小学秋季德育工作总结报告(一)
德育是塑造学生心灵的工作，20__年，我们本着“育人为本，德育为先”的教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。
多样互动，丰富德育色彩
本学期，为继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，开学伊始学生成长中心和少先大队部共同组织开展了“开学第一课”和第一周良好习惯养成教育活动内容，并进行落实检查，帮助学生形成良好的学习、纪律、卫生、安全等习惯，并联合安全处开展了安全教育讲座，同时对一年级学生开展了防疫教育和文明教育。
薛__副校长寄语全体师生。他要求同学们要牢记____的嘱托，不忘初心，牢记使命，从小听党话，永远跟党走！
安全处张__主任为全校师生送上开学第一堂安全教育课。增强安全意识与自我保护的能力，珍惜生命，从我做起！
9月6日上午，少先大队部组织全校各中队召开了“请党放心，强国有我”为主题的班队会，在班队会课上，辅导员和少先队员们重温了____在庆祝中国共产党成立__周年大会上的重要讲话内容，观看了中国共产党，从成立，到发展，再到壮大的视频资料，明白了伟大的建党精神。激发了少先队员学党史，感党恩，听党话，永远跟党走的决心。
9月10日是第__个教师节。少先队员代表和学校鼓号队的孩子们早早在校门口集合，为进入校园的老师鞠躬问好，表达对老师的感激之情。
进入校园的孩子们纷纷在校门口树立的留言板上书写对老师们的祝福，稚嫩的字体下是深深的感激和祝福。
9月18日上午，学校举行了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的爱国主义教育活动，各中队召开主题班队会，再现历史，缅怀先烈，燃起了少先队员们强烈的爱国热情。
9月27日上午8：00，__市实验小学全体师生在操场上排着整齐的队伍，举行了庄严隆重的升旗仪式。在全体师生专注的目光和鼓号队铿锵的乐曲声中，国旗护卫队簇拥着鲜艳的五星红旗踏步前行，五星红旗冉冉升起，全体师生唱起嘹亮的国歌，并进行主题为“强党放心强国有我”的国旗下讲话。本次的“国旗下演讲”由六五中队的四位同学担任。此次演讲，激发了学生的爱国情感与民族自豪感，表达了作为新时代的少先队员对伟大的中国共产党和伟大的祖国的真心祝福，让爱国情怀在每一个中国人心中高高飘扬！
低年级和高年级的学生通过图画和手抄报的形式宣传爱国意义，弘扬民族精神，营造浓厚的节日气氛，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，收到了良好教育效果。
为继承中华优秀传统文化，弘扬东方圣人——孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧，20__年9月28日孔子诞辰日，我校全体师生在孔子像前举行了纪念这位中国伟大的思想家、政治家、教育家和儒学创始人诞辰__周年活动。活动意在追思先贤，倡导仁礼，汲取千年不熄的智慧之光，表达我们对这位伟大先哲的怀念和敬仰，提升校园文化品位，改善校园道德风尚，树立构建和谐校园的思想，营造尊师重教氛围，增强师生凝聚力。
星星火炬，红动十月；队旗飘飘，引领未来。为学习宣传____“七一”重要讲话精神，引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心强国有我”的铮铮誓言，贯彻落实____对广大少年儿童的殷切希望和要求，培养少先队员们学习做人、学习立志、学习创造，从小事做起，努力争做新时代好队员。10月13日，共青团__市委员会、__市少工委联合__市实验小学举行了“请党放心强国有我”——纪念中国少年先锋队建队72周年暨主题队日活动。
红色旗帜传递
__市实验小学党支部副书记任__、副校长薛__、优秀团员代表文__、学生成长中心主任石__分别向少先队传递党旗、国旗、团旗和队旗。
11月初，疫情肆虐家乡，__市实验小学的少先队员们积极响应少先大队部的号召，用手中的画笔，传递温暖、宣传抗疫、赞美“逆行者、传递正能量！绘画出抗击疫情的决心！为__加油，为__加油！
11月12日晚上，__市实验小学全体班主任召开了复课前线上家长会，详细具体的将复课前的准备及要求，给家长做了讲解，同时也对复课后学生应该注意的事项给家长做了强调和说明。
为增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养学生自我保护、团结协作的能力，__市实验小学于12月1日开展了防震应急演练活动。
11月29日至12月3日，我校开展了为期一周的“宪法宣传周”活动，教育学生学习宪法，遵守宪法，大力推进法制宣传教育和依法治教工作。推动宪法教育常态化、长效化，增强青少年的规则意识，培养青少年法律信仰。
同学们在学生成长中心赵__老师的带领下，齐声朗读宪法中章节和条款。通过宪法晨读让同学们明白，国家设立“宪法日”，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
11月29日至12月3日，学校学生成长中心、少先大队部通过召开主题队会、摆放宣传展板，班级宣讲等方式为同学们普及宪法知识，提高同学们的法律素养。
12月3日，按照上级文件要求，以班级为单位组织同学们通过教育部全国青少年普法网收看网络直播，并同步参与活动。
对于神秘的太空，人们有着无数的幻想。随着科技的发展，今天我们可以体验在太空上课的感觉。12月9日下午15时40分，“天宫课堂”第一课在中国空间站开讲，__市实验小学全体师生观看了此次太空授课的直播。
12月13日是南京大屠杀纪念日，为了培养学生爱国主义情怀，增进学生对南京大屠杀这段惨痛历史的了解，__市实验小学举行了“勿忘国耻，振兴中华”12·13南京大屠杀纪念日活动。
在升旗仪式上姚__校长叮嘱全体师生：“铭记这段不能忘却的历史，不是为了渲染仇恨，勿忘国耻，而是为了振兴我们中华，强我中华！少年强则国强，少年智则国智。”他勉励全体少先队员，在新时代，要努力学习科学文化知识，锻炼强健体魄，从小学先锋，长大做先锋，为建设伟大的祖国，实现中华民族的复兴而不懈奋斗！
随后，各中队开展了《勿忘国耻，振兴中华——12·13南京大屠杀纪念活动》主题队会。辅导员向少先队员们讲述南京大屠杀历史事件，寄托对遇难同胞的哀思，厚植爱国的种子，增进全校师生的爱国主义情感。
为了使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法；规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律武器维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力，12月24日下午，团市委、__阶州律师事务所联合__市实验小学共同举办了首届“模拟法庭”活动。
为深入学习贯彻党的__届__会精神，20__年12月30日下午，__市实验小学组织全校师生开展了学习贯彻党的__届__会精神宣讲报告会。团市委青年讲师团成员、__市实验小学大队辅导员李斌作了宣讲报告。宣讲报告会在学校录播教室举行，全校师生利用校园网络直播系统进行了认真聆听。
