党员学习标语的内容 篇1
1、 践行“两学一做” 抓在实处方出成效
2、 贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合
3、 学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系
4、 开展“两学一做”,需内化于心、外化于行
5、 以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育
6、 两学一做重在“严”与“实”
7、 “两学一做”你走到哪个境界了?
8、 “两学一做”:先从党费这件“小事”谈起
9、 践行“两学一做” 抓在实处方出成效
10、 弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育
11、 践行“两学一做” 争做“时代先锋”
12、 让“两学一做”成为党员标配
13、 切实将“两学一做”引向深入
14、 “两学一做”不是一次活动
15、 以“两学一做”夯实作风建设
16、 开展“两学一做”关键在于“走心”
17、 抓好“两学一做” 将思想教育进行到底
18、 “两学一做”,成风化人
19、 “两学一做”打造党员新形象
20、 认真开展“两学一做”学习教育带头打造坚强堡垒模范标杆
21、 “两学一做”重在真学真做
22、 “两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子
23、 在回望中规正“两学一做”方向
24、 “两学一做”要解决“实”的问题
25、 带着问题开展“两学一做”
26、 “两学一做”是持续加强作风建设的试金石
27、 “两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发
28、 “两学一做”要达成知行合一目标
29、 “两学一做”要避免“水上漂”
30、 “两学一做”掐住问题的“七寸”
31、 争做“两学一做”坚定的先行者
32、 做“两学一做”学习教育的“排头兵”
33、 把“两学一做”抓紧抓好
34、 深化“两学一做”贵在走心
35、 “两学一做”不是一次活动
36、 “两学一做”贵在坚持“知行合一”
37、 “两学一做”点亮党员成长之路
38、 用“两学一做”导航争当四种表率
39、 “两学一做”要围绕实效下功夫
40、 “两学一做”需“关键少数”发挥关键作用
41、 突出常态“两学一做”才出实效
42、 用“两学一做”导航争当表率
43、 深入开展“两学一做” 推动全面从严治党
44、 “两学一做”助力党建驶入快车道
45、 “两学一做”化于行，挺起精神脊梁骨
46、 狠抓“两学一做”，争当先锋表率
47、 弹好“两学一做”三弦琴，奏响党建最强音
48、 “两学一做”落脚点在做
49、 “两学一做”关键要学得精细做得实在
50、 “两学一做”坚定党性认识
党员学习标语的内容 篇2
1、 掀起创先争优新热潮，开创富民强县新局面
2、推进创先争优深入开展，共创魅力长兴美好明天
3、深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，进一步把“”重要思想贯彻 到农村
4、落实科学发展观，构建社会主义和谐社会
5、农村党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础
6、农村党员是贯彻党在农村的各项方针政策的骨干力量
7、建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村
8、一名党员一面旗，争当先锋葆先进
9、农村党员要提高发展经济能力和为民服务能力
10、增强党员意识，树立党员形象
11、宣传政策我为先，遵纪守法我率先，搞好“双带”我争先，争重任务我抢先
12、坚持立党为公、执政为民，密切党和人民群众的血肉联系
13、党旗高扬引领科学发展，党徽闪亮践行科学发展
14、党旗高扬创建先进基层党组织，党徽闪亮争当优秀共产党员
15、组织创先进，党员争优秀，群众得实惠
16、筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展
17、立足岗位作贡献，创先争优当先锋
18、围绕社会主义新农村建设，扎实开展农村保持共产党员先进性教育
19、提高党员素质，加强村级组织，服务农民群众，加快经济发展，促进和谐
20、争当优秀共产党员，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气
党员学习标语的内容 篇3
1.扎实开展“两学一做”学习教育，汇聚旌阳发展强大正能量
2.扎实开展“两学一做”学习教育，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常
3.扎实开展“两学一做”学习教育，为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力
4.学党章党规、学系列讲话，争做人民满意的合格党员
5.广大共产党员在“两学一做”学习教育中要学用结合、创先争优
6.学党章党规、学系列讲话，做合格党员
7.学党章、强党性、听党话、跟党走
8.学党规、知敬畏、明底线、守规矩
9.做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员
10.把全面从严治党要求落实到支部到党员
11.深入开展“两学一做”学习教育，推进全面从严治党向基层延伸
