2025年8月党员学习材料 篇1
近日，就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想教育的又一项重要部署，是推动全面从严治党的有力抓手，为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。
“两学一做”要学在经常，做在平常。
在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育，学习党章党规与系列重要讲话，深刻领会其思想内涵，教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。
“两学一做”要学在基层，做在基层。
强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源，是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机，集中摸排基层党组织，切实整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
“两学一做”要学在实处，做到深处。
各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任，要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断，冰在薄处裂。“两学一做” 学习教育就是要把广大党员思想上、作风上、工作上的“细处”、“薄处”对其“加粗”、“加厚”。这就要求各级党组织既要当好指挥员、又要做好监督员，解决以往学习教育中存在的突出问题，确保学习教育取得实实在在的成效，把全面从严治党要求贯彻到基层，植根于每一名党员心中
2025年8月党员学习材料 篇2
根据党中央部署，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员教育，要求广大党员做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。“四讲四有”是唤醒党章意识的“洪钟大吕”。
讲政治、有信念，可牢筑精神支柱。现实生活中，许多党员的腐化和堕落，追究其思想根源，基本上是理想信念出现了动摇和滑坡。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神就会缺“钙”，就会得“软骨病”。因此，广大党员要通过深入学习党章党規，积极唤醒党员意识，重温入党时的誓言，不忘初心，进一步增强党性意识、大局意识、看齐意识;同时要通过学习系列讲话精神，特别是坚定理想信念论述武装思想头脑，不断给自己的思想、信念进行“补钙”和“加油，保证营养的及时摄取，牢筑理想信念，不断培植我们的精神家园。
讲规矩、有纪律，可守住为政底线。俗话说“不以规矩，何以成方圆”，近年来，发生在党内的诸多违纪违法案例，无一不是我们的党员不守规矩、不讲纪律的表现。正人先正己，广大党员首先要管好自己，要自觉带头讲规矩、守纪律，筑牢防线;要常怀律己之心，常思贪欲之害，时刻牢记组织的重托、家人的叮嘱，营造简单的人际关系，把好人情关、亲情关、友情关，不碰法纪高压线，严守为政底线。
讲道德、有品行，可葆高风亮节。“德才兼备，以德为先”是中国共产党的选人用人的标准，可见道德品行是立身之本，是为官做人的基础。广大党员干部要唤醒先进性意识，常修为政之德，常思贪欲之害，牢固树立正确的人生观、价值观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，从中华民族优秀的传统文化中吸取道德滋养，传承党的优良传统和作风，坚决抵制腐朽思想文化的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。
讲奉献、有作为，可治慵懒散政。为人民服务是中国共产党唯一的宗旨，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。因此，广大党员干部要唤醒自己为民服务的使命意识，切实增强群众观念，要自觉当好表率，时刻以服务群众为己任，不计较得失，不计较付出，不计较荣辱，甘于付出;要常怀感恩之心，爱岗敬业、积极进取，不要在“说”字上带头，要在“做”字上带头，要自觉克服慵懒散政，敢于担当、敢于作为，用实际行动践行共产党人的铮铮誓言。
2025年8月党员学习材料 篇3
解放思想的关键在于勇于实践。
实践的过程，就是解决问题的过程。问题和困难其实并不可怕，可怕的是对问题和困难的冷眼与麻木。解放思想不是抽象的口号，而是一个个具体的、实际的行动，解放思想的出发点和归宿，都是为了解决问题，都是要创造性开展和推动工作。
“为官避事平生耻。”喊几句口号，不是解放思想，也解放不了思想。检验解放思想的标准，是我们在实践中解决了多少问题。在实际工作中，一些干部在其位而不担其责，不想、不敢、不会、不愿创造条件破解难题。相反，甚至觉得债多不愁、虱多不痒，见怪不怪。对我们目前面临和发现的问题，有些领导、有些部门熟视无睹、麻木不仁，缺乏破解难题的责任感、事业心，进而导致小问题衍生成大问题，个别现象蔓延成普遍现象，徒增了解决问题的难度和成本。
因此，在问题和困难面前，广大党员干部，不仅要“口能言之”，更需要“身能行之”。一年来，市委高举解放思想的旗帜，组织党政代表团赴广东学习考察、深入开展解放思想专题教育和解放思想大讨论、确定“跳起来摘到桃子”的目标、突出打好六大攻坚战……在更高层次、更大格局、更广领域谋划发展，以思想大解放推动事业大发展，无论在思想领域和实践层面，都营造了思想解放的浓厚氛围。全市广大党员干部，自觉在思想上对齐，在作风上对照，在行动上对标，以实际行动进一步解放思想，不断强化问题意识，寻短板、找差距，面对前进中遇到的问题、困难和矛盾，积极主动回应，努力提高解决问题的能力，聚精会神抓招商、抓项目、抓发展，充分激发各方面的积极性和干事创业的热情，把智慧和力量凝聚到加快发展上来，实现了经济社会发展的良好开局。
2025年8月党员学习材料 篇4
为不断提高自身素质，加强自身修养，提高工作能力，增强学习的针对性和目的性：
一、加强理论学习，提高自身的政策理论水平。
二、加强业务知识学习，提高工作能力。
三、加强道德伦理学习，保持党员形象，争作一名合格党员。
四、学习内容
1、党的xx届五中全会精神
2、学习市委两委会精神
3、学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五规划的建议》
4、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
5、学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
6、学习社会主义核心价值体系学习读本
7、学习《科学发展观学习读本》
8、学习《党章》
9、学习《公民道德建设实施纲要》
上述计划安排，在落实中可根据形势任务和党组织的要求及时调整。
五、基本要求
1、联系工作实际，深刻领会学习内容。作为党员要积极参加，深刻领会学习内容，做好学习笔记，撰写学习体会，参加专题研讨，开展党支部或网上学习交流。
2、改进学习方法，丰富理论学习形式。抓好集中学习、专题研讨的基础上，要严肃学习纪律，妥善处理好工学矛盾，科学安排工作，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实，确保学习出勤率，同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习，做到学习理论与实际工作相结合，力求理论学习更有深度，提升理论学习的层次，并做好学习记录。各支部定期向党委推荐优秀学习或读书笔记。
3、结合实践活动，增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高自身修养，增强学习实效，起好党员带头作用。
2025年8月党员学习材料 篇5
党中央要求通过开展“两学一做”学习教育，使广大党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。
“两学一做”是新形势下党的建设的“细胞工程”，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来
党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。同志把党员比作“党的肌体的细胞”，正在全党开展的“两学一做”学习教育，可以说就是党的建设的“细胞工程”。
世界政党史上，那些大党老党由盛而衰甚至垮台，都与其肌体“病变”有关。最典型的是苏联共产党。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。其实，苏共早期是非常注重党的肌体健康的，列宁在十月革命胜利前就对提高党员质量、发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗‘混进党来的人’。我们曾多次重新登记党员，以便把这种‘混进党来的人’驱除出去，只让有觉悟的真正忠于共产主义的人留在党内。”正因如此，布尔什维克党的战斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建设的辉煌成就。遗憾的是，苏共这种治党理念和举措后来没有坚持下去，甚至改弦易辙，党员数量虽多了但质量下降了，结果出现了 “20万党员时建国、200万党员时卫国、20xx万党员时却亡国”的现象。
