精选学习计划 篇1
一、自我分析
1、职业兴趣
我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自我的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自我的会计业务水平。
2、职业潜力
在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自我的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自我的知识面。同时，在校期间，我力争提高自我的综合素质，注重社会交往潜力的提高。所以，我认为自我能够胜任会计的相关岗位。
3、个人特质
职责心强；
独立处事潜力强；
遇事冷静；
专业知识较为扎实；
社交潜力较强；
自学潜力较强；
4、职业价值观
我认为个人在谋求自身物质财富的同时就应努力提高自我的思想道德素质，时常的仰望星空。在职业生涯中，就应具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。
5、胜任潜力
本人处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维潜力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业知识，能够胜任会计工作的岗位。
二、职业分析
1、家庭环境分析
家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很尊重我的就业选取。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展带给了较好的环境。
2、学校环境分析
我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势能够弥补学校的劣势。
3、社会环境分析
由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选取在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。
4、职业环境分析
行业分析
会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有必须的发展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素质，能够在会计行业中有所作为。
职业分析
很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着管理的主角。会计的基本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中，财务分析是最基本的分析，是最基本的利用技术之一。
企业分析
毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特殊性，掌握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。
三、职业决策
结合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具体的职业定位：
对成功有利的因素对成功有利的因素
内部因素优势劣势
单独处事潜力较强有职责心遇事冷静自学潜力强有必须的社会交往潜力缺乏耐心缺乏社会经验性格不够坚韧缺乏恒心
外部因素机会威胁
会计当前较为良好的就业形势家庭中有必须的社会资源当期国家对高校毕业生优惠政策专业知识不够扎实三脉资源不够会计人才市场日趋饱和
结合自身素质，特作出以下具体职业定位
职业目标
毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自我创业职业发展策略
进入企业财务部门，积累必须经验和资源，在选取一个有发展前景的企业具体路径
透过在不断努力，力争进入国企
四、计划与路径
1、总体计划
对于职业生涯的规划，我进行了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积累的经验选取一家发展前景良好的企业，最后用积累的.资源进行创业，开创属于自我的一片天空。总体设计见下表。
总体目标目标分解计划资料
短期计划20xx-20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面要求不是太高在校期间，加强专业素质的锻炼和综合素质的提高饱读专业书籍和相关书籍，多参加社会实践活动，利用假期参加实习，全面提高综合素质
中期计划20xx-20xx做一名会计主管积累必须的三脉资源在实际工作中不断提高自身专业素质在5年内透过注册会计师考试
长期计划20xx以后开始自我的创业生涯利用所积累的资源进行创业随着社会资源的丰富，选取一个比较有前途的行业开创属于自我的事业
2、计划执行
我此刻是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业知识，加强个人综合素质的锻炼。具体就是下半年透过英语六级考试，大四期间力争透过中级会计师的考试。完成学位论文。
五、评价调整
计划赶不上变化，未来的发展是满悬念的，所以要根据实际状况及时评价调整自我的计划。
职业目标评价调整
在职业生涯的近期目标中，如果出现较好的发展机遇，应当及时改变工作地方甚至行业。
发展路径调整
如果出现意外的因素，就因该及时改变发展路径
因素评估
在实际工作中要充分估计实际中的困难，但是就应充满信心，不为困难所困惑，同时要全面思考现实中的各种影响发展的因素。
六、综合
对前途充满信心，对当下充满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自我的一片天空。
精选学习计划 篇2
要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：
一、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
五、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高时间的利用率
早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果，不断调整
在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
主要检查以下这些内容：
计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？
通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分。
科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！
精选学习计划 篇3
“学习”。多么熟悉的两个字。我们每天都在学习着，我们每个人也都在学习着。学习是多么普遍的一件事情，也是多么重要的一件事情啊！
学习好比登山，站在山下，不要望而生畏；走到半山腰，不要迷恋戏花乐草；摔了跤，不要趴下......
