中班消防安全教育总结 篇1
119是全国消防安全宣传活动，为了进一步提全体师幼的消防安全意识，增强幼的防救逃能，结合“11.9”消防，我园特别组织全体员进
了“11.9”消防演练活动。
早在本次消防演练活动之前，我园对全体职进了消防知识培训，并制定了详细的演练案，同时安排各班师对幼进了专门的安全教育活动，使幼详细了解了灾的危害，灾中救逃的注意事项，以及出现危险怎样处理……
演练活动开始，警报声响起，各班师带领幼迅速取下各浸湿的，捂住，弯下迅速撤离活动室；然后，在师的.指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过三个安全出，全体员集合到空旷的操场上，清点数。演练活动历时5分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有5分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩还在绘声绘的向爸爸妈妈讲述的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了灾到来时如何保护，更重要的是将会在他们幼的灵中留下深刻的印象，使他们在以后的活中学会处乱不惊、沉着应对。
一、加强消防宣传教育
各班师开展主题班会，利微信、绘画、故事、知识竞赛等形式向幼宣传消防常识，加强消防宣传教育，切实提师消防安全意识。
二、开展应急疏散演练
20xx年xx20，我园进了安全疏通消防演练活动。的是为了进一步增强我们幼园全体师幼消防安全意识、提救防范能，做到在发灾时，能临危不乱，有序迅速的按照消防逃路线安全疏散，确保命安全。
孩们正在专地进活动，忽听到紧急的报警声，各班师迅速的按紧急预案疏散的线路带领幼拿起湿，捂住、猫着体，分两道迅速下楼，很快孩们集中到操场安全地带。教师迅速地清点数并向总指挥报告。整个疏散活动了2分钟。
三、加消防安全隐患排查整改
我园在园长的带领下，各班师和作员开展了消防安全隐患查改活动。
（1）建和完善消防安全制度，确定了消防安全责任和管理。
（2）排查堂、库房、教室睡室是否符合消防规范、是否存在灾隐患，并且动集中学习，演练了正确使灭器的法，检查消防栓、带等，确保消防设施能正常使。
（3）没有违章功率化的电器线路。
（4）消防通道畅通安全，疏散指标志、应急照明灯完好。
四、建了消防安全台账
通过消防安全活动，我园师掌握了救的基本常识，建了师安全意识，在今后的作中，我们将一如既往地把安全放在第一位，让幼安全健康快乐的成长。
中班消防安全教育总结 篇2
本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持"以防为主、防消结合"的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
1、高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
2、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按"谁主管，谁负责"，"谁在岗，谁负责"的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
3、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
4、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
中班消防安全教育总结 篇3
为进一步加强新学期校园及周边消防安全，给朋友营造安全学习、活环境。213，奉贤区公安消防队积极派出黄村、刘伟华两位消防监督执法来贝贝幼园开展消防安全检查作。
当天下午，队执法员先对贝贝幼园的消防安全隐患排查。在检查中，两位执法员对幼园的消防安全责任制度是否健全，安全疏散通道和安全出是否畅通，消防设施配备是完好，灭器材是否齐全，应急疏散预案制定和演练等制度是否落实，消防管理员及教职是否具备初期灾和引导员安全疏散的能等情况进了详细检查。检查下来，贝幼的消防安全管理作较到位，消防安全检查记录详细，消防活动内容丰富。
通过此次检查，进一步增强了贝幼师消防安全意识，切实提幼园防控灾的能，真正达到“教育一个幼、影响一个家庭、带动整个社会”的消防安全氛围。
中班消防安全教育总结 篇4
为了进一步加强幼园安全作，营造安全、稳定、和谐的幼园环境，使师幼了解消防安全知识，增强消防安全意识，切实提紧急疏散逃能，做到发灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃路线安全撤离，确保命安全。xx29下午幼园开展一场消防应急疏散演练活动。
14：30，随着消防警报声的响起，消防演练正式开始，各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼捂住、弯下体，快步疏散到空阔安全地带，整个演练活动井然有序。
活动后教师带领幼对本次活动进了总结，分享了此次活动中孩们表现的优缺点，以便在下次演练中孩们能更快的撤离到安全地带。
这次紧急消防疏散演练巩固了幼所学地安全防护知识，使幼逐步学会有事不慌、积极应对、我保护，也让教职掌握保护幼逃地法，提抗击突发事件地应变能。此次消防演练活动的成功开展，让幼园预防灾的发紧急处理提供了保障，取得了预期的效果。
