精选活动计划 篇1
1.（1）学生逃生线路安排：
北楼一楼：六年级1、2从西楼梯下，六年级3、4班从中楼梯下，二年级6班从东面楼道走。在操场集合。
北楼二楼：二年级1、2、3班从西面楼梯下，二年级3、4、5班从中楼梯下，五年级1、3班从东楼梯下，五年级2、4班从东楼梯下，在操场集合。
北楼三楼：四年级1、2班从西面楼梯下四年级3、4班从中楼梯下，四年级5班东楼梯下，北楼四楼：四年级6班从东面楼梯下，在操场集合。
南楼三楼：三年级2、3班先下，1、5班随后。4班从新楼楼梯下
南楼二楼：一年级2、3班先下，一年级1班随后。
以上两层楼撤离顺序为2、3、1、三年级4班。
南楼一楼：一年级4班5班从东楼门带入在操场集合。同时一左一右沿墙撤出。听到警报后低楼层撤离的.同时，其他班级要做好充分准备迅速衔接，不能出现断层、滞后现象，由西向东6-----1年级。
（2）楼层顺序：先低层后高层。
2.逃生演练活动教职员工岗位安排：
火警火灾发生时，教职工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯口，指挥学生迅速、有序、有效地撤离现场后，随之按学生的消防逃生线路离开现场。
① 总指挥：靳恩龙 孟现友
②联络员（信息报告）：李为安、徐美丽
③救护中心：、张永革 孟斌
④操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青 、刘巧
⑤楼面指挥：(上课时由各楼层无课教师指挥)
北楼三楼 孙霞（中）、周然（西）、李 静（东）
二楼 刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东）
一楼 耿鹏飞（中）、 雷冬晨（西），吴艳秋（东）
南楼三楼 刘晨香、 孔伟（中）
二楼 马庆良 许廷廷（中）
一楼 贺业凤 赵娟（中）
南楼一楼出口 赵慧冉
新南楼一楼出口 程 静
⑥学生指挥：各班主任指挥本班学生有秩序地撤离现场。(上课时由任课教师指挥本班学生有秩序地撤离现场)。全体教师也随机撤离至操场集合。
1.由总指挥发令：消防逃生演习开始。现在学校发生火灾，请全校师生赶快撤离现场。
2.各楼面指挥全校师生迅速撤离现场；教职员工立刻到岗；救护中心开始启动，现场应急灭火、救治伤员。
3.撤离到操场的班级报告人数。
4.总指挥总结活动情况。
精选活动计划 篇2
一、指导思想
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
二、活动目标
1.能掌握折纸基本的方法
2.能折简单的作品
3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。
三、预期达到的目标
1.人人都会折简单的作品
2.组织一个小型作品展示会
3.程度好的学生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存档.
四、活动时间
周三下午（共18周）
五、活动地点
本班教室（如有实际情况可临时调整）
六、活动安排
第一阶段：折纸基本方法教学和练习
第二阶段：折纸基本方法巩固练习
第三阶段 折纸方法综合练习
精选活动计划 篇3
一、班级情况分析：
我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的`合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力，为入小学做好准备。
二、游戏总目标：
1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
2、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
三、具体内容安排
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
角色游戏
1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力
2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐
3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力
4、能自觉遵守游戏规则
《实幼旅行社》
《美味餐厅(中西餐厅)》
《时代超市》
《爱心门诊》宝应旅游景点的图片。
餐具及废旧物品。
各种日常废旧生活物品、摆物柜等。
药柜、白大褂、听诊器等
游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
结构游戏
1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。
2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。
精选活动计划 篇4
活动主题：关注老年群体，健康与爱同行
活动时间：20xx年10月21日
活动地点：敬老院
活动人员：河北北方学院青年志愿者协会
活动目的：关爱老人，为老人献去我们对他们的敬爱。同时提高我们大学生的`自我素质与修养。
活动内容：
1. 与老人们聊天，询问他们对待现在问题的一些看法，主要是帮助老人们排解孤寂感。
2. 帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。 表演自己准备的节目（有武术、书法展示、手工艺品展示等）。
3. 给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门。 活动流程：
1.上午8：30在5号宿舍楼楼下集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院（按分配好的小组分别乘车以确保人员安全）。
2. 到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊。
3. 10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。
4. 活动结束后与老人们合影留念。
注意事项：
1. 注意语言措辞，不许冲撞老人，言语得当。
2. 注意自身安全。
3. 佩戴好胸章和志愿者证，穿戴得体。
精选活动计划 篇5
科学活动：谁喷得远
活动目标：
1、初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系。
2、能与家长合作、商量，共同完成任务。
3、培养幼儿对科学试验的兴趣。
活动准备：记录表、盆、盘、有洞（一个洞和两个洞）的矿泉水瓶若干。
活动过程;
1、教师介绍游戏，幼儿玩水。
（1）“小朋友，请你们和爸爸妈妈一起端一个盘子，然后找一个盆蹲下来玩玩水。”
