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九年级教师年度工作总结

2023-04-22 21:02:06工作总结

九年级教师年度工作总结(一)

一学年来,我认识搞好自己的本职工作,积极完成学校的各项工作,在完成维护学校水电方面任务的同时也完成了劳动技术与传统文化课程的教学。下面就我本学年的工作作如下总结:

一、政治思想方面:

在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,严格规范自己的言行,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。

二、教育教学方面:

了解了学生原有的知识技能的质量,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。积极挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展。尊重领导,积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面:

严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重领导,积极完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力

四、取得的成绩与不足;

在接下来的教育教学中,我应该注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取的精神的培养。让他们充分认识了社会的形势,重视学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展。

九年级教师年度工作总结(二)

本学期我认真落实教育局提出的“四层面72字”工作要求,认真完成各项教学及教研工作,我担任九年级三个班的化学教学工作、教研组长、化学兼职教研员工作。在工作中能自觉的遵守各项规章制度,严格要求自己,到期末已经完成本期的教学任务,现就本期的教学工作做如下总结。

一、教育教学工作

1、做好计划,逐步落实实施。开学初,教研组成员结合实际制定出详细的教学计划,始终把教学作为第一要务,把提高课堂教学效率作为第一重点,教学过程中教师相互听课、评课,并提出许多宝贵意见,教学水平有了较大提高,为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。

2、认真钻研教材,积极进行集体备课,上好每节化学课。教学中始终坚持超前3课时备课,做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。

3、考点训练及时、准确,单元过关检测落得实。坚持以学生为主体,充分调动学生的积极性,进一步优化课堂教学,在课堂教学中突破重点、考点,严抓训练,做到教师精讲,学生多练,进一步突出合作学习的地位和作用。

4、本学期,我按计划完成化学各项教学任务。同时对学生进行了化学期末复习训练,模拟训练和考前的心理辅导,指导进行学生期末考试。

5、做好培优辅差辅导工作。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,对学困生的辅导不仅是知识方面,更重要的是自信心、学习方法的辅导;对优生尖子生按级部安排每周进行辅导,主要是化学思维能力和解题能力的辅导,一学期的坚持取得了较好的成绩。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我将在今后的工作中继续努力,虚心学习,精心研究教学,以取得更大的成绩。

九年级教师年度工作总结(三)

本学期我的工作主要涉及五个方面:教学、教材教辅、学籍、功能室、防疫。

教学

本学期我担任九年级1—6班地方教材《健康教育》的教学工作。我认真备课,写好每一节教案,制作好课件,上好每一节课,同时结合防疫、检查等健康教育方面的要求,随时完成学校安排的各种健康教学任务。

教材教辅

本学期我负责全校师生的教材征订、起运、分发、管理等工作。学期开学初,为了不影响师生的正常使用,我早谋划、早打谱,不分早晚,加班加点分类分班查点,按时足数把教材发放到师生手中。

在做好教材发放及教材档案整理的同时,20__年11月顺利完成泰安市、肥城市“教辅材料摸底排查”资料的整理与检查;20__年12月完成了肥城市教体局“切实减轻学生课外负担”专项行动的材料整理与检查;完成20__年春季学生用教辅资料“学籍平台”网上征订工作。

学籍

本学期我担任学校的学籍管理工作,除了完成正常的平台维护,学籍异动外,重点完成了20__级(六三)和20__级(五四)学生建档工作;学籍排查补建工作;协助学校完成年度报表工作;协同教导处、级部、班主任做好控辍保学工作;完善义教档案资料的整理、归类,数字的统计,表格的印制等。

功能室

完成几个功能室的管理及使用。

防疫

按时到岗到位值班,做好学校“临时留观点”的消毒、通风、档案整理等工作。

小结

一学期来,我不论干什么工作,都本着自己的教育初心,严于律己,自觉遵守学校一切规章制度。

新学期计划

在新的学年里,我要对照不足找差距,自我加压鼓干劲,努力学习,树人先立己德,工作中勤奋上进。在学校领导的正确带领和指引下,倍加努力,力争把自己承担的每一项工作都做成精品。

九年级教师年度工作总结(四)

一、主要工作

今学期的主要工作:九年级物理三个班教学工作,市兼职教研员工作,教研组备课组工作,妇代会工作等工作。

备课上课批改作业辅导学生是日常,参与级部教师学生管理是经常,做到心中有数,眼中有活,脑中有学生。不仅关注学生的学习还关心学生的生活、心理状况等,及时谈心谈话,让学生健康快乐的学习生活成长。做好各类各项的迎检工作,在教研室视导中,我们物理组的各项业务资料代表学校接受市教研室领导的查验,我们物理组代表学科组进行了经验交流,我们组的做法,受到了上级领导的好评。

