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学习计划参考模板

2025-11-29 00:26:02工作计划

学习计划参考模板 篇1

  做好家长工作,提高家园共育的效果。

  1、根据大班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

  2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

  3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

  4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,与家长第一时间取得联系。

  5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

  6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。

  总之,我班将继续努力、把班级工作做好,争取取得更好成绩!

学习计划参考模板 篇2

  新的学期开始了,同学们在心中暗下决心,给自己定一个目标以外,是不是该给自己制定一个学习计划呢?

  第一:每天早上6:00起床,用15分钟的时间来温习课文,6点45分从家出发。

  第二:上课不做小动作,不说小话,上课认真听讲老师讲的每一道题,每一句话,每一个关键的词语和句子,积极发言,做好笔记。

  第三:放学回到家里,认真仔细的完成作业,如有错题不会做,认真对待每一门课。写完作业要读书半小时。复习当天所学的知识,预习明天的知识。

  第四:要用心去做自己买的课外习题书卷。做的时候要做到不抄答案,不看书,凭自己的所学去做,如果遇到不会的题,也不能马上去看答案或看书,要等到全部做完,再去找答案,并及时背过。

  第五:每一星期坚持写4篇读书笔记,3篇博文。

  这就是我的学习计划!请大家都提意见,我会及时补过。

学习计划参考模板 篇3

  1、制定具体的计划并落实

  这是最基本的,也是最重要的。计划制定了,就得落实。例如,7天内浏览完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000个单词。

  2、听

  1)除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

  2)每天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3)重视精听,听无数遍。

  4)周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  3、说

  1)朗读并努力复述听写的短文。

  2)每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3)注意在朗读过程中纠正发音。

  4、读

  1)每周看一部英文电影。

  2)同时也可以像单词本一样,准备一本英文小说的口袋本,利用生活中的各种碎片时间,实现英语语篇积累。

  3)跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读,不再像在教室里那样拘谨。

  5、写

  1)争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

  2)听写可以是听写单词,也可以是与精听配合,听写一些小段落。

  3)坚持写英文日记,可以写身边发生的事,也可以写自己的所见所想,无论什么,只要拿起笔去记录。

  4)很多同学因为书写习惯不好,在英语学习上吃了很多亏。也可以有意识的练练字,书写不必一定要非常精致,但是一定要工整。

  英语学习计划书

  为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率,现依照考试题型分布,暂作如下学习计划:

  一、写作

  1、为同学提供优秀短文,供其参考。

  2、写作的根基是词、句,因此,让同学背诵高级词汇短语及美句,以提高作文分数。

  3、一星期完成作文一篇。

  二、听力

  限于上课时间,决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前,班级已经进行了数次训练。

  三、阅读理解和完形

  这两个题型的训练排在一起,进行限时训练。

  四、历年真题及模拟题

  除学院统一安排的6次模拟外,班级会另排时间进行模拟训练。

  五、词汇

  备战四级,拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以,班级每人手头必备一本四级词典。

  以上安排是针对班级整体而言,对于个别英语基础薄弱的同学,进行监督并督促其完成相关的四级内容,例如词汇记忆、美句背诵等;并对其进行指导,帮忙解决问题。再者,对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励,相互间形成竞争,提高他们对英语学习的积极性。

  当然,上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。

  我们的目标:不能保证100%的通过率,但我们力求100%,相信努力会创造奇迹。

学习计划参考模板 篇4

  一、指导思想

  坚持“以人为本,以研兴教,以学强师”的思路,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、加强理论学习,转变教师教育观念。

  2、注重集体教研,提高教师预设与反思水平。

  3、开展课题研究,促进教师专业成长。

  三、具体措施

  1、学校单周将安排一次教师集中培训学习,双周为教师自由读书时间,学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。

  2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周,教研组长要结合学校教师教学的实际,提出一个活动主题,让教师做好准备。

  3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习,不得无故缺席、迟到、早退,若有特殊情况,要在活动之前向主持人说明。

  4、培训形式力求多样,培训内容力求丰富,以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主,密切联系教师教学实际状况,提高教师的业务素质。

  5、培训中,教师要认真学习,当场做好笔记,并在学习结束后一天之内写好心得体会,交教导处检查存档。

  6、教师要树立终身学习的理念,每学期至少阅读2本课改的书籍,15篇课改的论文,教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学,经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇,教学论1篇。

  7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师,回校后必须写出一份汇报材料,交教导处存档,并讲一节汇报课。

  8、实行相互听课制度,校长、教导主任、每学期至少听课30节,其他教师听课至少20节。如果是听随堂课,要先向教导处报告,以便教导处检查记载,否则不予以计算。听课一律要做好听课记录,在每月的教学检查中,要将本月听课记录交教导处核实,做到一月一统计。