（2）教师引导幼儿观察瓶子里的水怎样了？（会漏水，因为瓶子上有一个洞）象什么?（喷泉，撒尿、鲸鱼喷水）
（3）教师提醒幼儿玩好水后把瓶子里的水倒出来放回原处，然后找个地方坐下来，把手擦干净。
2、教师引导幼儿讨论：刚才你发现了什么？
3、教师再次试验，引导幼儿说出自己的发现。
“我也来试试看！”“瞧，小洞洞喷水象什么？水是怎样喷的”（越来越靠近瓶子，离瓶子越来越近）
4、教师引导幼儿做第二个试验
（1）教师出示有两个洞的瓶子，启发幼儿和家长讨论，有两个洞的瓶子，哪个洞的水喷得远呢？
（2）出示记录表，请幼儿和家长将猜想的结果记录在“？”栏内。
（3）幼儿和家长一起做试验，并记录试验结果。（记在画有小手的一栏内）
（4）讨论：为什么下面的洞水喷得远？
（5）教师做试验验证幼儿得的结果。
（6）师幼家长一起小结。（因为下面的洞比上面的洞上面的水多，压力就大。所以下面的水喷得远。）
（7）教师启发幼儿和家长回家后讨论为什么瓶子在灌水时有泡泡。
5、值日生协助教师收拾教学具。
精选活动计划 篇6
幼儿园第二周计划表
20xx年3月4日--3月8日班级：学前班
幼儿园第三周计划表
20xx年3月11日---3月15日班级：学前班
幼儿园第四周计划表
20xx年3月18日－3月22日 班级：学前班
幼儿园第五周计划表
3月25日~3月29日 班级：学前班
精选活动计划 篇7
1、培养幼儿对数学活动感兴趣，在游戏中体验活动的快乐。
2、寻找、发现生活中高矮不同的物体，尝试用高矮不同的物品排序。
1、课件《认知——高矮》
2高矮不同的可乐瓶、矿泉水瓶积塑玩具、积木。
3、音乐磁带《伊比呀呀》。
穿线板、衣服、娃娃、小猪、汤匙。
数学活动《认识高矮》
（一）玩一玩
1、以音乐《伊比呀呀》入室，激发
幼儿对活动的兴趣。
2、提问：你刚才扮演了什么？你能用动作表示出来吗？鼓励幼儿大胆表现。
（二）说一说
1、 观看课件《认识高矮》，让幼儿体验数学活动的.趣味性。
2、 引导幼儿说说：你知道哪些物品高？哪些物品矮？
（三）找一找
⑴请幼儿找一找活动室中有哪些物品高？哪些物品矮？
⑵引导幼儿说相反：如桌子高，椅子矮等。
⑶师幼共同小结。
（四）比一比：
请家长与幼儿在限定的时间内听音乐，比一比谁拼的积塑高，谁拼的积塑矮。
（五）以音乐《伊比呀呀》自然结束
精选活动计划 篇8
为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制定活动计划如下：
一、经典诵读活动宗旨:
1、传承中华文化:
通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。
2、陶冶性情品德:
与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养:
在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。
4、推进素质教育:
诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。
二、经典诵读活动主题:
活动以“诵经典 品书香 塑人格 ”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
三、总体目标和具体目标:
1、总体目标:
通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。
2、 具体目标:
（1）培养小学生的注意力和记忆力。
（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。
（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
（4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。
四、诵读内容:
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。同时，精选中外现、当代诗文。
五、诵读措施:
1.创造“四条途径”，激发诵读兴趣。
一听，即听范读。周五活动时间，给学生播放朗读视频，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。
二看，即通过黑板报的形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。
三抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。
四赛，组织经典诵读方面的竞赛，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。
2、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持，让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色，或在某个生活细节，引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样，孩子在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。
3、“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。
精选活动计划 篇9
小班半日活动计划
小班半日活动计划
游戏（自主）：
材料提供：大小不同的小熊及不同大小的物品；有动物的图片；动物各种各样动态的黑色剪影画；动物学本领的卡片；娃娃、床、衣服、食品；乐器、头饰、装饰品；医疗工具、药品；
关注重点：
1、幼儿是否能结合自己的生活经验扮演爸爸、妈妈等不同的角色？
2、游戏中幼儿是否轻拿轻放玩具？
生活：熊宝宝
预期目标：了解做客的文明行为，学说“请进、请喝茶、请走好、下次再来”等
环境创设：熊宝宝、小兔、
指导与观察：
一、感知讨论：出示熊宝宝，
1、谁来了？ （幼儿和熊宝宝打招呼）
2、老师：今天熊宝宝请客。
问：A、有客人来了说什么？（学说“请进” ）
B、请客人喝茶说什么？
C、客人要回家了，和客人说什么？
二、实践操作：
1、创设场景幼儿练习做客时的礼貌用语。
2、老师：我们要学熊宝宝的样，说说有礼貌的话，做个有礼貌的好宝宝。
学习活动：长长的朋友
预期目标：
1、爱听童话故事，喜欢观察长长的动物和食物，积累相关的经验。
2、感受和朋友在一起的快乐。
环境创设：
1、多媒体课件PPT。
2、长毛绒小熊玩具，数字4。
3、小兔、小象、长颈鹿、小猫图片，各种实物图片。
流程及提问：
一、故事引入，看看说说长长的动物和食物：
1、今天小熊过生日，出示数字4，小熊过几岁生日？
2、小熊的好朋友都来看它了。猜一猜谁来了?