12.自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作
13.坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为
14.认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率
15.对党忠诚、个人干净、敢于担当，永葆共产党员的先进性和纯洁性
16.“两学一做”学习教育要收到做合格党员、立足岗位促发展的实效
希望本文关于两学一做的标语能帮到你。
党员学习标语的内容 篇4
1、学党章规党规、学系列讲话、做合格党员;
2、推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性、纯洁性;
3、基础在学、关键在做，实现四个“进一步”：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。
4、着力解决5个问题：着力解决一些党员理想信念动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题。
5、做到“五个坚持”：坚持教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
6、“4讲4有”：讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。
7、践行“两学一做” 发扬优良作风。
8、狠抓“两学一做” 争当先锋表率。
9、开展“两学一做”，激活党群动力。
党员学习标语的内容 篇5
XX年XX月XX日，X政协机关党支部组织召开全体党员干部会议。政协主席，副主席出席了会议。办公室主任主持会议。各专委会主任和党员干部参加了会议。
会议传达了《贯彻落实x届x中全会精神宣传方案的通知》文件精神，学习了《中共中央关于深化文化体制改革推进社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》、《胡春华同志在中国共产党XX区第九次代表大会上关于坚持科学推进富民强区努力把内蒙古建设得更加繁荣富裕和谐美好的报告》、《在窗口单位和服务行业创先争优座谈会上的讲话》和《在自治区创先争优活动领导小组会议上的讲话》。
强调，不断地加强学习是提高党员干部政治素质的需要。新时期的党员干部，要深知自己的责任，要及时学习掌握党的方针政策，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民服务。机关党支部要以创先争优活动为契机，加强党员干部学习，提高党员干部整体素质，提高机关履职能力。
党员学习标语的内容 篇6
结合创先争优教育活动的开展和学校师德月主题教育活动的开展，为建设学习型党组织，在学校文化建设和精神文明建设中发挥学校党员的带头和引领作用，学校党总支20xx年向各位党员推荐阅读一本书郑杰的《给教师的一百条新建议》，请各位党员利用业余时间认真阅读、反思，并在暑期前撰写学习心得，为暑期党员集中教育学习做好交流准备。现将本书的内容介绍如下：
长久以来，教师总是被喻为人类灵魂的工程师，而在当今这日新月异，纷繁芜杂的社会中，从事教师职业者遇到的困惑却并不比旁人要少。商品经济时代的种种喧嚣聒噪于耳，人类精神家园的普遍失落烦扰于心，于是乎，曾经有过的一腔热情，满怀憧憬渐成东逝流水不复返。归于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教师就是这样，在走上工作岗位也许只是三五载之后，蓦然回首，当年那踌躇满志、意气奋发的少年已不知身在何处。
如何葆有一份对于事业或说本职工作的持久追求，如何给自己制造一种内驱力，又该如何让心头的灯永不熄灭。带着这样的困惑我求教于郑杰，而他的回答，却是简单到只有一句话：人是为自己而活的。应当承认，从一名教育工作者的口中说出这样的话，多少是会令人心生疑窦的，难道老师的天职不是无私奉献吗，难道老师的心中不该只装着学生吗?可是如果我们变换一下思维方式，就不难发现，教师这一职业群体的存在确实是为了整个人类知识体系的薪火相传，可是教师作为一个个体的人存在，不也是应当求得自身的成长和个体价值的实现吗?对此郑杰是这般表述的：人不仅有作为类的价值，还应有作为个体的价值了。从根本上而言，也许人活着的目的和意义就在于寻找到自己的目的，并证明自己有活着的价值。如果我们忽视甚至无视这一点，那么教师自身的人生就是缺乏远景的，又何来对于学生成长成材的关怀和指导。
明白了这一点，许多问题也就迎刃而解，许多困惑也就不成其为困惑。青年教师一旦有了内在的自我成长的需求，那么就能够比较早地为自己职业人生的发展做一个规划，并且充分利用工作环境所提供一切有利条件激励自己的成长。譬如我校的青蓝工程、青年教师培养计划等工作的出发点也正在于此。另一方面，青年教师如果能将自我成长与学校发展有机结合，那么也就能够很好地认识到岗位成长岗位成材的重要性，也就能够更好地在学校工作的不同岗位上锻炼自我实现自我。
曾有人说过，要成就一个伟人，就必须同时具备浮士德式的永恒冲动，哈姆莱特的不断怀疑和反省，唐·吉诃德的不顾一切的战斗精神。诚然，这样的境界对于我们平凡大众而言也许是高山仰止，景行行止，但至少我们也看到了有许多如郑杰这样在中国教育事业的征途上且行且思，不断探索前进的人物。引之为师亦可，引之为友亦可，但无论如何，最重要的是树立起自己对于事业的理想信念，点燃起自己内心的一盏不灭的心
一位年轻校长的心灵独白
