本学期学校体育工作计划范文 篇1
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20xx〕7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，根据国务院办公厅批准并转发的《教育部、发展改革委、财政部、体育总局关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发[20xx]53号）的精神，为实现到“十二五”期末，学校体育场地设施总体达到国家标准，初步配齐体育教师，基本形成政府主导、部门协调、社会参与的学校体育推进机制和学校体育持续健康发展的保障机制，推进学校体育工作的改革与发展，特制学校体育工作三年行动计划。
一、指导思想
坚持“健康第一”和“全面发展”的指导思想，围绕“我校学生健康成长”的目标，使我校学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，以重普及、促提高为原则，坚持体制机制的完善，着眼于学生体育兴趣培养和体育锻炼习惯和健康生活方式的养成，促进体育教育发展，为加快实现教育现代化而努力。
二、工作目标
近年来，我校不断完善和落实各项学校体育工作的政策措施，广泛开展阳光体育运动，有力推进了学校体育改革发展。但总体上看，学校体育仍是教育工作中的薄弱环节。今后几年内，我校还将继续深入推进学校体育改革发展，力争到“十二五”期末，学校体育场地设施总体达到国家标准，基本形成学校体育持续健康发展的保障机制，基本建成科学规范的学校体育评价机制。
（一）全面加强教育、体育“十二五”规划的执行，深化体教结合，贯彻执行《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《全民健身实施计划》，促进学生全面健康发展。
1.要实施好体育课程和课外体育活动。要切实保证学生每天一小时校园体育活动，严禁缩减学生校园体育活动时间。要因地制宜制定并落实体育与健康课程的实施方案，在校本课程中科学的安排体育课时。要着力培养学生的体育爱好、
运动兴趣和技能特长，让每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。要加快教师结构调整，专业匹配有学历、有能力、有特长的学校体育教师。建立健全体育教师培养体系，鼓励吸引退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育教育工作。到20xx年要对全校体育教师进行一轮培训。保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。对体育教师组织学生训练比赛和开展课外体育活动以及组织学生体质健康测试等，要纳入教学工作量。
2.要加大学校体育设施建设力度，在基层公共体育设施建设中统筹规划学校体育设施建设，推动学校体育设施和器材逐步达到国家标准。大力推动公共体育场馆和运动设施向学生免费和优惠开放，学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生优惠开放。
3.各学校每年要对所有学生进行体质健康测试，并将有关情况反馈到学生家长手中。要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容，以加强学校体育工作绩效评估。
4.要切实保障学校体育经费，合理保证学校公用经费中10%用于体育的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。教育督导机构要定期联合有关部门开展学校体育工作专项督导，并将督导评估结果及时向社会公示。
（二）坚持“资源共享、人才共育、特色共建、成果共创”的原则，完善学生体育后备人才挖掘、培养和输送的工作体制和运行机制，要充分发挥体育社团、运动队的示范带动作用，夯实学校体育工作基础。。
（三）按照“人人有项目、班班有活动”，让每位学生真正掌握2项体育技能的要求，组织开展学校阳光体育活动、体育特色学校上报工作、阳光体育示范校的评选表彰工作等，推动学校体育工作蓬勃有序开展。
（四）加强体育教师、教练员队伍的教育、培训与管理的力度，打造一支职业道德高尚、业务素质过硬、专业技能精湛的体育教师人才队伍。
（五）加大对外交流，开拓视野，选送优秀教练员（体育老师）参加省内外的考察与培训，争取参加省市级的体育比赛，为扩大视野和提高技能搭建平台。
（六）全面促进竞技体育成绩的提高，确保每年一届的全镇体育运动会和一年一届的学校运动会及单项比赛制度化、规范化，并逐步提高参与面和活动质量。
三、工作措施
（一）加强领导，完善工作职能
一是进一步发挥好学校体育工作领导小组的作用，每年召开一次学校体育工作专题会，完善各项工作机制，布置、协调、检查学校体育工作。
二是规范学校体育工作领导小组和运动委员会的职能，定期召开由主管校长、负责处室，有关单位人员参加的工作例会，落实领导小组的决策，解决学校体育工作推进中的具体问题。
三是加强学校体育工作督导，由学校体育工作领导小组体育组定期对学校实施《国家学生体质健康标准》工作进行工作督查，将督查、检查结果纳入学校评估与考核指标。
（二）转变观念，加强对学校体育工作内涵的新认识
一是加强宣传，转变观念。围绕提高学生学生身体健康素质目标，实行教育重心转移，即由应试教育人才培养模式转为重视素质教育的全面提高。
二是提高学校体育活动吸引力。加强课内与课外执行力度，以学校体育社团创建、体育特色项目营建及体育活动开展为首要任务，进一步激发学生自觉参与体育活动的兴趣。
三是提高项目布局的发展力。调整与完善项目布局，拓展体育活动项目品种，为学生体育项目的普及与身体素质的提高提供有效组织保证，满足学生个性化、多样化的体育课程需求。