3、多媒体上出示四个动物——小兔、小象、长颈鹿、小猫。根据动物特征猜动物并用课件验证。
4、数一数小熊家来了几位好朋友呀？
归纳提升：小熊真有礼貌，当有朋友到家里来时要表示欢迎“欢迎，欢迎。”还要请朋友到家里来玩“请进，请进。”
5、小熊为朋友们准备了许多好吃的，都有些什么？
播放课件。
6、幼儿根据自己的生活经验说说各种长长的食物。
二、幼儿操作，积累相关经验：
1、幼儿操作，为四个动物选择自己喜欢的食物。
2、出示课件，看看这些食物是动物喜欢的吗？
归纳提升：小熊真能干，它还会招待朋友，把好吃的东西与朋友一起分享，和好朋友一起玩真开心。
三、激发情感，延伸活动：
1、多媒体出示生日蛋糕，一起来唱唱跳跳祝贺小熊生日快乐。
2、除了故事中这些长长的'动物和食物，还有哪些也是长长的？
运动：响罐、儿童乐园
预期目标：
1、练习走跑跳的动作。
2、体验和老师同伴一起活动的快乐。
环境创设：响罐、纸棍、彩色积木、纸做的小路、瓶子、楼梯、
轮胎、塑插搭成的小河等
观察与指导：
一、活动身体：用响罐敲击身体的不同部位，让响罐发出声音
（肩、腿、手臂、腰等）
二、玩响罐
老师“我们和瓶宝宝一起做游戏”
关注：
1、幼儿是否会用双脚并拢的方法练习跳？
2、幼儿是怎样用什么方法玩响罐的？
三、放松身体：学小猫走，回教室
自由活动：
1、幼儿是否乐意和同伴友好地玩？
2、活动中幼儿是否能用语言和同伴交流？
精选活动计划 篇10
一、活动名称：童年 快乐 梦想——20xx年上海市儿童福利院六一游园活动
二、活动背景：
六一国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为使我院的孤残儿童也能和其他社会中的孩子一样，渡过一个快乐、有意义的儿童节。在20xx年儿童节即将到来之际，为庆祝这一属于儿童的节日，我院将计划并开展主题为“童年、快乐、梦想”的六一节主题游园活动。
三、活动时间：
20xx年6月1日（周一） 上午8:00—下午14:00
四、活动地点：
1、九星球广场周围：大型游艺活动区
2、照料大楼内长廊：小型游艺、展览及科普互动区 3、后期楼门前停车场：大型游艺活动区
五、活动参加人员 1、启心学校儿童约80人 2、其他园区儿童约30人 3、航华二小学生约40人（待定） 预计总人数：130人左右
六、活动招募和宣传 1、启心学校校内通知
2、各生活园区信息发布，自行组织园区儿童参加庆祝活动
七、活动计划大纲
本次活动计划围绕“童年、快乐、梦想”这一主题布局三大区域开展庆祝活动。
1、“童年”—儿童游艺项目引进院。本次活动计划引入约18项满足儿童喜欢游戏天性的游艺项目，利用院内室内室外的安全场地合理布局搭建游艺设备使得院内儿童足不出户地在游戏中收获童年的欢乐。
2、“快乐”—科技创造新乐趣。在游戏中成长、在游戏中学习、在游戏中快乐是儿童成长教育中不可缺少的一部分。如何把游戏变得既有趣味又能启发儿童思考，科技元素的融入成为答案的一个选项，此次活动将融入由科学技术以及科学原理所创造出的游戏项目启发不同年龄层的儿童发现自然科学现象、启发自我思考。
3、“梦想”—城市印记与儿福院发展史。梦想是人生的步道，梦想能引领人一步一步地实现人生价值。儿童时期是大胆做梦的时期也是开始逐梦的初期，此次活动亦将融入城市发展与我院发展史的展览区域，通过展示上海发展的历史以及我院的发展历程促动学龄期儿童了解自己所生活的城市、了解我院为不断提高儿童福利水平所经历的发展历程体会树立梦想促进前进的重要性。
八、活动可能出现的问题及解决方案
九、活动预算（待定）
十、评估方法
根据活动设计，结合现场互动的效果对活动效果进行最终评估
负责社工： 计划审批人： 日期：
附一：
活动记录
活动名称：
活动日期日期及时间： 参加人员：
大型活动的内容和过程记录 活动过程：
成员表现：
评估： 目标有否达到
活动的适切性：内容及方式社工的专业态度及所运用的知识和技巧
设想与建议：对以后类似活动的建议和调整方案
（PS：每次活动结束一周之内完成记录）
督导
精选活动计划 篇11
为了更好地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗，前赴后继的精神，激发他们对党，对社会主义祖国的热爱之情，从而树立起崇高的理想并为之奋斗终身，学校决定4月2日下午组织全体师生参加清明扫墓活动。现将此次活动的有关安排及注意事项通知如下：
一、 组织形式
活动总指挥：
活动策划：
各段负责人：
二、 活动具体安排
（一） 准备宣传阶段
低段：通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程，知道烈士的事迹。
中、高段：通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就，并能讲一个革命故事。
（二） 活动实施阶段
1、 低段组织一、二年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆，举行新队员入队仪式。
出发前组织纪律教育：12：10~12：20
集中地点：球场 集中时间12：25 出发时间：12：30
集会纪律教育：