学习刚开始时，不可能就很顺利，不一定是最优秀的那个。这时候就好比是登山时站在山下，一定不能畏惧。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点有可能。所以，在开始学习的时候，没有理想的成绩，只要努力，就会有进步，只要付出，就一定会有收获，只要有信心，就一定有可能！如果在这时像一个泄了气的皮球，没有了信心，没有了干劲，心里想的是已经这么差了，再怎么努力也不行。错！若有这种想法就一定大错特错！因为一定要相信自己能行，一定要相信有可能！
学习渐渐变好的时候，一定不能骄傲，一定不能满足，也一定不能松懈。因为只要放松下来就会有人超越你，就会落后，就会退步。这时也好比登山时到了半山腰，放松了就会从半山腰掉到山脚，再爬起来就艰难了。这时该做的是更加股足了劲，不断的向上攀登，坚持着，努力着，发奋着，才能到达顶峰，才能变的更好。
学习中难免会遇到困难，也会有失败。当面对困难不能退缩，面对失败也不能灰心，要用办法去解决挡在面前的困难，从失败中吸取教训，才能得到成功。这时更好比登山时摔了跤，只要爬起来，继续向前走，继续向上登，就一定能达到心中的境界。
学习就是这样，站在山下，不害怕，站在半山腰，不骄傲，摔了跤，爬起来。当到达了顶峰，向下望的时候，才发现原来景色是那么美！
精选学习计划 篇4
1。以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课。
2。及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业。
3。平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。
4。与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境！
5。热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。
6。监督好同学，让他们有好的学习态度及成绩，管理好作业上交情况。
7。 努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，同学有意见可通过我传达给各位老师。
8。在临近考试的时候。了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。
9。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作;
10。由于学校没有统一发作业本，组织同学们批发作业本，既让同学们有作业本轻松写作业，也节省了开支。
11。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持"三心"原则 —————信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！
精选学习计划 篇5
今年暑假我决定立一个学习计划。从7月25号开始，每天上午去智新超越的复训班，下午写作业。然后借新书，赶紧预习一下新功课，并且用智新超越教给我们的方法记。当然，我也会出去玩，才不会呆在家里。
以上就是我的学习计划了。
精选学习计划 篇6
一年一度期中考试马上就要开始，同学们正在进行紧张复习，根据以往教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。
子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过知识,才能得到新体会与理解。
每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业时候不能让父母催促着写,不懂问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后时间也不能浪费,自己看看课本，把掌握不好知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义课外活动。
其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除十分重要内容以外，课堂上不必记很详细笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做主要工作应当是把老师讲课消化吸收，适当做一些简要笔记即可。
最后，在复习过程中，我们还应该注意调整我们身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑高效率。
精选学习计划 篇7
新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。
一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始吃书！俗话说得好书籍是人类进步的阶梯。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮忙的。略读不仅仅能够增加我的阅读量，而且精读又能够对重要的语句和章节所表达的思想资料做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。
