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校园安全采访总结范文

2025-11-08 10:46:41工作总结

校园安全采访总结范文 篇1

  开学时,学校工作明确提出,安全教育是工作的重点。围绕这项重点工作,政教处和少先队根据学校的实际情况,制定了详细规划,确定了“加强安全管理”的主题。并以安全主题为中心展开活动,现将该活动总结如下。

  一、加强宣传,形成氛围

  为了营造良好的安全教育活动氛围,采用了多种形式和载体加强宣传。首先利用升旗仪式和全校师生聚会时间进行宣传动员,对安全教育活动逐一提出具体要求。其次,在校园显眼的地方张贴主题口号。同时,学生通过各种渠道收集安全知识,自己组织了一份以“珍爱生命,牢记安全”为主题的黑板报,让每一位老师和学生都能在校园和课堂上处于一种强烈的宣传氛围中。此外,我们学校的红领巾广播站也推出了一个关于“安全知识”的特别栏目。通过这些形式,教师和学生对校园安全有了更好的`认识,从而营造出人人都懂安全,事事讲安全的良好氛围。安全教育周活动总结

  二、实施活动以确保实际结果

  1、同学们都参加了自己制作的班级主题黑板报,让他们学到了很多安全知识。

  2、是在班里召开了以“快乐课堂,快乐游戏”为主题的团队会议。学生意识到生命的珍贵,学会了很多自我保护的技巧,增强了防范意识,学会了快乐课上不做不安全的事和游戏,不去不安全的地方。

  3、进行了全校紧急疏散演习。遇有危及生命的紧急情况,指挥员迅速赶到岗位,班主任迅速组织学生撤离,学生有序地从两边走廊撤离逃生,没有慌乱、推挤和踩踏,整个过程快速、安全、有序。这种身临其境的实战演练,师生可以积极参与,全心全意投入,让观摩现场的‘教育局’领导真正感动,充分肯定。

  4、市教育局、市消防队和学校联合组织了一次校园消防安全教育活动。同学们参观了消防安全教育图片展,认真观看了消防叔叔们精彩的消防技能表演,积极参与帐篷逃生体验,最后观摩了小型消防逃生演练。

  这些活动对促进学校消防安全工作,积累消防经验具有重要意义。这次大型活动得到了市教育局的高度重视和关注。王敬之主任、陈副主任,市招办、市区办、三办、民办学校负责人都亲临现场,市电视台也做了相关报道和采访,意义深远。

  在这个安全教育周,学校通过开展一系列教育活动,使全体师生牢固树立安全观念,掌握相关校园安全知识,增强防范意识,提高自我护理和自救能力,形成浓厚的校园安全氛围,取得了实效。总之,我们学校可以紧紧围绕这次活动的主题,强化意识,明确责任,真正做到安全工作务实细致。今后,学校将更加重视安全工作,在日常教育中深入细致地贯彻“不懈努力,警钟长鸣”的方针,不断完善和巩固相关安全制度,确保学生安全无事故,努力营造“安全校园”,为师生创造安全健康的教育环境。

校园安全采访总结范文 篇2

  中心小学继续奉行走进学校,一抓教学,二抓教学的理念,把学校安全工作放在首位。根据教体局安排,于9月12日组织4名教干,对全镇的10处小学和6处幼儿园进行了排查。通过排查发现部分幼儿园和村小存在以下问题。

  一、伙房及食品留样

  有些单位不经常,记录不规范。有一个幼儿园用小冰箱代替留样箱,有的伙房卫生较差。

  二、门卫及门口

  有个别学校和幼儿园,在去检查时,虽有器械,但暂时无人,个别幼儿园保卫人员着装不统一。

  三、工地安全

  有一部分学校,施工工地防护网架设不规范,缺少安全警示语,电缆电线落地使用,隔离墙上无醒目警示语。

  四、楼内安全

  楼梯无中间黄线和上下楼梯警示语。

  五、车辆安全

  个别幼儿园的车辆虽然手续齐全,但缺少校车标识。

  具体要求:

  中心小学检查人员,根据各校存在的问题。,及时开出了整改通知单,限期整改。整改完成后,提出复查申请,中心小学检查人员则是复查落实。对一些重大问题一时不能整改的,制定出整改方案,向上一级办学单位及时汇报。

校园安全采访总结范文 篇3

  一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

  (一)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

  (二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。

  (三)把好幼儿离园关,离园时候组织幼儿安静的集体活动,如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。避免幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  (四)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

  (五)户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  (六)教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

  二、加强安全教育、提高安全意识

  注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

  (一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  (二)教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。

  (三)教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

  (四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。

  (五)户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

  (六)教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

  (七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  (八)在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子,很容易生病,还特别容易出汗,定时提醒他。

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我们始终认真细致地开展安全工作,使幼儿在一学期来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警,把安全放在首位,将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证幼儿的安全。

校园安全采访总结范文 篇4

  为了强化我校的安全工作,增强教师和学生的安全意识,确保学生人身、饮食安全,保证学生快乐健康成长,根据《关于开展中小学小学安全隐患排查工作的通知》精神,我校针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

  一、全校高度重视,提高安全防患意识

  我校成立了以刘老师为首的小学安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开小学老师集体会议,学习文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到学生安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将学生交到我们的手中。

  二、消防安全工作管理

  根据市教育局关于小学安全工作的会议精神,小学集体对活动室、午睡室、厨房、专用活动室、大型玩具等重点安全防护场所进行排查,请专业人员对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理;为了让家长能安全有序地接送学生,由保安在接送时间指挥家长将车辆有序排放,避免造成交通堵塞,消除一切不安全的隐患。认真检查消防器材的使用期限。对全校教师、学生进行应急预案知识教育,确保紧急情况下学生和教职工能够有秩序、有准备地安全撤离、疏散。

  三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

  小学与各部门教职工签订安全责任书,教师严格执行交接班制度,认真清点学生。保健老师做好学生入校、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟悉的学生接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接学生接送的要严肃处理。对于未到校的学生,教师要及时做好家校联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。学生午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和学生具体情况做好保育工作,让每个学生健康安全地午休。

  四、食品卫生管理情况

  小学对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任书。小学加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对学生身体健康造成危害。对小学进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。

  五、加强一日活动常规的安全管理

  学生学习活动玩具和运动器械情况管理。结合本次自查活动,小学对校舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。今年对所有教室的窗户和卫生间进行了全面的整改,室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

  六、学生安全常识教育情况

  在安全教育周期间(原定安全周内我们还将开展一场火灾逃生演习活动,考虑到新生学生对小学环境还不是很熟悉,所以该活动延期到第十周进行),各班老师还把安全教育渗透在学生一日活动中,通过晨间谈话、儿歌、情景表演、歌曲等多种形式组织学生学习安全知识,并带领学生进行了“看看、找找——小学哪里不安全”的自查活动。让学生具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识,并利用接送学生的时候与家长进行沟通,让家长配合小学的教育工作。结合本次自查整改工作,我校在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。学生将会在一个安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

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