2、 中段组织三、四年级全体师祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育：12：40~12：50
集中地点：球场 集中时间：12：55 出发时间：13：00
集会纪律教育：
3、 高段组织五、六年级全体学生祭扫凤凰山革命烈士墓，参观北仑革命烈士纪念馆。
出发前纪律教育：13：10~13：20
集中地点：球场 集中时间：13：25 出发时间：13：30
集会纪律教育：
（三） 带班教师安排
(即教师人员)
（四） 注意事项：
1、各位班主任在出发前必须强调路上纪律、活动纪律和休息场地卫生。
2、各段学生每人准备做一朵小白花。参加活动的.学生要求全部着穿校服，戴红领巾，带班教师着深色服装，默哀时要求学生低头，严肃参与。
3、 各段准备一名学生主持，两名学生献鲜花。
4、加横线的男老师负责好各个主要的十字路口。
精选活动计划 篇12
一、活动简介
1、活动主题："放飞梦想、展现自我"青春励志专场晚会
2、活动地点：楼演奏厅
3、活动时间：20xx年4月1日19：30--10:00
4、参与者：xx协会、创业、营销、校园风文学社全体人员及学院部分同学
5、人员分工
会长：负责接到来宾，负责整个工作的正常进行
副会长：监督各部门的工作情况，完善工作
主持人：负责晚会的正常进行
二、主办单位：xx协会、创业、营销、校园风文学社
三、活动成效
预期目标：顺利举办、圆满成功
实际成效：顺利举办、效果好
四、活动前期
1、各社团负责人进行多次商讨
2、各社团负责排练各自的节目
3、共同布置会场
4、宣传部进行宣传
5、准备节目所需的道具
五、活动内容
1、开场舞
2、主持人宣布晚会开始
3、表演节目
4、主持人宣布晚会结束
六、晚会感想
晩会采用快速进行方式，减少了主持人的语言量，提高了社团在观众们心中麻利、果断的形象。开场舞表演，演员们也把自己的特色与气质表现了出来，需要改进的在于节目时短和演员的表演速度，这在第11场得到了体现，他们节奏感较强，只需提高整齐度即可，对于整体晚会体现，也有个缺点，那也是时短，能够真正吸引眼球的舞且朗诵是有点不吃香的节目，应放于中后部表演，在前表演，晚会较于过早进入缓期，观看者也会无法兴奋，节目吸引力减小，而把更易引起兴趣的节目放中间，这做的`很好，晚会还采用了多样性，舞有爵士舞，街舞，机器舞，民族舞；语言有说有唱，小品与歌唱;互动有台上，台下，包含社团间的跳彝舞，中间与观众游戏交流，主持人也尽心尽力地提高气氛；手语做得生动整齐；这些节目类多却少，给人转瞬即逝之感，而演员们尽心尽力，在观众少的情况下气势不失，有很好的态度，也提高了社团形象，晩会能顺利举行来源于全社员的努力，希望今后再吉再利。
精选活动计划 篇13
一、活动时间:
4月19日-5月1日
二、优惠券活动规则：
1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日；
2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；
3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会；
4、优惠券使用说明具体如下：
a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用；
b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元；
c) 600元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用；
d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元；
e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元；
f) 点击领取即可100%获得；
5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）；
6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改；
7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。
三、送WIFI活动规则：
1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；
2、购买带有“送wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的.线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。
3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。
4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。
备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。
四、送电影票活动规则：
活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值120元的全国电影通用票两张！
