关于总结作文汇编 篇1
我的家乡有一个山净水秀，风景如画的的公园——西施故里。
一进大门就看见一个个千奇百怪、外形不一的木屋，木屋里陈列着著名的字画作品。木屋后面的广场中心站着几个神态各异的铜人像十分引人注目。他们就像忙碌的一家人，正在火热的劳动中。四周有一方小池塘，那里的水清得见底，碧得发亮在阳光的照耀下闪闪发光。上面有两座石拱桥，一座叫学士桥，另一座叫孝义桥，上面雕刻着精美的图案，把整座桥衬托得诗情画意。离桥不远处，浣沙石上坐著名扬中外的西施，正神采奕奕面对着大荚冬宛如在说“祝你们开心欢快！”。
西施故里使人对中国的传统文化有了更深的熟悉。
我爱家乡的公园。
关于总结作文汇编 篇2
我校教研组组织三、四、五、六年级进行了一次作文竞赛活动，各班按照班级人数推选了5名学生参加。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，提高了学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，教研组长专门下发了有关此次作文竞赛的相关通知。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了组织选拔，按照班级人数各班推选5名学生参加。
二、语文教师出题、现场作文。
周三课外活动时间，各班参赛同学在四年级教室进行了现场作文比赛。作文命题分三、四、五、六年级四组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为45分钟，大多
数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了优秀奖，并对获奖学生给予了鼓励。
获奖学生名单：
三年级：贺卓琳（95分）杨有瑾（94分） 申佳仪（91分） 四年级：兰庆月（90分）兰玥慧（88分） 张海伟（84分） 五年级：顾进鑫（85分）杨泰业（84分） 顾国莹（83分） 六年级：张函玲（96分）李顺业（92分） 蔡依林（90分）
三、比赛中呈现的优点
学生都能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了字迹工整，文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1.缺乏新意。
在本次作文中，多数学生都是选择了极为普通的题目来写，内容缺乏新意。较少出现新颖独特的作文。
2. 从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。
3. 尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，字迹潦草，书写不规范，卷面不整洁。这不能不引起我们语文教师的重视和深思。
五、明确努力的方向：
1.规范文风，加强书写。语文教师的当务之急是要指导学生练好字，让孩子们养成认真写字的好习惯，这样会让孩子们受益一生。
2.鼓励创新，倡导个性。当今社会，是不断变革的社会，我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
3.提供机会，搭建平台。“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，如：当众范读优秀习作、推荐到报刊杂志发表等。通过这样的举措，给学生搭建了施展才能的平台，那么孩子们的成就感就会大大增强。我想：到那时，作文对他们来说一定是一件极其幸福的事。我们何愁他们写不好作文呢？
4、改革课堂，力求实效。作文教学相对于阅读教学来说，可能是被很多语文教师“遗忘的角落”。如果我们在作文课上，也能进行大胆的改革，精心地设计教学，实实在在教给孩子们如何审题选材，如何布局谋篇，如何修改习作的有效方法。
关于总结作文汇编 篇3