为进一步加强幼园消防安全作，提幼园教师的消防常识和救护能，预防和减少灾的发。20xx年xx15中午一点半，xx市政安消防知识科教站—沈同志，他给全园教职带来一节关于防知识的讲座。
沈师通过近期在我市、我省和全国发的一个个真实灾案例，深浅出的讲述了消防安全的重要性，就防、灭、逃、救四个进了重点阐述，并介绍了灾的形成过程、场中易出现的延误逃时机的误区、救逃的法以及灭器的种类，还亲指导厨房作员操作灭器使法等，在一系列防安全知识讲座过程中，沈师穿插了量的灾事例和图资料，不争的事实说话，使讲座形式动，内容丰富，给家留下了极其深刻的印象。虽然只有短短的一和半时，却让师们学到了很多消防常识，增强了消防意识。周园长表应把此次的讲座知识渗透到平时的作和活中，在增强防安全意识的基础上，将消防安全作作为一项长期的、重要的作常抓不懈，落到实处，保证幼园、幼和环境的安全。
中班消防安全教育总结 篇5
为了进一步加强教师和幼对突发安全事故的灵活应变能，切实增强幼的消防安全意识和救护能，营造稳定和谐的校园安全环境。近，幼园组织全体教职及幼进了消防知识学习及安全疏散演练活动。
演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《幼园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼的年龄特点开展班级主题活动，讲述灾中的救法及避灾常识。
活动中，、中班以“一起来灭”为主题，讲述了常见的灾原因，在常活、业、医疗等的应，以及灾中的救办法。班以“消防车来救”为主题，讲述消防车的外形、途等，并让孩们了解灭的具，例如：、沙、湿棉被、粉灭器等。
随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长即组织消防疏散组，各司其职，迅速就位。全园的幼在整个疏散撤离的过程中迅速地湿捂住，弯腰靠墙撤离安全地带，班主任清点各班幼数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。
随后，安保员组织全园教师及幼学习了粉灭器的正确使，家也进了实际操作，整个活动圆满结束。
此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼不仅掌握了应对灾、有效救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。
中班消防安全教育总结 篇6
11.9是全国消防，xx市中幼园举了以“消防安全记我”为主题的消防安全周活动，在这一周该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画等多种形式对幼进消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提了幼的兴趣和参与度。
消防知识教育宣传
116号—1110消防周，xx市中幼园组织全园幼开展安全教育课，介绍场逃知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解场逃，场安全法。在师们动的讲解和直观的视频观看了解下孩们对消防安全知识有了更进一步的认识。
消防作画
118，在开展幼安全教育的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我中的消防”消防安全绘画活动。朋友们的灵感悟消防，的描绘消防，的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭救援、中的消防车等内容的消防主题绘画作品，在朋友们的笔下获得命。
消防演习
119xx中幼园组织全园进消防演习。全园630多位教职、幼参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤员按照应急预案的疏散线路，组织幼捂住有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤员进了实战演练。师、保育员、后勤员持灭器，认真操作每个步骤，灭器灭。
进消防基地
1110，该园组织班段幼进消防教育基地，近距离的接触消防，体验消防逃。孩们在消防教育基地认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭;在逃通道，在烟雾和焰的真实体验下，感受消防逃;在处体验消防逃绳逃。消防官兵们更是将消防器材一起向孩们做了仔细的介绍并且让孩感受枪灭的式。
经过这周形式多样的安全教育，该园幼得到了全的消防安全教育，进一步提了安全意识，在活动中获得了一些卫、防范、逃、救的知识。
中班消防安全教育总结 篇7
今年119是全国第XX个消防宣传，我们幼园根据教育局下发的《关于认真组织开展119消防宣传活动的通知》件要求，认真制定案，召开专题会议，较好地营造了“全民消防，命上”的宣传教育氛围，有效提了全体师防防灾、救逃的意识能。
本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下个进：
第一，114，召开全体教职会，组织家认真学习件，提认识，并对本次活动的开展进了泛的宣传发动和详细部署布置，使家对本次活动中各的任务职责清晰明确。第二，1181115，各部门、各班级集中开展了以下活动：
