小学科普宣传周活动总结 篇1
20__年__区全国科普日活动主题为“礼赞共和国、智慧新生活”，副主题为“全域科普、筑梦新时代、__在行动”。我校根据__科协发〔20__〕__号文件《关于举办20__年__区全国科普日活的通知》的指导，通过广泛的科普宣传和科技教育活动，充分利用各种宣传阵地，向全校学生普及科学知识，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素质，增进学生对爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的中国科学家精神的了解，弘扬精益求精、执着专注的工匠精神，大力弘扬爱国奉献精神。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学知识与“童心绘梦想、共进新时代”紧密结合在一起，力求为伟大的祖国培养未来优秀的接班人和建设者。
一、加强组织建设，强化长效服务
为深入学习宣传贯彻____思想和党的__大精神，鼓励和规范科技工作者参与科技志愿服务活动，推动新时代科技志愿服务制度化和常态化，我校孙__老师和李__老师主动加入了“__市__区教育局科普志愿者服务队”，主动承担学校的科技活动及科普宣传工作。未来，我们将培养更多的志愿者，为学校的科技工作发展建立长效的服务机制。
二、丰富活动形式，扎实有效开展
活动是小学教育的主要形式之一，也是学生们最喜欢的方式之一。我校组织学生开展科技活动，其意义不仅在与活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。
（一）“国旗下讲话”
在鲜艳的国旗下，来自五年（3）班的李__同学向全校师生发出倡议：
“所以我们要从小树立学科学，学创造的理念。努力普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，培养我们的科学兴趣，促进我校乃至我国科技教育的大发展。
1、建议同学们，积极组织、策划、参与科技活动。可以从读一本科技书开始，从中了解一个科技知识或一个科学家的故事；或者参加一次科技活动，搞一件小发明，低年级同学还可以画一张科幻画、写一个科幻故事。
2、学校、老师会为同学们的科普活动，拓展更大的空间，为大家铺路架桥，做好服务工作。我们同学要充分利用大好时机，努力学习，善于观察、善于动脑、积极参与，培养善于运用科学方法处理问题的好品质。”出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
古往今来，凡在科学上有突出贡献的人，都是从小接触科学，学习科学，进而产生兴趣，对科学进行钻研，克服重重困难，最终在某个领域有所创新，登上科学的高峰。时代要求我们要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，相信同学们未来一定可以勇攀科学高峰！
（二）“手抄报绘制”
开展“20__年__区全国科普日活动手抄报作品”征集评选，学生们用手中的画笔描绘自己的科学梦想，用稚嫩的语言描述科学知识，共评选出28件优秀作品。
（三）“科普进课堂”
全校各班班主任组织开展以“礼赞共和国、智慧新生活”为主题的班队活动，组织学生学习科普知识，介绍一些先进的科技知识、科学家故事。此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动教育。
美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画，学生发挥自己的想象，创作了一幅幅精美的画作。
小学科普宣传周活动总结 篇2
为深入贯彻党的__大和__届历次全会精神，弘扬科学精神，普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，推动我校师生科学素质全面提升。9月__日，我校举行了以“喜迎____、科普向未来”为主题的科普活动。
一、由和__老师为全校师生进行了以《中国航天史》为主题的科普讲座，生动介绍了中国航天来的发展历程和概况，师生对中国航天事业的发展有了更深层次的了解。
随后，全校师生参观了中国航天发展史的展板，学生兴趣浓厚，老师耐心讲解，对为中国航天事业的发展而不懈努力的航天人有了无比崇敬之情，激发了学生们为祖国复兴，航天事业不断发展而努力读书之情。
二、参观微型科技
短短两节课的参观时间，同学们受益匪浅。走进微型科技馆，同学仿佛置身于知识的海洋，学生认真听老师讲解，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥秘的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，记学生大开眼界。