1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；
2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额≥20xx元；
3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上；
4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动；
5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；
6、订单一经退改将取消买赠资格；
7、最终活动解释权归驴妈妈所有。
五、送行李箱活动规则：
活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！
1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；
2、购买带有“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额≥12000元；
3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ;
4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品；
5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止；
6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；
7、订单一经退改将取消买赠资格；
8、最终活动解释权归驴妈妈所有。
精选活动计划 篇14
时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。
一、基本状况分析：
本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜质较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的发奋，取得了必须的成绩，但就是 ，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜质与语言表达潜质等。
二、教学资料与要求：
(一)、健康领域
1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质;
3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己;
4、喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。
(二)、语言领域
1、乐意与人交谈，讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语;
3、能清楚的说出自己想说的事;
4、喜爱听故事、看图书;
5、能听懂并会说普通话。
(三)、社会领
1、能主动的参与各种活动，有自信心;
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;
3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。
(四)、科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题;
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的.重要和搞笑;
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
(五)、艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2、喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;
3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作：
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长说保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作就是 否让家长满意。
四、安全工作：
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性就是 较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜质;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。总之，我们的工作就就是 这么繁琐。
但就是 我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就就是 我们每位老师最大的心愿。
精选活动计划 篇15
一、活动目标：
1、通过举办健康宝宝欢乐运动会，进一步向散居的婴幼儿家庭宣传科学育儿的理念和教养方式，在体育活动中关注婴幼儿的健康成长。
2、通过活动让宝宝能充分活动身体，增进师生间、亲子间、家园间的情感交流。
二、活动准备：
1、前期预约0—3岁散居婴幼儿（分四个年龄段）来园活动人数。
2、做好来园幼儿的签到和信息登记情况。
3、横幅（欢迎宝宝和家长参加亲子园活动）彩旗、运动会所需的玩具、用具奖品等
三、活动时间：20xx年11月21上午《9：30—10：00》
四、活动地点：曹村八幼（分部）曹杨二村279号
五、活动具体安排：
分四个年龄段开展运动游戏：
（一）7-12个月
名称：爬爬乐
准备：玩具、垫子
玩法：家长用玩具在前面逗宝宝，玩具发出响声，让宝宝爬行来取，鼓励宝宝自己爬过来，获取玩具。
训练宝宝爬行，激发宝宝进取精神。通过训练可提高宝宝昂首挺胸、抬腰、四肢支撑身体的能力。
（二）13-18个月
名称：宝宝向前走
准备：拖拉玩具
玩法：宝宝手拉一个拖拉玩具在规定的地方向前走，家长在终点鼓励幼儿走过来。
训练宝宝独立行走，享受成功的快乐。学习游戏规则，特别对胆小的宝宝要锻炼勇敢。
（三）19-24个月
名称：灌篮高手
准备：彩色球、衣物筐、箱子
玩法：在箱子里放上彩色球，家长的手上拿着衣物筐，站在规定的位置。宝宝从箱子里拿彩色球去投到家长的筐里，在规定的时间里，以投得多、投得准为胜。
训练宝宝稳步来回走的能力，并练习简单的投掷动作。能听
懂大人的指令。坚持做完游戏。
（四）25-36个月
名称：勇敢者的`道路
准备：大型器械
玩法：事先搭建两条由统合训练玩具搭成的道路，让幼儿在家长的帮助下，走完勇敢者的道路。
通过走这两条道路，主要是培养幼儿的平衡协调能力和不怕困难，勇敢向前的精神。
宣布优胜宝宝名单，颁发奖品。
精选活动计划 篇16
一、活动主题
诚信应考 拒绝舞弊
二、活动意义考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生和教师对考试认识与态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃，直接影响考试效果和教育质量，对学风、教风起着重要的导向和杠杆作用。期末考试即将来临,为加强学校工作管理，贯彻落实考风建设，提高自身修养，争做一名诚信考生。我们是21世纪的青年，是祖国的未来和希望，当诚信考生，做文明公民，既是时代要求，更是做人的基本准则。
三、活动目的提倡勤奋好学，反对惰性厌学；提倡诚实守信，反对作弊舞弊；提倡真才实学，反对弄虚作假；提倡严谨自律，反对自由散漫。
四、目标要求 学院通过开展此次考风考纪宣传活动，进一步促进优良教风学风的建设，营造一个公平、公正、诚信的考试风气，保证教学质量进一步提高。倡导同学，共做诚信考生。在做到自己诚实守信的同时，也呼吁周围的同学诚信应考。营造良好诚信氛围，共建诚信班级。
五、活动开展策划
1. 活动初期设点宣传：中性笔、签字笔、宣传横幅、值班人员签到表、帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。宣传地点：教学楼门前，操场出口宣传板。前期宣传方式： ①宣传部做好大幅宣传板,要求制作醒目、有吸引力； ②借助学校广播台、新闻中心、大学生通讯社等对本次活动进行宣传； ③动员学生会内部成员进行班级宣传; ④可以在教学楼沿路的树上张挂宣传考风小卡片； ⑤购买便利贴，准备一块宣传板。
2. 活动中期 纪检部派人员在教学楼门前守点，人员两小时轮换，每组三人，进行宣传活动以及让考生进行诚信应考签名，和考试许愿墙的粘贴。中期宣传方式：1) 组织教师在教学过程中，引导和教育学生诚信考试、杜绝作弊。2) 提议小学生作文网辅导员、班主任组织学生召开专题班会，进行宣传教育。班会流程建议：a.主持人开场白；b.班长宣读此次班会的目的'；c.团支书重申我校关于考试的各项规章制度；d.一些同学讲讲自己对考试舞弊的看法与感受；e.请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法；f.辅导员进行期末考试动员；g.主持人对会议进行总结；3) 利用橱窗、宣传板等营造良好的舆论氛围。4) 在站点处邀请学生在宣传横幅上签名，并可以把自己考试心愿写在便利贴上粘贴在考试许愿墙上。5) 每次值班由一名干事负责拍摄活动照片。
3. 活动后期1) 纪检部人员可在老师的需求下去进行监考；2) 可以派学生会成员进行班会旁听，写听后心得；3) 负责回收学生诚信应考签名横幅，并悬挂于教学楼门前树上，供大家警醒。4) 考试许愿墙可放置教学楼门前进行展示。5) 活动结束后部门人员清理并将现场桌椅归还；6) 部门干事可写有关这次活动的收获成果等，和活动中的照片交由宣传部进行张贴。
六、活动预算
桌椅 各四张 便利贴 4沓15元 帐篷 两顶 横幅 6~10米 宣传板 两个 签字笔 4支20元 共计 120元
七、活动对象武汉纺织大学外经贸学院学生
八、承办单位武汉纺织大学学生会外经贸学院学生会
九、注意事项①合理安排人员，保证签名处一直有人；②下雨期间必须及时搭建好帐篷；③活动前与其他部门人员和老师们沟通好，保障活动的有效进行；④如若监考，监考成员必须严格按照监考规定进行监考；⑤在旁听班会时可以适当的发表观点，以带动现场气氛；
