师爱的智慧学习心得感想 篇1
“捧着一颗心来，不带半根草去”、“吃的是草，挤出来的是奶”，是呀，教师的爱不仅独特，而且有魔力般的神奇。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”!这些人要告诉我们的是：一、爱别人的孩子是不容易的;二、爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易;三、爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。不是说教师是神，而是教师要以其独特的方式爱学生。
还记得今年中央电视台的《开学第一课》吗?那个山区的小伙子——那个在新年给孩子送去短信问候和祝福的大孩子、在开学第一天用摩托车载着小女孩去上学的热血青年、带领孩子们一起跳迈克尔·杰克逊“太空舞步”的舞者，那么年轻，那么腼腆，但是他对学生的这份爱，以及把这份爱付诸于点点滴滴的行动中，足以让我坚信：有爱，更有智慧!
这样的老师，是孩子们心中最伟大的老师。当孩子们含泪说着：这是千年难遇的好老师的时候，我流泪了。因为在现实生活中，这样时时流淌着爱的老师，真的太少了。更多的是老师们沉浸在忙碌中，忽视了学生成长的情感需求，他们往往高高地凌驾在孩子之上，所谓的平等只是一句空洞的口号;更多的教师眼中只有严厉;更多的教师口中只有训导;太多的教师疲于杂乱的工作而忽略了面前活生生的生命……所以，这个腼腆的老师这样说：我只是让每个孩子充满梦想，并为着梦想不断努力，在努力的过程中每天都品尝到幸福。多么朴实的愿景，每个人都有做梦的权利，孩子的梦想最美丽，为着梦想成长的孩子一定最幸福!帮助孩子实现梦想的老师一定最幸福!
所以，当于丹老师淡定而大气地说：“孩子的成长不等于成绩”的时候，我的心猛地一震。多少家长，多少学校，多少老师，为着这份虚拟的成绩，而不惜牺牲孩子的生命成长。你看下课铃声如同虚设，尽管孩子们的心已经飞出去了，但是老师依然唾沫飞溅，滔滔不绝;你看省部委的“五严”规定如同虚设，三年级的作业每天要做1个小时;你看学校的各项规则如同虚设，体育课、音乐课……那是属于优生的权利，那些个后进生啊，只能美其名曰“无偿补偿”……
教师的爱，要不为眼前的各种禁锢和考评;教师的爱，要不为学生目前的暂时的成绩而忧虑;教师的爱，要着眼的是孩子未来的生命成长;教师的爱，要在意的是教育人的良知……
教师要有爱，有爱的老师只有充盈着教育智慧，才会拥有幸福的人生!
师爱的智慧学习心得感想 篇2
通过学习《师爱的智慧》这门课，我收获了很多。其中有一句话，让我印象很深刻，那就是“师爱是一种伟大的情感，溺爱是一种伟大的给予,同样会使孩子遭到毁坏”。
人们常说：“教师是蜡烛，照亮别人燃烧自己，的确是这样”。我们学校个别杰出的教师从班级值日到班里活动的安排;从作业的督促到不停地与家长的沟通;从同学矛盾的处理到同学个人爱好发展面面俱到、处处过问，不放过任何一个死角，最终弄得自己疲惫不堪，满脸倦容，而学生也不买他的帐，反而变得松散，毫无斗志，问题百出。那么问题到底出在哪里呢?那就是老师的过于干涉、过于溺爱，而不了解学生内心的真实想法，他们现在正是心里不成熟阶段，就好比是一颗小树，除了浇水施肥之外，还需要把他们生长过程中滋长出来的一些小枝桠砍掉，从而长成一棵苍天大树，因此在表扬和赏识之外负责的批评也同样很重要。恰当的鼓励和表扬使学生感受到来自老师的关爱;同样正确的批评也能够使学生受到教育，从而严格的要求自己，提高抗挫折的能力，促进自身的身心发展。就比方前几天我在初二某班听一节语文课，讲台上的老师正在讲的眉飞色舞的时候，外边一个同学打报告，打完报告说道”老师让你们男生和女生出来”。这时这位老师就急了：“让男生和女生都出去还上不上课了”。我想此时这个学生会的同学肯定感到委屈，不过这个学生在老师说完之后就补充道：“让你们班一个男生和一个女生出来”。当时我就感觉这个老师厉害的有点过分，可转念一想，这个老师批评的也对，我想通过这件事之后那个学生肯定对自己今后的措辞会更加的注意，难道说这样的批评不是老师对学生的关爱吗?