三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。
精选学习计划 篇8
“五一”劳动节到了，这是我在小学时期的最后一个“五一节”假日。为了使整整七天的长假,能过得比往年更加的充实和快乐,我将尽可能地做到学习和娱乐二不误，以优异的成绩告别培养我整整六年的母校，跨入我一直所向往的初中校门，因此，我决定，“五一”长假的前两天和爸爸、妈妈一起去拜访亲戚朋友，后五天我将安下心来认真地投入到学习中去，现特订学习计划
一、认真完成学校布置的作业。
二、看课外书三本。
三、每天抄写和阅读英文单词50个。
四、每天看电视或玩电脑不超过1个小时。
五、每天练习硬笔书法半小时。
六、保持早起早睡的好习惯。
七、趁“五一”节的机会体验家务劳动帮妈妈打扫卫生。
八、每天阅读经典文章一篇。
九、每天抄写好词好语十个。
十、数学背一背重要的计算公式，语文读一读课文中的一些重点段落。
十一、认真仔细地完成学校老师布置的作业。
十二、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
十三、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背真正地转化成为自己的真本领。
十四、好好地复习以前所学到过的全部知识，并加以练习和巩固。
十五、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，请教爸爸。
十六、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。凡事预则立，不预则废。相信有了这个计划，这一个“五一”长假一定会比往年过得更加的充实和快乐。
简评：真是辛苦呀！
精选学习计划 篇9
打字，是我们要掌握的最基本的本领，它无论在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是现在我们写也用得上。
我像往常一样，写完了作业之后，就写老师要我们写的。我拿出笔，拿出本子，冥思苦想了一番，就开始写了起来。我把写完了，交给妈妈时，就有一股莫名的兴奋，心想：只要妈妈把发给林老师，我就可以玩了。妈妈对我说：“博，你都是读六年级了，该学会打字了。”这句话犹如晴天霹雳一般，把我做完作业的好心情彻底毁坏了，我用求助的眼神看着爸爸，可爸爸却说：“没错，说得有道理。”爸爸话音刚落，妈妈就出去了，我以为爸爸这下总该帮我了，就对爸爸说：“爸爸，你可以帮我把打上去吗？就这一次。”爸爸却不为之动容，说：“博仔，你不学会打字，将来怎么工作啊？现在好多工作都要在电脑上操作。”我听了这话，便不再抱有希望，只好进了房间。
爸爸笑了笑，随即也来到房间里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一条横线，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指头放在f左边的三个格子上，右手的三根指头放在右边的三个格子上。我就按着爸爸教给我的方法慢慢地打了起来，爸爸看到我专注的样子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了将近三个小时，才把这篇打完。妈妈知道了，狠狠地表扬了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
从此以后，每次老师给我布置的都是我自己在电脑上打出来的。我打字的速度越来越快，我就渐渐地喜欢上了打字，每打完一篇，心里就有一股满满的成就感。
精选学习计划 篇10
7：00起床
7：20洗涑完毕
之后跑步：绕楼2楼（7：20————8：00）
8：05吃饭
8：20———8：50背单词
8：55———9：25背课文
9：35———10：35数学
10：45———11：45英语
11：45———12：00课外书
12：00———13：00午休
13：10———14：10化学
14：20———15：10物理
15：20—16：20语文
16：20———吃晚饭前free
吃完饭后—21：00六科任选
21；00—22：00电视，电脑，课外书
以上的寒假学习计划表只是一个参考，高一学生具体的寒假学习安排还要根据自身的情况来制定。
精选学习计划 篇11
我是一名六年级的学生了，是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的开始，新的面貌，所以我给自己做了一份六年级学习计划书，希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。
1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观；
2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；
3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；
