大二学生学期个人总结范文 篇1
本学期又临近了期末，由于本学期所以专业的课程都比较多，提前提醒同学们进行备考复习，争取一次性通过，并取得优异成绩，严禁在考试中作弊。在收假的时候，向同学们说明了今年大三同学升本的情况，并告诫了大家如何准备升本及其注意事项。此外，在数学教育专业，则侧重点讲解了数学建模的事情，要求大家有个思想准备，争取今年我们xx级的同学好好发挥，一如既往的在学校建模的历史上取得优秀的成绩。说明了数学建模的优点，对以后深造或发表论文等方面的好处，对培养专业综合素质和数学思维有很好的帮助。要求大家尽早地从心理、从时间、从专业上都认真准备，利用假期参加培训，争取获得前所未有的收获。下来的时候，不好同学也和我进行了关于建模方面的交谈，都对参赛的好处、组队的默契等都进行了说明。
世界杯到了，学校决定通宵不关灯，对学生的管理来说，增大了难度。要求大家文明看球，不准接球进行发泄，违者严格加重处理。鉴于此，学生处开会决定辅导员从16周开始入住学生宿舍，要求大家要“高标准、严要求”，注意指导学生清洁卫生、做到环境优美、文化氛围浓厚。
六月，一个离别的季节，又一届毕业生要离开校园。借此，向08级学生说明毕业条件，否则拿不到毕业证。同时要求大家注意个人财产，人员混杂，加强对个人重要物件的保管。更要注意和毕业班学生聚餐时候饮酒等问题。
要经常和家里亲人联系，不要很久都不打电话，学会懂事学会关心。本学期的形势与政策课要完成论文，要求大家准时上交作业。加之期末临近，要求每个人拟定暑假计划，做一个有准备的人。
大二学生学期个人总结范文 篇2
转眼间，大一的学习生活结束了，从20xx年进入我校以来，我一直以认真求实的态度来对待我的大学的生活，争取做一名优秀的大学生。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上学期向党递交申请书。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，荣获学校奖学金。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大二学生学期个人总结范文 篇3
20xx年，是我校教学质量提升年，也是我校教改从实施逐步走向完善的过渡年。我们汽修专业是我们学校改革试点专业之一，一年来我们汽修专业在教改方面所做所行，都受到了领导的大力支持和同志们的大力帮助，现将一年来我们的主要工作汇报如下。
一、市场调研作依据
在制定汽车维修技术专业人才培养方案、构建课程体系、建设核心课程过程中，为了进一步解放思想，更新办学理念，推动我校教育教学改革，根据我校《教育教学改革外出考察方案》，20xx年3月13日，由校长、副校长带队，教务处、四系一部、教学督导室、学生处负责人一行11人组成的考察团，对邢台职业技术学院进行实地考察。按照学院的统一部署，20xx年4月9日至4月13日，基础部考察组一行7人先后赴南京交通职业技术学院及南京江宁职业中等专科学校进行了实地考察，就职业院校汽修专业教学改革、实习实训、招生就业等方面问题，向考察单位进行了学习考察和交流。本专业又组织多名教师到汽修厂、4S店、以及较大的汽车维修企业、汽车制造企业就有关汽车专业人才培养模式、课程体系改革和工作领域典型工作任务等方面进行多次专业人才需求调研。为我校中等职业教育汽车维修专业的专业建设及课程开发提供第一手数据，通过走访，参观，与汽修师傅进行座谈、研讨等形式，了解了与本专业相关人才的社会需求情况，相关行业对本专业的发展要求及企业的典型工作任务的信息。为确定办学定位，制定人才培养方案，培养适应社会发展需求的高素质技能型人才提供了依据。通过调研，使我们充分认识到汽修专业教学改革的必要性和迫切性，为制定教改方案奠定了基础。
二、教法改革提质量