我们党有8700多万党员、430多万个党组织。这样一个大党，要始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为世界上最强大的一个政党，必须坚持全面从严治党，必须教育管理好党员，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。特别是当前我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进“四个全面”战略布局，更需要充分发挥每个党员的先锋模范作用，充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。党的以来，党中央对全面从严治党作出一系列重大部署。从制定实施八项规定入手，出重拳下猛药、治积弊整顽疾，特别是以县处级以上领导干部为主开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，取得显著成效，党风政风为之一新，党心民心为之一振。
同时也要清醒看到，严肃党内政治生活、发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员教育、建设干部队伍的任务还很重。尤其是对党员队伍中存在的问题不能低估，更不能讳疾忌医。比如，一些党员存在理想信念模糊动摇问题、党的意识和党员意识淡化问题、党的宗旨观念淡薄问题、纪律观念和规矩意识缺失问题、道德品行不端问题，等等。凡此种种情况表明，全面从严治党永远在路上，不可能毕其功于一役，必须以严肃认真的态度、久久为功的韧劲坚持不懈地抓，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。这次“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党的要求落实到每个支部、全体党员。
“四讲四有”强调的是政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格，使党员能够在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党
早在改革开放之初，邓小平同志就指出，我们这个党要恢复优良的传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!“两学一做”，基础在学，关键在做，就是做合格党员。那么，什么是合格党员?面临 “四大考验”、身处“四种危险”，共产党员应该加强哪些方面的修炼?根据同志系列重要讲话精神，党中央提出了“四讲四有”这样新形势下合格党员的标志和特质。
讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。通过“两学一做”，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，同志系列重要讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。“四个意识”的落脚点是“看齐意识”，要求我们经常主动全面地向看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。
讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。一个组织如果没有纪律和规矩的约束，就会成为一盘散沙。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，讲规矩、有纪律是党员对党是否忠诚的重要检验。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。
讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。古人云：“德为立国之基”“德为国之大宝”“德为才之帅”。还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说一个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。从一些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。党领导人民进行新民主主义革命，所付出的牺牲世所罕见。毛泽东同志说：“中国人死都不怕，还怕困难么?”这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。当前改革已进入深水区，需要啃硬骨头、涉险滩，需要动自己的“奶酪”。一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况，“不会为”“不敢为”“不愿为”的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。
总起来说，“四讲四有”不是抽象的，而是具体的。做合格党员，“四讲四有”缺一不可，少了任何“一讲”、缺了任何“一有”，都算不上合格党员。
“两学一做”是锤炼“四讲四有”党员的重要抓手，必须坚持多措并举、协同发力，形成上行下效、整体联动、以学促做、知行合一的总体效应
“两学一做”学习教育，无论“学”还是“做”，都要落到实处、见到实效。
落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。首先要吹集结号。分层级组织全员培训，层层传导压力，使每个支部都动起来、集结起来。要像同志所强调的那样，通过党组织把党员集合起来，把集结号吹起来。其次要做到心中有数。各级党组织书记对各自“辖区”进行排查，对软弱涣散组织和失联党员、“口袋党员”、“问题党员”要有清单和解决办法。第三要抓好指导督查。引导基层结合实际，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，创造性地开展学习教育，防止一个模式，防止照抄照搬。注重及时发现和解决苗头性问题，注重以点上经验推动面上工作。第四要抓好工作统筹。紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓、防止两张皮，使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。
强化问题导向。学习教育是为了解决问题，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。对全体党员，要解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践等方面存在的问题。对县处级以上党员领导干部，要重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党主体责任等方面存在的问题。要坚持具体问题具体分析。比如对“为官不为”问题，就要科学分析其表现和成因，辨证施治：对不愿为、不想为、缺乏担当的，要加强教育引导，提高其思想觉悟;对不会为、不善为的，要加强教育培训，提高其能力素质;对看准了却不敢为的，要为其创造条件、撑腰打气;对那些胡乱作为、违法乱纪的，要严肃法纪、严肃处理。
打好“组合拳”。“两学一做”学习教育是一项系统工程，需要运用系统思维，注重措施的综合性、联动性、配套性，提高措施组合的科学性。一是坚持以上率下。群众看党员、党员看干部。领导机关、领导班子、领导干部率先垂范，大家就会跟着学、照着做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要认真落实党中央关于学习教育的各项要求，防止“手电筒照人不照己”。二是加强分类指导。要坚持一切从实际出发，把握不同地域、不同类型党组织特点，联系不同群体党员实际情况，把学习教育任务具体化、精准化，给基层党组织更多自主权和足够灵活性，充分调动基层单位主动性和创造性，防止一刀切、一锅煮、上下一般粗。三是加强全程监管。切实加强对党员的日常管理监督，包括进口把关、组织关系管理、组织生活、党员教育、流动党员管理、疏通出口等，都要加以改进完善。要针对新情况新问题补齐制度短板，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来;对软弱涣散甚至瘫痪的基层党组织必须加以整顿;对“问题党员”，要严格把握、区别对待，该转化的转化，该处置的处置，该清理的清理。四是用好正反典型。充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把“学而优则用”的指挥棒挥起来，激励广大党员与合格党员要求对标、向优秀党员靠拢。