二、基本经验及做法

1、加强学习,提高专业素质。重点学习《物理课程标准》,《泰安市初中物理教学指导意见》,教研室下发的备课要求等上级文件,钻研新教材。学习中考考试说明,明确中考方向,继续固化“360”教学模式,扎实搞好课堂教学。

2、夯实常规,提高教研能力

一是加强试题研究,奠定成绩基础。重点进行了泰安市中考试题的研究及时总结试题的特点,命题角度、学生的易错点、知识的拓展等。二是加强集体备课,凝聚集体智慧。突出“360”教学模式,强化“思维导图”的板书设计,做到群策群力,团结协作,共同提高。三是加强课例研究,提升教学技能。扎实开展“同课异构”、“三课两评一反思”、“复习课研讨”等课例研究活动,提高课堂效率。

3、狠抓管理,促进学生全面发展

一是建立错题本。利用错题本,让学生对学习的重点知识、规律、方法、典型题目、易错题目等做好整理和分类。二是做好一周一练,充分利用市教研室推送的“每周一练”题目,发展学生的学科特长。三是开展思维导图展示活动,指导学生将学过的知识以不同形式创建思维导图,构建知识网络,促进学生全面发展。

三、今后工作启示

努力有收获,踏实出成绩。年前的新课教学,注重实验与知识结合,稳扎稳打,注重基础。年后的三轮复习,系统复习稳稳地推进;专题复习时,结合期中考试暴露出的问题,进行专题整合,突出重点和难点,强化了考点;模拟考试,进行限时训练的同时查缺补漏,再进行针对性更强的小专题复习,规范解答训练。相信通过我们的坚持、努力,孩子们定会在中考中考出优异的成绩,升入理想的高中,开启属于他们的精彩的人生征途!

九年级教师年度工作总结(五)

本学期工作梳理:

教学

本学期我担任九级部《健康教育》和《文明礼仪》的教学。

教材教辅

按时征订、起运、分发、管理,及时完善教材档案;

完成“五项管理”中“读物管理”的材料整理装订,形成边院中学“五项管理”中“读物管理”的特色体系。

顺利完成20XX年春季学生用教辅资料“学籍平台”网上征订。

学籍

除正常的平台维护,学籍异动外,重点完成了以下工作

(1)完成20XX级学生建档工

(2)完成年度报表和季报

(3)协同教导处、级部、班级做好控辍保学

(4)完成满意度调查家长联系电话的统计

(5)完善义教档案资料的整理等。

(6)及时准确的为各处室级部提供学籍信息。

功能室

做好各室日常的卫生保洁、档案的整理。

防疫

每周早上七点二十前准时到岗到位,做好学校“临时留观点”的防疫日常消毒,档案记录及整理。

教育志材料报送

按时完成教体局给的所有材料选编

课后服务

每周一周五晚,按时到岗到位维持学生纪律,看护学生安全。

存在问题

工作还做得不够细致,有些问题探讨不够深入,处理方法不够灵活等。

改进措施与计划

在新的学年里,努力学习一切与教学和业务有关的知识,在工作中把自己承担的每一项工作都做成精品,与全体教师一致,踏实工作,一起向未来!

九年级教师年度工作总结(六)

本学期,本人担任初三1、2班数学课教学工作。一学期来,本人以学校及组计划为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:

一、严格遵守学校的规章制度,认真完成学校交给的任务和工作,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、扎实做好教学常规工作。

(1)课前备好课做到:

①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把自己掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。

3课后做好辅导工作及心理辅导工作。认真及时批改作业,力求做到全批全改,重在订正。

三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

教学是一门科学,但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索去解答,我相信用我的真挚肯定能换来更加美好的明天。

九年级教师年度工作总结(七)

转眼,一学期的教育工作已经结束,留给我的是深刻的反思和总结。

一、深入了解学生的学情,培养学生良好的英语学习习惯

我们的学生都来自于农村,基础差,还比较懒惰,对英语还不很重视。

二、认真搞好备课

教学中备课是一个必不可少十分重要的环节,就要背教材,背学生又要背教法。

三、认真组织课堂教学,打造高效课堂。

课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学结果,所以我上课设法吸引学生不让其分心,上课内容力求丰富现实,自然讲课,尽量照顾全体学生。另外我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极向上的气氛。