  9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次,总结、交流、反思课题研究情况,进行课例评析,思考、研讨下次研究内容,并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨,发挥集体智慧,提高课题实验的实施水平。

  10、实行电子备课和集体备课制,强化教师的业务研讨水平和信息技术运用能力。

  一、思想政治方面

  学高为师,身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。

  二、业务学习方面

  1、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要自主学习,选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。

  2、他山之石,可以攻玉。要多听课,多学习,主动听优秀教师课、同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。

  3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。

  4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究如何让自己班学生也打好基础。

  5、要积极参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  三、读书方面

  多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外,我还要读的书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》,《给教师的一百条建议》,以及《爱的教育》等书籍。《走进高中新课改:化学教师必读》,并做好笔记。

  四、其他方面

  积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。

学习计划参考模板 篇5

  造价工程师考试应该是工程类方面资格考试中相对较难的一门考试,所以,在学习过程中一定要认真对待,列出详细的学习计划和使用有效的学习方法是顺利通过该门考试的必备条件。

  第一、 学习计划

  首先要清楚该门考试的学习任务量和有效学习时间,造价工程师执业资格考试共4科,留出半个月时间专门做模拟试题和重点难点的学习,余下时间也就平均每科只有1个月的学习时间,考虑《工程造价案例分析》相对难度较大,再补充半个月的学习时间,继续分解教材和学习时间,《工程造价管理基础理论与相关法规》共计5章内容,平均6天学习1章,《工程造价计价与控制》共计8章内容,平均每章只有4天学习时间,《建设工程技术与计量(土建工程部分)》共计5章内容,平均6天学习1章,《建设工程技术与计量(安装工程部分)》(考试时该科与土建任选其一)共计7章内容,平均4天学习1章,《工程造价案例分析》共计6章内容,一个半月时间平均每章学习7天,通过学习任务量和学习时间的进一步分解,虽然每章都有4、5天的学习时间,但我们在工作之余能充分利用的时间会有多少呢?可以看出我们的学习时间还是很紧张的,所以,我们必须充分利用工作之余的休息时间来保证学习时间,否则,您的可用时间真有可能连教材都不能通读一遍。

  第二、 学习方法

  造价工程师考试的'特点:涉及的知识面比较广,知识点也比较多,主要是工程预算方面的内容,计算量较多,这也是大多数考试者的弱项,另外还涉及有关工程经济和工程财务方面的内容,这对于学习理工科的考生来说相对具有一定难度,《建筑工程技术与计量》包含的内容很多,每一章都相当于大学时的一门课程,所以,应该针对这些特点、针对每门课程制定相应的学习方法。

  总体的学习方法应该是先把教材通读一遍,对各章节的难易程度做到心中有数,然后再按章节学习,建议把教材认真学习一遍,再把配套的应试指南辅导教材中的重点、难点再学习一遍,然后把应试指南中的每章课后练习题做一下,通过这四遍的学习应该对知识点的掌握就差不多了,如果还有时间可以再在网上找一些练习题来巩固知识,考前的半个月要多做几套模拟试题,提前进入考试状态,通过做题可以检测到自己在哪些知识点上还需要进一步复习提高,可以及时弥补自己的知识漏洞。

  该门课程的题型主要有计算和记忆分析两种,但都需对知识点进行充分理解,在理解的基础上学习起来是比较有效的。《工程造价管理基础理论与相关法规》中第一、四、五章是侧重于理解记忆的内容,第二、三章是侧重于计算的内容,该部分内容还是相对较难理解的部分,建议听一下网上的老师讲解;《工程造价计价与控制》中均是记忆与计算相结合知识点,另外该科的知识点也特别多;《建设工程技术与计量(土建)》第一、二、三章也是侧重于记忆的内容,可以结合工作实际进行理解记忆这样更有学习效果,第四、五章侧重于理解计算,相对难度不大,但需掌握的知识点较多;《工程造价案例分析》相对难度较大,但该科的知识点是对前三科中部分重点内容的单独扩充,尤其是计算的量比较大,在通过前三科的系统学习后,再学习该科课程相对好理解一些,学习过程中如果某知识点不理解了可以再次查看前三科中相应的内容,前后结合,这样学习起来效果比较明显。