（三）加强调研，建立健全布局网络
推进“学校有特色，人人会运动”项目建设。坚持“健康第一”和“全面发展”的指导思想，挖掘学校已有体育优势项目内涵，营造校园体育文化氛围，提升学生自觉运动的兴趣，确保每个学生学会2项体育技能，提高学生体质健康水平，形成学校体育工作特色。
（四）加强督导，完善评估机制
在学校体育的深化推进中，将把教育督导、活动评估、重点提升、等级评定、表彰奖励、宣传引导作为学校体育特色深化的有效措施。
一是对学生体育项目开展情况进行教育督察。把学校体育项目发展作为考核评估必有的重点内容，加强教育部门和学校体育部门的履责行为。
二是对学生运动队建设实施动态管理。建立与完善学生体育俱乐部的管理机制，实施动态的工作指导和检查。
（五）加大投入，积极推进合理资源配置
一是在经费投入上，设立专项资金，用于体育比赛、学校评比、教师培训、考核激励等，并采用前期初投，过程指导与检查，结合结果奖励的办法，加大对学校体育工作的经费投入和管理保障。
二是加强硬件建设力度，结合十二五规划及项目发展需求，继续推进学校体育场地改建和体育场地增建，在改建和增建过程中，加强沟通和协商，使场地建设兼顾项目普及的使用需要。
三是加强体育教师队伍建设，促进新体育教师的快速成长，满足体育教学的需要，合理计算工作量，提高薪酬。
四是进一步优化整合资源，探索建设多元利用、多方整合的模式，使场地建设既满足学校师生需要，又满足学校周边社区体育活动的需要，形成多层次、多方面的公共体育服务体系。真正做到“学校安全得到保障、对外开放时段得到保证”两方面兼顾。
（六）创新机制，加强教练员队伍、体育教师队伍建设
加大培训力度，开展体育教师专业化培训，做好定量学习记录、细化评价机制，并计入年度绩效评估考核；鼓励教练员、体育教师多参加有关的各类学习班和培训班。有条件的建立由体育教师、教练员组成的项目中心组，制定保障制度，开展相关业务学习及活动。
（七）正确引导，深化体育竞赛工作改革
一是以学生课外文体活动工程和阳光体育活动为契机，努力建设丰富多彩的校园体育文化。积极探索我校学体育竞赛工作改革方案，通过多种形式比赛的有机组合，构建多元化、多层面、多渠道的学生体育比赛平台，开展更多、更好、更安全、更便捷、更有实效的学生喜闻乐见的体育锻炼与活动比赛，吸引更多的
学生培养终身体育的理念，满足广学生的体育文化需求，塑造“更快、更高、更强”的人文精神，促进学校体育得到进一步的普及和提高。
二是以《国家学生体质健康标准》测试为主线，推动学校校本课程建设，充分利用和整合现有资源，拓展学校课外体育文化的社会影响力。积极开拓社会优质资源，加大合作力度，提升学生体育活动发展空间。
积极完善学生体质健康配套建设与监控制度，实现学校在监测、考核、评价、宣传表彰工作中的联动，同时以“健身处方”形式促进学生日常科学锻炼和良好品德行为、健康生活方式的养成。
还要共同探索研究，做到管好、用好、利用好体质监测各种仪器，提高体质监测中心的利用率，有效发挥利用各种仪器的功能和应有效能，建立健全学生身体健康档案，为指导体育教师有针对性地施教，引导学生科学健身做出贡献。
本学期学校体育工作计划范文 篇2
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现"以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本"的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体育达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本功操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体活课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好乒乓球队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持乒乓球队的业余训练是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使学生养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高。
2、抓好"两课两操一活动"，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
"两课两操一活动"是学校体育工作的重点，"两课两操一活动"质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好"两课两操一活动"的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
3、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
本学期学校体育工作计划范文 篇3
一、指导思想
认真贯彻市“学生健康促进通知”、“学生健康促进项目实施计划”要求提高学生身体健康水平，认真实施体育健身课程计划，加强教学研究，落实教学常规，加强教学研究团队建设，促进教师专业发展。
二、主要工作
1、加强理论学习，提高教师自身素质。教研组集体学习体育理论书籍，与实践联系应用；学习相关课程知识，提高课程实施水平。继续完善学科、教研组、课堂三级管理。实施课程、学期计划和课时计划。
2、在专家的指导下，他们自己的努力，提高教师对教科书的理解和操作水平，掌握教科书的关键和难点。专家讲座，主题：提高跑步、跳跃、扔等相关教科书的教学水平。