四、加强课外辅导,落实培优辅差计划

英语学习是语言的学习,除了课堂教学之外,还要让学生多读多讲多练,因此我认真了解班内学生的情况,对他们的作业问题也及时解决,及时讲解让学生及时消化。

五、立足长远认真总结

本学年的教学工作,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。

九年级教师年度工作总结(八)

本学期,受学校领导信任,让我教授初三六个班的历史课,其中包括两个特奥班,我感到光荣,也感到了沉重的责任。这是在勤建以来第二次教初三,虽是第二次,但由于两年不教,对初三课程有所生疏,我还是感到压力巨大。所以在开学前的暑假里,便买了近两年的全国中考题做了一遍,初步将三年知识做了一个梳理。时间飞逝,转眼间初三上学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,特将本学期工作总结如下:

一、思想上重视、态度上端正

从教几年,很多老师都会产生职业倦怠,凭着几年的积淀,在备课上,在课程的研究上,往往就会容易满足,热情减退。刚上初三,我就不断告诉自己,这是新的开始,以前的方法、经验都将不管用了,我将作为一个全新的老师来应战今年的挑战。为适应需要,我对以前的初三课件进行全新审核,升级改造,补充完善;同时,再次认真研读教材,研究考纲,以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心对待学生,关心学生的成长;同时主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。

二、抓好课堂

本学期,学校推行教学改革,提倡“三步六环”,提倡“先学后教”、以生为本。根据学校教改精神,我强化了课堂教学各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,做好教学工作计划,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点;在课堂上,能利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率;激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与,促使学生乐学,学会,会学;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在辅导课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,通过两周一次的周末作业,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心与同行学习,研究,博采众长,提高教学水平。

三、好题积累、建立好题库

每周我都要去网络上寻找题目组卷,在多次浏览中把哪些好的题目集中起来,并融合到自己的课堂教学中,加深拓展。同时,根据这些题目的出题思路,考查角度来反思自己的教学,尽量做到在教学时将题目分类,让学生找到共同点,抓住本质,从而能够举一反三,掌握做题方法,提高应试水平。平时的教学中,也经常培养学生一些常规技巧,比如概括、归纳、比较、判断等诸方面的综合能力,让学生养成勤于复习旧知,善于总结归纳,做题条理清晰,规范等良好的学习习惯,为迎接高中阶段的学习奠定坚实基础。

四、抓好落实

课要讲好,落实更重要。历史科目不同数理化,是一个需要以记忆为基础的科目,记不住重要知识点,掌握再多的方法也终是“巧妇难为无米之炊”。抓好学生的知识点的过关检查,及时反馈,做到功在平时。在每一节上课前,我都对学生所学的旧知进行复习提问,有时候还有重要知识的默写填空,这样既检查了学生以前知识的掌握情况,又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得,就是平时我们所说的“温故而知新”。

五、中考信息收集

九年级的教学工作是直接面对中考,做为九年级教师不能只顾眼下,闭门造车,不去了解中考新信息。因此,我平时较多浏览时下最新的教学参考、杂志,多留意中考方面的信息,便于更好的把握中招命题的趋势,力争在平时的教学中渗透中考意识,教给学生一些基本的技能和做题的方法。

六、坚持学习

“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,作为教师就要活到老、学到老。教师要不断更新充实自己的学识,因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能利用课余时间多读书,学习,用先进的教育理念武装自己改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

九年级教师年度工作总结(九)

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去做好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:

1、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

2、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

九年级教师年度工作总结(十)

一学期来,我认真落实教体局“四层面72字”工作要求和五项管理要求,努力备好课、上好课、训练好学生,为学生的健康保驾护航,现把本学期工作总结如下:

一、思想政治方面

我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。工作中开拓进取、大胆创新、乐于奉献,认真上好每一堂课,严格带好每一次训练,圆满地完成本职工作。

二、教学方面

我带的初三毕业班,面对中招体育测试有的放矢,从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,在长时间枯燥、艰苦、高强度的训练过程中,培养了学生吃苦耐劳、顽强拼搏的坚强意志。

我严格要求自己,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地。

我根据学校要求,协助学校做好了初一学生的军训工作,让初一学生一开始就做到了站如松、坐如钟、列队整齐养成了规范意识。

三、成绩方面

积极筹备体质健康数据上工作及级部排球垫球比赛等,并顺利迎接了市教体局体卫艺办的教学视导,受到了领导的高度评价。

今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、研究好学生,争取学校领导、师生的支持,更加努力工作,做一名优秀的体育教师。

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