  对于那些去年已经通过一科或几科考试的考生,相对来说学习时间还是比较充裕的,但没过的课程那也是您的弱点和难点,更应加倍努力把未过的课程认真学习,争取考试一次性通过,否则会前功尽弃,否则,去年考过的课程会作废的。考虑到年龄较大考生的时间和精力因素,该门考试对于他们来说难度更大,完全靠自己看书学习也是不现实的;在此,我再一次建议大家报名环球网校的造价工程师培训课程,跟着老师的讲课进程进行学习,不明白的地方可以多听几遍,有疑问的地方也可向老师进行咨询,这样通过考试的几率就会大大增加。

学习计划参考模板 篇6

  时间过的飞快,转眼初中的生活就要结束了。感概一下,确实发现了许多自己虚度的时光,也许是高中非常人的高压下,过度的开始放纵自己的懒懦,无论如何再后悔也没有用,只得把握现在,珍惜现在,同时对自己的接下的三年做一个计划来规划自己的未来。

  首先要先明确自己的目标,我的目标是三年后的大学。所以我的任务就是在这三年中努力学习,弄清楚自己所报院校的大学科目,在自己所能控制的时间里,认真学习。

  一、良好的生活和学习习惯是学习的前提

  1.坚持每天七点起床;

  2.每天起床后可以有一定的时间背一下英语单词;

  3.有着锻炼身体的习惯,有空打球确保每星期的打球次数

  二、在学校要结伴学习,寻找自己的对手

  同学之间只有竞争才能共同前进,共同发展。只有竞争了,才能激发自己的的潜能,让自己的才能得到更广阔的发展。我们需要敌人,才能让自己感到危机感,让自己不再以为自己考上大学而洋洋得意,忘记了自己的本分还是一个学生。

  三、利用寒暑假周末时间打工

  对于我们学生来说,我们的视野太过于狭隘,正如井底之蛙不知道外面世界的广阔,还洋洋自得。学生打工使我们学习生活的一种补充,毕竟我们学习出来了之后,是要步入社会的,将自己的理论知识

  应用于社会,打工并不意味着提前上班,只是开阔我们的视野。虚心向那些已经上班的前辈们吸取经验。

  面对高考的那个巨大的坎我们要努力的跨过来了,现在的我们更是有三年的时间来默默的有计划的实现我们的目标。现在说什么都没有用,那么就让我们用实际行动来证明我们的决心。

学习计划参考模板 篇7

  一、长期目标

  我们要想有效的制定学习目标,与确定自我学习极限,那么对于自身的定位与了解就必不可少,无论是理想大学还是向往的专业,都需要根据自身的学习状况来确定提升,初期的学校专业,可以根据网上资料,父母指引,老师介绍等,来确定自己的理想大学,而不是等到高考之后填写志愿时才来考虑,这不仅无法针对性的学习,还容易因为缺乏相应目标,失去学习兴趣,明确自身定位,确定自己的学习目标,我们才能为我们的学习寻到一个为之奋斗的方向从而进行积极的备考。

  二、短期目标

  长期目标的确立是为我们提供一个可以不断为之奋斗的方向,但是只有一个长期目标是远远不够的,我们长期目标的框架之中,要确立一个个的短期目标,这短期目标是为了让我们在通往长期目标的道路上,不会为之迷失方向,偏离学习的脚步,与及时的提升我们的学习成就感,增加自身自信,短期目标可以一段知识点的学习,一天的学习情况,一周的学习积累,一月的学习提升,只要沿着这一个个的学习目标,就可以一步步的到达我们所期望的长期目标之中。

  三,学习过程

  目标是我们为之不断前进的动力所在,而学习过程中,仅有目标也是远远不够的`,缺乏相应的学习方法,我们即使确立再多的学习目标都是无用之功,所以我们在学习过程要不断的学习各种知识应用方法,来帮助我们在完成目标的道理上保驾护航。

学习计划参考模板 篇8

  时间表

  每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。

  到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

  充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

  中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!

  在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

  放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

  初四前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。

  到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

  学习方式

  关于语文

  对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。

  读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

  关于数学

  数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是粗心。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点:切忌骄。

  关于英语

  英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。

  单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖于课外培养。

  关于物理

  物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。

  物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。

  关于政治

  政治考试的时候应该是开卷的。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

  关于史地生

  生物我认为挺简单的,我们初二时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

  历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。

  学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

  今天的内容就介绍到这里了。

学习计划参考模板 篇9

  《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》学习培训计划 为深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号,以下简称《七条规定》),根据国家安监总局开展“保护矿工生命,矿长守规尽责”学习要求,为推动矿长严格履行安全生产职责,切实保护煤矿职工生命安全,特制定如下学习培训计划:

  一、培训时间安排:

  1、20xx年2月19日---2月20日

  2、上午:8点30分---10点30分

  下午:2点30分---4点30分

  3、我矿矿长及主要负责人

  二、培训地点:

  三楼会议室

  三、培训内容

  《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》

  四、学习培训的具体要求:

  1、此次《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》的培训,是落实国家安全生产监督管理总局令第58号文件精神要求,各主要负责人及矿长要高度重视认真学习。

  2、培训期间要求学员必须遵守学习规定,无特殊情况不得无故缺席、迟到和早退,如违反罚款300元。

  希望通过这次《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》的学习,

  进一步建立和完善我矿主要负责人和矿长对职工生命安全行为职责的约束机制,为我矿安全生产奠定坚实的基础。

  附件:《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》

学习计划参考模板 篇10

  为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩不偏科,在新学期即将到来之际,作出以下学习计划:

  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2、找出这节的重点与难点;

  3、列写出这节的资料提要;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、听课要个性注重“理解”。

  2、要有明确的学习目的;

  三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,务必对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  4、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题潜力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要透过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习;

  2、计划复习;

  3、提高复习质量。

  4、课本、笔记和教辅资料一齐运用;

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

学习计划参考模板 篇11

  一、指导思想

  1、认真学习《考试说明》,注意研究与生物考试相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点,以取得一定的课外知识量、

  2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。

  3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。

  二、教材分析

  本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动,而不仅仅是被动地学习知识,因此,摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚,促进学生实现学习方式的转变,教材在内容的选择和组织上有以下特点。

  1、突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系。

  2、安排了系列化、多样化的科学探究活动。

  3、注重科学方法教育。

  4、重视能力培养的梯度设计。

  5、注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识。

  6、注意反映生物科学的新进展。

  三、学情分析

  基础较差,遗忘严重,对知识缺乏系统的了解,复习难度较大。

  四、复习措施

  1、坚持集体备课,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。

  2、复习中运用灵活多样的方法,如“一章一练一结”。及时总结教改教研成果。

  3、认真学习先进教育理论,解放思想,实事求是,用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平,做教育改革的先锋。

  4、以教材为本,努力做好导学案的准备工作,精选、精编复习题。

  5、讲:串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,拔升能力。

  6、练:精选精练,要求对每个知识点都力求重现一次,达到巩固知识的目的。

  7、评:针对性的评讲,“打蛇要在七寸,用钢要在刀刃”,突出重点,突破难点,强调得分点,同时由个到类,培养发散思维能力。

  8、结:没有总结,就不会有能力的提升,仅仅只是知识的再现,遇到新材料,新情景的题就会不知所措,因而让学生掌握解题的方法和技巧,培养正确的思维习惯很重要。

  9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,形成网络,将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

  五、复习三个阶段

  第一阶段:基础知识复习。

  以章节为单位,旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,主要采取的方法是剖析典型题例,以加强巩固知识点的掌握。

  第二阶段:综合复习。

  依据生物结业考试例题纲要,迎合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等),联系生活中实际,精选和精编习题,经训练学生分析问题和解决问题的能力。这一环节根据学生特点,应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。近几年,结业考试命题比较简单,但学生的得分不高,原因之一就是语言表述的不严密。

  第三阶段:模拟练习。

  依据纲要参考近几年结业考试命题和信息灵通学校的模拟命题(原因:一是捕捉出题的导向;二是命题可能影响命题人的思路和命题方向),来进行模拟练习,通过模拟考试来查漏补缺。

  当然,复习的最终目的是使学生中考能考出好成绩,好的成绩一是取决于教师,二是取决于学生,教师的复习计划要周密、治学要严谨,要反学生抓到手,因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差,语言表达的准确性差,教师要多讲、多练,把练过的和考过的习题附上标准答案,要求学生整理装订以供中考参阅。

  六、复习安排

  6月x日——第二十一章生物的生殖与发育。

  6月x日——第二十二章生物的遗传与变异。

  6月x日——第二十三章日常生活中的生物技术。

  6月x日——第二十四章现代生物技术。

  6月x日——第二十五章疾病与免疫。

  7月x日——-第二十六章珍爱生命。

  7月x日——模拟练习。

  7月x日——模拟练习。

学习计划参考模板 篇12

  学校提出了创建学习型党组织的目标,作为一名党员教师,下面我结合自己的实际情况,从几方面来谈谈自己的学习计划。

  通过这次先进性教育,我深刻地认识到,我的理论学习的意识还比较的缺乏,我的理论修养还是比较的单薄。这将对于我的成长产生不利的影响。在理论学习方面,我首先要在思想上引起足够的重视:其次,要积极参加学校给我们提供的各种学习的机会,认真学习,多多思考,还要在平时认真阅读有关理论方面的书报和文章。除了上专业学习的网站,我要多多去上党建网,自己主动的进行这方面的学习和提高。