在这个世界上，有思想的人注定是孤独的。郑杰无疑是其中一位。 知道一个人是不是有思想有两种方式，一种是与他聊天，第二种是读他的文章。与一个素不相识的人聊天可能不太容易，那么，就读他的文章吧。郑杰的新书《给教师的一百条新建议》给我们提供了这样一个机会。读这本书的过程也便是感受郑杰思想的过程。正如大家评论的那样，作为一名老师，郑杰是一个“另类老师”，等到当了校长，他便成了“另类校长”。
这“一百条新建议”，与其说是写给教师的，不如说是写给校长的，抑或，根本就是郑杰个人的心灵独白。
郑杰把他的“一百条新建议”分为四部分：“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”“教师作为一名理性的教育者”以及“教师作为一种自由职业”。在这样一个时代，在许多人把教学作为一种养家糊口的手段，在许多教师忙着补课挣钱的时候，郑杰却向他学校的教师们提出了一百条建议，每一条建议都闪烁着思想的光芒，这就不能不让我们敬畏，不能不让我们叹服了。既是“另类”，便是反潮流而行之，不仅需要智慧，更需要勇气。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教师从这本书中可以读出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以从这本书中读出管理理念、办学方向;而思想者从这本书中读出的更多是心灵的独白，是孤独的呐喊。
党员学习标语的内容 篇7
通过学习使我认识到，作为一名新党员，应该时刻关心国家政策，时刻紧跟党政方针，朝着党指引方向前进。回想以前，我曾肤浅的理解，只要工作中任劳任怨，勤勤恳恳，多为群众办实事，就能成为一名合格党员，但是通过学习xx大精神，我才真正体会到，以前的想法与合格党员的标准还有很大差距，它将鞭策我不断改进思想认识。通过集中学习，使我对党的根本宗旨、党在新时期建设中国特色社会主义事业中的地位和作用有了更进一步的认识。
在思想上，我将继续加强思想政治修养锻炼，认真学习新党章和xx大精神，不断提高理论水平，关心政治，注重修身，更新知识，与时俱进，有计划的阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，使自己进一步加深对党在新时期路线、方针政策的认识和理解，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。
我有幸能成为一名中国共产党党员，是我人生价值和追求的无悔选择。身边党员同志的言传身教，使我真正认识到，只有把个人价值和社会价值联系起来，才能使自己的人生显得充实而有意义。我将竭尽所能，把自己的特长应用到社区服务中，时刻牢记自己的职责和使命，决不辜负党组织和同志们的期望和嘱托。
为此，在思想、工作中我想以下几个方面严格要求自己，不断提高自己：
在工作中，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念，时刻提醒自己，鼓励自己，始终保持信心和干劲，充分利用时间，刻苦钻研，虚心求教，认真总结，不断积累工作经验，敬业爱岗，以满怀热情，积极主动的做好本职工作，努力在实践中落实科学发展观，忠诚于党的事业，为国家、为人民努力工作。
没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。作为一名社区工作者，我清醒的认识到一名党员就是一面旗帜。在工作中要克已奉公，多作贡献，时刻以党员的标准来衡量自己，踏踏实实做好本职工作，完成领导交予的各项任务，积极投身到社区服务中去
党员学习标语的内容 篇9
随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗，实现伟大中国梦
中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。
党员学习标语的内容 篇10
地委书记曾存《热爱各族人民建设繁荣富裕和谐稳定的幸福喀什》署名文章刊发后，泽普县各族党员干部以实际行动认真学习、领会、践行“五个热爱”精神。
提高认识，加强学习，切实掌握精神实质和内涵。署名文章刊发后，该县组织理论中心组学习，全文传达了署名文章，县委书记刘四宏同志多次在干部大会上就学习曾存书记“五个热爱”做了强调，要求全县党员干部切实提高思想认识，把开展学习宣传践行“五个热爱”作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务来对待。各单位要制定具体的学习方案，广发动员 ，深入学习，确保每一名党员干部学有所获、学有所得。结合自治区11号文件学习培训，把署名文章作为县委党校培训的一项内容，与即将开展的“泽普六种责任”大讨论和“党的群众路线教育”活动有机结合，切实让每名党员干部掌握精神实质和内涵。
联系实际，查摆问题，切实端正对群众的根本态度。在学习曾书记“五个热爱”的过程中，全县党员干部紧密联系个人思想实际、对群众的根本态度和现实表现，认真查摆自身是否把人民群众放在心中最高位置、是否尊重人民群众的主体地位、是否正确执行党的政策科学把握群众工作的方法、是否把解决群众反应的突出问题放在首要位置、是否在为泽普加快推进跨越式发展和长治久安努力工作。教育引导党员干部大家要把各族群众当主人来尊重、当亲人来对待、当老师来请教，努力做一个让老百姓认可的好党员、好公仆。对照年初的为民承诺事项、对照党员干部的标准查找差距和不足，进一步细化工作措施，真正将承诺落到实处，按期完成。
