2025践行红墙意识心得体会 篇1
“红墙意识”的概念自1999年西城区西长安街道正式提出，到20xx年西城区委将其上升为全区工作指导思想，如今又伴随着“两学一做”学习教育的开展和常态化制度化，西城区不断丰富和深化“红墙意识”的内涵。如今，全心全意服务中央、保障中央、守护中央，成为一代又一代西城人自觉的责任担当。西城人矢志不渝所遵循和践行的这种精神，被称为“红墙意识”。
红墙意识的核心要义，是绝对忠诚、责任担当、首善标准。正如西城区委书记卢映川所言，长期以来，西城人形成了讲政治、顾大局、守纪律的优良传统，“红墙意识”就是在此基础上发展形成的思想自觉和行动自觉。践行“红墙意识”，就是要扛起责任担当，坚持首善标准。离“红墙”最近的地方，应该是城市管理精细化程度最高的地方。近年来，随着城市的快速发展，这片核心区域也不可避免地患上了“大城市病”。为此，西城区迅速出台《街巷胡同整治提升三年行动计划》，决心用3年的时间完成全区1430条背街小巷整治提升任务，实现重点地区“无违建、无开墙打洞”等“十有十无”的目标……
关键时候站得出来，重要时候豁得出去，正成为西城广大党员干部践行“红墙意识”、深化“两学一做”学习教育的真实写照。
2025践行红墙意识心得体会 篇2
北京市西城区是中南海的所在地。在“两学一做”学习教育中，西城区委深入学习贯彻落实系列重要讲话精神，坚持全面从严治党，牢固树立“四个意识”，把学习教育融入日常、抓在经常，西城区涌现出一批争创首善的生动典型，形成了具有西城特色的“红墙意识”。“红墙意识”的核心，是自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，并将其作为永志不忘的初心。
坚持筑牢“红墙意识”常抓不懈，推进“学”的常态化;坚持践行“红墙意识”持之以恒，推进“做”的制度化。“两学一做”学习教育开展以来，西城区坚持把践行“红墙意识”作为一条红线贯穿学习教育始终，坚持以最高的政治意识、最重的责任担当、最大的落实力度，不折不扣地贯彻落实党中央的方针政策，积极推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，取得了显著成效。
在西城区，践行“红墙意识”不仅代表着坚决维护党中央权威，而且也给生活在这片土地上的老百姓带来了实实在在的获得感。在西城，治理“开墙打洞”、整治背街小巷、疏解非首都功能，破解一个个城市发展中的难题，都能够同践行“红墙意识”联系在一起，从而形成强大的精神动力和主流舆论合力。
从无缝对接的交通勤务保障，到环卫工人的一帚帚清扫;从学校传出的琅琅读书声，到胡同小巷里老邻居们的谈笑声;从西城大妈们坚定忠诚的眼神，到社区民警标准的敬礼，“红墙意识”在西城区已经浸润到城市的肌理之中，群众的灵魂深处。
2025践行红墙意识心得体会 篇3
一次偶然的机会，我遇到了它——《绿山墙的安妮》。一看到这个书名，我的脑海里立刻浮现出了很多问题：安妮是个人还是动物？绿山墙是什么？安妮是住在绿山墙的吗？
有了这些问题，我便好奇的'买下了这本书。这本书讲了孤儿安妮被马修一家收养了，她是一个爱幻想，性格开朗，有着一头红发的女孩。她在学校里的成绩很好，但她爱幻想的性格和一头红发还是给她找了不少麻烦。最终，她为了马修的姐姐玛瑞拉留在了绿山墙。
我在“吃”书时心境变化十分快。当我读到她在宠爱她的马修的启发下，去和林格太太道歉时，我十分欢乐。是啊，一个人知错能改是多么好啊！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永远得不到林格太太的原谅。
当我读到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜妈妈的原谅。于是，为了戴安娜重新回到学校，我十分惊讶，安妮尽管在学校中受到许多不公正的对待，她却为了好朋友戴安娜重新回到学校能够忍受。她这么做只是为了每一天能见戴安娜一面，这友情是多么的深厚和宝贵呀！
最终，马修去世了，安妮没有得到在她学校教书的资格。她本来是要去读书的，可是她却为了能够照顾马修的姐姐，留在了绿山墙。我十分感动，她为了一个和她没有血缘关系的人，放弃了去远方读书的资格。
这个冬天，我因为有安妮的陪伴，所以欢乐无比！冬天的寒冷，被绿山墙的安妮那火一般的热情融化了！
2025践行红墙意识心得体会 篇4
作为一个自然科学专业的学生，我一直对自动控制理论非常感兴趣。为了更好地了解和掌握这门专业，我报名参加了一次自动控制实验课程，这让我有机会亲身体验了一次这门学科的实践操作。我感受到了自动控制在现代工业和日常生活中广泛应用的重要性，并对其有了更深刻的认识。
首先，我被自动控制的技术应用所震撼。在实验室里，我们使用了多种自动控制技术，如PID控制、模糊控制和神经网络控制等。通过这些技术，我们可精确控制实验系统的运转，如电机转速、温度等。这样，我们大大扩展了实验的适用范围，并能够通过实验更好地理解真实的工控系统的运转原理和应用技巧。
其次，我认识到了在实际工程中自动控制理论的重要性。我们的实验项目中，我们用自动控制理论来设计一个机械臂的运动控制系统。机械臂具有多自由度，但在控制它的位置和角度时，我们意识到使用传统的手动方法是比较困难和复杂的。在使用自动控制理论之后，我们成功建立了一个高效而稳定的架构，实现可控制自由度的有效组合和协调，提高了机械臂的控制精度和控制速度。这表明，在工程设计和实际应用中，自动控制理论是非常重要而可靠的。
除此之外，我在课程中还更加深入地理解了自动控制理论的基本概念和知识。在实验项目中，我们学会了如何使用MATLAB/Simulink来分析和设计控制系统，如何调整和测试控制系统的稳定性和可靠性，如何评价多种控制策略的优劣，并使用所学到的知识开展仿真和实际控制操作。这些都揭示了自动控制理论的内涵和核心价值，使我们更加深入地理解它所包含的数学和物理原理。
最后，我收获了自动控制实验课程所带来的成长认识。对于我来说，自动控制理论是一门很有意思的'课程，它不仅具有学术的深度和广度，而且还有实际应用的价值和潜力。在课程中，我认为探索自动控制的学习方法和思维方式是非常重要的。这使我认识到学习过程中的技术实践和思考是非常关键的，并增加了我自己批判思维和动手能力，这也让我在学习期间获得了更多的收获。
总之，走进自动控制，我对它的重要性和潜力拥有了更深刻的认识。更重要的是，自动控制实验课程让我体会了这个学科的好玩和奇妙之处，同时也认识到这样一个事实，即对自动控制的持续学习和深入实践是非常有必要和有趣的。作为一名自动控制教师，他能够培养学生们对理论的理解和应用能力，灵活应用自动控制技术，开展一系列的研究和应用方向，为未来的工业和人类福祉做出贡献。