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做合格教师心得篇1
近日,四川省召开“两学一做”学习教育工作座谈会,各市(州)党委组织部门、省直相关单位负责同志各抒己见、积极建言。据了解,省委组织部正在抓紧研制全省开展“两学一做”学习教育的“1+n”方案。
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,更是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。要将“两学一做”学习教育抓好抓实抓出成效,我认为,应该抓住“学”和“做”这两个字的精髓。“两学一做”,“学”是基础,“做”是关键。“学”要学深学透,“做”要做细做实。只有“学”“做”并重、“学”“做”统一,我们才能真正提高免疫力和抵抗力,做政治上的“明白人”、规矩上的“老实人”、品格上的“高尚人”、事业上的“领路人”,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
学贵于真,用功于恒。学习教育是党员干部队伍在思想、作风、党性上的又一次集中“补钙”。应该清醒地看到,当前还有少数党员干部存在着厌学情绪,不愿学、不真学、不深学,甚至认为没必要学;有的一安排学习就找理由逃课,一听到强调学习就牢骚满腹;有的是拿学习做做样子,或浅尝辄止、一知半解,或断章取义、自取所需,或学而不思、学用脱节。这种学习态度和不良学风是十分有害的。思想决定行为,行为决定习惯。“两学一做” 首先就要端正学习态度、建构好的学习习惯。特别是要带着思想学、带着感情学,做到真懂真信真用。要把握重点学,认真学习党章党规,进一步明确做合格党员的标准,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;要深入学习系列讲话,把握好习系列重要讲话的基本精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容和增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。通过学习,筑牢理想信念、补足精神之钙、增强“四种意识”,自觉把“合格党员”的标尺立起来,把做人做事的警示立起来,把党员的先锋形象立起来。
学贯于融,思伴于省。学习党章党规,学习习系列重要讲话,要把实效作为“托底工程”。因此,每一名党员干部都要把“带着问题学”作为重要的方法贯穿学习教育全过程,紧密联系自己的思想和行为实际,勇于触及自己软处、痛点,从理想信念、意志品质、思维方式、理论修养等深层次找差距、查原因,进而真正触及灵魂,内化于心,外化于行。几年来,通过群众路线、“三严三实”等主题教育实践活动,党员干部精神面貌和工作作风大为好转,但也要看到,仍有少数党员理想信念模糊、精神空虚;党的意识淡化、看齐意识不强;宗旨观念淡薄、为官不为。检视原因,很重要的一点还是学思脱离、思改脱节、改做脱落。所以,要使学习不走过场、取得实实在在的成效,为“做”奠定坚实的基础,就要坚持问题导向,勇于反省自己,以批评和自我批评的学习方式促进学、思、悟、省的统一,下功夫补好理论修养。
以知促行,知行合一。学习教育的落脚点是“做”,只有坚持知行合一,不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉,才能抓得实、做得深、走得远。怎么“做”?首先是做“合格党员”,其实这个要求并不低。党员有别于普通老百姓,政治要坚定,思想要先进,纪律要严明,工作要带头,成绩要突出,特别是要在人民群众需要的时刻“豁得出,挺得住”。作为党员领导干部,要求就更高,除了做“合格党员”外,还必须切实发挥好“以上率下、率先垂范,走在前面、当好表率”的领头作用。当前,全市上下正围绕“两个率先、两个进位”奋斗目标,抢抓新机遇,应对新挑战,追求新发展。广大党员干部特别是党员领导干部要深化学习、创新实践,努力使思想境界有新提升、发展理念有新转变、工作作风有新标准、破解难题有新办法、推动发展有新成效,以优异的学习和发展成果向人民群众交一份满意答卷。
做合格教师心得篇2
按照中央“两学一做”学习教育方案的重大部署和集团公司关于“两学一做”实施方案的要求,广大党员干部要紧密围绕企业改革发展稳定工作,原原本本认认真真地学习《党章》党规、学系列讲话精神,争做合格党员。真正用《党章》和系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
?党章》明确了党员的义务和责任,的系列重要讲话精神高屋建瓴,是我们做好各项工作的指南。党员干部只有认真反复学习,深刻领会,深入思考,才能发现自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,才能在做各项工作和管理中思路清晰,责任目标明确,立场坚定,也才能促进各项工作顺利开展和取得明显的成效。
党员干部是企业发展的火车头,其一举一动,一言一行对身边的群众都有直接的影响。“两学一做”教育活动,是巩固发展全面从严治党成果,推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。面对当前企业面临的寒冬期,以及调结构、提质增效促产品质量升级的关键时刻,广大党员干部在“两学一做” 活动中要真学实做。要夯实“学”这个基础,切实加强理论武装,把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,真正做到在干中学在学中干;要抓住“做” 这个关键,坚持以学促做、知行合一,切实增强“四个意识”,做“四讲四有”党员。党员干部要不辱使命,勇于担当,以《党章》和系列重要讲话精神为指引,在生产经营管理中要切实发挥好遵章守纪、从严管理、降耗节支、降本增效的模范带头作用。通过树立清正廉洁、勤政为民、勇于进取的良好形象,真正把职工群众的生产积极性引导到战寒冬,打好提质增效攻坚战上来。通过全体员工的共同努力,通过化解不利因素,战胜面临的困难,扭转被动局面,促进各项工作的顺利开展。