突出经常性教育。这是“两学一做”学习教育的基本定位。现在基层党建有一种现象：党组织政治功能弱化，正常作用没有发挥好，日常活动没有开展，导致问题由小变大、由少积多，再依靠集中教育去解决;而集中教育一过，问题又出现，如此陷入恶性循环。就像人体细胞时时刻刻需要营养一样，党员也需要经常性学习教育。学经常了、做经常了，合格党员也就炼成了。这既符合党员队伍实际，也符合思想政治建设的特点和规律。我们要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活之中。切实落实好“三会一课”、民主评议党员等制度。尤其要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个武器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化问题。
2025年8月党员学习材料 篇6
自我被确定为预备党员至今，成为一名共产党员的目标不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被批准为中共预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：
我深知理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。当前，全国上下正在进行党的群众路线教育实践活动。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”通过教育实践，我坚定了信仰，明确了理想，使我入党组织的意愿更加坚定。
针对自己自身存在的缺点和不足，我正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督。我深刻地体会到，只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，因此，我在平时更不断加强自身修养，在工作中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。
我坚信，党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。
2025年8月党员学习材料 篇7
全会审议并通过了市纪律检查委员会关于吕福春严重违纪问题的审查报告，确认市委会之前作出的给予吕福春开除党籍的处分。
李鸿忠在讲话中指出，党的xx届六中全会是在我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议，最具标志性、最重大的成果和历史性贡献，就是确立了在全党的核心地位。成为党中央的核心、全党的核心，是在领导和推进伟大事业、伟大工程、伟大斗争的实践中自然形成的，是历史的选择、时代的选择、人民的选择，具有深厚的政治基础、思想基础、群众基础和实践基础，众望所归、实至名归。广大党员干部进一步增强“四个意识”，最重要的是增强核心意识、看齐意识，要统一于增强核心意识这个根本。要从政治上考量，在大局中行动，围绕核心聚力，向核心看齐，旗帜鲜明地拥戴核心，坚定不移地维护核心，忠贞不渝地捍卫核心，使之成为思想自觉、党性观念、纪律要求，真正做到内化于心、外化于行。
李鸿忠指出，严肃党内政治生活、加强党内监督，是新形势下加强党的建设十分重要的课题，也是推进全面从严治党的重要抓手。六中全会制定的《准则》和修订的《条例》，为我们推进全面从严治党，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高提供了重要制度保障和基本遵循。全市各级党组织和党员干部要以此为戒律，严格执行，努力营造又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。一是夯实理想信念压舱石，坚持不懈加强思想教育，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，着力培育和建设良好的党内政治文化。二是严明党的政治纪律和政治规矩，在重大原则问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，正确处理党内组织关系、党内同志关系、党内工作关系，坚持有纪必执、执纪必严，对违反纪律规矩的严肃处理，使钢规铁纪成为“带电的高压线”。三是坚决贯彻执行民主集中制，正确把握民主与集中的关系，发扬民主、善于集中、多谋善断，提高工作科学化规范化水平。四是匡正选人用人风向标，严格落实好强调的20字好干部标准，坚持公道正派原则，拓宽选人用人视野，防范和整治不正之风，严肃换届纪律，确保换届风清气正。五是突出党内政治生活战斗性，大力弘扬整风精神，让批评与自我批评的武器挺起来，形成实事求是、勇于批评、敢于战斗的环境氛围，提高组织生活质量和效果。六是重视和加强党内监督，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小抓初萌，加强对“一把手”的有效监督，党员干部要自觉接受监督、习惯在监督下开展工作。
高度重视巡视巡察工作，突出政治巡视巡察，锲而不舍加强作风建设，严格落实中央八项规定精神，用全面从严治党的力度来治庸治懒治无为，始终保持反腐高压态势。四要层层“作表率”，领导干部要带好头。带头严守党的纪律，带头执行各项制度，带头弘扬优良作风，带好班子、带好队伍，更好地发挥“关键少数”的关键作用。
李鸿忠就贯彻市委全会精神和做好当前工作提出要求。一要把学习贯彻市委全会精神与学习贯彻党的xx届六中全会精神紧密结合起来，及时传达学习，形成宣传声势，认真抓好贯彻执行，强化督促检查，推动各项部署要求落地生根。二要持续深化巡视整改落实，把政治整改贯穿始终，建立完善长效机制，切实履行“两个责任”，加大正风肃纪力度，形成强大震慑。三要扎实做好当前各项工作，确保圆满完成全年目标任务，超前谋划明年经济工作，按照“创新竞进、优化结构，以质为帅、效速兼取”的思路，科学确定发展目标，研究制定稳定经济增长、推进改革创新、保障改善民生、维护社会稳定的具体举措，确保实现“十三五”良好开局。四要坚决守住安全稳定底线，狠抓安全生产不放松，加强和创新社会治理，确保意识形态领域安全，切实维护和谐稳定的社会环境。
市委委员、市委候补委员出席会议。不是市委委员、市委候补委员的市人大会、市政府、市政协党组成员，市高级人民法院党组书记，天津警备区、武警天津市总队主要负责同志;市委、市人大会、市政府、市政协党员副秘书长，市委各部委、市级国家机关各部门主要负责同志;各区县党政主要负责同志，市管企事业单位、人民团体和滨海新区各功能区主要负责同志;市纪委委员，市委巡视组组长;部分中央驻津局级单位和有关副局级单位主要负责同志;市第十次党代会代表中部分基层同志列席。
2025年8月党员学习材料 篇8
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是作出的一项重大部署，是继承优良传统、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求，是应对风险挑战，巩固党的执政地位和执政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快实现“中国梦”的内在要求。那么做为我们机关干部如何才能确保这项工作取得实实在在的效果，真正的使干部的工作作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实的形象进一树立，我们应该做到：
首先，要有公仆意识。公仆，就是为社会、为公众效力和服务的人。开展党的群众路线教育活动，必须明确自己的身份，摆正自己的位置，正确看待自己与群众的关系。要牢记全心全意为人民服务的最高宗旨，永远做为人民群众鞠躬尽瘁的公仆。只要有了公仆意识，心里装有人民群众，一切为了人民群众，人民群众就会在心里给你留下崇高的位置，才能赢得人民群众的拥护和爱戴。
其次，要在感情上贴近群众，行动上深入群众。感情决定态度，感情影响作风，感情支配行动。对待人民群众，只要有一种深厚的感情，有一种深沉的爱，就会把群众的冷暖放在心上，就会经常想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧。现在交通方便了，干部离群众反而远了;通讯发达了，干部与群众交流反而少了。因此，我们必须经常深入到困难多、群众意见多、工作推不动的地方去，深入到群众特别是困难群众中去，悉心体察群众的生产生活、思想情绪、冷暧疾苦。这样，不仅能呼吸一些清新的空气、感受一些生气勃勃的群众实际，汲取一些思想政治营养，而且能在了解群众中加深对人民群众的深厚感情。同时，我们在下基层接地气要脚沾泥土、要 “心入”、“脑入”真正俯下身子到群众中去，力戒蜻蜓点水。脚沾有多少泥土，心中就怀有多少真情。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上，只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人，才能走进群众的生活，才能了解到群众的心声，才能倾听到群众的意见，才能把群众最关心、最直接、最现实的问题切实解决好、落实好。群众才会更加感激党和政府，党和政府的威望才会愈来愈高，鱼水深情才会愈来愈浓。