不知不觉到了岁末，20__年新年即将来临，__市实验小学的孩子们用音乐和舞蹈抒发着自己对新年的愿望，来自1-6年级的所有小演员们以饱满的热情、嘹亮的歌声，在新年来临之际，为我校师生带来了一场绝妙的音乐盛宴。伴着迎新的歌声，踏着欢乐的节奏，20__年12月31日下午2点20分，迎新年庆元旦音乐会在我校隆重举行。
今后努力的方向
学校所取得的成绩离不开全体师生的共同努力，在今后的工作中，我校学生成长中心和少先大队部将紧密围绕本校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体。
回首这一学期以来的工作，
我们于匆忙的奔跑之中，
将所有的昨天迅速翻过，
所有的过往皆变成了日历。
然而，节点上的驻足，
却让人领悟，
往日从未消失。
马尔克斯有云：
“生活不是我们活过的日子，
而是我们记住的日子。”
回首这一学期，
就是为了铭记我们德育人所有走过的路，
更是为了积蓄我们前行的磅礴之力。
我在这里
等着你来
小学秋季德育工作总结报告(二)
时光荏苒又一年，在这一年里，我校的德育工作、德育活动紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。遵循上级的各项指导方针，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，拓展德育活动空间，实现了本年度德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本年度德育工作总结报告如下：
一、庆党百年华诞，根植爱国爱党情怀
为庆祝中国共产党成立__周年，让革命薪火代代传承，根据上级的部署安排，我校开展了一系列“红色教育活动”，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、加强少先队队伍建设，做好分批入队工作
为了培养少先队员的光荣感和组织归属感，逐步构建少先队员阶梯式成长激励体系，我校进一步贯彻落实上级少工委文件要求，不断规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。
三、完善少先队表彰激励制度，落实“红领巾争章”活动
少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。树立和增强少先队员光荣感，引导全体少先队员努力向上，不断进步，是学校德育工作的重中之重。我校在探沂小学少工委的带领下，不断完善少先队员表彰激励制度，将“红领巾争章”活动落实到日常学习活动中，有效促进了少先队员的成长。
四、拓展德育空间，开发校外实践基地
社会实践基地是学生们的第二课堂，有助于学生们开阔视野，能够在社会实践的过程中，学会主动参与，学会自我挑战，学会担当和责任。因此，我校积极拓展德育空间，联合社区开发校外实践基地，为我校的少年儿童多增添了一个社会实践的阵地，多增添了一个自我教育、自我规范、自我展示的平台。
今后，我校将在原有工作经验的基础上，从学校实际出发，结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合孩子们的年龄特点，加强学习，不断更新观念，努力使德育工作迈上更新的台阶。
小学秋季德育工作总结报告(三)
寒辞去冬雪，暖带入春风。寒假生活转瞬即逝，新的学期已经开始。__市__区__小学在常态化疫情防控前提下，结合团区委德育工作安排，立足我校工作实际和特点，__小学德育处部充分发挥组织育人优势和实践育人特色，研究制定我校寒假德育系列活动。全体队员寒假生活丰富多彩，结合学校制定的活动清单，根据自己的能力、兴趣、特长，积极参与到各项活动中去，度过了一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。
现就__小学20__年寒假工作总结如下：
1、开展“____教导记心中”主题实践活动。
学校大队部结合各学段学生特点，通过录制短视频、讲红色故事等形式引导少先队员牢记____教导、回顾党百年奋斗历程和铸就的历史辉煌，增强学生的国家意识和社会责任意识，规范行为习惯，提升综合素质。
2、开展中华优秀传统文化教育活动。
假期里学生们以中华传统节日为契机，结合《中华优秀传统文化读本》阅读，继续开展“班班晒家风，家家有正风——好家风小传人”活动，引导学生通过家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径弘扬、传承家风，并展示自己的学习成果。
3、组织开展“欢欢喜喜过大年活动”。
以喜迎春节为有利契机，深入开展丰富多彩地传统文化教育实践活动。给心目中的英雄或者敬佩的亲友长辈写一封信，以感谢他们对国家所做出的杰出贡献；以写春联送春联等形式，进一步学习、了解和弘扬中华传统文化；以“绘画、手抄报、视频”等多种形式展示中国年。充分利用中国年的“味”，加强传统文化教育。
4、开展“喜迎冬奥会，我为中国健儿齐加油”主题活动。
组织学生观看开幕式、赛事直播等，并通过录制加油视频、绘制手抄报的形式为体育健儿加油，学习中国健儿为国争光的拼搏精神，抒发广大少年儿童拳拳爱国心。
5、倡导亲子共读，培养阅读好习惯。
通过亲子共同阅读和学习交流，体会不同年龄、不同阅历的父母和孩子之间的不同阅读感受，激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读能力。依据推荐读书目录，引导学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，掌握科学的学习方法，培养主动学习的心态与自主学习的能力，丰富暑假生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。
6、开展阳光海娃健身活动。
树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼，巩固或学习掌握一项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，开学以单项体育竞赛、体育技能展示等形式总结活动，促进学生全面发展。
7、家有劳动小岗位，养成劳动好习惯。
假期是学生进行居家劳动的良好时机，我校认真落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，学生根据年龄阶段适度掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能并每天做好劳动记录。开学后，学校统一回收劳动记录。
8、学习一项艺术技能。
学生利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能。在书法、绘画、朗诵、舞蹈、器乐、声乐等多领域发展艺术特长，提升艺术素养。开学后以作品展、艺术节等形式全面展示学生学习成果。
9、开展一次亲情体验活动。