3、围绕“认真研究教材，提高教学技能”的主题，认真研究教材，设计教学，改善教师教学行为；加强教学常规和课堂常规，以各种形式实施“两大纲”教育，提高教师教育教学水平。
4、积极落实“学生健康促进项目实施计划”要求，落实“三课、二操、二活动”。认真开展学生一小时活动。根据课程实施大纲，确保课程计划和课时计划的实施。做：一个计划；两个具体措施；三个实施痕迹。
5、加强学科教学研究小组的建设，提高领导和研究实践能力。领导应树立榜样，激发团队成员的.工作热情，特别是对年轻教师，共同完成团队任务，在此过程中提高团队精神。
6、树立科研意识，加强科研实施。围绕主题1：课堂安全教育实例研究；主题2：学科教育价值实践研究，组织人员确定小项目、小项目，收集课堂教学，开展实践研究。
7、贯彻落实网络教研相关要求，继续做好网络教研实践和推进工作。认真参与市级“详细研究教材”网络教研工作，组织区内，积极参与研讨会。
8、对10、第11届新教师开展指导工作。主要开展基本技能、常规和课堂教学。特殊培训和指导。小组教师应认真负责教学日常工作，尽快进入体育教师的角色。
9、认真落实今年学生的身体健康标准。要求各教研组制定计划和实施措施，认真开展，结合相关体育活动，精心组织内容，形式丰富多彩。
10、积极参与区内各类讨论活动，完成相关任务。认真参加各种体育比赛。
三、具体安排
九月份：
1、教研组会议:新学期工作安排
3、专题研讨会(教研组)；
4、参加“校本研究”(篮球校本教材)促进会议
5、学校田径队开始训练，为区域田径运动会做准备。
6、制定学校阳光体育活动的内容安排
十月份：
8、校本教研专题开展(篮球校本教材)
9、组内对每位教师的教案进行自查
10、做好学生体质健康标准的测试，实事求是，不断提高
11、参加区中小学田径运动会
十一月份
12、开展全校踢跳活动，实施两纲教育，举办冬季“小松鼠”踢跳比赛
13、组队参加区中小学踢跳比赛和冬季长跑比赛
十二月份：
14、讨论冬季课堂教学安全问题
15、项目、教学案例、专题研究及“一小时活动”材料汇总
16、总结学期教研活动
本学期学校体育工作计划范文 篇4
一、指导思想
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作做为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐的发展。争创学校的体育特色和大课间活动名列前矛，培养全面发展的学生。
二、工作目标
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；
2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变；
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；
4、认真完成运动处方研讨交流工作；
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；
6、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》，并依据体质健康数据引领教学，全面提高教学质量。
三、主要工作和任务
1、加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，在陈校长的领导下，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课程标准精神，规范堂课堂流程，加强教学质量，领会精神实质，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课程标准内容，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内健康课和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《体质健康标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
4、做好器材管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
四、工作具体要求
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作、基于标准的教学的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动，加强运动处方教学工作的实施
学期开始认真落实体质检测，了解每位学生的身体特点，制定分组计划及训练内容，全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课规范化，同时让每位学生在体育课中得到提高，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
利用平时成绩册正确评价学生，提高学生参与活动的积极性。根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行综合的评价。评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣，利用教师评价，组长评价与学生自我评价相结合的方法。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
本学期根据教体局设定的工作计划，我校将认真抓好篮球训练工作和田径队的素质训练工作。秋冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年篮球比赛中取得更好的成绩，为校争光，并且为明年运动会储备人才。