三、“大象牙膏”科学实验
大象牙膏实验是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来，加上一些碘化钾或高锰酸钾，可观察到一股充满氧气的泡沫状浅黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。是著名的化学实验之一，体积很大，因此被称为“大象的牙膏”。同学们看到魔幻的科学实验，都惊叹不已，从中感受到科学力量，科学的神奇。
本次全国科普日活动注重思想性和艺术性的统一，体现了以人为本的教学理念，扩大活动的参与面，增强各项活动的影响力。充分挖掘学生潜力，调动广大学生的积极性，使每位学生都能参与到科技文化艺术节的活动中，找到发挥自己兴趣特长、施展才华和张扬个性的舞台。艺术节以丰富的活动内容和形式赢得了广大师生的欢迎和认可，各种校园文化活动蓬勃发展，同学们在知识和艺术的殿堂中受到了美的熏陶，美的教育，以科技文化艺术为主导，唱响了和谐校园主旋律。
小学科普宣传周活动总结 篇3
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参加__市__新区全国科普日活动。活动紧扣20__年__新区全国科普日活动主题——“决胜全面小康，践行科技为民”，“深入推进全域科普，科技助力全面小康”，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，现将活动开展情况总结如下：
01、领导重视，落实有效
为使科普日的各项活动健康有效地开展，学校成立了“全国科普日”活动领导小组，校长任组长，班主任、科学教师为组员。制定了具体的实施方案，各项活动都做到定时间、定责任人，有计划、有安排，及时总结经验，促进了本次活动的有效开展。
02、活动丰富，形式多样
1、午间广播和课前三分钟，宣传“科普”。
在“科普宣传周”期间，我们利用午间广播、课前三分钟作为教育学生的重要渠道，结合疫情防控工作，助力疫情防控，推动健康科普。引导学生了解和掌握卫生健康知识，增强防控意识。
2、绘制手抄报，深入“科普”。
科普知识手抄报活动中，学生用手中的彩笔描绘、书写、摘录科普知识，新颖的设计、规范的书写、栩栩如生的图案，激发了学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
3、推荐参观__科技馆，实践“科普”。
__科技馆开馆一周年系列纪念活动将作为20__年__新区全国科普日主场活动举办。举办了__科技馆开馆一周年“礼赞祖国，智敬科技”主题纪念活动、__人工智能科普嘉年华、__科学市集等一系列优质科普活动。学校推荐同学们在课余时间参观__科技馆，学生开阔了眼界，增长了知识，感受到了科技的魅力。
4、广泛参与科普线上活动。
本届全国科普日活动得到了全校师生及家长的积极响应，有1100多人次观看了线上科普视频活动，通过线上活动营造了浓郁的科普宣传氛围。
03、今后工作的思路
1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
全国科普日活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学，弘扬科学精神。通过全国科普日活动，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。我们以此为新的起点，结合学校实际情况，开展丰富多样的科技教育和科普活动。加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长对科普的认识，为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，努力把我校的科学教育提高到新的水平。
小学科普宣传周活动总结 篇4
为提高学生的科学创新意识和创造能力，唤醒学生丰富的想象力，引领全体学生接近科学、走近科学，提高其科学文化素养，根据《关于举办20__年__省中小学全国科普日活动的通知》（__科协办发[20__]__号）文件精神，9月__日—__日，我校举行了以“玩转科学，圆梦未来，科普校园行”——20__年__市第二实验小学“全国科普日”活动。现将活动开展情况总结如下：
一、组织领导
学校十分重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责具体落实，制定活动方案、召开任务协调会，将每一项具体内容落到实处，权责分明，有效的保证了本次科普宣传工作有条不紊的开展。
二、营造氛围，开展活动