通过班级微信、QQ群等渠道及时将活动细节（上传照片等）予以传播、扩散。让学生在亲情体验活动中感恩亲情、启迪心灵，通过具体的实践，培养学生感知生活细节，体悟家庭责任的能力，增强家庭凝聚力。
10、开展一次创新实践活动
发挥自己独特的想象和创造力，设计一个学习或生活中的小发明或将废旧物品再利用编制小工艺、小制作。
11、开展“一起云支教共同迎冬奥”活动。
组织岁少先队员积极报名参与由中国光华科技基金会与共青团北京市委员会联合清华大学、北京大学等知名高校举办的大学生寒假实践活动，参与“一起运动迎冬奥”“一起看冬奥”“一起云阅读”“一起过个奥运年”活动，弘扬奥运精神。
这个寒假，队员们在学校精心组织的各种实践活动中，锻炼了自己，提高了素质，多了一份责任与成熟，多了一份爱心与感恩。对于他们而言，这是一个快乐的寒假，也是一段收获满满的学习时光！
新征程，新起航，向未来，共成长！新学期已开始，让我们共同期待少先队员续写更精彩的篇章！
小学秋季德育工作总结报告(四)
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。学校遵循“以生为本”的原则，以日常行为规范，一日准则为基础，积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。现将我校20__年第二学期德育工作情况总结如下：
一、加强教师队伍建设，团结协作
1、教师签订师德师风承诺书
我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。学校德育处结合本校实际，为规范教师的言行，强化教师队伍建设，在学期初就跟老师签订《师德师风承诺书》，使教师切实做到为人师表的表率作用。
2、教师政治学习定期开展
学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，并要求全体教师认真学习并做好学习笔记。
除有关的政治理论外，学校为了不断提高老师们的思想认识，重点学习《做党和人民满意的好教师》、《新时代中小学教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业行为处理办法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师职业道德规范》等文件，促进教师行为道德。
今年是中国共产党建党__周年，我校德育处在政治学习方面增加了学党史的内容，让全体教师明白，教师学党史，就是要在三尺讲台上厚植人民情怀，就是要缅怀先辈树立人生榜样，就是要在苦难的斗争史和艰苦的创业史中坚定教书育人的信仰。
我校重视教师心理，开学初德育处组织全体教师进行心理摸查。并在开学后开展线上讲座，帮助教师调节上班的情绪。在疫情反扑阶段，我校德育处组织了《疫情下的心理调适》线上讲座，帮助教师调节心理。健康的教师心理，是团结协作的前提，是教书育人的保证。
二、以学生活动为载体，以德育人
为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，学校于2月26日开展了“金__贺岁闹元宵劳动实践启征程”主题活动。学生们通过自身实践对中华传统节日有了更深刻理解和认知，也让学生在学校感受到了像“家”一样祥和温馨的氛围。
为进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，让学生以积极阳光的面貌迎接新学期的校园学习生活，学校于3月5日进行了以“常规习惯记心上，争做文明小标兵”为主题的日常行为习惯评比活动。通过本次活动，充分展现了我校学生良好的课堂秩序和精神风貌，因为学生行为习惯的养成，靠的不是一朝一夕，而是要靠日常生活中点点滴滴的积累慢慢形成。
为丰富校园文化内涵，增加学生知识面，认识历史人物，加强对学生的党史教育，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，4月19日下午，德育处连同少先队及班主任工作室策划并组织了“学党史、颂党恩、跟党走”故事演讲比赛。各班同学热情高涨，踊跃参与，各出奇招，在课室展示了一个又一个精彩的故事。
此次演讲比赛，引领师生重温革命历史、缅怀革命先烈，在建党__周年之际，从红色经典中进一步汲取-精神营养，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想信念！
春和景明，鸟语花香，在学校党支部的指导下，德育处携少先队和家委会共同组织了__小学全体师生、学校家长志愿者代表于4月29日和30日，到__野生动物世界开展“探长隆，识动物，护自然”春季研学实践活动。
走进大自然的活动人人喜欢，不仅可以增长许多知识，还放松了身心，一举两得；孩子们在亲近自然的过程中增长知识，认识各种动物、开阔眼界，丰富生活体验，亲近自然，此次参观体验拓展了学生视野，增长课外知识，培养学生对动物、对自然的喜爱之情，树立保护动物，保护人类生存环境的意识。
为了进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，让学生懂得感恩、回报父母，在母亲节来临之际，在学校党支部的指导下，德育处开展了“用行动表达感恩，用真情回馈真情”活动。同学们用自己喜欢的方式表达了对妈妈的爱，在行动中体会了妈妈的辛劳，懂得了感恩。通过此次活动，孩子们理解了母亲的不易，唤起了孩子们对母亲的感恩之情，撒下了感恩的种子。
在彩旗带着心愿迎风飞扬的喜庆中，在笑脸伴着希望绽放的翘首期盼中，孩子们迎来了自己的节日——“六一”儿童节！丰富多彩的活动给“六一”儿童节增添了色彩，让__小学的每个孩子在积极的参与和体验中收获了节日的快乐，在锻炼中获得了成长！
今年6月30日，是第__个“__扶贫济困日”。在我校党支部的指导下，德育处联同少先队共同策划开展了本次捐款活动。该活动得到我校师生积极响应，大家纷纷伸出援助之手，积极参加。点点爱心，汇聚成河，无私助人，温暖真情，经过募捐，我校共募集善款8571元整。
三、携手家长教育孩子，家校合作
1、多次线上讲座，重视家庭教育
学校重视学生心理发展，在疫情的大背景下，在开学初便组织了《亲子沟通，调节孩子开学情绪》线上讲座，部分家长在讲座后有感而发，写下了饱含情意的观后感。
家庭教育对孩子的心理发展至关重要，我校通过线上培训的方式，向全体学生家长开展了关于学生的心理健康讲座。让家长对学生的心理健康重要性的认识有所提高，并了解了学生发展一般规律，提高了解决孩子日常情绪问题的方法方式，提高了家长的心理健康教育能力。
2、加强家校沟通，一切为了孩子
本学期，德育处一共组织了两次家访，一次是线上，一次是线下。通过家访，教师及时了解了学生在家里的情况，让学生不在学校却依然能感受到来自老师的关爱，而家长也更能理解老师，达到双赢的效果。
在家校沟通中，我校的家委一直发挥重要作用。学生研学活动，有家委参加；家长护学岗工作，有家长落实；学生校服采购工作，由家委商讨，还有家长进课堂，家长志愿者协助村委进行核酸检测等……家委，是家长的榜样。每一次，家校的会议商讨，或是线上，或是线下，讨论的氛围是热烈的，讨论的结果是美好的。家长和家委的参与，让学校的工作更快地推进。
四、所获成绩