1、园内悬挂宣传标语横幅，营造消防安全宣传氛。
2、由团员青年组织出了一期灾逃救的专题板报。
3、由会组织，全体教职参加，动，集中学习演练了正确使灭器，并举了教消防运动会。
4、争得镇安监的持，组织班幼前往新场消防队实地参观。朋友对消防员、消防车近距离接触常感兴趣，在实地观摩听取介绍的过程中，朋友对消防车上的泵、带、枪、氧罩以及接、喷等有了具体形象的感性认识。其中，朋友对消防员接警后，迅速穿服带器具后上车出发仪式常钦佩，表一定要好好学习，参观取得了很好的效果。
5、组织全体师进了灾紧急疏散逃演练。通过演练，让家明确了各岗位应做的要任务和具体步骤，如门卫即上配电间拉断电源，同时拨打电话报警，另一位保安马上边呼救边拿起边的灭器灭，堂则马上关掉煤后灭，教师保育员迅速组织幼快速有序带领幼按早操路线撤离等等，所有员各就各位得到了较好地实战演练。
6、各班级集中开展了一次防救、远离灾的集体教学活动，同时组织各班师分期分批集中观看了以消防安全为主的幼常安全宣传，接受安全教育。
7、召集幼家长，利放学前一个半时时间，邀请镇安监所王所长和消防队马队长对家长进了“全民消防、警钟常敲”和“家庭常防安全，”专题教育培训。最后，组织家长进了全民参与消防，共建美好家园联合签名活动，还向家长发放了常活安全宣传册。
8、利“119“宣传周活动，请消防队员和本园政后勤员一起对园内所有场所，进了安全电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。
“119”消防安全宣传周活动的开展，使我们收获不少，受益匪浅。前，这一活动虽已告一段落，但消防安全时不在，我们将常抓不懈，把作做得更细、更实、更好！
中班消防安全教育总结 篇8
根据上级件精神，进一步深化我园消防宣传作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提师消防安全素质，预防和减少灾事故的发，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：
1、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特灾尤其是群死群伤灾事故的发。
2、20xx年91上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全作，我园各岗已经各就各位，营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”，组织观看《幼安全教育》DVD。
3、利宣传栏、园站、家长会、播等形式泛开展消防安全保卫战灾隐患排查整治、灭救援等主题宣传报道，集中宣传防和逃救常识。
4、92下午发放《家庭消防安全查表》，提幼在校在家的应急逃、救能。
5、96上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。
6、通过安全教育平台让家长和幼一起完成《开学安全第一课》的课程。
7、加强值班值守作，每天都保证1名领导带班，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。
除此，我园还将持续对的安全隐患进查整治，确保不发意外，为家营造一个安全温馨和谐的作和活环境。
中班消防安全教育总结 篇9
为了进一步加强幼儿园安全工作，增强园内教职工消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，确保幼儿的生命安全，20__年12月18日下午，__幼儿园在园长的带领下，开展了消防灭火器使用实战演练培训活动。
活动中，副园长进行了现场讲解、示范。安保主任顾__指导所有参培人员在灭火时，应站在距离火源相对较近位置，且须站在上风方向，先将灭火器上下摇动几次，使桶内的干粉松动，然后拔去保险销，一只手握住胶管将喷嘴对准火焰根部，一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。在认真学习之后，该幼儿园所有行政、教师、食堂后勤人员、安保人员手拿灭火器，根据培训要领，一丝不苟的完成了灭火器灭火过程。
通过本次实战演练培训，不仅使抽象的消防安全变成了具体的操作实践，使全园教师基本了解了火灾发生时的应对措施，掌握了补救初期火灾的知识和技巧。更大大增强了园内教师的自我保护与自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作，为创建平安幼儿园增加了一道安全锁。
幼儿园消防安全教育简报3
为了增强全园的消防安全意识，提升全体教职工、幼儿自防自救的能力，最大限度的保障广大教职工和幼儿的人身安全。20xx年xx月8日下午15时，xx新区第一幼儿园组织开展了消防安全应急疏散演练活动。
幼儿园为了模拟演练的真实性，加深老师和幼儿对消防安全的认识，本次演练设立了着火点和受伤被困人员，发现火情后，幼儿园消防应急小组成员迅速对被困人员展开搜救工作，消防管理员第一时间拨通了“119”报警电话和“120”急救电话，详细阐述了幼儿园地址、火灾形势及受伤被困人员情况。保健医老师及时对受伤人员进行了临时救助。整个过程安全、快速、有序，为后期救援创造了良好的保障。
安全教育是生命的教育，伴随着幼儿一生的成长。第一幼儿园高度重视对全园师生应急安全能力的培养。通过本次消防模拟演练，孩子们无论是在心理上还是在参与自救自护能力的方面都得到了较大的提升。