  比如,保证每周两次的上网学习时间,积极争取每周一次借阅有关这方面的文章,加强自身的理论水平和理论修养。

  还要,合理安排好时间,制定自己的读书计划,比如《静悄悄的革命》、《细节决定成败》等书籍,并争取有读后感,有心的体会,这样才能让自己有不断的提高。

  在今后我们创建学习型党组织的活动中,切实地提高自己的理论修养,切实地做到密切联系群众,切实地提高自身的业务水平,为我们的创建活动贡献出自己的一份力量。

  争创学习型先进个人学习计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项

  不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

  第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

  第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

  第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

  第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

  第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.

学习计划参考模板 篇13

  “大学时间是有限的,也是宝贵的,千万不要浪费,一定要提早做好规划。”在经历了20xx年最难就业年,学子们感受到严峻的就业形势后,不少毕业生忍不住给学弟学妹们唠叨自己的“经验谈”。

  越来越激烈的就业竞争和学业压力,让很多学子选择出国留学,希望获得优秀的国际教育资源,拥有更好的职业竞争优势。新学期,新起点,对于那些准备大学期间转学或毕业后继续留学深造的大学生来说,将注定度过一个充实的大学生活。那么,大一新生该如何规划留学,成为一名优秀的海龟,提升将来的职场竞争力呢?

  山东环球雅思的老师和留学专家,特意为新生们分析和建言,指导新手关于如何度过一个有意义的大学生活,如何结合学业规划、提早规划留学,如何走进职场规划的第一步,赢得职场竞争优势。

  大一新生:如何结合学业规划做好留学规划

  大一是大学的开端,新生一定要走好大学的这第一步棋,这将为未来三年的学业、留学资料的准备,以及毕业后的就业打下扎实的基础。所谓步步为营,才能步步赢!对于欲留学的同学来说,从大一开始准备资料,增加软硬实力,做好留学规划,将为今后的顺利留学奠定基础。

  那么,大一新生如何在规划学业的同时,做好留学准备呢?

  第一步,学业为上,保持良好的在校成绩。

  国外很多学校录取学生,尤其是录取研究生,主要注重的是学生是否有扎实的专业基础、良好的学术背景及科研潜力。大学新生要重视专业课的学习,选修课时也尽量选择与专业相关的课程,注意保持良好的GPA(平均在校成绩)。因为大多数的国外大学,尤其是名校,对学生的本科成绩要求是很高的。如果成绩不够理想,可以在大三时重修或重考,争取得到理想的分数。同时,要善于学习,即掌握学习规律,在积累知识的基础上,多主动思考,并充分利用图书馆和网络,让专业知识与课外知识互补。国外大学一般为启发式教学,提倡自主学习,因此养成独立思考的习惯很重要,这将有助于适应未来的留学生活。

  第二步,语言学习的规划。

  无论是出国留学还是大学英语四六级考试,英语贯穿于大学学习的始终。山东环球雅思出国留学服务有限公司黄平总经理特别提示广大大一新生,应从大一开始就强化英语的听说读写能力,打好英语基础。

  想本科毕业后去国外深造的学生,大一下学期或大二便可参加专业的雅思培训班备考雅思,争取大三或大四开学前取得较好的雅思、托福成绩,即使第一次成绩不理想,还有再次考试的机会,直到取得高分。

  如果希望转学分留学的同学,雅思托福培训应从大一就要开始了,争取大一下学期或大二拿到理想的雅思成绩,大二或大三直接转学国外。

  欲申请大三去国外交流的学生,如果对自己的英语应用能力不是很有信心,最好大一就开始强化英语,或报名雅思英语培训。因为雅思作为全球公认、最具权威性的英语水平考试之一,一个好的雅思成绩,足以让你应对一年的国外交换生生活,帮你尽快融入国外的学习和环境中。

  济南环球雅思培训学校,作为山东雅思培训的老品牌,培养了8分、8.5分及满分的学员近6000名,连续6年培养出济南市首个雅思高分,是省内著名的雅思高分基地。9月是开学季,济南环球雅思名师团和留学专家将陆续进驻各大高校,为广大学子带来雅思托福备考指南和留学规划的讲座活动,想要提升英语或雅思备考的同学可留意济南环球雅思网站,及时了解最新讲座信息。