第三，要出实招、办实事。开展党的群众路线教育实践活动的目的就是要干部受教育、群众得实惠、发展上水平，在为群众得实惠上，我们就要乐为群众办实事。群众利益无小事，全心全意为人民服务宗旨的要求就是落实到抓好人民群众最关心的一桩桩、一件件事情上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。做为我们机关干部要走出机关，放下架子，深入基层，深入群众，深入实践，问政于民、问计于民、问需于民，与老百姓同吃同住同劳动，俯首听民意，躬身解民忧。对群众反映的问题和困难要认真梳理，能解决的问题马上办，对共性的一时解决不了的问题及时上报，并努力创造条件争取早日解决，让群众感觉到解决困难问题和发展生产有盼头、有奔头。只有这样，才能让群众得实惠，才能赢得群众的尊重和拥护。 这篇关于10月党员思想汇报范文：树立正确价值观，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!。
2025年8月党员学习材料 篇9
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的xx大提出的重要战略任务。为了切实做好这项工作，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本规划。
一、指导思想和基本要求
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供坚强的思想政治保证和组织保证。
(二)基本要求
1.坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。
2.坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。尊重党员主体地位，把握党员需求，按需施教，分类施教，在服务中加强教育培训，在教育培训中体现服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
3.坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。面向全体党员，突出重点，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。
4.坚持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，整合培训资源，拓宽培训渠道，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。
二、工作目标和主要任务
(一)工作目标
从20xx年起，用5年时间，在切实加强经常性教育的基础上，对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
(二)主要任务
在认真开展深入学习实践科学发展观活动和贯彻落实20xx年中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》有关精神的基础上，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。
党员教育培训的主要内容是：始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，业务知识和技术技能培训。
广大农村、城市社区党员和各级各类学校学生党员的教育培训分别由其所在地乡镇党委、街道党(工)委和学校党组织负责组织实施，新经济组织和新社会组织党员的教育培训由其上一级党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于16学时，其中党组织领导班子成员及新经济组织和新社会组织党建工作指导员一般不少于24学时。
党政机关、国有企业和事业单位以及金融机构党员的教育培训，由其所在单位党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于24学时，其中党组织领导班子成员一般不少于40学时。
其他各类基层党员的教育培训，均按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。
纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，除认真执行干部教育培训的有关要求外，要带头参加所在单位的党员教育培训。
三、重点工程
——农村党组织书记培训工程。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，切实抓好农村党组织书记的培训。通过省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训，将农村党组织书记组织到县级及以上党校和有关培训机构进行集中培训，每年至少进行一次，时间一般不少于40学时。对新任的农村党组织书记及时进行任职培训。
——新党员培训工程。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训。通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，时间一般不少于24学时，按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。
——大学生“村官”党员培训工程。着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生“村官”党员的培训。采取在县级及以上党校集中培训、到先进村实践培训、请优秀乡村干部传授经验等多种方式，组织大学生“村官”党员在上岗前培训一次，签约期内每年至少培训一次，时间一般均不少于40学时。
——党员创业就业技能培训工程。着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领，切实加强党员的创业就业技能培训。
四、工作措施
(一)创新方式方法，激发党员参加教育培训的内在动力
坚持和完善长期以来行之有效的党员教育培训方式方法。适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。
积极组织党员参加党内集中教育活动。坚持以正面教育、自我教育为主的方针，解放思想、联系实际，解决自身存在的突出问题，使党员普遍受教育、群众长期得实惠。
建立健全党员集中轮训制度。加强党员培训需求调研，有针对性地制定培训计划，确定培训内容，分期分批开展党员集中轮训。
完善党员领导干部讲党课制度。
广泛开设党员“流动课堂”。组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员等，进农村、进社区、进企业、进学校，流动办学、送教上门，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。
开展主题党日教育培训活动。
(二)开发整合资源，构建富有活力的党员教育培训新格局
开发整合党员教育培训阵地资源。完善功能，强化服务，把村(社区)级组织活动场所、党员服务中心(站、点)和农村党员干部现代远程教育站点建设成为农村、街道社区党员教育培训的主阵地。突出党的创新理论培训这一办学特色，充分发挥各级党校在党员教育培训中的重要作用。依托高等学校、职业技术院校和科研院所、社会培训机构、科技示范基地等，开展党员业务技能培训。充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训。省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)要结合实际建立党员教育培训示范基地。积极推进军民共建、警民共建党员教育培训基地建设。
优化整合党员教育培训师资资源。按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求，优化整合党员教育培训师资队伍。省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)都要建立开放式党员教育培训师资库，选聘党校干校和大中专院校教师、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职教师。鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。完善遴选制度，探索实行师资联聘、动态管理机制，逐步实现优质师资资源共享。
加强党员教育培训教材建设。中央组织部会同有关部门组织编写党的基本知识简明读本、党史简明读本。地方各级党委可编写制作符合实际、各具特色、少而精的党员教育培训辅导材料。基层党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用，倡导创建农村、社区“党员书屋”。
(三)积极运用现代信息传播手段，努力提高党员教育培训的现代化水平
继续加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育。到20xx年底，实现全国农村党员干部现代远程教育乡村网络基本覆盖。积极推进党员干部现代远程教育网络进党政机关，入街道社区、企业和高等学校。坚持重在使用，努力拓展党员干部现代远程教育和党员电化教育服务的领域、对象、内容、手段、功能，不断提高教育培训的质量和效果。