中班消防安全教育总结 篇10
“安全作”是幼园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提全园师在灾害突然来临时应急防护与逃救能，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼院的安全作，构建平安幼园，我们机关幼园做了充分的准备，于119上午成功举了全园性消防逃应急疏散演练活动。
上午九点二分孩们正在吃着美味的早点，听到幼园播内紧急的灾警报声，全体保教员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
演习领导组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的师们有序组织孩们迅速地拿起湿，捂住，蜷缩着，井然有序地按照消防逃路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩们全部安全的撤离到了幼园操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼数。
最后蒋师对本次演习活动进了简单结，并通过提问的形式和孩们进了互动对话：“如果着了，我们该打什么电话？请谁帮忙？拨打119电话时我们应说清楚哪些事情？着的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么？”并和孩们一起朗诵了消防歌，进一步加强了幼的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。
通过此次演习，不仅让全体师懂得了发灾后如何进救、如何逃、如何拨打119电话报警，更懂得了对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全作中，机关幼园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在常教学中，为孩安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。
中班消防安全教育总结 篇11
本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼园坚持"以防为主、防消结合"的针，扎扎实实做好消防安全作，提师安全防范能，确保学校、师命的安全。
一、度重视，提消防安全作的认识幼园将消防安全作放在位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼中开展消防知识的教育活动，提全园师安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全作，幼园建了以园长为组长组成的消防安全领导组、义务消防队，按"谁主管，谁负责"，"谁在岗，谁负责"的原则，掌握灭的知识与技能，熟悉幼园应急疏散预案组织实施，监督检查常的防安全。
三、泛开展形式多样，宣传了解灾危害和救逃常识为了让全校师进一步认识灾危害，掌握一旦发险情救逃的常识，各班利图、故事、观看专题等形式，开展消防安全教育。幼园还重新修订了《灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
四、制定措施、落实制度建消防安全作各项制度，增强教职的岗位责任，使防作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时检查和节假检查相结合，检查和整改相结合。
中班消防安全教育总结 篇12
在“119”消防宣传日这一天，公司工会主席王宝忠带领武装保卫人员一大早就来到悦民广场、峪源区等地，围绕“关注消防 生命至上”这一主题，开展了消防知识宣讲活动。
活动中，通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解消防安全知识，向广大矿区职工家属和重点消防场所人员宣传普及了消防安全常识、正确使用灭火器、火灾自救逃生技能等，并倡议矿区职工家属共同关注身边消防安全环境，消除身边火灾隐患，为矿区消防安全奠定坚实的基础。
通过开展“119”消防宣传日活动，有效提高了广大职工家属的消防安全知识水平和消防安全意识，增强了大家对消防知识的了解和掌握，营造出了人人参与社区消防、建设平安矿区的浓厚氛围。
中班消防安全教育总结 篇13
为切实加强学校安全工作，增强我校学生消防安全识，提高教师消防安全素质，根据应城市教育局《全市中小学生消防安全教育周活动方案的通知》，我校开展了“我安全，我健康，我快乐”为主题的消防安全教育周活动。具体工作现汇报如下：
一.规范管理，完善制度
健全消防安全管理机构，学校消防安全组织机构健全，工作责任制度健全，责任明确。我们学校成立了消防安全领导小组，由校长任组长，学校安全工作人员任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。各年级、部门负责人做到不定期检查和随时检查相结合，进一步完善消防安全责任追究制度，建立火灾事故处理预案，完善火灾事故发生后的逃生、救护处理措施。
二、开展主题周活动
“消防安全”是本周活动的主题。安全教育周活动分为宣传发动、活动实施、巩固成果三个阶段.