  第三步,提升软实力。

  关于大学活动:新生尽可能地全面了解自我,充分利用学校资源,通过学校图书馆、旁听课程、网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流等不同方式接触和尝试更多领域,发掘和培养自身的兴趣爱好,并争取做出一些成绩,说不定某天就为你带来机遇,可以肯定的是,将为你的留学加分。总之,在保证专业知识学习的基础上,尽可能地过一个丰富多彩的大学生活,多结识朋友,多与各种人群交流,珍惜身边的各种人事。

  关于大学实践与实习:大学新生要有意识地规划自己的各项社会活动,比如可以参加一些比赛并争取一个好名次、积极参加公益活动、争当志愿者或社工等,如果这些活动能颁发证书就更好,这样一来能增加社会经历,二来提升和锻炼了自己,三来也是让你的留学履历更添光彩,更获校方的青睐。大学的寒暑假及大四是最好的实习阶段,大学生可以在专业范围内选择合适的实习单位(最好能进外企,实习时间超过一个月),这是一个累积行业基础、培养一定人际关系网络的好机会,不要轻易错过。很多留学录取事例表明,国外大学青睐有独立自主能力,有一定社会实践的人才,而非仅课本知识扎实的书呆子。

  第四步,大学期间转学分留学

  在学习必修课和部分专业课后,部分大一新生可能会为所读专业不如意而懊恼,或对新学校不大满意。此时学生如果已经有出国读书的想法,不妨考虑转学分留学。很多国家的大学都接受转学申请,转学申请一般需提前一年,比如大一准备大二转过去,或大二准备,大二结束时去国外继续深造。转学申请需雅思或托福成绩,不同的学校对成绩要求略有区别。具体你可以咨询山东环球雅思出国留学服务有限公司。

  大一新生如果已有雅思或托福成绩,可考虑马上申请20xx年春季开学的海外高校。如果想申请到更好的国外大学,那么大一新生从现在开始,不妨多参加一些留学讲座、了解留学规划,参加一些大型的国际教育展,或目的国家的游学项目,感受和了解所留学国家的文化习俗、教学方式等,并力争在大二前考出好的雅思或托福成绩。济南环球雅思的老师建议今年9月可报名雅思托福的周末班或晚班,以保证大一结束前拿到理想的雅思或托福成绩。同时,山东环球雅思的国际游学项目,也将于20xx年2月举行,届时可以提前咨询,参加以学术为主的冬季游学营,以求为留学探路。

  第五步、试着学会生活。

  对于大学新生来说,要了解各项生活常识,还要学会理财规划,做好预算、合理消费。比如每月为自己规划伙食费、通讯费、生活用品消费、交通费、书籍和学习用品、服装等各项开支,平时消费做好记录,月底准确做出结算。

  总之,留学准备是一个长线规划,无论你是转学分留学还是本科后留学,大一开始就应该早准备,早规划,成功的可能性才越大。对于本科后留学的学生,大一开始结合学业做好留学规划,大三或大四咨询留学公司做留学的院校和专业申请,既让你的大学生活充实富于意义,又可令你的留学申请从容不迫,胜券在握。山东环球雅思作为省内唯一的集“雅思托福、出国留学、海外移民、英签中心、翻译咨询、国际游学”于一体的大型链式出国服务体系,无论从出国语言的培训,还是留学规划,都将给予学生们最贴心和方便的指导,并愿天下学子留学成功,早日实现职业或学术梦想!

学习计划参考模板 篇15

  为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂。唱歌兴趣小组的活动计划如下:

  一、活动目的:

  1、使学生懂得最基本的音乐常识,对于提高学生的音乐素质具有很大的好处。

  2、使学生具备一定的声乐演唱技巧,能够比较完整的演唱比较简单的声乐曲目。

  二、 基本要求:

  1、认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课迟到,并填写二课堂活动签到表。教师认真的做好每一次活动纪录。

  三、活动时间:

  利用每周一、二、四下午二课堂活动时间进行训练。

  四、活动内容:

  第一周: 掌握有关歌唱技巧。

  第二周: 学习放松,练习歌唱正确的姿势、呼吸。

  第三周: 欣赏著名合唱团的表演。

  第四周: 学唱歌曲《歌唱祖国》等。

  第五周: 处理歌曲中的吸气换气。

  第六周:分组合唱练习。

  第七周:初步学唱歌曲《明天会更好》

  第八周:学唱歌曲《明天会更好》等

  第九周:处理歌曲中的跳音与表演部分。

  第十周:分组合唱练习。

  第十一周:初步学唱歌曲《共产儿童团歌》。

  第十二周:处理歌曲中的音的强弱,继续学唱歌曲《共产儿童团歌》。 第十三周:分组合唱与领唱练习。

  五、活动意义:

  1、突出音乐学科的特点、把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到教学中。

  2、培养学生对音乐的兴趣,对祖国音乐艺术的感情和学习音乐的良好态度。

学习计划参考模板 篇16

  远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的,对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能,因此对于一名教育工作者应扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。随着我国教育体制改革、教育观念和教育手段的更新,对现代教师素质的要求也越来越高。特别是对教师的教学能力和教学手段有着更高的要求,才能适应现代教育发展形式的需要。为了在本学期提高自身对现代教育手段的运用能力和远程教育资源的利用水平,符合现代教学的要求。特制定了如下学习计划:

  一、 明确所学内容,认真专心。

  远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的,对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能,因此对于一名教育工作者扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。在学习期间,我每天按时到位,认真听讲,作好学习记录,课后复习和总结,并及时上机操作,巩固已学的知识,使之成为自己的技能。

  二、多练习、多操作、多实践。

  理论来源于远程教育课本知识的获取和实践经验的总结,除了扎实学好理论知识外,还要重视理论知识的运用,上机操作是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间,经常上机操作,熟悉计算机操作,特别是教学业务方面的一些微机操作,如文档操作、电子表格、幻灯片的制作 等方面的操作,为教育教学工作服务。

  三、 在教学中的运用。

  学习了计算机知识,利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中,经常到微机室上网查阅教学方面的资料,制作试卷和学科课件、统计学生成绩,分析学生情况,对学生进行管理等工作。

  以上就是本学期远教的学习计划,多上多媒体课,以提高自身的多媒体运用能力。

学习计划参考模板 篇17

  根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求,为了更好的做好自己的本职工作,不断提升自己的整体素质,促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划:

  本年度随着工作岗位的变化,越来越觉得自己的知识水平,管理意识,行事能力亟待提高,结合单位的“十二五期间领导干部学习提高规划”,特制定20xx年度个人学习提高计划如下:

  一、全力确保本职工作的全部、及时、高效完成

  向前任、同事、工作上相关领导请教、学习、发挥个人全部潜质,确保自己分担的工作按时、保质完成。

  二、认真读书及时完成理念更新

  新的工作岗位要求要有全新的教育理念,要在新课改理念指导下来完成本职岗位工作乃至整体的教育教学工作,因此个人打算本学期努力潜心阅读一系列相关著作,先全力研读《中国新教育风暴》一书,让自己对中国教育转型有个整体的认识,对为什么要课改有个整体的认识,对新课改来龙去脉有个整体的认识,对全世界的教育形势有个整体的认识。

  三、认真领会县小学部和师训部各项工作指针

  学习、贯彻、落实好县小学部和师训部的文件精神,加强学习,领会两部门最新的工作动向,积极配合落实,使本单位各项工作有的放矢。

  四、加强师德学习

  多听新闻,看书报,感受主流媒体对各行各业优秀人物事迹的报道,体验先进人物内心,感受他们的伟大与奉献。用以净化自己思想,指导自己的工作。

  五、加强业务知识学习苦练内功

  强化自己在电脑网络方面的知识积累和运用,向有专长的同事学习,以适应诸如博客圈建设和发展,既可很好完成自己的本职工作,也可为周围的同事服务。加强网络自学,增强三笔字、简笔画、课件制作、撰写博文能力。

  结合单位对所有老师的要求,自己也要在学习过程中按时完成读书学习笔记、心得体会、岗位练兵试卷的答题、评判、考核等工作。

学习计划参考模板 篇18

  一、任务

  学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术,并充分发挥学员的主动性,把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体,感受与体验名师教育思想,教学风格,邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划。

  二、思路

  师徒制。学员按学段进入工作室跟岗学习,采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。

  2.体验学习。给学员提供直接观察名师课堂教学行为的机会,让学员身临其境,进行持续的、随时的、细致的观察与体验,从而获得真实、全面、深刻而又强烈的印象。

  3。成为“反思性实践者”。为学员提供一面反思的镜子,学员可以从他人的教学实践中通过“比较研究”的方式反思自己的优点与不足,并在他人的教学经验中发现可供自己借鉴的模式、方法和策略。

  4。同伴互助。主持人和学员既是师徒关系,同时也是合作学习的伙伴,学员和主持人通过平等交流、合作研究、相互讨论等多样化的方式,实现共同发展的目标。

  三、时间

  20xx年10月24日——20xx年11月13日

  四、流程

  1、 前期准备(10月24日前)

  跟岗学员结合本人教学实际,做好自身教学的现状分析,找出现存问题,制定出切实可行的学习计划,明确个人在教师工作室的学习重点,工作计划《邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划》。