精选活动计划 篇17
一、指导思想
贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、加强教研常规管理，促进本科组教研常规工作制度化、规范化和实效性。
2、加强集体备课活动，深化有效教学实验研究，探索有效课堂教学新模式，不断提高英语课堂教学效益。
3。加强校本教研，提高校本教研的实效性，促进本组教师专业成长。
七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的`基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现中考的新突破打好基础。
三、工作措施
（一）、备课小组长要认真结合科组教学教研工作计划，制定好本备课组教研活动计划，在计划中要具体落实每周的教研活动。
（二）、狠抓教学常规，提高教学效益。
1、要求各位教师要规范课堂教学行为，增强教学质量意识，积极、认真钻研教材、每位教师在上新课之前要备好一周的功课，撰写好教案，科学、有效进行课堂教学。
2、加强学生课后学习的管理，促进学生学习成绩的提升。课后作业要有布置、有检查、有批改、有讲评。批改形式可以多样化，但教师要把好关，保证作业批改的及时、准确、科学。
3、加强课后辅导。每位教师要根据本班学生的学习情况制定出一个培优辅差计划，狠抓后进生。
（三）、以年级备课组为单位，开展集体备课活动等形式的教研活动，向课堂45分钟要效益。
1、集体备课活动以年级备课组为单位。备课小组长要认真做好每次集体备课活动。
2、备课小组长要事先安排好每次集体备课的主备课人、备课内容、备课时间及地点、负责人、记录人。每次备课可以备一周或一节的教学内容，包括教学重点、教学难点、教法学法、教学流程、课堂练习、课后作业布置等。并且以教案的形式编写，教师回去后结合本班学生的实际再制定出自己的教案。
（四）、继续开展互相听课、评课活动，推动课堂教学效率的提高。
本学期将继续开展互相听课评课活动时间，各备课组长要提前制定出一个互相听课评课的活动安排表。要求该备课组人人参与。其他备课组老师也可以跨年级听课。
四、预期效果
相信我们以团结协作的进取精神，不断钻研业务，紧跟课程改革的步伐我们学校的英语学科组会取得比以往更为突出的成绩，为我校的发展贡献力量！
精选活动计划 篇18
【活动主题】
展华夏岁月 鉴社团青春
【活动目的】
为进一步活跃校园氛围，丰富社团文化，让同学们感受到西安工程大学的温馨和魅力。特此举办“西安工程大学大学生首届社团文艺汇演活动”。透过各个社团汇演的形式，增强新生的凝聚力和团结力，帮忙同学建立用心向上的学习、生活和工作态度;丰富同学们的校园文化生活，增强与高年级同学的沟通交流潜力，更重要的是让大一新生更快的融入到西安工程大学这个大家庭之中。
【活动背景】
社团活动一向是西安工程大学丰富校园活动的核心，为更好的培养我校大学生的校园文化创新意识和创新精神，进一步营造我校的校园文化氛围，促进大学生群众性校园文化活动的普及和深化，为培养广大学子创新性思维和营造良好的学习、生活氛围，我们特举办本次社团汇演活动。
【组织单位】
主办单位：共青团西安工程大学委员会
承办单位：西安工程大学大学生社团联合会
【参与对象】
西安工程大学全体大一新生
【活动日程】
时光：20xx年x月x日(星期三)20：00
地点：西安工程大学金花校区大学生活动中心
【各部门任务分配细则】
一、主席团(负责人：孙登飞)
1、 负责整场活动，包括准备期和后续环节。随时向相关部门了解工作进度。
2、确定活动到场嘉宾名单，并随时与老师持续联系。
3、活动前与老师多加沟通，并通知办公室及时修改策划书细节。
展华夏岁月，鉴社团青春3
二、办公室(负责人：刘雨帆)
1、将活动流程单、内部流程表、台签、节目单等资料打印好，并将活动
需要的物资准备好放在校会办公室，以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天请负责部门立即采购
2、需要准备的材料：
主席、部长：内部流程表(15份)
演出人员：水、纸杯、演员更衣室
嘉宾：流程单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、茶叶、笔和纸 (据嘉宾人数而定)
主持人：活动流程单、内部流程表、主持词(各4份)
签到组：社联各部门名单
3、社联内部签到(18：10签到)
4、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌
三、理事会(负责人：梁煜璐)
1、提前与各社团做好沟通，确定参加的社团和活动
2、租借相关的道具服装
3、进行彩排，确定节目顺序、走台等问题
4、提前通知各社团成员和各学院观众18：30进场
5、负责催场及换场工作
6、引领现场氛围
7、提前与食堂沟通并引领参演人员就餐
四、宣传部(负责人：李腾飞)
1、设计好海报，并将海报粘贴到社联的宣传栏内
2、活动中负责拍照(准备相机2台)
3、负责演出道具的准备和演出时道具的摆放(与外联部)
4、提前在社联的微博和人人上发布活动的相关资料