在9月__日—__日期间，教务处组织开展了相关系列活动。
1、9月__日，我校在明德广场开展了“玩转科学，圆梦未来，科普校园行”——20__年__市第二实验小学“全国科普日”活动启动仪式。
2、9月__日，我校还专门从__市科协借来科普设备，组织学生观看机器人和无人机等的现场表演。
3、为了使科普日的活动丰富多彩，我校专门制作了标题为“喜迎____，科普向未来”的科普宣传展板，在校内展出，展板内容分别为：科技小制作、机器人、无人机、地震避灾等；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：以“__天天科普”“科普__”微信公众号和__市“开学科普季”现场云作为宣传媒介，让师生在线上观看科普常识的专题等，使学生耳濡目染、热情高涨、积极参与各项活动。
4、组织教师加入“__市第二实验小学科技志愿服务队”。
此外，我校还开展了以“全国科普日”为主题的黑板报科普知识宣传，在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解；掀起了学生学习科普常识的小高潮，学生一方面掌握了科普知识，另一方面也为班级争得了荣誉，增加了自信，真正做到了“科普就在身边，你我共同分享”。
三、工作扎实，成效显著
为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能在“科普__”公众号进行学习，二实小科普工作工作抓得真好！”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”。
科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围，提高了学生的科学文化素养，为提高学生的科学创新意识和创造能力奠定了基石。
今后，我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使学校的科普工作走上科学有序的轨道。
小学科普宣传周活动总结 篇5
为深入贯彻____思想，贯彻落实党的__大和__届____全会精神，弘扬科学精神、普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围发挥学生的潜能，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提，升围绕今年全国科普日主题，结合我校实际，9月__日-9月__日开展了以“科学生活、创新圆梦”为主题的科普宣传活动，在全体师生的共同参与下，各项活动开展较为顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要总结如下。
一、宣传活动
利用国旗下讲话，对全校师生进行了科普日活动教育和各班利用黑板报、班会等方式宣传科普日活动。
二、系列科普活动
1、全校师生分年级进行科幻画、科学电脑小报的比赛
学生充分发挥想象力，制作科幻画。
学生充分发挥想象力，围绕”科学生活、创新圆梦”主题，制作科学电脑小报。
2、学生制作科技知识卡片，与家长互动。
3、科普征文活动
通过科普日活动，培养学生对科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动。
小学科普宣传周活动总结 篇6
为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，充分弘扬科学精神、普及科学知识，推动全民科学素质建设和提升，我校积极参与科普宣传周活动。根据__区科协《关于做好20__年全国科普日活动有关工作的通知》精神，此次系列活动以“喜迎____，科普向未来”为主题，活动将围绕科学教育、生态文明、应急科普等内容，面向学生所需开展系列科普创新活动，进一步激发全体公民学科学、爱科学、用科学的热情，掀起一场全民共享科技发展、体验科技进步的科普热潮。__区__乡中心学校高度重视，认真做好科普日启动筹备工作，并围绕主题积极开展好科普宣传活动。
一、学校利用电子显示屏、版面开展疫情防控科普知识宣传
二、利用国旗下讲话宣传科普知识的意义，动员全体师生积极参加科普活动。
三、利用班会课组织一次以“喜迎____、科普向未来”为主题的主题班会
本次活动通过现场展示、互动体验和科学知识讲座等学生喜闻乐见的方式，师生与科技“零距离”接触，为广大学生奉上了一道道“科普大餐”。这次活动不但让广大青少年了解了自然常识，增强了学生们对科学防疫知识的了解，而且丰富了青少年的课余生活，有效提升了他们的综合素养。同时，在全社会营造出人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围，喜迎____胜利召开。