4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩；
5、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识；
以上就是我六年级的学习计划，计划已经定好了，接下来就要好好实施了，希望这份学习计划可以给我带来一个美好的学期。
精选学习计划 篇12
一、自我分析：
成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。
1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学始终是一门令人遗憾的艺术，目前我利用信息技术优化课堂教学的能力远远不够，实现信息技术与教学的深度融合还有很大差距。
2、运用信息技术改造学生的学习能力。信息技术为学生的自主学习提供了广阔的天空。然而，受“一粉笔一课本”传统填鸭式教学的影响，在转变学生的学习方式上还存在很多问题。过多的安排代替了注重知识传授而忽视能力培养。
3、应用信息技术提升教师专业发展能力。我们提倡终身教育，但终身教育本身离不开信息技术，网络有其强大的传播功能。网络对促进教师专业发展非常重要，没有网络教学也能发展。但是我还是缺少这方面，参加学习小组的网友很少。
二、环境分析：
问题总是出在你自己身上。
我们学校是区级中学，信息化建设刚刚起步。很多老师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境，很难有学习提升的机会。学校资源库不够完善，可用资源少。
三、发展目标：
目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。
1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔杖。
2、应用信息技术改变学生的学习方式，从“厌学”到“善于学习”，最后到“快乐学习”。
3、熟练制作多媒体课件，学会使用各种教学软件。做时代的“潮流引领者”。
四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战
时间不够：我是六个班的地理老师，是学校的学科带头人，是校外的“市级兼职地理教研人员”，是教育网站的志愿地理数据管理员，所以时间可能不够，但我坚信“时间就像海绵里的水，只要挤一挤就好”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和平黑暗中摸索。
精选学习计划 篇13
开学第一天，一进学校就看到校园干净如新，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师。我暗暗下定决心要好好学习，考上理想的中学。
俗话说“逆水行舟，不进则退。”这话说得好。今后，我必须做到以下几点:
第一，做好“三定”。
（1）某个学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；
（2）认清竞争对手，树立我要超越他们的信念；
（3）要确定帮扶对象，当好老师的助手，指导好低年级学生，努力提高班级整体素质。
第二，做好课前预习，把难的、不会的问题找出来，上课多注意听老师的讲解，能够“不耻下问”。
第三，上课认真听讲，认真记笔记，积极发言，努力把课上的知识过一遍。
第四，课后认真完成作业，学旧学新，睡前在脑子里放一部老师上课讲的“电影”。
第五，虚心学习别人的长处和优点，不要嫉妒别人，遇到挫折和失败也不要气馁或气馁。
第六，合理安排休息时间和娱乐时间，每天做完作业后听听音乐，看看课外书，看看电视新闻。周六日看少儿频道电视或者参加一些有益的课外活动。
从今以后，我一定以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自己，努力取得好成绩，为班级争光，为学校争光。
六月小学生学习计划(第五部分)
活动目的:
1.教育学生按照小学生日常行为规范严格要求自己，做德、智、体、美、劳全面和谐发展的创新型小学生。
2.提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。从现在开始培养学生，从自己做起，从一点一滴做起，做文明守法的好学生。
活动流程:
它是人与人之间沟通的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子。如果你拥有它们，你的生活将会熠熠生辉。文明是一种美德，是美好生活取之不尽的财富。今天，我们在这里召开主题为“学规范，见行动”的班会。
设计:通过知识答题活动，调动学生的积极性，敞开心扉，说出自己的真实想法。
第二部分:节目表演(25分钟)
1.小品《大姐》:
剧情:几个小朋友玩的很开心，一个小姐姐摔倒了。一个姐姐过来，把她扶起来，拍拍身上的灰尘，安慰她不要哭。我的小妹妹笑了。
意图:关爱小哥哥小姐姐，帮助弱者是一种美德，也是守则对我们的要求。希望所有同学都能向这位大姐学习。
2.小品表演《碰撞之后》
场景一:两个同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，很悠闲。B路过时，A刚好转过身来，无意冲撞，就互相说了坏话，打了起来。至此，班长看到了，批评了双方，得以和解。