这个学期还剩下几天就要结束了，妈妈让我好好得总结一下。我觉得在这个学期我得到了很多收获，从一个一年级什么都不懂的孩子变成了一个二年级有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了很多的生字。还有每个字组成的好词、好句。在老师的精心教育下，我也学会了简单写日记、写作文。有空的时候我还读了很多适合我们看的课外书。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了100以内的连加、连减、加、减混合运算，学会了简单的乘、除运算，我还学会计量长度单位的米和厘米之间的换算，认识了时间。
另外，我这学期象棋水平也有了很大的进步，现在我已经可以和一些比较厉害的同学杀个平手，有时还能胜上几回呢！
上学期我的英语成绩不是很好，这学期我认真学习每一个单词，每次默写都全对，杨老师还让我帮助其他同学呢！
还有半年，我就要升三年级了。我要好好学习，争取在各科方面更上一层楼。掌握更多的知识。
关于总结作文汇编 篇4
军训，五天就过去了，说快也不快，说慢也不慢。
五天的军训，好舍不得，虽然自己的脚和手都受了伤，但却知道了许多，明白了许多。
从一个不谙世事的孩子，变成了略加成熟的少女，再也不像从前那样吵闹，那样惹是生非，那样顽皮了。只是，很不想看到教官离去的背影……本来想要失声痛哭的，但一下子想起了教官说过的话：“流血流汗不流泪。”于是我止住了在眼眶徘徊的泪水，微笑着与教官合影、握手，直至离别。
合影时，后面那个班骂我们班没有良心，教官快要走了，连眼泪都不流。同学都没有说话，只是沉默着，其实，有些东西，不表现出来，会更美好。我认为那个班只是假惺惺罢了，谁流了眼泪，说出来干什么呢。
昨天，我们由于表现不佳，一直在操场训练，教官要我们大声说：“今天中午不吃饭，决定吃麻辣。”我们傻傻的笑了，说教官欺人太甚。教官听了后也笑了，然后又装出一脸严肃，对我们说：“如果我问你们我是什么鸟，你们就说是老鸟，如果我问你们是什么鸟，你们就说你们是菜鸟，好吗！”同学都吵翻了天，说教官是没毛的.鸟，教官并不在意，问我们：“我是什么鸟！”“老鸟。”“你们是什么鸟？”“菜鸟。”“今天中午不吃饭，决定吃麻辣，跟着我念。”“今天中午不吃饭，决定吃麻辣。”……
但到了最后，教官还是很心疼我们，放我们去吃饭，从他孩子般天真的笑脸中，我知道，在我们235班的人都很幸运，有一个疼爱我们的教官……
昨天下午时，军训的总结预演，要准备迎接明天军训正式总结的到来，但我们班还是有很多地方做不好。
当轮到我们班时，连口号是什么都没准备好，教官很着急，便匆忙要我们记住口号：政治合格，军事过硬，作风优良，保障有利。可结果很糟糕，我们没有记住，所以我们走在会场跑到上时，还在回忆着口号是什么，应该怎么做。结果我们做得一塌糊涂，本来到了主席台时应该喊口号的，但我们根本不记得，于是我们都在队伍中讨论，最后我们班成了预演赛中最差的一个班。我很记得教官那次被总教官喊去，他回来说的话：“我教了这么多次军训，从没有像现在这样被总教官说的一文不值。”我们都看到了，也知道，总教官喊去9个教官，就单单只说了我们教官，好像还踢了教官一脚，这能不丢人么。
前天，别的班都在烈日下跑步，练习，只有我们班，在林荫道里吃着可口的食品，在微风的吹拂下看着别人班的汗水发笑，我觉得我们班都好幸福好幸福。
关于总结作文汇编 篇5
最近心里烦躁，做什么事情都觉得没有意思。因为自入了八月到现在我都没有调整好自己的状态。明明知道人生只有一次不能重来，却一直没能控制好自己去学习，每天都在蹉跎岁月。
我答应我同学帮她买一本她喜欢的书。因为我同学送了我很多东西，我觉得挺不好意思，于是开玩笑似的和她说也要送她一些东西。（也确实想要送她东西）她就立马拿出一个本子，说这些就是她想买的。那个时候不知怎么了，我忽然有些不高兴，因为她好像送我这些东西就是为了这个机会问我要这些东西。本来我应该有钱的，因为某些事情，我的钱可能到不了我手里，答应了别人的事情就一定要完成。想到了给投稿赚钱的方法，于是我找到了263，于是我发表了我写的很多作文。
别人暑假都在玩，而我的暑假却不能这样。因为我初一、初二根本没有学习，我需要用暑假这个和别人拉开差距的最好时间弥补。我给自己定下来很多目标——我学习较好是文科，可还和别人差很多。因为我们班是有名的差班，所以哪怕我是个差生也还是在班学习属于中上游。没错，即使是个差班我的学习情况也只能是中上游。虽然心里清楚我的情况，但还是会安慰自己。虽然——我给自己定下了很多目标，但是我的完成的只有40％连及格、一半都没有。