深化宣传，营造氛围，切实让五个热爱人人皆知。该县安排宣传部门分层次、分类别、分阶段，制定长期的学习宣传方案，切实发挥泽普电视台、《泽普周刊》、《泽普政府网》、户外大型广告、各单位的学习宣传栏等的平台作用，与党的群众路线教育、援疆三年来取得的成就、“双创双争双树”活动、“泽普六种责任”等宣传同步进行，在黄金时段、重要版面、网站首页开辟专栏，安排骨干力量深入一线采拍学习“五个热爱”的相关新闻图片，捕捉以实际行动践行“五个热爱”的真实场景，扩大学习、宣传、领会精神的好做法好经验、好举措好成果，采用消息、通讯、访谈、政策解读等多种方法，开展全方位、多角度、深层次的宣传报道，为社会大局稳定、建设繁荣富裕和谐稳定的幸福泽普营造良好的舆论氛围。
深入调研，为民解忧，切实将五个热爱落到实处。结合各级干部赴基层转变作风服务群众活动、开展“三非”整治、维护民族团结社会稳定等工作，各族党员干部在实际工作中反思对党的政策掌握多少、反思对群众百姓了解多少、反思在工作中针对党政中心工作围绕了多少、反思为了取得工作实效对合适工作载体和切入点把握了多少、反思对工作中存在的不足和问题反省了多少。各对口帮扶单位组织基层工作经验丰富、宣讲能力强、兼通维汉双语的领导干部深入帮扶村就在社会管理创新、矛盾纠纷排查、民族宗教政策解读、惠民强民政策等方面展开调研，引导广大干部群众以先进文化为引领增强国家意识、公民意识、法律意识、团结意识、感恩意识，切实增强工作的执行能力。以“共建共享”为目标，县四大班子领导带头深入基层，以走访农户，与群众交谈，召开座谈会等形式了解基层实际情况，想方设法，多方协调解决群众在林果业种植、畜牧业发展、现代文化服务、文明县城创建等方面需要改进创新的举措办法，切实为群众办实事、解难题。
党员学习标语的内容 篇11
3月15日下午，漯河市第二实验小学组织党员、预备党员、入党积极分子在学校四楼会议室共同学习《关于新形势下当内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党内问责条例》。学习完毕后，我校还组织开展了《准则》《条例》知识竞赛，全校43名党员以及4名预备党员、入党积极分子参加了此次考试。
通过本次学习考试，市二实小党员干部增强了社党员意识、纪律意识和使命意识，加强了党性修养，提高了学校党支部的凝聚力和战斗力，促进学校各项工作顺利开展。
党员学习标语的内容 篇12
通过学习《条例》，使我们充分地认识到，《中国共产党纪律处分条例》是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。
通过学习，我们深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。我们党作为一个有着六千八百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。
学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为人民谋利益的思想;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威性，自觉遵守党纪法规，绝不能把自己混为普通老百姓。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢
不追，谦让包容。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，清清白白做官，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。要进一步解放思想，大胆开拓创新，认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，以求真务实的工作作风，努力为我们党的各项事业实现突破发展贡献力量。
7月 学党史，知党情，跟党走
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。今天我们的中国人民，在第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。 无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。
党员学习标语的内容 篇13
成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作。这段时间我对党的性质、宗旨、基本制度、纪律进行了系统的学习，这使我对党的认识又进一步加深了，我的思想觉悟也有了一定的提升，如何切实的按照一个党员的身份去履行自己的义务，如何按照党的要求严格要求自己，是我应该清楚和明白的。
民主集中制是中国共产党的根本组织制度和领导制度，是维护党的团结、增强党的战斗力、达到全党思想政治上保持一致和组织行动上集中统一的根本保证。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是群众路线在党内生活和组织建设中的运用、是中国共产党的根本组织制度和领导制度、是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极创造性的充分发挥、是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这个根本宗旨不仅体现在党的路线、纲领和方针政策上，还体现在党对每一个党员的具体要求上。党章规定，共产党员必须全心全意为人民服务，党员的个人利益要服从党和人民的利益，除了法律和政策规定范围内的个人利益和职权意外，所有共产党党员都不得谋求人和私利和特权。作为一个入党积极分子，我也是用这个要求来要求自己，争取从行动上和思想上向党组织靠拢，争取早日加入伟大、光荣、正确的中国共产党。