充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作。在中央电视台和地方电视台开办党员教育栏目。整合党员教育培训网络资源，建立全国党员教育培训网。本单位建有网站的，党组织要在网站上设立党员教育栏目。倡导建立网上党校，探索运用在线学习、“红色”短信、手机报等手段开展党员教育培训。
积极开发党员教育培训信息资源。省(自治区、直辖市)、市(地)、县(市)要建立数量充足、内容丰富、使用方便的党员教育培训信息资源库，加强对电教片、远程教育课件等现代教学资源的开发和应用，满足党员教育培训的需要。
五、组织领导
各级党委(党组)要高度重视党员教育培训工作，将其纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，切实加强领导。要健全中央和地方各级党委党员教育培训联系会议制度，在党委统一领导下，由组织部门牵头，纪检机关、宣传部门、党校等为成员单位，负责党员教育培训工作的安排部署和督促检查。联系会议每年至少召开一次，专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题。各级党委组织部门、纪检机关、宣传部门和党校要健全党员教育培训职能机构，保证足够的人员编制，充实必要的工作力量。基层党委可从实际出发，配备专兼职组织员，负责党员教育培训的组织管理工作。
妥善解决党员教育培训经费。各级党委(党组)留存的党费主要用于党员教育培训。各级财政在安排培训经费预算时要统筹安排党员教育培训经费。国有企业要从按规定提取的职工教育经费中足额安排党员教育培训经费。事业单位要按规定渠道合理安排党员教育培训经费。各级安排的党员教育培训经费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。中央组织部代中央管理的党费要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区特别是遭受严重自然灾害地区党员教育培训工作的支持力度。
加强对党员教育培训工作的督促检查。建立党员教育培训登记制度，承担党员教育培训任务的单位要建立学员管理制度和学籍档案制度，将党员参加培训的情况及时向其所在党组织反馈。各级党委组织部门要切实加强对党员教育培训工作的督促检查，总结经验，查找问题，推动工作。
2025年8月党员学习材料 篇10
存在的不足及其原因分析
近一年来我们所取得的所有成绩，既是上级领导关心支持的结果，更是全体班子成员带领广大干部共同努力的结果。因此，我认为我们的班子是一个团结协作、求真务实、廉洁奉公的好班子，是一个敢打硬仗、能打胜仗的强班子。同时，我们也应该清醒地看到，我们的工作虽然得到了上级的肯定，得到了群众的认可，但与县委县政府的要求还有很大差距，班子中也存在一些不容忽视的问题。比如经常深入基层、深入群众不够，了解群众疾苦、倾听群众呼声有欠缺的问题;学习氛围不浓，被动学习多，主动学习少，导致对分管工作思路不清，信心不足，对涉及的相关政策不熟悉、不知晓、不明白，工作被动的问题;个别同志干事创业积极性不高，工作满足于完成任务，见子打子，不能主动去打开工作局面的问题;个别同志执行力不强，责任意识淡薄，一些群众反映突出的热难点问题解决得还不够及时的问题。这些问题，必须引起我们大家的重视，切实加以解决，真正做到在其位谋其职，在其位负其责。
自己作为党委书记，联系近一年来自身的学习、工作、生活实际，应该说能严格要求自己，做好表率，在团结党政一班人、充分调动班子成员的积极性，与班子成员一道同舟共济、共同攻坚克难，积极推动金龟镇跨越发展等方面尽了自己的努力，发挥了领头雁的作用，但以“反对‘四风’、服务群众”的要求对照自己，反思自己，深深认识到自身还存在褚多不足，主要是：
一是主动学习不够。认为自己身处基层，主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。总是从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。同时，对干部的学习也抓得不紧。
二是深入调研不够。有时过于相信和依赖各位分管领导，认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。
三是深入群众不够。对从群众中来、到群众中去的群众路线理解不深，没有很好坚持问计于基层、问计于群众，一定程度上影响了决策的科学性和民主性。
四是深切关怀不够。因为任务重，压力大，对班子成员、对部门同志的关怀照顾不够，有的时候要求严了一些，给任务压担子的多，认真细致的思想工作做得少，有时难免会伤及同志们的感情。
五是抓班子带队伍的力度不够。首先是制度约束不到位。对干部平时要求比较严格，但欠缺有效的管理制度，以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚。其次是科学管理不到位。监督手段比较单一，虽然安排工作时明确了责任追究，开展了干部作风整顿和行政效能监察，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量。即使有个别部门的工作完成得不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准，因此，导致一些干部工作作风飘浮，纪律松懈，惰性滋长，执行力不强，一些部门工作难以推进。再次是表率带动不到位。从大的方面看，自己能够遵守和落实廉洁自律各项规定，特别是在规范对外接待方面加大了力度，减少了过多的开支，但有些时候考虑到是上级领导，思想上也有松一松、动一动的苗头。
回顾和反思以上存在问题，剖析思想根源，主要有以下几个方面：
(一)学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提，只有不断加强理论学习，提高政治理论素质，才能在政治立场、政治方向上始终同党中央保持一致，才能增强政治敏锐性和政治鉴别力。但是，对这一重大问题，自己认识并不深刻，在思想深处没有引起高度重视，总认为学习是软尺度、软指标，不如经济发展、社会进步那样看得见、摸得着，来得实在，认为只要经济上去了，群众才会拥护、党和政府才有威信。因此对学习抓得不够紧，学习广度、深度不够，知识面不宽，理论功底不牢，导致视野不够开阔，影响工作开展。通过深刻剖析，自己更加清醒地认识到，如果不注意理论学习，不但会造成理论上不清醒，同时经济工作、社会事业也会失去科学理论的指导，也必然会出现片面性和盲目性，最终给党和人民的事业造成损失。
(二)党性观念有所淡化。总觉得自己是有着多年党龄的老党员，受党教育多年，也经历过许多事情，因而不自觉放松了对自己的要求。比如对社会上存在的思想多元化，对现实生活中存在的拜金主义、享乐主义等不良现象抵制不够，对部门上存在的庸懒散，不作为，甚至乱作为等不良习气治理力度不够，存在好人主义思想，在大是大非面前虽然能坚持原则，但是在一些具体问题上，如责任追究处理干部时，想到大家工作很辛苦，很不容易，有时失之于宽，致使警示作用发挥不够。
(三)宗旨意识不够牢固。虽然经常讲群众利益之上，但在作决策办事情时，考虑全局利益、长远利益的多，对关系群众切身利益的事情考虑的少。自己在工作作风上也有不扎实的地方，事务性工作多，会议多，下基层调查研究少，有时即使下去了，也难以蹲下来、沉下去，听听汇报，走马观花看一看，缺乏解剖麻雀的韧劲。关心群众不够，真正深入基层体察民情少，特别是深入到贫困家庭访贫问苦少，没有做到时刻把困难群众的安危冷暖挂在心头，多数是在节假日才到这些地方慰问走访。
(四)科学发展落实不够到位。全面协调可持续的科学发展观是指导我国今后发展的战略方针。但是，自己对这些重要论述、重大战略理解得不深刻、不全面，落实得不够好。表现在工作中，对金龟镇如何实现又好又快发展缺乏宏观的战略研究，重视城镇建设，兼顾农村发展不够;重视基础设施，兼顾产业发展不够;重视经济发展，兼顾党的建设和精神文明建设不够。虽然着眼长远发展，对小城镇发展进行了全面规划，但产业基础设施薄弱，财政增长乏力，可持续发展的压力仍然比较大。
(五)党风廉政建设还有欠缺。虽然对党风廉政建设的重要性和紧迫性有清醒的认识，但是对滋生腐败现象的根源认识不足，对党员干部严格要求、严格管理、严格监督做得不够。注重抓一些突出问题，而对源头治理抓得不紧，反腐倡廉的长效机制还有待进一步健全。
2025年8月党员学习材料 篇11
敬爱的党组织：
通过这段时间的学习，我对党的性质和本质都有了进一步的理解，这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助，以下是我的思想汇报。
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是上成熟的基础，上的清醒于理论上的坚定。有些同志在重大问题上不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理一元起拍无底价值论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。
明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。
以上就是我近期的简短思想汇报，临近期末，我会更加努力学习，希望党组织予以监督。
此致
敬礼!