师爱的智慧学习心得感想 篇3
20__年5月，中央电视台纪录片频道播出了一部与饮食有关的纪录片。播出之前，并没有人对这部片子寄予厚望。因为整个拍摄在资金、技术、经验等多方面都受到制约，相关的宣传也寥寥无几。
然而随着片子的播出，那些诱人可口的美食、深厚的人文情怀、丰富的饮食文化，深深地吸引了大量的观众，成为人们津津乐道、口口相传的优秀纪录片。其实，这部片子我们都不陌生，就是《舌尖上的中国》。
很多人将这部片子的成功，归结于中国人对于饮食文化的喜爱：食物的滋味不仅仅局限于舌尖之上，它可以承载几代人乃至整个中华民族的生活传统、风俗文化，它反映了人们的偏好，也反映着人们的性情。人们之所以对饮食的话题乐此不疲，除了满足口舌之快，更重要的是它包含着人间百态，家常世情。
诚然，将饮食作为拍摄的视角，是这部片子立意上的高明之处。但是，没有摄制团队背后的付出，也很难有制作如此精良的作品。在第二季的《舌尖上的中国》里，导演组特意增加了一集花絮内容，向观众们展示了这部深受欢迎的纪录片究竟是怎样“炼”成的。
在我们的想象中，拍摄美食节目是一件非常惬意的事情：寻遍祖国大好河山，品尝名扬四海的各大菜系，探访几近失传的民间秘制。但真实的情况是，为了拍摄到最为壮观的捕鱼盛景，摄制组需要忍受零下30度的严寒;为了记录下葡萄成熟最新鲜的一刻，他们只身穿越酷热干旱的荒漠;为了寻找难得一见的野生食材，他们更是翻山越岭风餐露宿。除了旅途的艰辛、环境的恶劣，摄制组还面临着各种技术上与设备上的问题。为了能更好地呈现壮观的全景，团队反复调整航拍的方式，克服技术条件的限制，精益求精。我们看到的每一帧精美的画面，就如同新鲜的食材，只有经过千万道工序、“煎炸烹煮”，最终才能呈现给观众一道生动的文化大餐。
观看这个纪录片的花絮，让我感触颇深。摄制组的一位导演曾说：“一切成功的秘密，都来自于笨拙的探索。”做好一道菜是这样的，拍好一个片子也是这样的。其实，在我看来，做好任何一个工作都需要不畏艰辛，反复尝试。
我们都知道煤炭行业目前处于相对低迷状态，市场供过于求，企业效益下滑。面对这种严峻的行业形势，许多人工作的积极性也大不如从前。实际上，我们不能仅仅因为眼前的得失而失去对工作的动力，失去对企业的信心。越是在这种困难的环境下，越不能选择消极逃避。不论是处于生产一线的员工，还是在管理岗位上的员工，都应该在日常工作中，反复摸索，精益求精，改进优化工作方式，提升工作的效率;学会如何解决工作中的难题，应对各种压力，这样我们才能在岗位上有所收获，帮助企业从细节提升生产效率、降低运营成本，最终使企业走出低迷的困境。
师爱的智慧学习心得感想 篇4
当虎弟被别的动物欺负时，虎哥过来给他解围，两只虎的眼神交流，还有就是最后困兽之斗，在一瞬间认出了彼此，又开始童年嬉戏的游戏，互相追逐打闹。
虎弟是因为常年被圈在笼子里，突然出来不是很习惯，但是在虎哥的啸声中还是走了出来，而虎弟在马戏团学到的钻火圈也派上了用场，克服了自己的另一个障碍，怕火，最终也引领自己的虎哥跳过了火地!虎弟受到妈妈的特殊照顾，但是虎哥并不会因此恨妈妈和弟弟，因为它们是没有思维的，也就不会因此有人类兄弟之间的一些小我产生的问题，"为什么选他不选我啊!…。诸如此类!虎哥依然爱着虎弟，最后见到虎妈时两只虎依然跟着妈妈!
很欣赏虎妈妈的教育方式，貌似是无为而治，小问题是不会在意的，很耐的住性子，只会在一些大问题上教育，比如最后小虎不小心碰着猎人的网，虎妈妈会教训它的这种行为!虎妈妈的爱是令人动容的，虽然先把小虎救了，但是并没有放弃救大虎，拼命奔跑，由于众人不得不放弃救援!
当然还有就是里面的两位主人公，小孩和猎人，以及他们的虎朋友，告诉我们人和动物是能够友好相处的!当然片子还是给我们启示的，要反省自己，要爱护自然，以及在片中，在虎兄弟这样令人动容的故事过程中，人们在意的只是金钱，利益!
看完很想去触摸老虎，丛林之王，动物天生就是我们的朋友，我们享受一个地球我们应该和睦相处!
同时也让我想起了最近的一部电影《唐山大地震》，剧中的家庭状况细细想来和老虎家庭是一样的，但人们碍于自己思维的困扰，母女相认需要那么久的时间，然而我们的动物朋友却没有，也是值得我们学习的!