党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。
作为一名入党积极分子，我首先从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产党的理想而贡献自己的一份力量。我知道自己在思想上和党的建设理论知识修养等方面还存在一定的差距，但是我会不断的学习，加深对党的性质、宗旨的认识，增强自身的党性修养。我需要按照党章要求来严格要求自己，在生活中做到一个真正的党员应该做的事，绝不给党组织丢脸。在党组织的入党要求和教育下，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得较大进步。 在这段时间的学习生活中我学到了很多，也深刻的了解到自己作为一个入党积极分子要学习的东西还很多，我希望在党组织的帮助和指导下子机能在今后的生活学习中切实的改正缺点弥补不足争取早日加入伟大的中国共产党为无产阶级伟大的胜利做出自己的应有贡献。
党员学习标语的内容 篇14
分析评议阶段：广开言路，深入评议，找准问题
8月下旬，我校先进性教育活动进入分析评议阶段。在党支部的精心组织带领下，我校党员严格遵循海城镇党委《分析评议阶段活动日程安排》的要求，积极开展了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，并取得了良好的效果。
1、思想发动，奠定基础
进入分析评议阶段后，我校紧紧抓住进一步提高党员思想认识这个关键，组织全体党员进一步认真学习《保持共产党员先进性教育读本》相关内容，印发了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动党员分析评议阶段应知应会》，在校园里的公告栏、宣传栏开辟了保持共产党员先进性教育专栏,使大家明确了分析评议阶段的目标任务，原则方法。统一了思想，提高了认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
2、征求意见，广泛深入
分析评议阶段的首要任务是找准突出问题，征求到真实的意见。为了广泛深入征求群众意见，校党支部成立了征求意见工作小组，发布了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动第二阶段征求意见公告》，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，坚持把广泛征求意见作为增进群众感情，加强群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会。我们主要通过四条途径，广开言路，广泛征求对学校党组织，学校领导班子及党员个人的意见和建议。
3、交心谈心，真心诚意
在认真梳理、归纳、反馈群众意见的基础上，我校全体党员于开学前夕开展了“一对一、一对多、多对多、面对面”的全方位的交心谈心活动。校党支部对交心谈心活动提出了具体意见，作出了具体安排，明确了交心谈心的目的意义，具体内容和要注意的问题。全体党员力求“四个做到”：即做到与人为善、坦诚相见;做到沟通思想、相互提高;做到加深了解、增进团结;做到找准问题、形成共识。大家本着“有则改之，无则加勉”的诚意，以批评与自我批评为武器，心胸坦荡、开诚布公、推心置腹，积极参加交心谈心活动，领导干部既相互交流，又与普通党员谈心，党员同志既相互谈心、又与党外人士交流。通过谈心交流，每个党员都听到了来自各个不同层面的看法和建议，交流了思想，消除了误解，征求了意见，查找了问题，明确了方向。对自己存在的问题形成了比较全面客观的认识，为党员个人搞好自我剖析、撰写党性分析材料奠定了基础，增强了针对性。
4、党性分析，深刻透彻
党性分析是先进性教育活动中触及思想灵魂的关键环节。在征求意见、交心谈心的基础上，我们引导党员深入剖析自己的党性，做到 “四对照”“四查看”“五改进”。为了规范党性分析材料的书写，党支部对党性分析材料的格式、内容都作了具体要求。要求党性分析材料查摆问题要准确、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每个有书写能力的党员都结合反思剖析情况，写出了高质量的党性分析材料。党支部还结合征求到的意见，写党支部党性分析材料。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，要求每个党员在写分析材料时必须听取三个以上党员、群众意见并进行至少两次修改。党支部对党员的党性分析材料逐一进行了审核把关，并根据群众反馈的意见有针对性的向每个党员提出了中肯的意见。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
5、两个生活会，严肃认真
开展批评与自我批评是党员坚持党性原则的重要体现，是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求，召开了党员的专题组织生活会和领导班子的专题民主生活会。通过“两会”，班子成员、党员个人的党性观念明显增强，精神状态明显好转，内部关系明显改善，尤其党员干部都能实事求是地对存在的问题敢于承担责任，敢于自我剖析，党员领导干部对工作中的失误和不足敢于自我检讨，党性分析评议初显成效。群众代表纷纷说，保持先进性教育活动花的精力值得，班子成员和党员个人都能认真查找自身存在的问题，我们感到批评与自我批评的好作风又回来了，共产党更值得我们信赖了。