  2 、10月24日上午:学员到达。进修学校安排食宿。

  下午:召开座谈会,跟岗教师和工作室成员互相认识了解。

  主持人、工作室成员与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度,明确跟岗学习的目的、意义。省骨干教师研修学员自行订计划

  3 、第一周

  10月25日星期一上午: 工作室主持人介绍学校教育教学情况,跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。

  下午:学员制定跟岗学习计划及专业发展计划。

  10月26日星期二上午:学员交流跟岗学习计划及专业发展计划及研究课题。

  下午:学员研究课题开题报告会。

  10月27日星期三上午:高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》;低年级阅读教学示范课《丑小鸭》;上课教师说课。

  下午:学员交流评课。

  10月28日星期四上午:口语交际示范课《说广告》;作文指导示范课《商茂活动》;上课教师说课。

  下午:学员交流评课。

  10月29日星期五上午:课外阅读示范课《小蛇散步》《我的科学漫画书》《儿童诗教学》。

  下午:学员交流评课。

  4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

  5 、第二周11月1日星期一 上午:略读课文教学示范课;主持人讲座。

  下午:学员交流评课。

  11月2日星期二跟岗教师上常态课(6人)

  11月3日星期三上午:跟岗教师上常态课(4人)。

  下午: 参加龙岗区教育局教研室组织的“同课异构”活动

  11月4日星期四上午:主持人、学员评课。

  下午:课题研究、论文撰写研讨活动。

  11月5日星期五跟岗教师准备汇报课。

  6、11月6-7日深圳文化考察。

  7 、第三周

  11月8日星期一跟岗教师上汇报课(6人)

  11月9日星期二上午:跟岗教师上汇报课(4人)

  下午:主持人、学员评课。

  11月10日星期三上午:龙岗区直属清林小学、福安学校访学。

  下午:参加区教研组织的“同课异构”活动。

  11月11日星期四参加珠海诵读活动。

  11月12日星期五上午:交流课题研讨的体会。

  下午:学员汇报跟岗期间的工作学习体会和收获。完成跟岗学习总结报告,交导师。

  11月13日学员返程。

  20xx年10月5日

学习计划参考模板 篇19

  20xx年9月,第一次以一名学生的身份踏入宣武电大的校门,我的心情无比兴奋。对于电大,我在很小的时候就知道,因为爸爸就是一名电大的毕业生。记得上小学的时候,当我在学习上遇到困难时,爸爸常常给我讲述他在电大学习的经历,鼓励要我勇于战胜困难。当时的我,听说爸爸所在的班级里最后只有他和一位叔叔两个人顺利拿到毕业证书时,心里别提多羡慕他了。现在,和爸爸当年一样,我也进入电大学习,即将在工作之余在这里汲取知识。

  通过参加学校组织的入学教育,我加深了对电大的认识。随着信息技术在教学中的应用,电大的学习方式与我过去认为的主要通过收看电视讲座进行学习以前的学习有了很大的区别。电大开展的现代远程教育能让学生通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

  首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。

  其次,电大实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每一个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

  在开学典礼上,校长就向我们介绍了电大的教学、教务是如何构成并实施

  的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式,“助学导学—精讲透学—评教评学”三步走。三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

  课程方面,为适应开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程,具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲,其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

  目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS(公告板)和双向视频教学等。 通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

  另外,中央电大从1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导,特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导,由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出,讲授难点、重点、答疑解惑,为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送,覆盖全国乃至亚太地区,各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视,并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。

  此外,电大学习中提倡同学之间的互助。由班主任老师根据学生的居住地、学习层次、所选的课程等把学生分成多个学习小组。小组成员可以经常在一起讨论学习问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习和学习资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机。对于这一点,我觉得特别好。原来,我所学的是中文专业,参加高教自考本科阶段的学习,现在只差英语一门考试没有通过。在学习的过程中,我感到最头痛的就是虽说自学在时间上比较自由,但是自己学起来总有一种孤立无援的感觉。现在好了,相信在组内同学的帮助下,我的英语水平会有提高的。

  电大还实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。

  学分制允许学生有一定的选学课程的自由,而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程,完成必要的教学实践性环节,达到毕业最低总学分的要求,思想品德鉴定合格,就可以毕业。

  在学习过程中,学生完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分,记载平时作业次数一般为4次左右,其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。

  必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家,根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件,它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求,是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据,自然也是学生复习备考的主要依据。

  学生修满所学专业教学计划规定的课程,达到毕业最低总学分(专科76分和114分两种,本科71分)的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,经试点电大所在教育部门验印后,由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

  总而言之,电大开放教育为我们提供了现代便捷的教育方式,能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习,掌握专业知识,争取以优秀的成绩取得毕业证书。

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