开学计划周记 篇1
经过五年的学习与努力，我们终于一跃而成为六年级的小学生了。虽然离小学毕业考试只有一年了，但是我不但不感到紧张，反而感到十分的激动，新的学期终于到来了。
开学时因高温放了七天长假，所以我们一周后才去上学。在七天假期中我做了十分详细的“学习计划”。因为李老师在之前说过，五年级下学期和六年级上学期就已经决定上中学保送名额。为了自己的未来，我非争取一个名额不可。可是保送的名额不会自己飞来的。要想踏上保送的路啊，说远也不远，说近也不近，不管怎么样，都得靠你自己去取得。
想要顺利地完成六年级并保送中学，语文、数学“两大家族”是必须战胜的.。这两科简直就是“股市的幕后操盘手”，在以后的坎坷的道路上几乎处处都有它们“两家”的身影。所以，这两家的“战绩”一定得高。我决定，语文九十八分，数学九十九或一百分。如此一来，我便可以稳操胜券了。可胜券不是那么好操，想操就操的。那么努力与自信还有认真便成了得到胜券的必备条件。如果你没有这些条件，你想也白想得。总之，我在这学期的时间里，一定要好好努力，各方面都应该有很大的提升，当然，英语也是得下大功夫的。
在谈完“两大家族”后，不得不谈体育了。体育从来都举足轻重。不管你在语数方面战绩如何，只要此项过不了关，照样保送不了。于是，为了自己美好的明天，我必须努力了。于是便立下目标：跳绳：一分钟190个，跳远：1.9米，仰卧起坐：一分钟50个，相信自己可以完成。
除了以上所罗列的科目，还有其它七、八个“小家族”它们也与成功息息相关。到了期末，我希望成绩单上是一个个大大的A星。
祝我成功吧！
开学计划周记 篇2
新的学期开始了，我已经是新学期六年级的学生了，我深知我的学习任务又加重了。在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要处处严格要求自己，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样。
1 上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。
2 认真完成作业，做好每节课的预习和复习工作。
3 多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。
4 积极参加体育锻炼，要德智体美劳全面发展。
5 积极参加学校组织的各项活动。
6 为班级体多做好事，团结同学。
以上是我新学期的.打算，请老师和同学们看我的实际行动吧!
开学计划周记 篇3
马上就要开学了。新学期，新开始，新气象。在新的学期里，什么都是新的。我们必须要在开学的第一天就做出改变。下面是我在学习方面给自己制定的计划
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的.资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。
开学计划周记 篇4
1、全面分析，正确认识自己。
为了明确自己学习的特点和发展方向，并发现自己在学习中可以发挥最佳才能，我们需要准确地识别自己的长处和短处。因此，我们应该寻找自己优秀的特点和潜力以及需要改进的方面。首先，我们可以通过反思和自我评估来发现自己的长处。或许我们在某个领域具备出色的技能或知识，或者有良好的组织能力、沟通能力或解决问题的能力。此外，我们还可以考虑我们的兴趣和热情所在，以及获得正面反馈的活动或任务。这些都可能暗示着我们的长处所在。然后，我们需要识别自己的短处，并意识到需要改善的方面。我们可能会在某些领域缺乏经验或知识，或者在某些能力上有待提升，如时间管理、团队合作、决策能力等。关键是要诚实地面对自己的不足，并寻找改进的机会。一旦我们明确了自己的长处和短处，我们就可以更好地制定学习计划和目标，并选择适合自己的学习方式和方法。我们可以利用自己的长处来加强学习效果，并通过克服短处来促进个人成长。总之，准确找出自己的长处和短处对于明确学习特点、发展方向以及发挥最佳才能至关重要。这有助于我们更有针对性地制定学习计划，并达到个人成长和学习目标。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，要结合自身的实际情况来确定学习目标，不能定得过高或过低。我们可以考虑以下几个因素：
(1)个人知识和能力水平的实际情况；
(2)对于某些方面的欠缺和需要提高的实际情况；
(3)时间的限制和可支配的实际情况；
(4)教学进度的实际情况。根据这些考量，我们应该确立一个目标，这个目标应该是通过自己的努力能够达到的合理目标。
3、长计划，短安排。
确定学习的远期目标、中期目标和近期目标是为了在时间上规划学习的内容和活动。而在内容上，我们要为各门功课和学习活动设定具体的目标。学习目标可以分为以下四个方面：
(1)掌握知识目标；
(2)培养能力目标；
(3)掌握方法目标；
(4)达到成绩(分数)目标。
长期计划是确定学习目标、内容和专题，并规划投入的时间；短期安排则是具体的行动计划，包括每周每天的具体安排和实施行动。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的薄弱科目或成绩不尽人意的课程，或者是某些知识点上的不足之处；二是指在知识体系中的重要内容。在制定学习计划时，我们应当充分安排时间和精力来确保重点内容得到集中的学习与掌握。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
除了安排学习时间外，计划还应包括社会工作和为集体服务的时间；保证充足的睡眠时间；以及参与文体活动的时间。在制定时间安排时，需要避免与班级和家庭正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间是指在完成老师布置的学习任务后，剩余的由学生自己支配的时间。在这段宝贵的时间里，我们可以选择不同的学习方式来提升自己。通常，我们可以将自由学习时间分为两部分：弥补和提高。弥补是指填补我们学习中的不足之处。当我们发现自己在某个知识点或技能上有一定的欠缺时，我们可以利用自由学习时间来系统地复习、巩固和强化。通过有针对性的学习，我们可以巩固基础知识，弥补学习上的漏洞，以提高整体的'学习效果。提高则是指深入学习和探索，发展我们的学习优势和特长。每个人都有自己的潜力和兴趣所在，自由学习时间正是一个拓展自己专业领域或感兴趣领域的机会。我们可以选择一个具体的主题或者项目，加深对该领域的理解和掌握。通过深入钻研，我们可以提高专业技能，丰富学科知识，培养创新思维和解决问题的能力。无论是弥补还是提高，最好能选择一个专题进行学习，这样效果会更好。集中精力在一个特定的主题上，我们可以更加有针对性地学习，并且更容易看到学习的成果。因此，在自由学习时间里，我们应该充分利用这段时间，选择适合自己的学习方式，不断提升自己的学习能力和知识水平。
自主学习的时间段对于改善学习效果具有极为重要的作用，因此在制定学习计划时，应特别注重合理安排这段时间。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在规划活动时，要避免长时间从事同一项任务。
(1)为了保持学习和体育活动的平衡，可以交替进行。例如，如果连续学习了一个下午，应该抽出时间去进行一些锻炼后再回来继续学习；
(2)在安排不同科目的学习时，应该错开文科和理科的时间安排，避免相似的学习内容集中在一起；
(3)对于同一学科的学习材料，可以采用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是非常宝贵的资源，每个中学生都应该自觉提高时间利用效率，这也是培养自律和自我修养的重要内容。
(1)在一天的学习中，可以将早晨或晚上这段时间作为专门记忆重点科目（比如英语）的时间段；
(2)当心情愉快、注意力集中且时间比较充裕时，可以安排那些相对枯燥或自己不太喜欢的科目；
(3)而在零散的、难以集中注意力的时间段，则可以安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样，我们就能更有效地利用时间，提高学习效率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
(1) 你完成了计划中的学习任务吗？
(2) 你是否按照计划的安排进行学习？
(3) 你认为学习效果如何？
(4) 总结一下你的得失，找出偏差，并分析原因，以便改进。
这样你就能实现自我管理、自我控制、自我激励和自我调整。