做合格教师心得篇3
对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心,这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
平凡意味着务实,平凡意味着回归生活。教师是平凡的人,但平凡绝不意味着平庸和庸俗,的确,教师是普通人。教师也要吃饭,也要住房,也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利,也有博取名誉、地位的权利,也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是,他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位,教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业,教师职业是可以让学生成长成才的职业,也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱,他们的工作能做得很出色,永远进取,不言放弃,并真正拥有着为人做事的尊严,教育事业需要这样的教师。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座,我的确感触良多,总之,对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑,教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做合格教师心得篇4
作为教师,在本职工作岗位上必须加强学习,增强意识,服从安排,顾全大局,服务群众,作出表率。以实际行动践行党的根本宗旨,通过加强党的三大作风,保持党员纯洁性、先进性,切实做到组织上、思想上完全入党,现在我结合本职工作,谈谈如何做合格党员的一些看法。
一、加强理论学习,增强党性观念。
只有不断创新,灵活应变,服从安排,顾全大局,才能进入良性循环的工作状态。特别是有针对性的理论学习,能强化意识,增强党性观念,引导正确的核心价值取向。
首先,做事先学做人,人的本质决定事物的品质。在平时的工作中以身作则,严格自律,在民主生活会上切实加强批评与自我批评,敢于揭丑,敢于面对,敢于承担,因为没有批评就没有进步,表面敷衍只能将团队推向深渊,学习和沟通是团队合作协作的前提条件。
其次,律人先律己,加强廉政文化的教育,增强廉洁意识,认真学习《廉政准则》,增强抵意志力,筑牢拒腐防变的道德防线,确保政安全。只有不断加强学习提升修养,坚定信念,排除杂念,树立正确的人生观、金钱观,通过正反面教材来鞭策自己,通过自身的学习和修炼来影响身边的同事,扩散学习的效果,形成浓郁学习的氛围。作为党员教师在工作中,只有不断学习新知识、接受新思想、刷新理念,强化思想政治的学习,才能引领正确的方向,在困难工作面前要敢于面对,沉着应战,应及时发挥表率作用,这种表率也是党性观念强弱的根本体现。
二、做好本职工作,增强服务意识。
共产党员无论从事何种行业工作,都只是分工的不同,但是作为党员的`根本宗旨不会改变,在任何岗位都要立足本职,奋发进取,潜心学习专业技能,创造一流业绩,首先是行动上、思想上要完全入党,以实际行动努力为单位建功立业作贡献,推动公路养护行业健康蓬勃发展。
细心凝炼品质,细节决定成败!平时就要修炼自己细心、谨慎的工作心态,踏踏实实做好工作岗位上的每一件小事、平凡的事。都说党员是一面旗帜,履好本职是应当,做好服务是应该,也是思想入党的根本体现。
三、积极修炼身心,树立高尚情操。
作为党员不仅要有良好的职业道德,而且还要有良好的社会公德和高尚情操,其实就是要求党员干部有良好的工作心态面对工作、生活、人生。在本职工作中积极参与修身行动,学会淡定、知足、感恩,因为懂得感恩,才会有感动,感触是修炼的过程。在为人处世方面做到沉着淡定,外圆内方境界。在业余时间和社会活动中,党员也要严格要求自己,注意自己的生活圈、朋友圈,培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。努力在工作上、生活中积极学习先进事迹,作出表率,自觉接受领导和群众的批评监督,做到自重、自省、自警、自励。通过学习增强觉悟,坚持正确政治立场严格遵守党的纪律,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别能力,在思想上与政治中同局党委保持高度一致。坚持以“养好公路,保障畅通”的职业使命来践行为人民服务宗旨。
做合格教师心得篇5
当别人问及我们职业时,我们会自豪地回答:人民教师!当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢?“太阳底下最光辉的职业”“一日为师,终生为父”“一枝粉笔,两袖清风“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫;“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。新的时期决定着新的教育,站在新的教育起点,我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。
一、老师应当有一双会说话的眼睛。好教师的眼睛是带着感情的,那是母亲般温暖的目光,每一个孩子在他的视野中应该是平等的。在日常工作中,老师会用自己的眼睛寻找孩子,关注他们在做些什么;课堂上,老师会用自己的眼睛注视着孩子,捕捉孩子对知识学习的每一个信息,以调控自己的教学进程;生活中,老师的眼睛能给孩子温暖,孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂,走向社会!好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱,充满了赏识,充满了热情。它要每天微笑着面对孩子,面对自己,面对生活每一天!