意图:在日常生活中，像这样因为琐事而引发的事件时有发生。这不仅损害了我们自己的形象，也损害了集体的荣誉。通过实例提高学生意识，加强道德修养。
如果他们在碰撞后走了另一条路呢？
场景二:A与B发生碰撞后，A笑着说:“对不起！”b又笑了，说:“没关系！”礼貌与和解。
设计意图:《碰撞后》这幅素描给我们留下了很多思考。尤其是在第二场比赛中，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化敌为友，可见“微笑”和“礼貌”在我们的日常生活中是多么重要。
3.小品《课堂纪律》
不同桌听课，手插抽屉，拨弄椅子，东拉西扯。一个同学叮嘱:上课认真听讲，不然学不到东西。我不能看书，也不能做作业。
那么，怎样才能做一个文明的学生呢？
(学生畅所欲言，表达自己的想法)
4.童谣《小学生守规范》
学生把小学生日常行为规范编成一首童谣《遵守小学生行为规范》，全体学生参与朗读。
童谣《小学员守规范》
小学员遵守规范，热爱家庭，热爱党，热爱祖国。
遵纪守法，循规蹈矩，勤于思考，热爱科学。
珍爱生命，勤于锻炼，自信自强，热爱生活。
走人行道，注意安全卫生。
班级是个大家庭，大家要多关心。
尊师重道，礼貌待人，团结协作为先。
花草树木都有感情，请不要伤它们的心。
随地吐痰是不文明的，不要乱扔果皮。
大家都会遵守规则，大家都会夸你！
精选学习计划 篇14
我的学习计划有两方面，一个是学习，另一个是运动，因为这两方面同样重要。不过，这个学期，我觉得还是学习比较重要。
我是内宿生，学习的时间固然会比外宿生的多，所以我会选择在早上6点半起床后，去跑步五圈，为的是有更好的精神去上课和正向我们九年级的同学迎面扑来的体育测试做好准备。加油，坚持！
听说，课前预习的人会比课前没预习的人在课堂上学到的知识点会更更多，所以，我就选择了前者。预习，大概就是要了解一下将要学习的内容和提着问题去听课会事半功倍吧。不管怎样，养成这个习惯，百利而无一害，加油！
上课打瞌睡，早已成为了我的“家常便饭”。不过，我不可以在本该拼搏的年纪，选择了安逸。所以，我会在接下来的课堂上，做到认真听课，积极思考和回答老师的提问，在课堂上的疑问，可以在课后找同学讨论，或者找老师请教。
课后，多做习题和思考问题，不要一有难题就去找别人，一定要有足够的时间让自己独立思考，独立做题。再不行的话，就去找同学或老师，不能不了了之。
中午时间一定要午睡，因为向来贪睡的我受不了“美觉”诱惑，午休半个小时后，要把上午的作业独立完成好，一定要解决在作业上的疑问。
下午放学，运动半个小时后要多和同学们聊当天的学习心得和当天所遇到的难题。
自习课。下午自习课上，完成老师在下午布置的作业和当天要做的习题。晚自修课上，做好复习和预习，在睡觉之前，尽可能的解决当天的疑问。加油！
精选学习计划 篇15
今年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。
晨——在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。
5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。
8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。
11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。
晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。
精选学习计划 篇16
同学们首先要明晰留学学习计划的要点有哪些：
第一、简单说明自己个人经历，包括专业背景和实践经历。
第二、说明自己为什么选择来美国留学、为什么要选择这所学校的这个专业。
第三、详细阐述学习的时间安排及要完成哪些目标。
第四、介绍自己留学费用的来源。
第五、详细阐述未来的职业目标和回国原因。
其次，同学们要了解留学学习计划的行文风格。
留学学习计划讲究直陈叙述、结构清晰简单、不需要夹杂太多的个人感情和修辞方式，同时要注意文章逻辑严密、内容真实，要有确凿的论据来支持自己，不能和其他文书材料发生矛盾。
最后同学们需要注意：
1、字数不要过多。
通常一份留学学习计划不超过800字，同学们没必要多写，由于签证官每天要审核大量的材料，没有时间一份份详细的阅读，所以同学们的文字要尽量的言简意赅。
2、根据个人实际情况来设计不同的计划书。
美国人非常喜欢创意性的东西，同学们的计划书要体现出自己的风格特点，如果千篇一律的套用模板是不会引起对方的兴趣的。
3、语言清晰易读。
同学们在用英文撰写计划书时最好用简单的词汇和语法，签证官不是考官，他们不会考察申请者的语言水平，他们只关心申请者的留学目的和回国动机。
4、重点阐述外力的职业目标和归国计划。
同学们要根据个人背景经历和家庭情况给出合理的解释，如通过赴美留学的确能对未来的职业发展很有帮助，能够改变人生之类的，在归国理由上，同学们可以说自己为了报效祖国而回国，或者是希望回到国内完成自己的某某理想都可以。
请同学们注意：美国是一个移民大国，签证官对移民倾向是很忌讳的，所以千万别透露自己有移民倾向，否则会直接被拒签的。