一学期以来，德育处在学校的带领下更加明确了工作方向，把德育工作开展得有条不紊，也获得一些喜人的成绩。
德育工作，是一件常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为教育工作者，要及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，尽责尽任地完成好我们肩负的神圣使命。
小学秋季德育工作总结报告(五)
20__年，我们不忘初心，牢记使命；20__年我们育人为本，德育为先；20__年我们以培养善美少年为目标，以爱党、爱国主义教育为主旋律，以提高队员的文明行为习惯和思想道德素养为宗旨，深入开展德育系列工作。
加强机制建设。优化德育工作策略
我校着力健全制度架构，强化组织领导、指导和评价考核机制建设。成立德育工作领导小组，制定下发《__区__小学德育工作实施方案》，通过开展德育工作培训会、交流会、工作论坛等，提教师德育育人能力，将德育工作贯穿到学校常态工作的全领域、全过程，积极构筑良好的德育工作教育生态。
突出政治引领，营造“童心向党”热潮
我校以庆祝中国共产党成立__周年为契机，深化“扣好人生第一粒扣子”、“七个一”德育实践活动，集中开展了“童心向党”、“红领巾爱学习”、“学党史强信念跟党走”、“请党放心强国有我”主题教育活动，以丰富的活动载体，讴歌、颂扬党的丰功伟绩，培养师生爱党爱国情怀。其中苏__同学获得__区“红领巾讲解员”大赛小学组一等奖、__区“红动齐鲁我心向党”红色故事讲解大赛优秀奖，韩__获得__区“红领巾讲解员”大赛小学优秀奖。
夯实活动载体，深化思想道德和行为习惯养成
一是基于培养善美少年为目标，建立了善言章、善行章、善学章、善德章四大争章章目，结合“红领巾奖章”，推进各中队争章工作。二是大力倡树学习榜样，广泛开展“美德少年”、“新时代好少年”、“善美少年”评选和宣传活动，充分发挥榜样示范引领作用。三是从学生的实际生活入手，通过组织拍摄行为习惯系列模范短视频、红领巾文明岗指导、划清进校路线、班级网格化管理、《守则》《规范》知识比赛等形式，结合相关课程和主题教育活动，加强对学生礼仪、行为习惯养成等方面教育，学生文明行为思想道德得到大幅提升。四是弘扬传统文化，结合传统节日，有计划有组织地开展了形式多样的“我们的节日”系列主题活动。
丰富德育阵地，构建校内外德育工作协同格局
我校结合实际，一是在校内重点打造了“尚美善行”德育文化长廊。二是以校车为对象，打造了红色校车流动阵地。三是努力争取社会配合，研学活动有序开展。四是大力营造“传递爱心，传播文明”的志愿服务活动氛围。组织开展了一系列丰富多彩的文明实践活动。
加家校社协作，优化德育工作实施环境
我校积极主动争取家长、社会支持，构建了“三结合”教育一体化网络，凝心聚力促进学生身心健康发展。一方面我校建立了有效的家校协同沟通机制。组建校级、班级家委会，定期召开家长会议、校园开放日、教育大走访活动，及时了解家长和学生在思想道德教育方面困惑问题及意见建议，采取一系列卓有成效的措施，有条不紊地开展德育工作。另一方面，加强与社会的育人合作，采取请进来，走出去的策略，邀请网警、科协专家到我校开讲座。组织师生走出去，到敬老院、社区、公园、纪念馆开展志愿服务或研学活动。
加强德育课程建设，丰富德育活动项目内容
为满足学生德育发展需求，我校实质性的开发了适宜学生德育发展的特色课程。一是着眼一年级新生的“时间纵向轴”及各领域的“发展横截面”，开发了适宜的新生入学课程，充分关注学生行为习惯的培养、态度意识的引导。二是通过各个时间节点，开展隆重、热烈，触动孩子的灵魂，引起生命的共、鸣的仪式课程，如：离校典礼、分批入队仪式、春季开学典礼活动、新生入学典礼等形式多样的主题教育活动。
20__年，
新的篇章，新的启程，
我们将继续携手，
高举队旗，跟党走，
聚焦主责主业，传承红色基因
坚守初心，砥砺前行，
继续谱写学校德育发展的新篇章。
小学秋季德育工作总结报告(六)
经历了20__年这个不平凡的一年，我们又走过了20__年半个学期，一切都是新的开始，也充满着新的希望。本学期，我继续负责德育工作，同时兼任一个班的班主任工作，虽然任务繁重，但是看到孩子们在活动中得到锻炼，快乐健康地成长，总是不忘告诉自己，唯有勤勉尽责，不忘初心，方对得起教师这一光荣的称号。
本学期，我校继续以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，同时注重本校阅读特色教育，开展“第一届读书节”活动，并结合建党__周年活动开展一系列爱国主义教育。除此之外，更加关注学生心理健康，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进了素质教育。现将本学期德育工作总结如下：
一、育人为本，德育为先。
1、全员参与德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得到全面发展。德育工作不再光是班主任的事情，思政老师、音体美老师以及其他任课老师都参与到学生的德育教育中，比如“学习党史，倾听百年瞬间”，我们的思政老师义不容辞，对孩子进行了党的发展历史，英雄故事的教育；“我与雷锋精神同行”活动，我们由美术老师通过指导孩子们绘画、制作手抄报来宣传雷锋精神。
2、切实抓好班主任队伍的建设，建立了《班主任工作手册》，每周安排固定班主任制作班会课课件统一教学，形成班主任工作凝聚力。强化班级管理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。指导老师参加班主任基本功大赛并做经验分享，交流如何设计一节高效的班会课。
二、抓好养成教育和安全教育。
1、继续深入贯彻《小学生日常行为规范，通过升旗仪式、班会课等德育主阵地开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
2、加强安全教育。5月份以“防震减灾”为主题开展了演练，并在国旗下讲话时对学生进行了灾难来临时如何自救的知识学习；4-6月份，各班级还通过班会课、《致学生家长一封信》、观看微视频等方式加强防溺水安全教育，为孩子的健康成长保驾护航。
3、及时对学生进行了心理健康教育、预防近视眼、法制教育及生命教育，培养学生乐观自信的人生态度和顽强坚韧的意志品质。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，每周一次的班会活动，主题鲜明教育深刻。每月一次板报更换，贴近实际、美观大方，有较强的教育作用。
4、加强少先队基础建设。加强少先队骨干的培养，提高队干部的组织能力。抓好五月份少先队辅导员岗前培训、队前教育、六一入队仪式和红领巾争章活动，扎扎实实开展好学生的品德教育。
三、家校携手，共谱教育乐章。
1、4月份，利用“第一届读书节“活动，我们积极让家长参与，开展了“我与图书馆合张影”“书香少年”“书香家庭”和“书香班级”的评选活动。读书节表彰大会和汇报演出时，我们把家长请到学校接受表彰并观看演出，学生们的精彩演出不仅展示了孩子们的特长，更赢得了大家的阵阵掌声。