更别说我除了学习还给自己定下了很多事情，我想要学习画画，用五彩缤纷的画笔勾画渲染留下一篇象征内心深处的大作；我想要“敲出”小说，写出一段段跌宕起伏的人生，荡气回肠的爱情，永恒不朽的传奇；我想要看人生百态、历史风云。比如：纪录片、百家讲坛。在这当中我还想要忙里偷闲看看漫画、读读小说、听听音乐。当然还有答应我同学的买书，所以我还要赚钱。我想要做的事情太多，没有时间。
看上面你一定以为我要做的事情已经很多根本没有时间做其他事情了吧？但是事实恰恰相反，我还会去想很多事情。脑子里忽然冒出的念头就能把我一天的计划引到沟里，我的自制力太差了。我做的这一切都是为了我可以考上我们这里最好的学校——一中。第一中学，在我们这种小乡村，考上县里的中学那可是祖坟冒青烟的大喜事。我的父母自然希望，我也非常希望。我太清楚学历、学校对人生的印象。我这人比较现实，所以我知道我不可能考上一中。因为别学生准备三年而我只能准备一年半，少了一半……我害怕。我害怕父母失望，我害怕他人嘲笑，我害怕自己毁了自己。
我觉得这样写写总结也挺好的，我至少知道了自己的所有缺点不足，以后可以把这转化成日记，每天写写。以后大概不会写华而不实的美文了，把自己灵感耗干了不说还金玉其外败絮其中，等以后作文文字扎实醇厚之后再写。
关于总结作文汇编 篇6
我作为一名新华小学的学生，该知道母校的历史，听家长说：
从1938年至20xx年，经过整整70年的风雨历程，从2名教师58名学生的私立小学到100多名教师3000多名学生的团结集体，临夏市新华小学送走了一代又一代祖国的花朵，未来的栋梁，刷新一个又一个辉煌的成绩，成为临夏州的窗口小学，使我州的教育工作迈上一个新的台阶，为之做了不可没灭的贡献。
回望历史，回顾新华小学由远而近，踏实的脚印，深深扎进这片土地，无法割弃。在这段艰辛的历程中，改革开放三十年后的变化更是突飞猛进，日新月异。
三十年前的新华小学只有几间破烂不堪的教室，没有鲜花陪伴我们，更没有各种娱乐设施，只有一片凸凹不平的操场。70多名学生聚在一间教室里。每到寒冬，教室里只能用火炉取暖。教室四面通风，根本无法驱走寒气。学生们只好跺着脚，争先恐后地举起冻得通红的小手，回答老师提出的问题。
回到现实，今天看到的是新华教育集团焕然一新的面貌。现在的新华教育集团分为总校与分校，各承担着不同的教学任务，发挥着不同的作用。
走进总校大门，看到“希望”塑像，希望再次在心中冉冉升起。这使每位同学的心中都播种了希望的种子，为自己的人生铺垫了一条宽敞笔直的柏油马路，使我们明确自己肩负着祖国的使命。在播种希望后向前走，松柏迎面送来的是清新的空气，满怀的好心情，引领我们走向庄重的教学楼，汲取知识的圣地。由于二十一世纪的科技蒸蒸日上，所以学校都设有多媒体教育与微机室，让同学们学习各方面的知识，吸收各种营养。为庄严气氛解围是楼旁花坛中千姿百态，争奇斗艳的花朵。各式各样，姹紫嫣红。花坛中，有五颜六色的七月秀；华丽富贵的牡丹；洁白无瑕的白菊；还有红得耀眼的芍药……告别艳丽的鲜花，就到了孩子们最爱去的地方——乒乓球台边。下课铃声一响，同学们像离了弦的箭一样冲向球台边。这是孩子们最快乐的时刻。在球台上，很可能上演过许多场激烈的比赛，也可能荡漾着孩子们天真烂漫的笑声，如同享受着天伦之乐。这就是今天的新华。
是什么力量让一所学校发生如此大的变化？这一切应该归功于三十年来改革开改的好政策；归功于社会各界对于教育工作的重视和支持；归功于广大教师和教育工作者呕心沥血，无私奉献的高尚品质。
历史在发展，社会在进步，经济在繁荣。我相信，不久的将来，新华小学将会以更崭新的面貌屹立在临夏教育的最前沿，续写这段悠久的历史。
关于总结作文汇编 篇7
一天晚上，我和妈妈洗完澡正准备关灯睡觉。突然，一只黑色蝙蝠从我家阳台飞了进来。那翅膀“哗啦、哗啦”扇着响，犹如晴天霹雳一般。