小学科普宣传周活动总结 篇7
为进一步弘扬科学精神，增强师生科普意识，将普及科学知识、倡导科学方法与“育人十项”相结合，__区__学校积极开展全国科普日宣传周教育实践活动，师生参与一系列富有成效的科普宣传、教育活动。
科普第一站：主题讲座
提到“零食”，同学们都很熟悉，有时也会经受不住它的诱惑。那关于零食你知道多少？如何选择相对健康的零食？通过讲座，同学们对零食、对自己的健康有了更进一步的认识。
科普第二站：科普课堂，海姆立克急救法
根据国内相关资料显示，孩子和老人由于急性呼吸道异物堵塞导致窒息的发生率较高。呼吸道异物堵塞常常发生突然，来不及赶往医院救治，这就需要我们每个人充分认识气道异物的危险性并掌握急救方法。经过无数实践和验证，海姆立克急救法被认为是清除气道异物最有效的方法。
在全国科普日期间，__学校科学学科开展了认识和预防急性呼吸道异物堵塞的应急科普课，为全校学生普及海姆立克急救法。
科普第三站：“我的低碳生活”
以助力国家“双碳”目标实现为导向，__区__学校开展了“我的低碳生活”手抄报评比活动，让学生从小树立绿色环保理念。快来看看获奖同学和他们的创意作品吧！
科普第四站：“天宫课堂”第三课
__月__日，“天宫课堂”第三课正式开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行一场精彩的太空科普课。为传播载人航天知识，激发学生对科学的兴趣，小学部组织全体学生观看了直播。
在航天员50分钟的授课中，同学们了解了神舟十四号飞行乘组航天员们在空间站问天实验舱工作生活的场景，观摩了微重力环境下毛细效应、水球变“懒”、太空趣味饮水、会调头的扳手、水稻和拟南芥种植研究、手套箱剪株操作等神奇实验，学习了实验背后的科学原理。航天员通过视频通话形式与地面课堂师生的实时互动交流，地面课堂专家的认真解析，都让同学们真真切切领略了航天科技的无穷魅力。
观看过后，一年8班的周__同学说道：“在航天员陈冬叔叔的操作下，两个扳手在实验舱里跳起了‘舞蹈’。扳手在旋转过程中非常调皮地颠过来倒过去，边翻腾边旋转，这是为什么呢？我也想飞上太空亲身体验一下！”
一年4班的张__同学说道：“让我印象深刻的是关于水的实验，水在太空中和在地面完全不同，真是太不可思议了！”
四年1班的杨__同学说道：“宇航员叔叔们太厉害了！我有一个问题，宇航员叔叔怎么能分清那么多的器材呢？我一定会努力学习，成为社会的栋梁之才。”
四年7班的张__说道：“我觉得实验舱很神奇，能做出那么小的微型机器，感觉在太空中干什么都很有趣。”
四年8班的杨__同学说道：“看了天宫课堂，我对科学更感兴趣了，我一定要努力学习，探索更多的科学奥秘。”
活动总结
在今后的教育教学中，__区__学校将继续做好学生科普工作，以学校“育人十项”中“善学”“尚新”为指引，培养学生善于发现、勤于思考、勇于实践的探索精神，将各种科普活动转化为科学教育的资源，引导学生感受科学的魅力，在他们心中种下“科技强国”的种子！
小学科普宣传周活动总结 篇8
为深入学习贯彻____思想，加强科普能力建设，深入实施全民科学素养行动，大力弘扬科学家精神，树立热爱科学、崇尚科学的校园风尚，我校全面、扎实开展了20__年全国科技周暨第__届科普宣传周活动。科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。结合学校实际和师生需求开展，精心组织、氛围浓厚，师生积极参与并一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：
学校领导十分重视科普宣传周活动，德育主任主持召开科普活动小组会议，专讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由柏校长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到学生及家长；科普宣传的范围由个人拓展到班级、家庭，科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。
我校是江苏省健康教育基地，是一所重视健康教育的学校，所以此次科普宣传周我们请来了__市第二医院营养科的王__医生，给我校学生做健康科普宣传。王医生宣传的主题是《最好的健康给孩子——关注学生营养》，王医生告诉孩子们我们的健康成长需要从食物中摄取充足的营养，更需要养成良好的生活习惯。养成好的生活习惯，需要每天吃五种蔬菜、保证充足的睡眠、要运动、要合理选择零食、少吃高脂高盐高糖的加工食品、足量饮水不喝少喝含糖饮料。王医生的科普宣传通俗易懂，贴近孩子，在活动中和孩子们互动并给小奖励，孩子们听得都非常认真，也积极参与互动。