2、4月份，我们建立了实验小学祥和路校区第一届家委会，为会长、副会长和成员颁发了聘书，并成立了志愿护学岗，家委会的成员轮流在学校入口处进行安全执勤，家校共育，为孩子的成长共同努力。
四、开展丰富多彩的主题活动。
1、充满仪式感的开学典礼。庄严的升旗仪式、结合本校特色的儿童诗诵读、校长的新年寄语和齐唱校歌的高潮，让孩子们在开学第一天就融入到了良好校风、学风的氛围中，让他们以新的思想，新的动力创造新的面貌、新的惊喜。
2、以传统佳节“元宵节”“清明节”“端午节”为依托，进行传统文化及爱国主义主题教育活动。这是我们第一次在学校过“元宵节”，各班级开展了元宵节习俗活动感受传统文化魅力；清明节，本校开展了“讲英雄故事”“看红色电影”“清明云诗社”等爱国主义教育特色活动；端午节，班主任们通过主题班会给孩子们讲解了端午节相关知识，并通过晨读开展了“端午节赛诗会”。
3、三月份学雷锋月开展“我与雷锋精神同行”宣传、实践、教育活动。全校学生参与到学雷锋，做好事的行列中来，各班级同学为小区义务清扫、扶老人过马路、帮助残疾人出行等，有的同学通过画笔进行雷锋精神宣传。
4、植树节开展“我为校园添点绿爱绿护绿我先行”活动，学生带绿植来装点美丽的校园并开展护绿活动。学期结束时，德育室还对“优秀绿植展区”“优秀护绿员”进行了表彰。
5、五一劳动节开展了“家务劳动”实践活动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
6、为庆祝中国共产党成立__周年，开展了“红领巾心向党”少先队相关活动。五月份开展了少先队辅导员岗前培训、一年级新队员队前教育、入队仪式等常规活动。第一届校园文化艺术节开展了六一表彰大会、红领巾争章和“牢记百年党史唱响实小童歌”各项活动。六月份，本校还积极参加了“红色肥东我来说”肥东党史讲故事比赛活动和少先队辅导员演讲比赛。
总之，经过全校师生的努力，本学期在德育工作方面开展了许多丰富多彩的活动，也取得了显著的育人效果，但仍然还存在很多问题，比如孩子们的行为规范还有待加强，少先队员的光荣感还需通过不断教育让他们有更深的体会，当然，我们也会再接再厉，狠抓学校德育工作，为争创文明校园打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。
小学秋季德育工作总结报告(七)
忙碌的一学期即将结束，本学期我被安排在__校区协助陈__校长抓好__校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任；回顾这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，特别是万萍部长给予了我很大的帮助，使我顺利开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作情况总结如下：
首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。我深入学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来；为了更好使自己在德育素养有更高提升，认真学习职业教育精神。同时能够自觉地适应职业教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。
一、主要工作：开学初，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的
（一）、紧抓常规，积极配合学校管理工作。专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一学期来__校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任服务：
1、加强教育和引导。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，学生对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，每次召开班主任工作例会上都向班主任强调，要向学生讲清生活中的许多为什么。以减轻班主任的工作难度。
2、认真检查，做好反馈。各班设立文明礼仪监督岗，让学生轮流值日、值周，做好每天、每周、每月的考评工作。进行礼仪示范，与学生家长、来宾礼貌问候，让大家进入校园犹如回家之感觉，给人一种亲切、温馨之感；对个别班级、个别学生乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止不文明行为的发生。一学期以来，我经常对晨会、午休、讲评后等常规治理中的重点、盲点、难点实行走动检查，经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，特别是周一我们都对学生仪容仪表进行检查，发现问题，都以书面的形式及时反馈。坚持做好每个月对班主任考核工作，从整体上进行总结分析诊断改进工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立学生自主管理委员会，加强学生干部建设。本学期开始我部就公开形式招聘学生自管会成员，成立生活部、自检部、文体部等，每月召开总结会，不仅有助于专业部管理，同时提高了学生自我教育、自我提高的能力。
4、对学生开展了“功夫青春”广播体操比赛，拔河比赛、“走过花季”、特色班级、温馨寝室等系列活动，以书面的形式向家长进行了反馈，反响非常好。
（二）活动育人。以课外活动为载体，成立拉丁舞队、街舞队让学生在参与、实践、体验中提高思想熟悉，获取一份认同。在具体操作中，不为活动而活动，重视活动过程的教育与渗透。
1、主题教育活动。本学期，我组织了几次大型主题教育活动，班级联谊活动、“爱国歌曲大家唱”、“走过花季”“纪念12。9”等活动，认真做好国旗下的讲话活动，从另一个侧面加强学生的爱国主义教育，培养学生高尚的爱国情怀，让学生不忘历史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力学习，报效祖国等系列活动。每次主题教育活动有详实的方案、具体的过程、完整的总结，有特色、有成效。爱国歌曲大家唱，整个过程中，同学们对这次比赛投入了极大的热情，嘹亮的合唱表现了同学们爱祖国爱校的深情；彭良富老师的友情诗朗诵使整个活动气氛热烈，篝火、欢哥让师生之间再无距离，他们的热情融合在歌声与掌声中，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感。而走过花季系列活动是是在我部进行思想排摸、调查问
卷的基础上所进行一次教育活动，旨在通过活动能够解决整个专业部学生普遍存在的思想问题，从而使德育效果落到实处。此次活动分为调查问卷；“我是女生、我？”征文、演讲、小品比赛；万章老师组织的“网络使人亲近还是疏远”辩论赛让学生认识了怎样正确看待网络的问题，在活动中，任课教师积极参与到各个班级当中，真正落实学校关于人人都是德育者的理念，活动取得了成功，特别是主题班会，德育导向明确，富有思想性，达到了预期的教育效果。
