组”，并做好记录;学习自我管理小组：分“课外学习互助组若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教育组”，并做好记录;主题活动管理小组：班级规划一个学期有几次围绕“三自育人”思想开展的主题活动和文体活动，就应当成立相应的几个自我筹备小组，并做好记录;安全自我管理小组：分“防进三室一厅信息组、防校内不安全事件信息组、防校外不安全事件信息组、安全自我教育小组”，并做好记录;其他自我管理组织若干，并做好记录。
5、体现“三自育人”管理效果：有体现“三自育人”思想和本班特色的“班训”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小组名单”;有班主任、科任教师对学生进行的各种“三自育人”相关的培训提纲;有“三自育人”管理小组开展工作过程的相关资料;有学生组织开展的“三自育人”主题班会、主题活动、文体活动等文字资料。班级“清洁自我管理小组、纪律自我管理小组、学习自我管理小组、主题班会文体活动小组、安全自我管理小组、其他自我管理组织”等工作落到实处，受到实效。班级“三自育人”外观文化建设有特色有教育意义;班级教室清洁整洁并保持良好;公地随时清洁并保持良好;班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象;班级学生在校内外举止文明大方;班级学生无安全事故发生(因不可抗拒的原因出现事故的除外);“三自育人”主题班会、文体活动实在有效;学生形成“自我认识、自我教育、自我管理”的习惯;学习成绩在原来的基础上进步明显。
2025年政教处工作计划 篇16
一、指导思想
本学年学校工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以党的xx届三中全会精神为指导，认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”内涵的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。
树立“回归生活、回归生命;重塑伦理、重建理想;平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性;积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明幸福新作出我们教育工作者应有的贡献。
二、工作思路
1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。
2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。
3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。
4.积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。
5.建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。
6.重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。
7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。
三、工作举措
㈠抓好队伍建设强化责任意识
1.要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2.抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。
㈡重视课堂德育强化学科渗透
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”⑴要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。⑵要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。⑶要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。⑷要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。⑸要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。
㈢重视心理健康播撒心灵阳光
健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。
㈣丰富活动形式抓好主题教育
1.大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。
2.积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
3.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。
㈤紧抓养成教育提高德育实效
1.抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。
2.完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。
㈥发挥整合优势形成教育合力
1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。
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