6、民主评议，客观公正
民主评议是分析评议阶段的中心环节，是党员明确整改方向的核心步骤。在广泛征求意见和“两会”听取意见的基础上，学校党支部向全体党员发放了《党员评议登记表》，首先进行自评，然后党小组给出评议意见，之后校党支部向教职员工发放了《群众评议党员意见表》,以无记名投票的方式对每个党员从政治思想、工作表现、组织纪律、联系群众、模范作用、总体评价等具体指标提出测评意见。要求全体教师本着实事求是、认真负责的态度，做好党员测评工作。参加评议的教职工人数76人，经过评议，全校26名党员，总体评价为优秀的为24人，较好的2人，不够好的0人。通过这些数字充分体现出龙津中学绝大多数党员在学校的教育教学改革过程中都是能够起到一定的先锋模范作用，得到了群众的充分肯定，说明了党支部在其中的坚固的核心地位。
7、反馈评议，边议边改
学校党支部在详细审阅了每个党员的党性分析材料基础上，根据党员自评情况和党小组意见，结合群众评议反馈的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题和努力方向三个方面给每个党员写出了评议意见。每个党员根据评议意见认真地进行了反思，并写出了感想和努力方向。
在分析评议阶段，我校广大党员、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步;另一方面对照《党章》和党员先进性的具体要求，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，努力办人民满意的教育，取得了实实在在的成效：
1、有序组织好了开学工作，家访劝学蔚然成风，“两免一补”落实到位。同时，我校在这学期对11名贫困学生进行减免了书杂费，以及落实每位党员挂钩教育一位后进生的任务。
2、开学之初，学校又根据征求到的意见，召开了全体教职工代表大会，学校的事情大家议，学校的事情大家办。会上全体教职工听取并审议了《学校教育教学工作报告》，修改了有关教职工切身利益的制度方案，“以人为本”构建和谐校园。教职员工的家园意识、主人翁意识明显增强。
3、为巩固分析评议阶段所取得的成果，为继续保持龙津中学强劲发展的势头，校领导班子召开会议，结合学校实际，作出了在全校弘扬“四种精神”的决定，这“四种精神”是：“持之以恒的工作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神、争创一流的竞争精神。”并且决定筹划学校新一轮的发展规划以及重大问题整改规划。我们相信,这将激励和鼓舞着每一个龙津中学人为之奋斗!
4、为了继续保持学校强劲发展势头，全体党员喊出了“向我看齐”的口号。目前，党员在教师中有威信，有地位，有号召力。事业凝聚人心，全校教职员工正满怀信心，在党支部和行政的带领下，朝着新目标扎实迈进。
党员学习标语的内容 篇15
机关党支部要以创先争优活动为契机，加强党员干部学习，提高党员干部整体素质，提高机关履职能力。
为响应中共中央在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)，5月5日，镇宁县委书记庞琨到扶贫帮扶联系点良田镇给80名党员干部职工、各村党支部书记和“第一书记”上了一堂生动的党课。
课上，庞琨书记指出，开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，中央为深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，目的在于提升党员干部的理想信念和能力素质。为贯彻落实中央、省委和市委的安排部署，4月26日，镇宁县委也以中心组学习的形式启动了“两学一做”学习教育。
庞琨强调，“两学一做”学习教育基础是“学”，关键在“做”。他要求全体党员干部：一是要充分认识“两学一做”的丰富内涵和重大意义;二是要发扬中国共产党精神，在奉献中实现人生价值;三是要牢记肩负的责任使命，做群众满意的基层干部。
在谈到向先进典型学习共产党精神方面，庞琨还结合镇宁工作实际，列举了镇宁县大山镇大寨村普通布依族党员吴永英用自己勤劳的双手、矢志不渝的信念走上致富之路，成为大寨村的致富带头人的事迹，号召党员干部要树立奉献观念，人人争当先锋模范，团结友爱，相互帮助，相互支持，做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有用的人，实现自己的人生价值。
在谈到如何做群众满意的基层干部时，他强调要做到五个“人”。一要信仰坚定，当好“政策明白人”;二要发展经济，当好“致富带头人”;三要心系群众，当好“群众贴心人”;四要促进和谐，当好“稳定责任人”;五要廉洁自律，当好“办事公道人”。
不断地加强学习是提高党员干部政治素质的需要。新时期的党员干部，要深知自己的责任，要及时学习掌握党的方针政策，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民服务。
党员学习标语的内容 篇16
昨天下午，全区党员领导干部会议召开，传达学习党的xx届三中全会精神，部署我区学习贯彻xx届三中全会精神的具体措施。区委书记马卫光强调，要紧密结合我区实际，坚持真抓实干，把全会精神贯彻落实到推进我区农村改革发展、构建城乡一体化发展新格局的实践中去，努力完成全年经济社会发展目标。林瑶、王悦、宋济青等区四套班子领导参加会议。
马卫光指出，我们必须深刻认识党的xx届三中全会的重要背景和重要意义，深刻认识这一年来党中央带领全党全国人民取得的重大成果和重大胜利，深刻认识全会通过的《决定》体现了科学发展观的要求，是一个具有改革创新意义的纲领性文件。我们要从全局和战略的高度，把思想和行动统一到中央全会精神上来，并精心组织实施，迅速掀起学习贯彻落实全会精神的热潮。