2、素质教育活动。为促进素质教育，发挥第二课堂的育人作用，加强团队意识，培养合作动手实践能力，组织班级学生把自己的寝室布置的温馨和谐、美丽动人。
（三）、安保、宿管工作
学校一学期初成立了以陈副校长主管的领导小组，为本学期生管工作取得较好的成绩起了个头彩，提前进入各自的工作岗位。
（一）、在新的学期生管人员尽心尽职，认真做好本学期的工作。
1、开学期及早及时制定安保、宿管工作计划：
①做好期初学生住宿安排。
②召开学期初宿管管工作人员会议，安排宿管值班。
③制定住校生各项登记表格。
④召开室长会议。
⑤检查宿舍、公共财产破损情况，安全情况。
⑥认真核实学生住宿名单。
⑦制定宿舍文化创建方案。
⑧对学生进行《住宿管理制度》教育。
⑨学生离校前的安全检查，宿舍卫生清理、财产清点，学生离宿工作。平时加大安全保卫人员巡查力度，开展了一次消防安全演练活动，提高了学生安全逃离的技能。
（二）、加强学生住宿的教育工作
培养学生养成勤俭节约、文明礼貌、关心集体、爱护公物、保护环境的良好行为习惯和健康的生活方式；培养具有自我保护，团结协作，分辨是非，抵制不良现象的能力，初具诚实守信、坚定勇敢、乐观进取、不怕困难的心理品质为目标，加强对学生进行集体教育，个别交谈，特别转化的教育形式，努力促进校风建设不断提高。
（三）、加强宿舍文化创建力度
学生宿舍在做到净化的基础上，逐步加快宿舍美化、文化建设步伐，努力提高住宿生的生活环境质量。为了学生的生活环境，为了把住宿生管理好、教育好，全体宿管、安保人员力所能及的各项措施，在具体的实施中不断积累，不断妥善，为创造一个和谐、团结、美好的校园环境而尽心尽职。
二、存在问题与不足
1、一学期来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够。
2、学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬。
3、工作中，本想抓两头，促中间（调研、布置、服务、总结、反馈），但总觉布置任务多，关心了解班主任工作过程中的力度不够。
4、班主任培训和工作交流层次有待提高。
5、寝室管理、安保人员的工作力度有待加强
三、今后努力的方向
1、班级治理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育治理的底线，特色班级治理的个性化，自主治理也好，躬亲型治理也好，严管型治理也好，只要利于学生成长，家长满足，就是可行的治理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。
2、学生治理上，坚持“两条腿走路”。一是在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围；一是对同学中存在的不良行为予以严厉处理，促进班风、学风上台阶。
3、继续做好服务者的角色。班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求对班主任工作的分配要有重点，讲艺术，今后多注意这些。
总之，教育不仅要教书，更要育人。我将在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育为己任，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。当然，
成绩微不足道，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。这是我一个学期以来在大家关怀和支持下所做的一点事情，今后自己将会不断努力学习，争取获得更大的成绩。
小学秋季德育工作总结报告(八)
我校的德育工作聚焦主责主业，以“展五色芬芳，育金色少年”为总目标，以各项德育活动为抓手，以“活动能锻炼队员的能力”为指导思想，全面落实德育的各项工作。现工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好德育的基础建设
1、加强德育的队伍建设。
（1）班主任队伍。每周一“班主任工作周周谈”活动，全体班主任分享经验，交流心得，学习研讨，以此提高班主任的德育工作水平。
（2）大队委员队伍。通过例行的会议，完善学校少先队的组织与管理。通过红领巾值日岗等设置许多的岗位，鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来。
2、加强少先队阵地建设。为各中队配备队干部标志并要求一直佩戴好；优化红领巾广播节目，提高节目的实用性和可听性；抓好大、中队橱窗建设，继续进行中队文化布置的评比工作。本年度分别以“新冠肺炎专题”“庆祝中秋”“迎国庆”等为主题进行宣传教育，让队员们以主人翁的精神积极参与展板内容的选择到布置，在锻炼的同时也受到了教育。
3、新学期，虽然没有进行大大规模的集会活动，但是各项教学常规继续，将防疫工作及其它重大活动落实到各中队的日常教学中。
二、丰富德育活动，提升队员素质，培养良好品德
本学期，我校德育活动充分运用好少先队的组织教育、自主教育，根据重大节日和重要活动，开展形式多样的德育实践活动。
（一）德育活动
写一写，画一画，介绍疫情防范，宣传防控知识，点赞工作人员，连线少先队员。为武汉加油，为中国加油，向英雄致敬！
（二）各项活动
通过组织开展“红领巾共战‘疫’”活动，通过各中队自主考核评入队仪式，宣传突出事迹，让队员们做到心有榜样，行有目标，并统一表彰。
党旗辉映团旗红，队旗飘飘跟党走，我校少先队工作紧紧围绕党的方针、路线，带领全体队员不忘初心，传承红色因，争做新时代的好少年。
通过本次活动，队员们学习和了解党领导中国人民在革命和建设中的丰功伟绩，同时巩固了少先队基础知识，增强了对少先队组织的光荣感和归属感。
精心组织，用心准备，希望队员们在一次次活动中得到提升，得到锻炼。
（3）心理健康辅导
生活中，全体辅导员老师关注他们的心理健康成长。本学期周周谈的多数话题，都是围绕学习心理健康教育话题展开。要乐观积极地面对成长中遇到的困难，正视成长中的自己，做一个心理健康、有学习能力的人，在未来的生活中积极主动学习，健康快乐成长。大力宣传关爱特殊家庭背景的队员，关注学习上有困难队员的生活、教育问题和身心健康，加大对他们的学习指导和各种心理疾病的预防和救助帮扶工作，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，使他们感受到温暖和重视，提升其心理素质，帮助其健康成长。
三、收获与反思
一年来，我校德育工作抓住一切学习的机会，努力提高德育工作的管理水平，把学到的东西运用到学校德育管理上面。在全体德育工作者和少先队员的努力下，在今后的工作中，我们将正视自身的不足，积极参加上级组织的各种培训活动，更加务实工作，积极探索，积极少先队课题研究，进一步发挥德育工作的创新意识和主体作用，以饱满的热情和开拓的精神，推进我校的德育工作，让学校的德育工作走出自己的路子。
（二）各项活动
通过组织开展“红领巾共战‘疫’”活动，通过各中队自主考核评选防疫小卫士，宣传突出事迹，让队员们做到心有榜样，行有目标，并统一表彰。