2025年8月党员学习材料 篇12
为统一思想，理清思路，认真贯彻执行镇党训班会议精神，谋划xx年教育教学工作，xx年2月17日下午，中共中心学校总支召开总支扩大会议，讨论王振华书记的政府工作报告，部署支部活动安排及新学期开学工作。支部总支委及全学区各村小校长参加了会议。2月19日下午，各支部讨论情况汇总。
情况反馈：
各支部党员一致认为：王振华书记在xx镇xx年度党员春训班上所做的政府工作报告，是务实的报告，是提高认识的报告，是明确目标、催人奋进的报告。
(一)充分肯定了成绩。xx年，xx镇为大县城和开发区建设起到了开路先锋的作用，招商引资工作为全县树立了榜样，各项常规性工作也抓得有声有色。
(二)正确分析了形势。xx年，进位争先的压力在不断加大，服务大县城和开发区建设的任务更加艰巨，面临的形式比较严峻。
(三)明确了工作重点。新的一年的工作重点是：完成南部片区的拆迁安置工作;建立县城规划范围内建筑的图像资料信息库;探索阵地建设的新机制;摸索县城管理工作新机制。
(四)创新了工作方式。注重发挥党员干部的带头模范作用，创新工作方法，目标科学，责任明确，时间安排合理。注重保持好已形成的良好发展态势，保持好良好的发展环境，保持好良好精神动态。
党员教师一致认为，报告对xx小学的教育教学工作有很强的指导性。结合学校工作特点，党员教师们也对中心学校上一年的教育教学工作进行了总结。
——创建平安校园，xx年校园安全无事故。
——加快布局调整步伐，力求教育均衡发展。xx年暑假，学校班子成员通过调研、协调，顺利完成了规模过小的天河、古港两所村小的撤并工作，并对所撤并学校的师资和学生进行妥善而平稳的安排，努力实现全镇教育均衡发展。
——争取项目资金，改善办学条件。暑期共投资60万元，对中心学校老教学楼进行加固维修。
——承担了一个省级课题《班主任专业化发展的策略研究》，目前正在实施研究阶段。
——上学年度，中心学校成功举办了第二届读书节“黑板报”、“手少报”、“读书之星”等一系列读书评比活动，这具有时效性和时代性的活动积极推动市级特色学校创建工作步伐。
——迎接市、县关工委来校调研留守儿童关爱工作，于xx年10月评为安徽省教育系统关心下一代工作先进集体。xx年12月我校在全县农远工程管理与应用检查评估中获全县第二名的优秀等次。
——中心学校在教育系统举办各级、文艺汇演、运动会等比赛中都取得了优秀成绩，获奖学生达60多名，在今年望江县第三届小学生运动会上，我校获团体总分第二名的好成绩。
——在xx年xx镇综合考评中，获“优秀党总支”称号。
通过讨论，大家认为，上学年，我校在镇党委政府及上级教育主管部门的正确领导和关怀下，通过全体师生的共同努力，取得了令人满意的成绩。新的一学期即将开始，为了做到有的放矢，使我校的各项工作再上台阶，讨论制定了本期工作计划。
【指导思想】：
坚持用科学发展观指导教育的改革与发展，坚持育人为本、德育为先，推进素质教育。务实进取，优化管理，全面提高教育教学质量，创建和谐校园文化，精心打造“书香校园”的办学特色，真正提升中心学校的办学特色和品位
【总体工作思路】：
新学期，学区工作的总体思路是：围绕一个中心，突出一个特色，落实两个重点，强化四项工作，全面开创学校工作新局面。
一个中心：以全面提升学校教育教学质量为中心。
一个特色：精心营造校园文化，推进中心学校市级特色学校创建步伐。
两个重点：以规范办学行为为重点;以课题研究优化教学行为为重点。
四项工作：加强教学常规管理，努力在精致化管理上求突破;加强学生读书活动的组织与安排，努力在务实有效上有突破;加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破;加强学生素质的培养，努力在学有特长上求突破。
一、加强校安工程建设，整合优化教育资源
自我县中小学校舍安全工程启动以来，学校予以高度重视，按县教育局要求，积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，预期完成对本学区校安工程新增项目建设。
1、进一步采取过硬措施。本学期我学区校舍改造工程新增项目建设任务重，在下阶段建设工作中，我们将进一步加大工作力度，采取得力的措施，做到“ “两坚持”、“三到位”，即“一挂钩”， “两坚持”就是坚持抓新增项目建设的决心不变、坚持工作力度不减;“三到位”就是领导职责到位、措施到位、经费落实到位，确保校舍改造工程新增项目建设按期保质保量完成。
2、切实加快项目建设进度。本学期学区校舍改造新增项目有：中心学校、陶寓小学、明德小学三所学校的综合楼和教学楼的校安工程建设。罗墩小学、白沙小学、陶寓小学、磨盘小学厨房改建工作，以上校安工作争取在12月底前竣工验收。
二、坚持德育为首，规范德育常规工作
1、进一步加强中小学日常行为规范的养成教育。针对新时期德育工作和小学生的特点，不断充实、完善、创新，与时俱进，赋予其新的内涵，加强校风、校纪、教风、学风建设，培养学生高尚的思想道德品质，养成良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，推动红领巾事业蓬勃发展。本年度我校大队部将进一步加强阵地建设力度，着重对阵地的规范性、教育性、示范性进行积极的探索。红领巾广播、黑板报等宣传阵地发挥积极的导向作用，尽可能地贴近队员生活，挖掘队员身边的优秀事迹，从而更好地引导学生学有所向，又尽可能地为学生提供更多的机会表现自我，展示自我。
3、加强心理健康教育，优化学生心理品质。心理健康教育是新时期德育工作新的切入点，是素质教育的重要组成部分。要兼顾发展性、预防性和矫正性三个层次，把重点落实在发展性和预防性教育上。要加大教师特别是班主任心理健康教育知识的培训，研究学生的生理、心理特点，切实加强心理健康教育。
4、大力营造尊师重教的氛围。通过开展学习宣传先进教师的系列活动，积极弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师工作的责任感和使命感。通过开展读时事，讲政治等活动和评选优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员等活动，表彰先进，激励广大教师爱岗敬业、奋发向上。
三、加强教科研力度，提高教育教学质量
1、加大教研工作力度。要进一步健全中心小学、学片、基层小学三级教研网络，发挥学片教研机构的中轴作用，广泛开展学片教研、向家长展示课、教学开放周、集体备课、课例展示，促进我校教育教学质量的稳步提升。
2、坚持搞好常规教研，制定切实可行的教研计划。做到：①常规教研课与专题讲座相结合;②听公开课与随堂听课相结合;③课改课与常规课相结合;④走出去与请进来相结合;⑤学习课改理论与撰写论文相结合;⑥团队与个人相结合。学校领导、教研组长要深入到班级听课(教师每学期听课15节)，听课后要及时说课及评课，做到取长补短、教学相长。
3、加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。认真制校本培训计划，形成一种制度，确定主题，全员参与，建立档案和考核机制，采取多种多样的形式，实实在在地搞好校本培训工作。
4、扎实做好立项课题的研究和管理工作，做好已经结题7个市级课题的推广应用，力争将省级课题《班主任专业化发展的策略研究》推向深层次，进行行动研究，解决新课程实施中的具体问题。
5、加强教学常规检查力度，确保教学活动有序开展，把提高课堂教学质量落到实处。本学期，力促课堂教学到位、有效，严查课表课程挪作他用，放任教学，杜绝任课教师迟到课堂、拖堂现象;确保每堂课教学的规范、有序、有效;常规检查抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。通过细化管理，加强信息技术、英语、安全、音乐、美术等学科的教学，确保1——5年级教学质量得到稳步提升。
6、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。本学期中心学校要制定毕业班质量检测奖惩方案，加强教学督导;学校做好学生的思想动员工作，认真研究学生现状，开展分层教学，落实培优补差工作;坚持月考分析制度，建立重点生跟踪档案，加强对重点生的学情分析，力争在今年全县毕业班质量检测中获前三名成绩。
