教师进修学校信息技术学科下半年教研工作计划 篇1
一、工作思路、目标
根据进修学校指导思想与工作目标，深化课程改革，落实“区级教研、组团教研、校本教研”，针对学科特点，加强STEAM教学理念学习，发挥创学工作室指导和引领作用，开展专题性创客教育活动与成果分享，引导教师加强拓展课程的开发。帮助指导各团开展团队活动，促进创客教育活动的开展，团内继续进行教学模式的实践研究。加强教师常规管理，继续对青年教师进行指导与培训，努力提高学科教学质量及信息技术在学科中的应用。
二、重点工作
（一）加强理论学习与培训，提高教师综合能力。
继续抓教师的常规教学工作，尤其是青年教师的教学常规，并要求上交期初计划及学期备课，通过检查、指导、展示等形式提高计划与备课的实效性，继续落实提高信息技术应用能力，在与学科的融合中发挥作用。明确创客教育的重要性，积极参与到创客教育的活动中，并与其它学科共同研究合作，提升STEAM教学理念。
（二）加强区、团队、校本三级教研工作。
组织好区级教研活动，指导好各团队研训活动及校本教研，建立以团为本的教研制度，规范团内教研活动（包括计划、小结、团活动记录表等），充分发挥团教研组的作用，力求每月一次团教研活动，团内教师要继续“课堂教学模式”的实践研讨，并应用到教师平时教学中。各团要创新活动特色，力争各团特色活动对全区开放，提高团活动的质量和效率。
（三）整合教材内容，开展创客教育活动。
根据各校情况，合理整合教材内容，并将创客教育相关的课程进教室，有针对性地开展专题研究与实践指导，利用创学工作室的指导与引领作用，加强学生编程、智能机器人与3D建模等动手实践能力，工作室成员定期组织专题性的创客教育活动研讨，通过展示培训互动等方式，能在各校开设相关课程并整理出相关对应的拓展课程。鼓励有条件的学校建立创客空间，对拥有创客空间的学校进行重点指导，建成有特色的创客教育空间，供其他学校学习参观。
三、工作创新点：
1、组织好创学工作室专题活动。由创学工作室成员负责组织落实。组织专题性的创客教育活动，让全区教师选择参加学习，逐步理解创客教育内容，提升创新教育能力，指导教师进行创客实践教学活动。有创客空间学校，要建设成有特色，可示范的创客空间，供学习参观。
2、开发拓展课程教材。为创客教育的需要，先在教师开发的基础上，再统一安排，进行拓展课程教材的研究与修编，将已修编好的Scratch趣味编程《__学本领》教材在全区各校将以推广使用，并在使用一段时间后进行研讨和交流。
3、加强信息技术与其它学科的深度融合。通过对信息教师的各类技能与互动培训，让信息技术教师提高使用移动终端的意识，明白信息技术应用能力在学科中的重要性，并在自己应用的基础上，再对学科应用进行指导，真正实现信息技术与学科的深度融合，为多学科进行STEAM教学提供帮助。
四、主要活动安排（行事历）
9月份
学科中心组（团长）会议，布置有关工作。
9月份
创客专题活动一微信公众图文编辑
9月份
合作项目总结汇报。局定
9月份
创学工作室外出（__）学习交流活动。
10月份
省初中信息技术课堂教学评比。（省定）
10月份
创客专题活动二。（拓展性课程编写指导）
10月份
省义务教育疑难问题解决。（省定）
11月份
Scratch趣味编程教材疑难问题解决交流研讨。
11月份
创客专题活动三。（3D创意设计课堂教学展示）
12月份
创客专题活动四。（创意APP编程研讨）
12月份
青年教师教学常规现场展示交流会。
1月份
创客专题活动五。（电子设计软件培训）
1月份
召开信息技术学科中心组（团长）会议。
1月份
制订20__年工作计划。
注：
1、建议学校周二上午尽量不要安排信息技术教师课程，便于信息学科开展活动。
2、省市计划可能有变化，初定时间作参考，以正式通知为准。
教师进修学校信息技术学科下半年教研工作计划 篇2
一、工作思路、目标
依据学年初制订的工作计划，带领全区信息技术教师，加强理论学习和实践提高，有效推进现有教材课程内容的整合，深化教学改革，利用创学工作室的指导和引领作用，推进创新与STEAM教学，推广学科小翻转教学模式的实践，充分发挥各团队的教研作用，规范教学常规，提高研究能力与教学创新能力，努力提高我区信息技术的教育教学质量。
二、重点工作
（一）加强理论学习与培训，提高教师综合能力。
（1）利用团队组织教师学习教材、学习课标，根据实际情况对现有的教材内容进行合理的整合教学，空出一定时间用于创新教学。
（2）组织好24学时的创客教育培训，利用创学工作室的引领与指导作用，进行创新与STEAM教学的理念提升，让全体信息教师对创新教学有一个新的认识。
（3）从教师专业化水平为出发点，按教师的不同需求，采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，特别是对信息技术拓展课程的开发研究，初步形成教师能反思、会互助、专业引领的校本教研，使教师的教学观念不断更新，要求教师不仅要胜任课堂教学而且要有创新研究，注重本学科与拓展课堂与其他学科课程的整合。
（二）加强青年教师队伍培养
加强对青年教师的管理，切实把教师的综合教学能力管理落到实处，加强信息技术教学6年内教师的常规工作管理，监控青年教师的计划、备课、作业等，通过青年教师团队内研讨、教学展示、讲座等活动，从而提高青年教师综合教学能力。
（三）指导团组，开展好教研活动。