党旗辉映团旗红，队旗飘飘跟党走，我校少先队工作紧紧围绕党的方针、路线，带领全体队员不忘初心，传承红色基因，争做新时代的好少年。
通过本次活动，队员们学习和了解党领导中国人民在革命和建设中的丰功伟绩，同时巩固了少先队基础知识，增强了对少先队组织的光荣感和归属感。
每一次征文活动，活动前拟定通知，发布教师工作群，活动中进行友情提醒，活动结束时再催交，并统一投稿情况。精心组织，用心准备，希望队员们在一次次活动中得到提升，得到锻炼。
7、心理健康辅导
生活中，全体辅导员老师关注他们的心理健康成长。本学期周周谈的多数话题，都是围绕学习心理健康教育话题展开。要乐观积极地面对成长中遇到的困难，正视成长中的自己，做一个心理健康、有学习能力的人，在未来的生活中积极主动学习，健康快乐成长。大力宣传关爱特殊家庭背景的队员，关注学习上有困难队员的生活、教育问题和身心健康，加大对他们的学习指导和各种心理疾病的预防和救助帮扶工作，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，使他们感受到温暖和重视，提升其心理素质，帮助其健康成长。
三、收获与反思
半年来，我校德育工作抓住一切学习的机会，努力提高德育工作的管理水平，把学到的东西运用到学校德育管理上面。在全体德育工作者和少先队员的努力下，在今后的工作中，我们将正视自身的不足，积极参加上级组织的各种培训活动，更加务实工作，积极探索，积极少先队课题研究，进一步发挥德育工作的创新意识和主体作用，以饱满的热情和开拓的精神，推进我校的德育工作，让学校的德育工作走出自己的路子。
小学秋季德育工作总结报告(九)
本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高班级管理的实效
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。
为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。
四次组织中队辅导员到__市实验学校、__市实验学校、__市第_中学、__县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩__中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。
研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境
1、抓好主题月教育活动。
结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月；科技安全月；感恩教育月；汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。
每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。
九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4、开展少年军校活动。
少年军校是我校传统活动，对培养学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。
5、继续举行“传承学校历史，共建幸福_小”建校__周年校庆周系列活动。
通过“为学校献词，重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。
6、开展“美丽校园”班级文化建设活动。
放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7、认真组队参加__市中小学20__年元旦文艺晚会。
由__老师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。
三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间
1、首次举行年度文艺节目汇演。
为了让学生领略我校20__年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大学生的才艺得以施展，_月__日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。
2、科技活动取得突破。
本学期聘任__两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。在__市20__年“爱科学月”科技创新活动中，五_班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得__市二等奖，__等__名学生的科幻画分获一二三等奖，__等_名老师获得“优秀指导老师奖”。
3、积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。
本学期，选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在紧张学习的同时，培养一门技能。
回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福_小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：
1、班主任的培训力度不够。
没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2、提供给学生个性化发展舞台有限。
3、特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想：
1、以“建设幸福_小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生提供才艺展示的舞台。
2、建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。
小学秋季德育工作总结报告(十)
结合上级的指示精神，我校近两年来积极地致力于开展好文明校园创建和德育工作，以德育人，用高标准严要求搞好一系列德育相关工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的行为习惯养成教育。在今年创建文明城市、家长学校创建、师德师风建设、学生行为习惯、校园文化建设等各大活动中，做了大量的工作，得到上级领导的一致好评，下面将亮点工作汇报如下：
开展“创建文明校园”系列活动
严格按照上级要求布置环境
环境育人，良好的环境建设对于学校的教育教学影响重大。我校坚持立德树人的宗旨，根据上级指示，结合“创建文明城市”大型活动，积极开展了一系列“创建文明校园”的活动，我校重视创城工作，暑假、寒假，校长和德育副校长带头加班，坚守岗位。查漏补缺整理档案资料，整治环境卫生，整治校外周边地区的环境，改善校园环境面貌，粉刷教室及楼道、外墙；创设三个楼层的阅读角；新增24字核心价值观解读、展示新时代好少年等的橱窗；制作教学楼外墙的校训校风等文化墙，重新整修传达室；将四楼大会议室改建为电影院；修缮厕所、植树、增设残疾人通道等。