我和妈妈被吓了一大跳，老妈拿起扫帚就要打。但那蝙蝠见了，不但不怕，反而开始戏弄起老妈来了。它一下往东飞，老妈就往东打。快要打到它时，它一下子又往西飞，来个声东击西，弄得老妈团团转。这时，我想：蝙蝠不是喜欢暗的地方才到我家吗？那我干脆把灯都开起来，蝙蝠见了光不就自己出去了吗。我见暗的不行就来明的，硬的不行就来软的。我连忙叫住老妈，把家里的灯都开起来。果然不出我所料，蝙蝠真的自己出去了，不过它在阳台突然“哭”了起来，好像有什么要和我们说似的。可惜呀，我们听不懂，可真是哑巴吃黄连——有苦说不出哟！
我是非常地同情它，但妈妈却很讨厌它，冷冰冰地把阳台上的门关了起来。不过，妈妈表扬了我说：“宝贝，你真聪明！”我心里也是像喝了蜜一样甜，尽管我是那么的同情这只小蝙蝠。
通过这件事，我知道：生活中遇到一点小困难要多一个心眼，换个方位想想，不能死脑筋哟！
关于总结作文汇编 篇8
春天来了，新的一学期来了，耳边听到了老师同学门的呼唤。我被这熟悉的声音带回了校园，一股说不出的亲切感，涌入我的心田。
今天是三年级下学期的第一节语文课。（报名时就知道：我们的班主任曾老师因为车祸没康复，学校借调了新老师代课）同学们都静静地等待着，等待着咱们的新老师――牟老师的到来。
大家都在猜测着年轻漂亮的牟老师到底是个怎样的老师：她凶吗？她风趣幽默吗？她知识渊博吗？对我们有曾老师那么好吗？课堂上还有那么多欢声笑语吗？……
在我们茫然的期待中，牟老师抱着书微笑着走进教室，来到讲台前。她环视了一下课堂，然后和蔼地说：“今天这节课主要是让我们互相熟悉一下。好，大家可以发言了。”
我首当其冲地站起来提出了自己的疑惑：“老师，您的姓是叫Mù还是Móu？我查字典上面有两个读音，但都没注名姓氏。”老师亲切地回答：“大家就叫我Móu老师好了！我到重庆去请教过权威专家，他们说应该这样读。”哇噻，这老师连自己姓氏读音都要去请教专家，打破沙锅――问到底，那我们跟着她学来的知识不就是很过硬的吗！这下我可放心了！
接着，牟老师还询问我们以前的学习、生活习惯。同学们都抢着回答，老师总是笑眯眯地拿着个本子，一一记下。这让大家都觉得牟老师挺尊重我们的。当老师问到班长是谁时，大家都小声地说不知道，然后你看我，我看你，最后大家不约而同地都指着我说：“是他――”（其实我们班的班委是一月选一次，现在还没选呢）我的心里那个美啊，甭提了。嘿嘿，没想到我的人缘还挺好的嘛！臭美一会也行啊。最后老师决定下周一班队活动课时竞选班委。
牟老师给我的映象总是笑眯眯的，一点都不凶，这最合我的“口味”了。我相信她会成为我们的好朋友的。牟老师，我喜欢你！
关于总结作文汇编 篇9
洞庭楼阁之外，气蒸梦泽，波撼岳阳；
碧江岩洞之外，世外桃源，落英缤纷；
日月盈仄之外，银河横跨，辰宿列张； 古有云：“数载寒窗求正果，一朝考场换新天” ，现有说“高考是人生最后一次不用拼爹的最公平机会。”高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门。不可否认，高考固然重要，但它并非生活的全部，所以在高考之外，我们也要学会发现自身的意义和价值。
高考之外，发现自身的个性。
个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。 个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。 文化宝库因个性而增彩，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”是个性的张扬；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬；苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬；李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。 韩寒的个性算是张扬，他不是只知学习、毫无个性的学生，没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩? 大海的浪花也有澎湃的时候，群峰的走势也有起伏的时候，为什么个性就必须遵守那所谓的束缚呢?