四、推动书香校园建设，营造浓郁育人环境
中心学校以“书香校园”作为办学特色以来，在规划与发展中，在总结与实践中，取得了显著成绩， xx年1月首次被评为望江县特色学校。学校文化建设是学校可持续发展的灵魂，它代表了学校的精神内涵与生命力。为此中心学校加快特色学校创建步伐，预期在本学期通过市级特色学校的评估验收。如何挖掘潜力、形成优势、深化特色建设、彰显特色效应，是新的学期需要花大力气解决的问题。
1积极营造校园文化氛围
(1)、传承学校历史文化，不断创新学校新文化，努力打造有文化力、发展力的校园，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报、文化长廊、阅读室等建筑物及每一个空间都充满浓浓的书香气息。于此同时充分发挥多媒体技术制作“书香校园”创建工作宣传片和中心学校80文化历史发展宣传片。让校园环境文化潜移默化地滋润师生的心灵，发挥育人作用。
(2)、充分利用学校橱窗、文化宣传栏、黑板报以及红领巾广播站，开展丰富多彩的校园文化活动。本学期，计划继续开展营造“书香校园”第三届读书节系列活动，进行书香班级、读书之星、书香家庭的评比活动。同时要求各班设计班级书香栏目，根据指定学生必读书目和推荐数目，开辟如 “好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”等栏目。班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
(3)、阅读经典，诵吟诗文，提高人文素养。养成阅读的习惯，大量地诵读中华经典诗文，制订阅读计划，开展“四个一”活动。每一位同学要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划，至少要求学生完成“四个一活动”：每天读一份报纸或一篇文章;每周至少写一篇读书笔记;每月至少读一本名著;每学期制作一份读书小报。通过经常性开展读书活动，通过学生之间的相互影响，激发学生的课外名著阅读的兴趣，提高学生的阅读能力，在校园中营造良好的读书氛围。
2、开展读书系列活动 ，打造书香型教师队伍
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：名人传记、教育专著、专业书、现代科技书和学习方法书。
(1)制订读书计划：每学期结合个人实际制订读书计划。
(2)开展形式多样的读书活动。
①开展读书交流会。利用这个平台，教师之间谈感受、谈收成、谈疑惑。
②开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天读书半小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。
③要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
五、谋划幼教发展策略大力发展公办幼儿园。
根据幼儿教育的发展趋势，发展和壮大中心公办幼儿园迫在眉睫。为建设一所标准化的中心园所，确保辖区内幼儿和适龄儿童能就近接受良好的学前教育。中心学校领导班子多次召开幼儿园开学工作会议，研讨和磋商我校幼儿教育的趋向和发展策略。为使本部公办幼儿园教育由正常化向特色化转型。要求中心公办幼儿园教师根据幼儿实际制定教学计划，结合幼儿特点进行备课，认真做好每节课的课前准备。在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有的基础上富有个性的发展。其次，抓好班级常规，规范一日活动。要根据幼儿的实际情况，制定出切实可行的周活动计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，做到耐心细致，常抓不懈，最终形成中心幼儿园办园特色和优势!再次，为了发展和壮大学区的幼儿教育事业，本学期初步谋划学区三片幼儿园筹建工作，争取在下学年启动开园工作。
六、加强民主监督 合理使用公用经费
坚持依法治校，强化财务监督。建立财务各项制度和民主监督机制，推进校务公开工作，实现政务、教务、财务的全面公开，强化审计监督，促进民主理财和审核工作。规范收费，坚决杜绝各种乱收费行为，进一步规范学校收费行为。继续做好财务统管和校产登记使用管理工作，适宜处置闲置校产，确保学校工作的正常运转。
七、强化学校服务功能，促进教育和谐发展
学校管理是一种服务。我们将确立服务意识，不断提升师生和家长对学校工作的满意度，促进学区教育的稳定健康发展。
1、完善各项民主管理制度，体现学校服务师生的意识。
教职工代表大会制、领导干部集体议事制和校务公开制是学区民主管理的一些基本形式，也是学区党风廉政建设的较好体现。本学期，学区将以更好地体现学校领导干部的责任意识，服务意识和廉政意识。
2、加强党支部与群团工作，服务教职工的业余生活。
党支部是学校的中坚与堡垒，我们将进一步增强全体党员干部的党性观念、大局意识、服务意识、率先意识，深入开展好“创先争优”活动，引导党员教师在各项工作中勇挑重担，创先争优。我们还将发工会、职代会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，行使监督职责;同时充分发挥党支部先进性作用要关心在职教师的身心健康，开展丰富多彩的活动，并为教职工排忧解难。
3、认真规划、健全组织，建设和谐、平安校园。
本学期，学区深入开展学校安全教育工作，通过知识讲座、专题教育、宣传栏、校园广播多渠道宣传安全知识，让每位师生都牢固确立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，重点防范食物中毒、溺水、车祸、传染病等事故，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。坚持“健康第一”的思想，以增进学生健康为主要目的，坚持“两课两操两活动”，加强校园卫生管理，开展健康教育、心理健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。继续开展安全工作为主要内容的专项督查，强化校园周边环境整治，继续会同有关部门做好学校安全保卫工作。
4、加强社会、家庭、学校“三位一体”教育网建设，办好家长学校。
儿童健康成长需要家庭、学校、社会共同关注。坚持每学期召开一次家长会，请家长走进课堂，了解学生在学校情况及表现。教师每学期对每位学生进行家访一次，关爱“留守儿童”，使全体学生的身心得以健康成长。
结语：
“鼓足干劲，力争一流，科学建设新”是镇党训班提出的目标。新学期里，我们xx小学的全体教师，在镇党委政府的正确领导下，一定会团结一致，开拓创新，明确目标，积极进取，再创教育的新辉煌。
2025年8月党员学习材料 篇13
为更好发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真学习“三个代表”理论，落实科学发展观, 学习关于中国梦的系统论述，学党章，以党章的要求严格要求自己。特制定本年度学习计划。
一、加强理论学习。作为一个教师党员，必须树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。一要加强理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习关于“中国梦”的系统论述，学习党的方针、政策，努力提高理论素养;二是加强人文知识的学习。学习社会、科学等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己，不断丰富和提高自己，使自己的知识结构得以不断更新，不断升级。根据上级的要求，五六月份系统学习党章，暑假期间，重点学习xx20xx年重点讲话，新学期开学后，交流学习心得体会，进一步学习党和国家领导人的新的讲话精神，新的方针政策。作为一名老教师，我认为我要在平时多关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事，了解国家发展大势，明确奋斗方向，制定奋斗目标。