1、宣传发动阶段：重点做好这样几项工作。一是利用课时间通过广播作安全教育周活动讲座。二是营造消防安全教育周活动氛围。使学生提高消防安全意识，爱惜生命及自防自救能力。
2、活动实施阶段：重点抓好“八个一”活动，组织全校安全大排查。我校每月的安全大排查本月重点对消防安全进行了排查，通过排查，发现校园里的电线存在安全隐患并及时进行了整改。组织全校学生分期在学校微机室观看了安全专题教育片，并要求高年级学生写好一篇观后感；出好一期以安全为主题的黑板报；4月2日，我校所有班级进行了一次消防安全主题班会；4月3日上午，由分管对全校师生进行了一次消防安全知识专题讲座，通过讲座，进一步提高学生对消防安全重要性的认识。4月3日中午，我校组织了一次灭火疏散和逃生自救演练活动。在演习过程后，学生们积极参加消防疏散演练，实地锻炼逃生自救。对促进我校的消防安全工作，积累消防经验有着重要意义，今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度，以确保学校安全有序的发展。
3、巩固成果阶段：重点做好两项工作，一是四至六年级学生和全体教师写一篇安全教育周活动体会。二是认真做好安全教育周活动总结。
通过本次安全教育周活动，旨在进一步提高全体师生的消防安全意识，真正做到：安全教育，警钟长鸣，让家长放心，让社会放心！为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。
中班消防安全教育总结 篇14
为认真做好“119”消防宣传宣传周”活动，不断提高单位员工的消防意识，掀起服务单位消防教育的高点，以“全民消防，生命至上”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高员工和广大活动人员的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为广大活动人员创造良好的消防安全环境。
1.为确保“119”消防宣传周活动取得实效，9日上午，由场馆负责人指挥，活动中心全体员工以及部分活动人员举行了一次消防应急演练，主要对火灾的应急处置能力和人员疏散进行演练，演练中严格做到了发现火灾报警及时，应急人员到达迅速，以及对灭火器材的正确使用。在人员疏散过程中，指挥有效，疏散有序，能够按照既定安全路线迅速撤离，通过演练，切实提高了人员的火灾应急能力。
2.对全体员工及部分活动人员进行了消防知识培训，以掌握报警，逃生救护等自防自救的基本技能，并详细讲解场馆内消防设施的安置点，以及安全通道，安全门的所在位置，一旦发生火情，能熟知逃生路线，使人员都能做到“两知道”，即：会报警;会火场逃生;知道火灾危险性;知道自救逃生常识。
3.排查场馆内外消防安全隐患，有效预防火灾事故发生。对场馆周围杂草以及干枯树叶进行彻底清理，减少可燃易燃物的存在，降低火灾危险。对室外运动场及场馆外垃圾桶进行彻底清理，尤其是塑料垃圾桶，更易燃，容易发生火灾。检查场馆内各处用电线路，有无露在外，易发生短路起火。
4.增设两处“禁止吸烟”目视牌，提醒广大活动人员注重消防安全，保证良好的活动环境。
总之，在“119消防宣传活动周”期间，以切实有效的活动形式向广大活动人员及工作人员宣传消防安全知识，杜绝了形式主义和图应付、走过场的现象。通过此次“119消防宣传周”活动的开展，提高了人员的消防安全意识、消防法制法规意识以及自防自救能力，营造了消防宣传教育的浓厚氛围，取得了良好效果。
中班消防安全教育总结 篇15
在消防日来临之际，师范大学实验学校扎实开展了“119”消防安全宣传教育活动，情况总结如下：
扎实开展“119—消防疏散大演练”活动。学校以演练为手段，不断提升火灾疏散的组织和管理水平，强化师生安全意识和自救自护能力。学校根据教学楼、功能室等建筑物分布特点和教室学生人数等实际情况，科学而详细地绘制了火灾应急疏散路线图，制定了周密的火灾疏散演练方案，成立了应急疏散演练指挥部和工作组，邀请了岳池县消防大队到场指导。11月6日上午9时30分，学校举行了火灾应急疏散演练活动，全校5000名师生参加了演练，整个演练用时3分52秒，疏散快速有序，达到了演练目的。
扎实上好消防安全专题课。学校邀请消防官兵给全校师生开展了消防安全知识专题讲座，讲解了“火灾逃生”“灭火器操作”等消防专业知识。各班利用班会时间组织学生观看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知识，召开了防火主题班会…学校倡议同学们“小手牵大手，宣传消防知识”回家与父母一起主动查看一次周边灭火器、学习使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，让消防安全意识入脑入心。