高考之外，实现自身的价值。
哲学上说：“人类最大价值在于奉献”。奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐；奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界；奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是心中无私的爱心，甚至是无价的生命，收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”,她奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。“港人之光”、“香港人的骄傲“伟大的志愿者”…连日来，青海玉树地震的消息牵动港人，舍己救人的“香港好
人“黄福荣更让港人感动和自豪。高考重要，高考之外，也要实现自身的价值。
高考之外，散发美德的光芒。 孝顺，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质识，不在于饰貌”这些都是《孝德故事》的名言警句。再不聪明，再没有才干的人会孝顺，就是一个心灵完美的人。 “鸦能反哺，羊知跪乳。““谁言寸草心，报得三春晖”。父母对我们的恩情，比天高，比海深。
陈毅元帅虽是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。《二十四孝》中虞舜、仲由、董永、黄香、黄庭坚等二十四人的孝行也流传千古。 高考，是对人才的选拔，高考之外，美德之光用不能散。
簇簇花丛中，有百花齐放，浓抹千百枝，花丛之外，亦有蝴蝶绕飞，乐景几十种；
无垠戈壁滩，有长河落日，黄沙数万粒，绿洲之上，亦有依米小花，坚韧万人仰；
茫茫大海上，有滔滔大浪，白帆千万点，回归岸上，亦有鲛人浅唱，梦幻几余方；
漫漫人生路，有高考作伴，奋发十余年，高考之外，亦有人生价值与意义，需我们实现。
关于总结作文汇编 篇10
不知不觉，5000多个日日夜夜像手中的流沙一般，悄悄从指间滑落，无声无息……唯有指缝间的点点细沙，是它存在过的痕迹。
—题记岁月无声，但会在它匆匆离去时留下属于它的痕迹，“它”在哪呢？在妈妈尖叫道“啊！我又长了一条皱纹！”的时候，我知道，它在那儿！在爸爸盯着镜子拔白头发的时候，我知道，它在那儿！可是，它给我留下了什么呢？
痕·淡然
从前，我是一个“冒失鬼”，做事情常常像无头苍蝇一样横冲直撞，遇到事情就慌慌张张，不知所措，有时就是风风火火，总免不了犯错，家长老师都拿我没办法，不知何时开始，也许在岁月的淬炼下，我变得淡然了许多，看待问题变得理性，不会再因为一点小事就急得不知该怎么办才好，遇到紧急问题也不像以前那样焦头烂额，而是会沉下心来，冷静的思考，把条理理清楚，再去做面对莫名的指责与批评，不会在一个人躲起来难过，而会挺直腰杆与那人讲道理，把所有问题解决清楚看待考试的失败，不会又哭又闹，弄得大家都来安慰你而会自己安静地想问题所在，认真听取老师意见，主动与父母沟通，坦然面对失败······谢谢你“岁月”，你替我赶走了浮躁，留下了淡然与沉稳
痕·坚强
“爱哭鬼！”不止一次被别人这样叫，从小，不管多小的事情，都容易鼻头一酸，掉下泪来，受委屈也哭；被男生欺负也哭；看了感动的书也哭；考试不好也哭；被老师批评也哭……渐渐长大后，慢慢懂得，哭不能解决任何问题，反而会让人觉得讨厌，于是，我变得坚强起来，不再因为一点小事就流眼泪，受了委屈我会解释；被男生欺负，我会和他们讲理；考试不好我会自己找原因；被老师批评我会自我反省……不自觉中，我就已经变得很坚强，不会轻易流泪，这种坚强，是我成熟的表现，是“岁月”留给我的“痕迹”，使我由懦弱变得坚强。
轻轻的，它又要走了，这次，它会给你，给我，留下什么样的痕迹呢？
关于总结作文汇编 篇11
人们都说，母爱最温暖、最伟大。可我要说，父爱同样是温暖的、伟大的。对于这一点，我是深有体会的。
因为我的妈妈长期患病，需要卧床修养，所以什么事也做不了。因此，家里里里外外的事都由爸爸一个人做。他一天到晚忙这忙那的，从不休息。妈妈看着爸爸整天忙碌、疲惫不堪的样子，常偷偷的流泪。我也劝爸爸注意身体，要多休息，有些家务活我可以做。可爸爸总是和蔼的说：“爸爸是累不到的，只要你学习好，我在苦再累也是高兴的。”爸爸的这句话时刻回响在我耳边。