健康科普知识的宣传，既丰富了学生们的知识，又推进了我校健康教育的深入发展，让健康知识由每个学生带入每个家庭，让我们每一个都拥有健康的生活习惯健康生活。
小学科普宣传周活动总结 篇9
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，推动我校科普工作向纵深发展，增强学生观察、思维、探究实践和动手的能力，在学生中形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，促进学生科学素养的全面提升。__市__小学于9月__日，开展了“强国复兴有我、科普向未来”全国科普日系列活动，通过主题班会、科普知识讲堂等活动，极大程度激发了广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情。
一年级召开“科普卫生安全”的主题班会，点燃学生科普热情。主题班会上，老师们通过精心制作的课件，播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个有趣的视频，让学生养成正确洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟、保持社交安全距离、注重咳嗽礼仪、科学佩戴口罩、定期开展卫生大扫除等良好卫生习惯，让学生树立文明卫生意识。
二年级召开以“科普食品安全”为主题的班会。通过本次班会，同学们认识到只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握好预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，从而预防食物中毒，保证我们的身体健康。
三年级开展了以“科普生态文明”为主题的班会。在主题班会上，班主任通过多媒体图文等形式展示生态文明正、反面案例，科普生态文明方面知识，不断深化同学们的生态文明观念，提高同学们践行生态文明的意识，共创“绿色班级”，通过以“绿色小班级”创建“生态大校园”，形成全校上下崇尚生态文明、弘扬生态文明、践行生态文明的良好氛围。
四年级开展“科普防震避险”主题班会。班会课上，各班教师充分利用多媒体课件，给同学们讲解了“防灾减灾日”的由来以及从古到今发生的一些特大地震，图文并茂地给学生讲解了关于地震的知识、当地震发生时在不同场地的防护要点、地震时被压埋了该如何自救、震后的施救措施等，并开展防震避险相关内容的知识竞答，帮助学生掌握应对突发灾害的方法。
五年级召开“科普国防知识”主题班会。班会上，班主任们通过讲述的方式，向同学们讲授国防的含义、我国基本国防情况、我国现代化国防建设、我国国防事业发展等国防常识，引导学生们热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国志。
六年级开展“科普天文地理”主题学习活动，熊文英老师通过录制科普视频，向同学们科普天文地理知识，老师们还向孩子们介绍了生活中的一些科学技术应用，引导大家以发现的眼光认识、了解科技对生活的积极作用及影响。
本次全国科普日主题活动，不仅增强了学生的科学素质，感知了科技魅力，更为我校学子争做时代新人奠定了坚实的基础，给他们搭建了一个从小爱科学、学科学、用科学的平台。愿我校每一位学子都能在科技的天地里自由翱翔，将来成为建设祖国的科技人才！
小学科普宣传周活动总结 篇10
20__年全国科普日活动于9月__日至__日在全国各地集中开展，活动主题为“决胜全面小康，践行科技为民”。我们__小学作为__市“科技特色学校”，为弘扬科学精神，大力宣扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神，着力传播科学思想和科学方法，普及科学知识，引导学生提高科学思维能力，开展了一系列科普活动。
01、利用电子班牌宣传科普知识
为最大范围地普及科学知识，我们把适合学生学习的科普知识制作成宣传图片，利用电子班牌在各班教室外滚动播放，让学生在下课时间能主动地学习科学知识。
02、开展形式多样的科技兴趣活动
为提高科学思维能力和动手能力，丰富学生的课余生活，我们开展了三种不同方向的科技兴趣活动。分别是：以科技创新为主题的“科技社团”活动；以学习航模原理，提高学生的动手能力和空间思维能力为目的的“航模”兴趣活动；以激发学生学科学、爱科学、用科学为目的的“小小科学家”趣味科学活动。
03、全校参与网上科普嘉年华
__科普公众号在20__全国科普日期间举办了科普嘉年华活动，我们请家长关注公众号并打开科普嘉年华栏目，让学生课余时间在线学习科普知识，在全校范围内普及科学知识，全面提升学生的科学素养。