在教学实际中，我校以往采用的是“工学交替”教学方法。即将每班学生分成两个大组，一组20多人。两组轮流交替进行两周理论教学，两周实践教学。结果是学生在进行两周理论教学后去实训车间实训时，所学的理论知识与将要进行的实训内容根本无法对接，实训老师还需要重新将理论知识与实训内容重新衔接。这样，势必占用实操时间。如何提高学生的实操技能，适应汽车技术发展的需要，这是我们值得思考的问题。我们不仅要购置更先进的汽车实训实习装备，更要改革教学方法来提高人才培养的质量。我们将原来的“工学交替”教学方法改革为“理实一体化”教学方法。
1、理实一体化教学模式的内涵
理论实践一体化教学模式，是一种体现职业教育实践性强的特点的教学模式，它打破了理论课、实验实训课的界限，将专业课程的理论教学、实践教学、生产、技术服务融于一体，从学生技能技巧形成的认知规律出发实现理论与实践的有机结合，促进学生专业理论和专业技能的同步提升。“一体化”教学模式强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。这种教学模式创新了技能人才的培养模式，逐步建立了以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系，实现了理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一，最终实现了培养目标、教学内容、教学方法、教学情境、教师队伍与生产实践无缝对接。
2、我校汽修专业“理实一体化”教学的组织和实施
如何才能使我校的教改更符合学生实际，进行理实一体化教学，我们经过反复多次讨论，制定了出教改方案草案，后经学校教改论证会论证，又听取一部分专家及企业经验人士的合理化建议，借鉴其他兄弟院校的经验，对教改草案又进行了修改完善，最终于出台了如下教改方案。
我校汽修专业按在校两学年的实际教学过程来组织教学培养方案，根据该专业所对应的'工作过程，根据培养方向划分为若干个学习模块，根据特点实行项目化教学。第一学期是素质教育模块，穿插《汽车构造》课程作为理实一体教学方法。其他二、三、四学期分别进行专业基础模块、职业技能模块和拓展模块。具体专业理实一体化教学实施安排如下表所示。
整个方案出台之后，在整个教材的选定上，李主任带领主要教改成员赴郑州交通书店和一些出版社进行了样书的购买、选定。并敦促教改老师积极进行教材的选定、取舍和校本实训教材的编写，以求尽量符合学生实际。
三、教改实施话感想
1、实施过程
（1）教学实施前检查
包括教学资料、设施检查，指导教师相关培训检查。
（2）实施步骤
根据教学安排，将各班级学生在实训现场用多媒体教学方式先进行理论教学（4节）。然后进行分班、分组在两个实训教室同时进行实训操作（16节）。实训指导教师帮助学生了解本课程的教学目标，介绍教学场所的设施、安全规则注意事项，告诉学生学习材料领取及贮放手续、工具材料的领取及贮放手续。
教学组织一般采用行动导向教学方法实施操作技能教学，在大多数情况下采用程序化技能培训法五阶段教学法（准备、教师示范、学生模仿、练习、教师点评考核），部分学习单元采用项目教学法，锻炼学生的创造性。学生在学习自己研究时，教师应有计划地指导和辅导，鼓励学生发现问题、提出问题；在学习过程中，当多数同学产生共同问题时，指导教师将情况反馈给学习任务的设计者，以期及时修改学习内容，使其更符合学生的认知规律。
（3）教学管理
注重教学过程管理，对全过程进行管理和控制，日常加强教学秩序的巡查和监控。加强了对教改课程老师的听课力度，加强对教改任课教师教学文件的日常检查，在平时的业务学习及教研活动中，大家积极探索教改之路，相互学习、取长补短，提高自己的教学效果，不断探讨、完善新的教改之路。
2、教改在实施中的优势体现
（1）课堂教学体现了“一个理念”：学生主体和能力本位理念。以学生为主体。在教学中，让学生主动探索，让学生自己提出问题和解决问题。在教学中，重视学生的主体作用，教师放下“师架子”，尊重学生，为学生服务；以能力为本位。突出中职教学特色，重视实践教学，减少理论知识的传授，增加学生动手操作机会，培养学生专业技能。