记得有一天深夜，外面下着特别大的雨。我肚子疼的毛病又犯了，我疼得在床上直打滚。爸爸见了，守在我的身旁，给我揉肚子。他见我头上直冒冷汗，疼得哇哇哭，就不顾一天的劳累，背起我向医院跑去。
在泥泞的小路上，他一步三滑的走着。风越刮越猛，雨越下越大。爸爸怕我着凉，把我裹的严严实实的。雨，毫不留情的抽打着两旁的树木，也打湿了爸爸的头发、衣服。我心里很难受，轻轻的喊着：“爸爸，爸爸，你…”爸爸以为我疼得厉害，就安慰我说：“你再忍一下，医院马上就到了。”在爸爸的背上，我感到一会儿往左边摇，一会儿往右边摇，我知道爸爸的双脚一会儿陷进了左边的水坑，一会又踏进了右边的泥潭。爸爸就这样深一脚浅一脚的在泥泞的小路上艰难的走着、走着…我感动的泪水淌进了爸爸的脖子里。
如今我长大了，爸爸额头上的皱纹却增多了，他明显的老了。他整天穿着那些过时的旧衣服，却为我做了许多新衣服。我家的经济条件并不好，但我的穿着并不比别人差。看着爸爸趴在缝纫机上，低头弓腰为我做衣服的样子，我心疼极了。我对爸爸说：“爸爸，你别做了，你太辛苦了，我的衣服已经够多了。”爸爸却微微一笑说：“傻孩子，你大了，就要穿的像样一点。”
爸爸给我的爱，真是说也说不完。他每天一早起来就忙着做早饭，好让我吃饱了去上学。家里有了好吃的，总是留给我吃。我放学回家，他总是问我饿不饿，然后，把热腾腾的饭端来给我吃。
亲爱的爸爸，你给了我多少温暖、多少爱，我永远都会爱着你。我会用优异的学习成绩来回报你。
关于总结作文汇编 篇12
爱，可以分为很多种，同时也是每个人身上都具备的一样东西。一个人如果缺少了爱，那么他（她）的内心将会变得无比丑陋。既然我们说到了“爱”，那么大家一定会想到我们耳熟能详雷锋吧，他乐于助人，舍己为人，无私奉献，是人们学习的好榜样。
人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可想而知，雷锋是一个多好的人啊！有些人都觉得雷锋已经离开人世间了。不，雷锋他虽然肉体不在了，但他的精神却永远活在人们的心中。
雷锋使我们光辉的榜样，它为人们做了大量的好事。榜样的力量是无穷的他崇高的灵魂永远激励着我们。在现实生活中也有许多活雷锋，如：曾有一个年轻的小伙子，他有一次去乘坐公交车，他在掏钱的时候却发现自己忘了带钱，这时，一个年轻漂亮的大美女从远处走来，他好像看到了这位急得想热锅上的蚂蚁一般的小伙子，她走到小伙子面前，给了他坐车的钱，小伙子不好意思地接过钱，说了声谢谢后，女人便让他上去了。一天，小伙子碰巧遇到了那位美女，正准备还她钱的时候，美女却不要，她说：“我不要你的报酬，我只要你给我一个承诺：以后无论遇到什么人，只要他(她）需要别人的帮助，你就必须去帮助她。”小伙子不假思索的答应了。
这就是一位活雷锋，让我们学习雷锋，与爱同行吧。
关于总结作文汇编 篇13
“春天在哪里呀，春天在哪里……“每当听到这首歌，便记起了春天带给我们的温暖和欢乐。
在春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。吹着小猫、小狗身上柔软的毛，吹着小朋友们的脸颊，吹着农民伯伯黑黑的脸，吹化了河水里的冰，告诉一切，春天来了，春天来了。
在春天，难免会下春雨，俗话说：“春雨贵如油。“小草迫不及待的吮吸着春雨，春雨呢？则是滋润着小草，滋润着庄稼，滋润着大地！流进小河里流进大海里，流进小朋友的心窝里！滋润着小朋友的心灵。
在春天，鲜花也必不可少，都像赶集似的聚拢来，都争先恐后的开放，红的似火，黄的似金，蓝的似海，粉的似霞，白的似雪，各色鲜艳的花，都竟相开放在这光彩夺目的春天，美极了！
在春天，活泼机灵的小燕子，也从南方赶来了，为春光增添了许多生机。
在春天，嫩绿的小草扭动着纤细的身躯，从地上钻了出来，每一根幼小的草都显得那样的丰满，水灵，好象你一捏，就会挤出一股清请亮亮的水似的。然而，在暖暖的微风的吹拂下晃动着，好象随着晨风在轻轻地唱歌起舞，衬托着千姿百态的异香扑鼻的鲜花，更可爱了！
在春天，青幽幽的绿叶也和小草一样，为花朵衬托得艳丽极了，正所谓绿叶红花吧！
在春天，河边的柳树垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹动下，远远望去像一团团随风飘动的烟，像美丽的秀发，为春天增添了生机。