5、提前联系各个参赛社团制作好PPT(号做好并交于主席团)
6、活动中播放PPT
五、外联部(负责人：李子奇)
1、拉取活动赞助。
2、准备话筒4支。
3、预订花篮并取回(待定)。
4、外联部完成会场的装饰
展华夏岁月，鉴社团青春4
5、活动开始后负责话筒的递换和汇演道具摆放工作。
6、活动开始后把守主门，负责演员及工作人员的出入
7、礼仪引领嘉宾入座，安排礼仪和主持人提前彩排
8、水房打4壶开水(17：30打好)
【会场布置】
1、外联部负责现场椅子的摆放(200个)
2、秘书部负责嘉宾席和所需资料的摆放，在观众席张贴各学院名牌和演员休息区名牌
3、理事会负责嘉宾席桌椅的摆放
4、宣传部负责横幅的悬挂
5、各部门共同完成喷绘
【活动安排】
后台：(外联部2人，宣传部2人)
1、外联部负责话筒的递送与调换
2、共同完成换场与道具摆放工作
3、控制室：(宣传部1人，大活管理员1人)
1、负责现场环境的监控
2、负责PPT的播放
3、与后台持续联系，谨防话筒出现问题
催场组：(理事会4人)
负责演出开始前将演员带到大活舞台一侧，列队站好
秩序组：(外联部8人)
1、维持开场前入场观众秩序，指引观众就座
2、汇演时负责工作区秩序，保证工作不受干扰
3、 汇演时负责观众区域秩序，如发现抽烟、大声喧哗等违规行为及时劝说制止，劝说无效者可将其请出会场。
报道组：(办公室4人)
1、负责现场赛况的文字报道、采访，并将嘉宾、工作人员、观众的意见推荐反馈给主席团
2、赛后整理活动总结，对相关资料整理留档
3、礼仪组：(外联部4人)
1、开场前30分钟在门口迎宾
2、活动开始前5分钟，引领嘉宾入座，并在活动过程中做礼仪服务
签到组：(办公室2人)
展华夏岁月，鉴社团青春5
负责社：(19：10签到)
守门组：(宣传部2人，外联部2人)
负责守主门。2人一组交替进行
应急组：
1、在现场机动参与各项的布置工作
2、处理现场的突发事件，如果遇到突发事件就根据突发事件应急预案快速果断的做出反应
【活动流程】
1、主持人上场致开场词
2、主持人介绍到场领导和嘉宾
3、主持人邀请领导上台致词
3、主持人宣布x年西安工程大学大学生社团文艺汇演正式开始
4、节目表演结束后(中间环节待定)，主持人邀请嘉宾(待定)和演员上台合影留念
5、主持人致结束词，并宣布此次晚会圆满成功
【应急预案】
展华夏岁月，鉴社团青春
1、 如果海报展示所需的展板备用不够，立刻与校级其他组织或各院学生会联系，借取足够的宣传板，以保证宣传工作的顺利实施。
2、为防止影响演出人员和观众的情绪，将减少会场人员的走动、进出状况，在演出期间主门关掉。主门作为观众出入口，安排两名男生把守。如因出入发生争执，应立即将闹事者与起争执的工作人员请出会场，将对音乐会的影响降到最低。
3、如若发生演出人员和工作人员的冲突，为保证活动的顺利实施，工作人员务必先做出让步，活动结束后可再行商讨。
4、演出前，仔细检查灯光、音响等设备。如主持人的话筒出现问题，在后台的工作人员应立刻换一个话筒。
5、为了保证演出效果，工作人员维持好现场秩序，禁止大声喧哗等干扰行为。
6、如果单一部门的人手不够，能够邀请其他部门协作，共同完成。
7、如有以上状况发生，主席团下达指令，各部门迅速执行。
精选活动计划 篇19
一、指导思想
六年级语文备课组将以我校本学期语文教研组为指导，进一步深化我镇六年级语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，提升我备课组语文教师的素养和业务能力。努力探索一条科学、低负、高效的语文教学新路，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。
二、工作重点
1、组织教师认真进行理论学习，提升教师的教学理念。
2、认真组织好集体备课活动，让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来，真正提高自己的钻研教材、组织教学的能力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。
3、加强课堂教学的研讨。
4、开展语文实践活动，通过活动发现问题，确立一项科研小课题，并以此为载体使教研活动有的放矢、有章可循，有事可干。
5、教科研究，语文教学的归宿。
把自己的课堂实践进行归纳总结，并有一定的研究就是教科研的雏形。力争在上好每篇课文后都有自己的体会，撰写一篇有质量的论文。
6、开展创建书香班级活动。
三、工作安排
3月份：
1、制订备课组工作计划，商讨安排本学期备课组活动。
2、制订本册语文教学计划。
3、落实第十一届世界华人学生征文比赛活动。
4月份：
1、期中考试;
2、语文备课组活动(一)重点：讨论如何抓好本组小课题;
交流教学体会和前四单元的疑难问题;
3、镇级优质课评比。
5月份：
1、语文备课组活动(二)重点：文学之星活动组织、商议;
交流教学体会和后四单元的疑难问题;
2、语文备课组活动(三)重点：六年级复习资料整理
3、语文备课组活动(四)重点：文学之星评比、反思;
4、语文备课组活动(五)重点：学科教学论文评比;
6月份：
1、语文备课组活动(六)重点：查漏补缺，共同提高;
2、期终学业评价检测，分析，总结;
兰亭镇中心小学六年级语文备课组
20xx年3月