扎实开展消防知识宣传。学校利用宣传栏、广播站等渠道广泛宣传消防安全知识，发放了消防安全明白纸，张贴了消防公益广告，举办了黑板报、手抄报比赛，努力营造“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”的宣传氛围，全面提高了全校师生消防安全意识和防灾自救能力。
中班消防安全教育总结 篇16
11.9是全国消防日，XX市中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。
消防知识教育宣传
11月6号—11月10日消防周，XX市中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。
消防作画
11月8日，在开展幼儿安全教育的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。
消防演习
11月9日中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。
走进消防基地
11月10日，该园组织大班段幼儿走进消防教育基地，近距离的接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实体验下，感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。
经过这周形式多样的安全教育，该园幼儿得到了全面的消防安全教育，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。
为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。
消防安全教育课
为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。
消防安全知识竞赛
11月9日，XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。
消防应急疏散演练
11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。
通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。
中班消防安全教育总结 篇17
为进一步加强幼儿园安全工作，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，近日，金华市南苑幼儿园联合兰溪市消防救援大队开展了消防安全主题活动，活动包括全园消防逃生演练活动、教职工专项培训。
在演练活动中，随着警铃响起，孩子们在老师的引导下，迅速按照紧急预案的疏散线路有序撤离。随后，消防员叔叔全副武装向孩子们介绍了灭火防护服和装备器材的佩戴及不同用途，并亲身上阵演示了灭火步骤，利落的动作引起现场孩子的阵阵惊呼。教职工专项培训中，消防员结合多个实际案例，深入浅出地讲解了消防安全基本常识，并现场演示灭火器使用操作程序，帮助教职工学习掌握灭火器的正确操作方法，掌握扑救初期火灾的知识和技巧。最后，消防员们肯定了我园的消防工作。
通过本次消防安全主题活动，不仅帮助幼儿园老师孩子们积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也强化了全体教职工消防安全责任意识，提升应急处理能力，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好基础。
中班消防安全教育总结 篇18
按照教育局和公安消防大队宁教联发[20xx]号文件精神，我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了消防隐患排查与整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长格日勒图任组长，安监办主任为副组长，其它班子成员及各班班主任为组员。所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各科室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座;增加灭火器数量。
三、加强安全管理，强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。