二、加强业务学习，促进教育教学水平提高。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名老教师，在教育理论和实践管理能力等方面的老经验都不足以适应飞速改革的教育形势。所以我准备本年度争取在工作中做出更好成绩, 多读专业书籍，积极参加学校的各项活动，积极探索，不断创新;坚持每天读书;多动笔，勤思考，勤总结;同时认真钻研“两段十环”教改新思路，认真上好翻转课堂。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去，做教育教学改革的排头兵。作为一名班主任，还应着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生继续学习，终身发展打好基础。
三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。
在新的学年里，我会按照我的学习计划，争做一名合格的中共党员，争取在新的学期里做出新的成绩。
2025年8月党员学习材料 篇14
虽然我是一名在校大学生，但是我甚至我们正处于一个不断摄取知识的时间，学习提高给我们丰富的资源让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应该更高，以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践，从理想到现实，从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，因为从理论，实践两个层面为我国思想教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础，从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想教育活动真正成为人的 感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。
我们社会主义社会制度的建立从根本上开启了降人的生存与发展为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表“重要思想，“以人为本”的科学发展观，以解决人民群众最关心，最直接，最新式的利益问题为重点“的构建社会主义和谐社会理论等等。我们党和国家已将 “以人为本”、“和谐”等作为治国理正的根本之道思想。特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念，理论上的清醒确保了实践上的自觉，在推进中国特色社会主义建设的道路上，当合国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线，方针，政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领和现阶段奋斗目标的同一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制定行动纲领，构建社会主义制度保障体系，权利推进人的全面发展的历史过程，改革开放30年来中国特色涩会注意事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体体现和确定，从而极大地抱着无奈过人们对于思想教育内容的理解，认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地，主动地将思想教育内容花，基点为自身深刻而稳定的心理结构，主体意思的积极性，病在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越成为一个不断全面发展的人。 以人为本，也表现为思想教育活动主体对互动的一种态度，方式，方法，适合的有效的态度，法师，方法，将有助于教育活动主体直接按良好的和有利于交流，引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件，状态，对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想教育内容获得受教育者更广泛的认同;其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。
对于受教育者而言，坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想教育内容，并通过领悟思想教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自己成为具有坚定的立场、正确的方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人，从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。
最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我爱一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。
2025年8月党员学习材料 篇15
为了加强我村党员教育培训工作，不断提高党员政治理论水平，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和保持共产党员先进性教育活动的基本经验，特制定本制度.
(1)党员学习培训对象和目标
凡党组织关系在我村的正式党员和预备党员、入党积极分子都是党员教育培训的对象。
党员教育培训的总目标是提高素质，增强党性。通过教育培训，使我村广大共产党员坚定社会主义的共产主义理想信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，牢记党的宗旨，自觉坚持党的基本路线，
模范执行党的政策，遵纪守法、廉洁奉公，讲学习、讲政治、讲正气，勇于批评与自我批评，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，为促进我村的改革与发展做出新贡献。
(2)党员学习培训内容和要求
党的基本理论。学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、立场和方法，坚持少而精，学以致用，理论联系实际的良好学风，培养必备的马克思主义理论素养。
党的基本路线、基本知识、基本经验和法律法规。党和国家的各项方针政策。时事政治。要求党员关心国内外大事，提高政治鉴别力和政治敏锐性，经得起各种政治风波的考验，自觉维护党和人民的利益，自觉维护党内团结和社会稳定。
(3)党员学习培训原则及要求
1、坚持理论联系实际，加强教育培训的针对性，做到有的放矢。认真履行
《中国共产党章程》中规定的党员权利、义务，积极认真、创造性地贯彻执行党的各项方针政策，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和现代建设的信心和决心，为建设有中国特色社会主义自觉作出贡献。
2、坚持以正面教育为主，适当选择反面典型作为警示教育，在党内造成一种学习先进、匡扶正义和奋发向上的风气。
3、坚持教育培训与自我教育相结合，既要组织好集中学习和培训，又要引导党员进行自我教育，充分发挥教育者和受教育者两个方面的积极性，促进学习和教育活动广泛、深入、持久地向前发展。
(4)党员教育的主要方式有
党内各种主题教育活动
村党支部组织生活会和民主生活会。主要是学习党的理论和党内文件，进行经常性思想教育，开展批评与自我批评。
上级党组织派出学习培训。
村党支部组织的其他学习培训或其他的党员集中学习。