（2）课堂教学突出了“两个对接”：教学内容与职业标准对接，教学过程与职业活动对接。
（3）课堂教学模式和方法体现“多、媒、体”三位一体特色。
3、教改在实施过程中的不断修改、调整
在整个实施过程中，我们是对汽修11级、汽营11级（含汽美）先按教改进程的第三学期走，对汽修12级中职学生按教学进程的第一学期走。中间出现一些不太尽如人意之处，师资力量明显不足，教学硬件达不到要求，实训场地满足不了教学需要。我们及时对教学计划、教学班级又进行了调整，在现有教学设备的基础上，对实训室实训班级的理实一体课程又进行了重新安排，对12级汽车类专业中、高职学生都安排每周一次进实训室进行现场教学，对12级汽修专业90多人的合班上课调整为单班上课，极大地提高了教学效果，基本上达到了教学目标。
四、教改预期显成效
通过今年暑假之前的各种教改准备，制定了该专业培养计划和培训计划，制定中职课堂教学评价标准，教师利用暑假参加各种校级、省级的骨干教师培训；促使教师自觉提高教学能力。秋季我校中职汽修专业教学模式方案已部分实施。希望通过这一创新教学模式方案的全面实施，用参加各级各类技能大赛检验学生掌握专业技能的能力，用企业用人的情况检验学生的职业能力。力争2—3年内，一轮教改结束之后，为社会培养一大批综合素质好，就业竞争有优势的人才。
大二学生学期个人总结范文 篇4
本学期、我和宁老师继续担任小中的舞蹈老师。为培养幼儿对音乐爱好、调动幼儿学习舞蹈的积极性、并对孩子进行音乐教育的基础、以下就是我本学期的教学总结：
一、本学期我们还是着重进行舞蹈的基础训练、包括了解身体的方位和舞蹈基本手位和脚位。
1、基本脚型
2、基本脚位
3、基本手型
4、基本手位
二、在制定计划的过程中、我们首先考虑孩子的年龄特点、要调动她们学习音乐的愿望和积极性、选择适合幼儿年龄特征的音乐、本学期的训练以上肢动作为主，如成品舞我就选了桃花朵朵开这种幼儿比较容易听懂的节奏旋律的歌曲还有牛奶歌。
三、我们也比较着重基本功的训练、基本功它本身就比较枯燥乏味、幼儿不怎么感兴趣、所以在选音乐的时候、我们就会选择像班德瑞的轻音乐、让孩子听着轻轻的静静的音乐慢慢的在不知不觉中已经把整套的基本功训练练习完了、我们也会把基本功加入到一些简单的舞蹈中、像童年捉泥鳅等……
经过一学期的学习、每个孩子都有着高、但我的工作和教学也存在着不足之处、我会在以后的教学中、加强动作的优美性、确保动作到位、并针对每个幼儿的水平进行指导、提高孩子对舞蹈的积极、培养幼儿自信、大胆以及表现美、创造美的能力不同程度的进步和提高。
以上几点都是本次教舞活动中发现的细节、问题，总的来说，本次教舞活动我们按部就班地进行，把预期向新学员教授的舞种都教授完毕。所有成员在此过程中也收获了舞艺、收获了友谊、收获了悦忆！
四、圣诞舞会之“红舞鞋”
为响应学院首届校园文化艺术节的号召，促进同学间的交流与沟通，展现校园多姿多彩的氛围，并以圣诞节为契机。我院舞蹈协会于xx年12月24日举办了主题为“圣诞舞会之红舞鞋”的大型舞会。
舞会情况如下：
1、舞会过程中穿插的各种游戏活跃的现场气氛，特别是欢快的俄罗斯舞将舞会推向了高潮。
2、舞会炫灯淡饰的简约风格，把整个舞会带进了一个灯光迷离、浪漫神秘的音乐舞蹈国度，彰显了舞会灯光与音乐完美结合的特点。
3、10级新会员参与到其中，增强了他们的使命感，为协会的传承提供了一个良好的实际操作的平台。
本次舞会的不足之处是，新一轮舞曲的切放出现了短暂的冷场，以及新会员的舞艺方面有待提高。但总的来说，优美动听的旋律，以及宏大宽阔的场面都足以宣示本次舞会的成功！
除此之外，我院舞蹈协会为加强内部各成员之间的交流，丰富大学校园生活，增强自己的舞艺，还举行了一系列小型的活动——每周五晚上组织所有会员练舞，抽时间到舞厅实践，体验舞者的快乐……