环境布置严格遵照上级要求，大家昼夜苦战，没有双休日、没有休息时间，按照上级的创建细则、仔细对标，为使学校再上新台阶做出了大量工作。
创立“安全小卫士”值班制度
为了管理好学生们课间秩序，培养良好的行为规范，少先队在学校共设立了七个少先队“安全小卫士”岗位；每个班级分别评选出5名优秀少先队员，轮流执勤，并做好每日记录，大队委查找不足、给各个班级各项细致班级工作评比。
开展“扣好人生第一粒扣子”德育系列活动
在三月开展学雷锋活动
在3月开展学雷锋活动：唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、表演学雷锋话剧，举办“互帮互助”活动、在清明节组织观看爱国影片。
尊老敬老过重阳
为了进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强队员们的思想道德教育，让队员们从小养成尊老、爱老、敬老的良好品行。在重阳节这一天我校发起“孝老爱亲，弘扬中华传统美德”的活动。倡议同学们为老人做一样美食、教老人学一段健身益脑操、陪老人聊一会天。孩子们积极参与，用实际行动守候与老人的温暖时光。
传承红色基因活动
为培育有理想、有担当、有本领的时代新人，教育未成年人做有利于时代发展的社会主义接班人，在新中国成立__周年之际，我校组织开展“传承红色基因，践行核心价值观”活动，用实际行动传承革命精神、爱国情怀。20__年9月22日组织来自二至五年级各班的优秀少先队员，参观新华区鼓楼广场爱国主义教育基地。
本次活动由实验小学的张__老师担任讲解，学生们了解了青沧战役等几次重大的历史事件，缅怀先烈的丰功伟绩，牢记先烈的遗志，传承红色基因，践行核心价值观。此次研学活动，不仅带领学生们回顾了光辉的峥嵘岁月，同时对孩子们进行了一次深刻的爱党爱国爱家乡的教育。
举办“庆国庆、唱红歌、颂祖国”联欢会
为庆祝中华人民共和国成立__周年，弘扬爱国主义和民族团结精神，20__年9月30日，我校举办了“庆国庆、唱红歌、颂祖国”联欢会。
祖国，走过了不平凡的__年，像一个婴儿长成了壮年，今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，我们为祖国自豪，骄傲！
“致敬抗美援朝英雄”纪念活动
大队辅导员黄__带领同学们学习了10月23日__在抗美援朝__周年纪念大会上的讲话。我校刘__主任的爷爷——刘__就是一名光荣的抗美援朝战士，刘主任和学生们分享了英雄爷爷的故事。
作为成长在伟大新时代的少先队员们要把热爱祖国、热爱党、热爱人民的信念外化为勤学习、树理想、炼意志、强体魄、爱劳动的实际行动，让爱国主义精神在心中牢牢扎根，让红领巾更加鲜艳！
“防止校园欺凌”主题报告会
为了提高同学们自我保护的法律意识和安全意识，20__年11月5日在我校大会议室，__市青少年法治宣传教育协会副秘书长吴__为四年级至六年级的同学开展了“法治护航，伴我成长”的主题演讲活动。
此次教育活动的开展，引导学生明确了当自己的安全受到威胁时不要一味软弱、退让和隐瞒，要将自己的生命安全置于首位，要敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命安全遇到危险需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。孩子们要做一个知法、懂法、守法的小公民。
端午节活动
传统节日端午节是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形的“非物质文化遗产”。为了增强孩子们对我们的节日——端午节的了解，深刻体验传统节日中蕴含的历史意义，我校开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。
传承优秀传统文化
我校开设软笔书法、硬笔书法、足球、绘画、轮滑、武术、篮球、合唱、非洲鼓等社团，定期举办诵读经典曹灿杯诗歌朗诵大赛等活动。这些活动丰富了孩子们的校园生活，发展兴趣爱好。在20__年5月，我校代表队参加警校手势大比武活动，荣获二等奖。
健全“阳光心理”心理咨询室并组织活动
我校在号召同学们积极参加校外的心理辅导活动的同时，在校内也成立了心理咨询室，针对学生的心理健康开展活动。
纸房头乡实验小学帮扶活
20__年8月，汪校长联系了社会爱心人士王先生等人，对帮扶学校纸房头乡实验小学进行了贫困生帮扶活动。此次活动，共资助了4位家庭特别困且学习优秀的孩子们。实验小学的孙校长、杨主任、张主任，北环路小学薛__老师参与了活动。
阳光体育、快乐生活，促全面发展
组织队里体操比赛活动境
为了进一步推进学校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的精神风貌，树立“健康第一”的理念，养成“我锻炼，我健康”的良好习惯，加强学生队列队形的规范，培养小学生集体荣誉感。20__年11月24—27日，我校举行了队列体操比赛活动。
各班级积极准备，利用体育课，课间操时间反复练习队列队形及体操。在这项活动中，体育组教师和班主任密切配合，认真训练，以最好的姿态展示出班级风采。
通过本次比赛，提高了我校各年级学生队列队形整体的动作质量，塑造了学生的精神面貌，激发了学生热爱体育、热爱运动的热情，展现了孩子们进取拼博、团结一致的向上精神，也为日常队列行为规范打下了坚实基础。
冰雪运动进校园
为落实__对开展群众性冰雪运动的谆谆嘱托，我校以班为单位成立冰壶运动社团并开展训练，以点带面，进行推广。绘制“冰雪运动伴我成长”为主题手抄报、黑板报和班级文化栏，让学生了解冬奥会，了解冰雪运动。
20__年11月25日，我校参加了新华区青少年轮滑比赛。陈__、张__、陈__三位同学代表我校取得优异成绩，其中陈__同学分别在少年女子c组200米、500米两项赛事中取得第一名的好成绩。
冰雪运动进校园，弘扬了冰雪运动精神，推动了学生参与冰雪运动，营造“人人参与冰雪、人人支持冬奥”的蓬勃发展态势。
采摘活动满校园
采摘节开幕式上，靳校长为孩子们致词，并向孩子们传达我校“事事扎扎实实”的做事态度。
大队辅导员黄晓燕策划了此次活动，并组织学生将心得体会记录在了活动卡片上，成为另一种收获。第四届采摘节让孩子们不仅收获快乐和信念，还教孩子懂得了：只要你肯付出劳动，汗水终会浇灌出幸福之花。
注重家校沟通，做好家长学校各项工作
成立“家委会”
20__年至20__年共组织家长读书会15期，分别学习了樊登读书的书目《正面管教》《关键期关键帮助》等，提高家长科学育子的水平。
定期举办家长学校课程
我校组织了“请专家走进来”的家教专题报告会，通过专家的具体经验的介绍和指点进行切实指导。我校王__副校长和汪__副校长亲自上好家长学校优质课，为家长们传授家教知识。
获得荣誉
20__年11月，我校争创了《__省省级家长示范学校》的荣誉。
总结
几分耕耘、几分收获。在全校教职工的共同努力下，创建文明城市活动已验收过关，德育工作却从没有停止过脚步。我们会继续努力，再创美好明天！