马卫光要求，加快推动农村改革发展，推进我区新农村建设再上新水平。稳定和完善农村基本经营制度，在加强农村制度建设上取得新突破;积极培育现代都市农业，在转变农业发展方式上有新推进;深化农村新型集中居住区和新一轮村庄整治建设，在农村生产生活环境上取得新成效;统筹城乡公共资源分配，在发展农村公共事业上有新举措。
马卫光强调，要坚持真抓实干，把贯彻全会精神与抓好年底各项工作紧密结合起来，努力完成全年经济社会发展目标。着力解决经济运行和企业发展中的矛盾和问题，加快转变经济发展方式，推动工业优化升级，大力发展现代服务业，加快推进重大项目建设，加强市场价格监测分析和预警，保持经济平稳较快发展;大力实施“解难创优、改善民生”八项行动计划和“九项实事工程”，扎实做好改善民生各项工作;深入开展“法治镇海”和“平安镇海”建设，高度重视信访工作，建立健全社会预警体系和应急管理体系，切实维护社会和谐稳定;扎实开展改革开放30周年和宁波计划单列20周年纪念活动;切实加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。
会上，区委副书记宋济青传达了党的xx届三中全会精神。
党员学习标语的内容 篇17
12月3日上午，市八小组织我校的6名党员干部进行了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》知识测试，旨在检验我校党员干部对《准则》《条例》的学习掌握情况，提高党员干部的纪律观念和规矩意识，心存敬畏、守住底线、不踩红线。
此次测试内容涵盖《准则》中的“四个必须”、“八条规范”及《条例》中的133条原文等应知应会内容，题型分为选择题、填空题、论述题三种，实行百分制，60分为及格，90分以上为优秀。测试成绩将作为党员干部考评考核的重要依据，经测试，党员干部的成绩均达到优秀。
党员学习标语的内容 篇18
《中国共产党历史(第一卷)》
中央党史研究室编写，中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的党史权威著作，记述了从五四运动后各地共产主义小组建立至1949年新中国成立期间中国共产党的历史，充分反映了中国共产党为民族独立、人民解放英勇奋斗的辉煌成就，充分反映了中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合、努力开拓创新的探索历程，充分反映了党的队伍不断发展壮大、党的建设不断加强的不平凡历史。
欧阳淞：一部气势恢宏的近代革命斗争全景画卷
如果说，外国列强的侵略和封建制度的桎梏是中华民族衰落的主要原因，那么，中华民族开始走向复兴则是中国共产党领导各族人民浴血奋斗的结果。
生活在今天的人们，在回观中国近代历史时，一个个疑问不禁油然而生：近代中国为什么会变成半殖民地半封建社会?落后的中国为什么会诞生先进的中国共产党?屡遭挫折的革命斗争为什么会最终取得全国性胜利?
《中国共产党简史》
中央党史研究室编写，中共党史出版社20xx年出版。经中央审定的面向广大干部群众的党史普及教育读本，系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献。
李忠杰：一本简明权威的党史读本
本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事：一是夺取新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国，实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放，开创中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线，用雄辩的历史事实说明：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
《中国共产党历史二十八讲》
全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，人民出版社、党建读物出版社20xx年出版。适应广大党员干部学习党史的需要，紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物，以深入浅出的方式，生动系统地讲述了中国共产党成立以来的历史，是帮助广大党员干部学习党史的通俗教材。
石仲泉：以史鉴今资政育人
中央党史研究室组织编写的全国干部学习培训教材《中国共产党历史二十八讲》，紧紧围绕党史中的重大事件和重要人物，深入浅出、系统生动地讲述了中国共产党的光辉历史。《中国共产党历史二十八讲》是20xx年出版的，反映了党的85年历史征程。本书集中展现了党的历史发展的主体脉络，突出了党的历史的主要事件，有利于党员干部简单明了而又完整系统地学习和掌握党的发展历史。
《中国共产党新时期简史》
中央党史研究室组织编写，中共党史出版社20xx年出版。简明扼要地描述了改革开放30年以来中国共产党走过的辉煌历程，重点对新时期党的各项重大决策、思想理论成果做了概括介绍。曾入选中央宣传部、新闻出版总署组织出版的《强国之路——纪念改革开放30周年重点书系》。
简要而不失全面的新时期党史读本
改革开放以来的30多年，之所以取得了举世瞩目的巨大成就，之所以使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。对新时期党史的研究与编写的一个重要任务，就是要从理论与实践的结合上，说清楚这条道路和这个理论体系。