关于总结作文汇编 篇14
北风呼啸的冬天结束了，迎来的是繁花似锦的春天。春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边，她挥一挥手中的魔术棒，整个大自然就变成了五彩斑斓、生机勃勃的世界。
一碧如洗的天空中，几朵白云随风飘荡，不时还变换着姿态。一只顽皮的小燕子“唧”的一声从天空掠过，划出一条优美的弧线，落在了岸边的柳树上。垂柳的影子倒映在波光粼粼的小池塘里，小鱼儿悠然自得地游来游去，仿佛在说：“柳树姐姐，你真漂亮！”。
漫步在乡间的小路上，柔和的春风轻轻抚摸着我的脸庞，令我感到格外温暖。田埂旁的小野花已经绽开了细碎的花瓣，蓝的、红的、紫的，一丛丛、一片片，开得茂盛极了。我被野花簇拥着，觉得自己也变成了美丽的花仙子一样。桃花也竞相开放了，散发着一缕一缕的幽香，它们你挨着我，我挨着你，绽放着自己发自内心的微笑。放眼望去，我看到的是成片成片鲜艳夺目的油菜花。金灿灿的花朵，就像一盏盏明灯，仿佛将整个世界照得更明亮了。在这一望无垠的田野上，就数这油菜花最美！
在画一般的春天里，最好不过的就是出门郊游了。远处的一辆越野车正向田边的空旷地驶来，从车上下来的是一个幸福的大家庭，他们在空地上野餐、放风筝，每个人都沉浸在欢乐的海洋中，与美丽的春光融为一体。
啊！多么美丽的春天，多么美丽的大自然！
关于总结作文汇编 篇15
春天是五彩缤纷的，春天，是绚丽多彩的，在这个春天里，爸爸带我去感受春天，带我去观赏春天。
我奋力地爬上了雄伟的黄山，头是天，脚是地，挥手摸到洁白的云彩、蔚蓝的天空，脚踏陡峭的山石；在伟人居住地——观瀑楼上观赏着美丽的，飞流直下三千尺的瀑布；在徽州古城边，赏着凶猛的石狮子，望着古城墙美丽的风光；在唐模那里，看着古老的大排档，赏着美丽的原野风光；在龙泉边嬉戏的男孩，感受着春光美丽的风景；峡谷，大而陡峭，我，站在它的身旁；竹笋多姿的天目山，树木密密层层郁郁葱葱；临安古城的清净；青山湖上飞舞着洁白的天鹅，湖中游着机灵的小鱼；盐官古城古老、特别；8大金刚和四大天王聚集在——天下第一大佛；在三毛乐园，划船、开碰碰车，乘坐着战斗机在天空遨游……
在这个春假里，我游览了风景优美的黄山、古香古色的老街……既饱了眼福也增长了许多见识，真是一个愉快而又充实的春假啊！
关于总结作文汇编 篇16
秋天是一个百花盛开的季节。今天，我把大家带到我们美丽的校园去看看那喜欢在校园里住着的秋姑娘吧！
走进校园，来到后教学楼。刚走进后教学楼就能看见一棵不怎么高的桂花树。中秋节前后那些桂花苞就争先恐后地开放了。近看那一个个小小的花朵儿，像一双小手正在向你问好呢！远看，那小小的花朵儿，又像一把金色的大花伞。我校有许多同学在花坛里捡桂花瓣，还有的园丁给它穿上了一件又白又亮的新衣裳。一阵微风吹过整个校园就充满了这芬芳扑鼻的桂花香。
秋的美是百花盛开的美，它不像春这么羞涩，不像夏这么坦露，更不像冬这么内向。但是它在校园里是美丽的。郑子萱
关于总结作文汇编 篇17
20xx—20xx年第一学期工作总结 时间过得真快啊，不知不觉一学期又在我们的忙碌中度过了。这一学期虽然忙碌，可却是我收获最大的一个学期。
这学期我很荣幸成为了作文工作室的一员，首先我要感谢校领导对我的信任，给了我一个锻炼自己的机会。说实话接到这个任务我感觉压力很大，因为本身写作水平有限，在指导学生写作方面就做得不是很好，再加上现在学生受许多条框的束缚，在写作方面没有较大的突破和创新。学生缺乏写作兴趣，为写作而写作，作文题材狭窄，没有创意，内容虚假，格式老套，根本写不出自己的真实感受。但是既然学校给了我们这个任务，我就应该尽全力把这项工作做好，更希望能在作文指导方面有所突破。
通过这学期参加作文研究室的工作使我渐渐明白：我们不能让学生为写作而写作，我们的写作不能脱离文本，我们应该在阅读教学中落实“潜作文指导”我们所学的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，所以我们可以在阅读教学中抓住文本的写作特点，相机地渗透写作方法，进行读写结合的训练，不是为了教课而教课。叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子”我们可以在阅读教学中利用教材这个直观的例子，让学生认真地读，自由的思，无拘无束的议，在此基础上，一起归纳、总结出带有规律性的要点，让学生借鉴迁移，巩固写作知识，为我们的写作提供了一条快捷之路。例如:齐主任给我们