加强学科团队指导工作，建立以团为本的教研制度，规范团工作的常规工作（包括计划、小结、每次团活动记录表等），充分发挥团教研组的作用，力求每月一次团教研活动，加强对团教研组活动的指导和管理。发挥各团的特色，加强各团相互学习交流，并在团内继续“小翻转课堂的教学模式”的实践。通过各团长协助教研员共同开展工作，努力提高全区教师的教学态度，提高教师实践操作能力与创新能力，确保学生信息素养的提高。
（四）开展创新项目研究，尝试创客教育活动。
开展好创学工作室的活动，利用工作室相互学习、交流、讲座、作品展示等活动，促使共同提高，同时利用工作室制订SCRATCH趣味编程教学的指导意见及具体教学内容，为全区教师提供教学参考。如条件允许可开展一系列作品研究活动，将通过作品展示等方式为全区教师提供指导与帮助。利用工作室的指导和引领作用，带动全区信息技术教师在校内开展各类创客活动。
为适应学生创新教学，本学期起进行编程教学，通过原有教材的合理整合来开展拓展课程的研究活动，如有条件明年合适时间组织开展现场学生趣味编程比赛和作品制作比赛，提高师生研究、设计、动手操作能力，提高师生的信息技术应用能力，促进各校信息技术教育的开展。
三、工作创新点：
1、创客教学实践送教到校活动（需要的学校联系，一学期1-2次）。
2、本学期起加强STEAM教学与创客教学实践活动，与其他学科有机结合，进行创客教育研究与实践活动。
四、主要活动安排（行事历）
7月份
制订下半年信息技术教师24学时培训方案。
7、8月份
网站迁移相关工作。
9月份
召开信息技术学科团长会议。
9月份
召开全区小学信息技术疑难问题专题研讨会。
9月份
创学工作室活动一。
10月份
中小学24学时培训（初级、中级）。
10月份
创学工作室活动二。
11月份
组织观摩省小学优质课评比活动绍兴。
11月份
创客教育送教到团活动（送海岛小学，创学工作室活动之三）。
11月份
信息技术学科小翻转教学模式专题研究及展示活动。
12月份
召开全区初中信息技术疑难问题专题研讨会。
12月份
创学工作室活动四。
12月份
召开信息技术学科团长会议。
12月份
制订20__年工作计划。
注：建议学校周二上午尽量不要安排信息技术学科，便于信息学科开展活动。
教师进修学校信息技术学科下半年教研工作计划 篇3
一、工作思路、目标
根据省市区20__年工作思路，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能，积极挖掘信息技术学科的育人价值与路径，在提高教学质量的同时，提升教师育人能力。加强教学常规工作的落实，推进“创新研究”，根据《__区全面教学质量管理三年行动计划》，努力提高课堂教学效率，积极打造优质学科基地学校和学科教研团队，发挥创学工作室指导和引领作用，开展以STEAM教育为切入点的创新教育等专题研究，推动学校开展创客教育活动。
二、重点工作
（一）加强学习与培训
加强信息技术教师理论学习与培训，根据师训部要求做好短期学时培训工作，推进信息技术应用能力在教学中的深度融合，努力让学科教师在学校中发挥应有的作用，学习“__区全面教学质量管理三年行动计划”，按制订计划做好各项工作。
（二）落实常规指导工作
根据全区统一的学科教学指导意见，期初做好计划制订的检查指导工作，促进教师规范教学常规，尤其加强对青年教师的教学常规规范，从而提高课堂教学效率。
（三）加强区、团队、校本三级教研工作。
组织好区级教研活动，根据《信息技术组团活动工作手册》要求指导好团队研训活动，充分发挥组团学校特色以及优质团队的创建，带领团内乃至全区共同研究提高，通过团长协助教研员共同开展全区性的工作，努力提高教师研究能力和课堂教学效率与创新能力，确保学生信息素养的提高。
（四）开发拓展课程教材研究
利用学科中心和创学工作室组织开发全区性适用的拓展课程。
发挥创学工作室作用，引导全区各校开展有效的创客教育活动，继续将创客教学实践课程带到农村薄弱学校去，鼓励有条件的学校建立创客教育实践活动，对已有创客空间的学校进行指导，尽可能以作品加以展示，对特色的创客空间的学校加以宣传推广，通过作品展示等方式供全区学习参观。
三、工作创新点
推广信息微技术指导：利用学科公众号推送学科信息与资源外，积极推广信息微技术，学习者可以用很短时间学习和掌握这个技术，便于更好的使信息技术与学科融合，在课堂上发挥更好的作用。
四、主要活动安排（行事历）
7_8月份
完成一门区级信息技术学科拓展课程教材。
9月份
学科中心组（团长）会议，布置有关工作。
9月份
检查中小学各校教材调整教学情况。
9月份
创学工作室创客专题活动一。
10月份
组织参加市信息学科奥林匹克竞赛活动（部分中小学）。
10月份
小学第二届SCRATCH现场竞赛活动（局科技艺术节，时间局定）。
10月份
创学工作室创客专题活动二。
11月份
组织区信息学科16学时培训。
11月份
组织市级信息技术课堂教学展示研讨活动。
11月份
创学工作室创客专题活动三。
12月份
青年教师创新教育课堂教学展示活动。
12月份
召开信息技术学科中心组（团长）会议。
12月份
创学工作室创客专题活动四。
12月份
完成20__年下半年工作小结、制订20__年工作计划。
注：
1、建议学校周二上午尽量不要安排信息技术教师课程，便于信息学科开展活动。
2、省市计划如有安排再另行通知。