《党的历史知识简明读本》
中组部组织一局和中央党史研究室科研部共同组织编写，即将由中共党史出版社出版。全书分中国共产党历史概述、党的重要会议和重大事件、马克思主义中国化历史进程与理论成果、党的组织机构及其沿革、党的优良作风与伟大精神、党对历史经验的科学总结六个部分，将叙史与专题论述相结合，面向广大党员干部特别是青少年简洁清晰地介绍党史基本知识。
党史读物走向大众化通俗化
本书多角度、全方位地介绍中国共产党波澜壮阔的发展历史，深刻阐释党的发展规律。毛泽东在谈到如何研究党史时说：“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部;不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。
《复兴之路》
中央电视台《复兴之路》节目组编写，中国民主法制出版社20xx年出版。作为中央审定的电视政论片《复兴之路》的解说词，全书围绕千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，全景式追溯了中华民族自鸦片战争以来160多年不懈探索和奋斗的伟大历史，向读者展示了全球视野下中国发展道路之抉择、民族伟大复兴之历程。
走向民族复兴的历史启示
在近代，中华民族历经炼狱般的苦难，坚忍不拔的抗争，多条救国之途的探索，终于找到了历史发展的正确道路。了解和牢记我们国家由苦难到辉煌的历史，对于振奋民族精神，凝聚民族力量，是不可或缺的一课。《复兴之路》浓缩了民族复兴的伟大历程，叙事宏大，史料丰富，笔调生动而深沉，解读深刻而富有意蕴，凸现了历史发展的主体脉络，再现了中国自1840年鸦片战争至今160多年的历史。
《二十世纪中国史纲》
作者金冲及，社会科学文献出版社20xx年出版。纵览20世纪中国历史，贯穿为实现中华民族伟大复兴而奋斗鲜明主题，全面反映120xx年内中华民族如何从深重灾难中站立起来、如何大步走向伟大复兴的光辉历程，集中体现中国共产党为求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕中的领导核心作用。
中华民族从沉沦到全面振兴的百年信史
如果要用最简明的语言来形容这部书的长处和优点，我觉得就是两个字：真实。这是一部真实再现中国百年巨变的信史。能够当得起这样的评论，主要有两个依据：一是历史叙述准确有据;二是历史评判客观公允。要保证历史的真实性，首先要依据可靠的历史资料，以实事求是的态度进行研究，既不能主观臆造，也不能随意曲解。在这方面，《史纲》的态度是十分严谨的。
《毛泽东传》
中央文献研究室组织编写，中央文献出版社20xx年出版。全书共三卷，1949年以前一卷，1949—1976年两卷，根据大量第一手资料，全面准确地反映了毛泽东同志为实现民族独立和人民解放、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献以及在探索过程中的曲折历程，展现了毛泽东作为一代伟人的人格魅力和精神风采，同时也生动反映了我们党艰苦卓绝的奋斗史和探索史。
陈晋：读《毛泽东传》，读什么?
本书集中叙述了党领导人民所干的三件大事：一是夺取新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国，实现民族独立和人民解放;二是确立社会主义基本制度，全面展开社会主义建设，并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放，开创中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论。全书紧紧抓住党史的主题和主线，用雄辩的历史事实说明：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
党员学习标语的内容 篇19
作为一名乡镇党员领导干部干部，7月31日，我参加了镇党委组织召开的向吴大观同志学习的座谈会。座谈会开得非常成功，对吴大观同志一生坎坷经历以及感人事迹进行了深入的挖掘和总结，我深刻地感觉到这是一次涤荡心灵、查找不足、再为社会发挥才能的好机会。我认为，吴大观同志的精神闪光点主要体现为以下三点：
一、一生跟着党走的坚定信心。吴大观同志的一生可以说是全部献给了党和人民的航空发动机事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。
二、一生为国为民的高尚品质。吴大观同志一生矢志报国，始终不忘自己是中国人，时刻牢记时代赋予知识分子的责任。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会，为“希望工程”等捐款近10万元。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。
三、一生奋斗不止的人生境界。吴大观同志用一生演绎了这样一句为世人耳熟能详的话：生命不息，奋斗不止。在他位居高位时，自己只要动动嘴就行了;在他退休以后，本应该去安享晚年。但他却没有坐亨其成，他一心想着还能为这个社会做多少贡献，创造多少财富。他对人民、对国家、对党和事业无限的忠诚，这一点是我们老年人最应该学习的。
对比吴大观同志优秀品质，我认为自身还存在着一些差距和不足，并渴望在今后把对党的忠诚与对祖国和人民的爱转化成实际行动，再次焕发出生命的光彩，为清江镇各项事业的发展贡献出自己的力量。