二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好:如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,所以一个老师,就要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子。在评价孩子中,你要能保持鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信,能激发孩子的.学习欲望和兴趣;孩子犯错时,能给孩子一个台阶下,当孩子取得成绩时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信孩子的潜能,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里,师生是民主的、平等的,知识是师生互动生成的,孩子成绩的评价是全方位的。
所以,我们要坚定我们的职业梦想,发掘自己的长处,并能使长处更长,同时努力钻研教材,结合自己的优势,在教育实践中不断创新,不断吸取经验与教训。真正做到文中谈到的那样,善于扬长、凸显特色;把握特色,顺畅发展。不断在发展的道路上,闪烁着属于自己的光芒。
做合格教师心得篇6
近年来,张玉红带头推行兵帮兵、兵管兵、兵强兵的自我管理方式,带领中队成员管理校园“爱心超市”和“亲情聊吧”并大胆创新丰富多彩的活动。
2020年的新学期如约而至时,疫情却阻止了学生们返校的脚步。“线上开课”对于每一个教师都是全新的挑战,为了尽快进入角色,张玉红积极参加嫩江市教育局、教师发展中心的各项“线上开课”技术培训,反复研习,测试多种直播软件,寻找最优化、最便捷的直播平台。熬更守夜,反复练习是她工作的常态。“我一会变成主播,一会变成学生直至攻克难关,熟练操作,”张玉红说,作为一名教师,教书是她的根本,为了让学生有一种常看常新的感觉,提高学生的兴趣,让线上课堂丰富、鲜活、高效起来,她尝试把思维导图引进课堂,让它作为一种教学策略应用于数学单元知识整理复习中。引导学生从整体上建构和把握知识,并通过梳理关键词,把单元重点知识形成清晰的脉络,再用不同色彩的笔绘制出思维导图,,使其成为色彩绚丽的整体画面,并且引导孩子们把战“疫”所感用图画一并呈现出来,既激发学生知识梳理的兴趣,系统掌握所学知识,又起到战“疫”宣传的作用。同时学生独立绘制思维导图,有助于提升自主复习的兴趣。融战“疫”与思维导图,点亮数学课堂,真正做到战“疫”学习两不误。
线上授课顺利进行。但是张玉红还是忧心忡忡。
焦某哲是嫩江市第二小学的学生,2017年3月20日他被确诊为急性淋巴细胞白血病。无数次的腰穿、骨穿和放化疗之后病情趋于稳定。但是在2020年孩子的病情复发,医生建议进行骨髓移植,这也是治愈孩子最大的希望。可是前期的治疗早已经让这个原本幸福满满的家庭债台高筑,如今高达五十多万的治疗费对于这个已经变卖了家里所有值钱的东西,借遍所有的亲朋好友的家庭来说已再无计可施。张玉红得知这一情况后,在全校发起捐助倡议活动。教职员工、学生家长纷纷伸出援助之手,全校师生共计捐款52176元。
21年来,张玉红始终坚持以一个合格教师的标准来要求自己,不断用责任心开启学生的心智,打开学生的心灵之窗,用爱心浇灌学生的心灵之花,用智慧点亮学生的梦想。她说:“一名教师无论被紧张的生活怎样挤压,只要心中还在呵护自己美好的教育理想,再心酸的汗水也淳美甘甜!”
做合格教师心得篇7
两天的培训已经过去,但授课老师给我的宝贵经验将深深植根于我今后的教学中。
马丽佳老师讲解了英语歌曲在教学中的运用,英语歌曲,在交际法英语中作为一种非常重要的手段,在为语言教师提供了大量丰富多彩的语言素材的同时,还在很大程度上激发学生学习英语的兴趣,提高了学生学习英语的意识。当学生沉浸于音乐歌曲时,身上就会同时展开着大量的生理和心理活动,这时候,精神状态在形成,自由联想在奔驰,观念、情绪在起伏,创造力在活跃。学到的知识记忆特别牢固,特别持久。同时,在活跃课堂气氛,创设轻松愉快的学习环境;激发学生的学习兴趣;训练英语语音、语调,提高口语能力;提高听力理解能力;扩大词汇量;复习巩固语法及句型结构;增强写作能力;增加文化背景知识;陶冶美的情操等方面都有显著作用。
王琳老师主讲小学英语课堂用语,在小学阶段,由于学生的认知水平比较低,学生所学的单词和句型比较少,教师在课堂上的`常用语必须简单、明了,使学生能够明白。良好的课堂用语能促进课堂教学效果。如何在小学课堂中有效地运用好的课堂常用语,至关重要。
本次培训的时间是短暂的,影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。希望能有更多的培训机会。