上的“读写结合”作文指导课——写一处景物。首先，齐主任就领着学生复习归纳了《颐和园》的写作方法和结构，然后让学生按照这一课的结构写一处景物，用这样的方法学习，学生的写作就有了方向，有话可写，写出的作文才不会空洞。张振华老师讲的《威尼斯的小艇》也是个很好的例子。通过这一学期的教研学习，我们基本上能够抓住文本的特点找出相应的小练笔进行写作。学生也能通过每课的小练笔抓住写作特点进行写作，学生的习作水平有了明显的提高。
这学期我还参加了学校的第四届语文优质课比赛。为了上好这节课真是煞费苦心。上网查阅资料，翻阅资料书，和王校长、齐主任一起制定教案。制定好教案便开始试讲，每讲一遍都会发现教案中的不足，都要对教案进行修改，这样一遍遍下来虽然很枯燥，很劳累，但是正是在这个过程中我成长了。磨课中自己的教态不完美，慢慢改正，自己的语言不够简练，就尝试着灵活地运用比较实用的教学用语。虽然只是短短的一节课，但是通过这一节课锻炼了我驾驭课堂的能力，也使我对作文教学有了深刻的认识。从以前对作文教学的不知所措，不好操作，到现在能够去寻找一种教学方法，提高学生的口语表达能力和写作能力，对我来说都是一次锻炼，一次成长。
总之，在这学期中我收获了很多很多。在新的学期中我将再接再厉，不断地学习，使自己有更大的进步。
关于总结作文汇编 篇18
有的时候总会感慨时间过得太快了，一年12个月，好像太少了！记忆中还在正月里的大雪纷飞，记忆力还在，正月里的疫情肆虐，记忆力还在，正月里每天出不了门！
可是转眼间八月份也已经完了，明天就即将迎来了九月份，新的一个月里，总是承载着新的希望。
只不过是回想着走过的点点滴滴，心里也多少有点感慨吧，即将过去的一个月里面，还算过的比较充实吧！早晨起来接算了一下，这个月的收入，在过去三月里算是创新高了！这是唯一值得欣慰的事情！
过去的一个月里，每天陪着小臭，有时间的时候出去转转，也有在家认真的陪他写作业，唯一感到不足的是，每次陪他写作业的时候，总是控制不住自己的情绪，感觉自己像个神经病一般，不是一个合格的母亲！
也希望再接下来的小学生涯中，自己能够尽量控制自己的情绪，然后好好的陪伴孩子成长！也希望小臭不要过多的去记恨，自己也说不出来，都是为你好，这样的话，有时候感觉说这样的话过于虚伪，毕竟自己把自己的一些负面情绪强加在孩子身上，希望以后一定铭记！
在过去的一个月里，每天也有认认真真的写作文，认认真真的拆红包，然后投资的一丁点签到项目，最后也获得了成效，总之就自己而言，算得上是收获满满的一个月！
秋天本来就应该是收获的季节，过去的一个月里，自己的努力也获得了收获，淘范文网的.目标圆满完成，拆红包也行，也算是创了新高。
唯一美中不足的是，之前投资的股票还是半死不活的！希望在接下来的九月份，能够多少有一点涨势！
过去的一个月，总体还行，接下来的时间里，希望自己多多控制自己的情绪，继续努力，加油，迎接新的未来！
关于总结作文汇编 篇19
我的家乡在山泉，那里花果飘香，山青水秀。
春天来了，我的家乡景色优美山清水秀，小草从地下钻出来，花儿也盛开了，一张张笑脸让人们心旷神怡。
夏天，人们都跑去游泳，盛夏时节，火辣辣的太阳把河水烤得滚烫，似乎会冒出缕缕青烟，这时也是小河最迷人的时候。
秋天，一片片叶子从树上飘落下来就像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，果园里的龙眼成熟了，站在树下就能闻到香香的味道。
冬天，虽然没有北方的大雪纷飞，但是我的家乡依然树木葱郁，绿树掩映。
我爱我们美丽的家乡。
关于总结作文汇编 篇20
我的哥哥个子很高，比我高出一头呢！他的眼睛老是发出一种劳累，我问他为什么，他说可能是累的。
他的'鼻子有时好像被堵住了一样，有一次，爸妈不在家，我和他一起煮了方便面，他正在玩游戏，面好了都不知道，过了一会面都煮烂了，我和他只好饿肚子了。
他的嘴巴可大了，一个饺子我要吃上两口，而他一口一个。
他的耳朵有时好像聋了，有一次，他正在玩游戏，我妈叫他吃饭，他一声也不知，我妈又喊了一声，他还是没反应，我妈喊道：你耳朵聋。他这才反应过来。
这就是我的哥哥。
五年级：宋国政