中学重阳节活动总结 篇1
为贯彻石狮市教育局关于认真搞好20__年老人节、敬老日和敬老宣传月活动的通知，弘扬中华民族尊老、敬老的优良传统美德，__中学在九九重阳节时开展了系列的尊老、敬老、爱老、助老活动，营造了良好的关心老同志、学习老同志的氛围，让离退休老教师度过了一个愉快的“老人节”。
具体活动内容如下：
一重阳节学校邀请全校离、退休老同志回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。
二全校各班级召开了一次主题班会，宣传孝亲敬老传统美德和孝道文化。倡导学生在重阳节这一天，向自己的爷爷、奶奶、外公、外婆送一份小礼物，祝贺他们节日快乐、身体健康，树立学生的爱老敬老意识。
三__日中午组织老同志聚餐，为三位老同志祝寿。赵__校长发表了热情洋溢的讲话，介绍了__中学发展状况、办学理念、未来发展构思，得到老同志们的称赞和好评。校长代表在职教师祝贺老同志们节日快乐、生活幸福，健康长寿。
中学重阳节活动总结 篇2
为传承和弘扬中华优秀传统文化，教育引导师生养成孝亲敬老的优秀品德，在校园内营造浓厚的节日文化氛围，__县实验学校初中部举办“九九重阳日，浓浓敬老情”主题实践活动，表达对长辈的敬爱之情。
举办重阳节“孝亲敬老”主题活动
__县实验学校初中部举办重阳节“孝亲敬老”主题活动。擀面皮、和肉馅、捏饺子……活动现场和气洋洋、气氛融洽，爱心志愿者与老教师一起包饺子、话家常，向老教师汇报学习情况。大家行动默契，你和面、我调馅，你擀皮、我包饺，师生欢歌笑语，体验着老少一起包饺子的乐趣；一张张灿烂的笑脸，一颗颗真挚的心灵，洋溢出温情浓浓的节日氛围。
“敬老爱老”周末实践
一杯清茶暖心窝，一声问候送身旁。七年级学生利用周末时间为家里的老人捶背捏腿、帮助老人打扫卫生、给老人带来欢声笑语等。同学们将爱浸润在生活的点点滴滴中，给长辈做做饭、给爷爷捶捶背、给奶奶揉揉肩、给父母洗洗脚，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。他们用自己的行动表达着对长辈们的爱，用自己的行动说明了感恩无需惊天动地，孝敬其实就在简简单单的平凡生活中。
撰写“传承孝道，尊老爱亲”小故事
八年级学生利用周末的时间搜集“传承孝道，尊老爱亲”小故事，利用搜集自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事，撰写三知教育之孝亲敬老故事，字里行间透露出浓浓的亲情。
“传承孝道，尊老爱亲”手抄报比赛
一支茱萸寄相思，一写一绘话重阳。各班级开展“传承孝道，尊老爱亲”手抄报比赛，同学们用手抄报给秋意渐浓的季节里，增添了一股股浓浓的暖意。大家用饱含深情的画笔，绘画了一幅幅关于重阳节的动人画卷，表达了对长辈们的感恩和祝福。该活动引导学生了解和传承重阳节的文化内涵，培养尊老敬老的优秀品质，同时提高学生的文化艺术素养。
常怀饮水思源之心，常怀敬老爱老之情。重阳节主题系列活动中，孩子们用自己的行动充分表达了对长辈们的尊敬和爱戴，让我们一起从小事做起、从现在做起，将尊老、敬老、爱老的传统美德播种在心灵深处吧！
中学重阳节活动总结 篇3
九九话重阳，日月两重归，相映地久长。正值重阳佳节，为了进一步学习贯彻______思想主题教育精神，帮助同学们了解中国传统节日，传承中华民族敬老爱老的传统美德，__学院附属中学开展了“我们的节日——重阳节”系列主题教育活动，让学生在主题教育的活动中感悟重阳节的浓厚文化内涵，以实际行动诠孝敬之心。
国旗下讲话
__月__日周一升旗仪式上，梁__老师做了题为《孝亲敬老暖人心，争做追“锋”青少年》的国旗下讲话。希望同学们能够继承优良传统，加强修养，把尊老爱老化作我们自觉的行动。不仅孝敬自己的长辈，还应做到“老吾老以及人之老”，学习雷锋好榜样，常怀敬老之心，笃行扶老之事，弘扬爱老敬老精神，做新时代的“雷锋”，发挥青年力量，共建老年友好型社会，让传统美德涵养我们的精神家园。
志愿重阳
在初一9班中队辅导员林__老师的带领下，雷锋班少先队员们穿着校服，佩戴着鲜艳的红领巾，带着节日慰问品来到__社区参加“近邻党建庆重阳，孝老爱亲暖人心”暨“节日感党恩，共话新时代”主题活动。少年雷锋班的志愿者们现场为爷爷奶奶表演节目《金蛇狂舞》，并送上雪叶糕以及节日的祝福！
诗朗重阳
诗以言情，不少诗人曾写下以重阳为主题的诗词歌赋，趁着重阳佳节，就让我们伴着秋风菊香，诵读重阳诗词，品味不一样的重阳。
爱满重阳
感恩敬老是重阳节的重要主题，而陪伴，是最长情的告白。周末，同学们抽出时间，陪长辈度过一段温馨、幸福的时光。
或陪长辈逛一次街、洗一回碗、下一盘棋……
或为长辈做一张贺卡、捏一回肩、送一碗长寿面……
同学们在自己力所能及范围内用各种形式表达对长辈的关爱。
记忆重阳
岁月悠长，时光渐老，我们陪伴长辈的时日渐短，同学们用相机记录下和爷爷奶奶在一起的美好时光，让记忆永恒。
花样重阳
岁月易老，也许岁月带走了年轻的容颜，但也沉淀了生活的智慧。青春不是年华，而是心境。岁月悠悠，接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量，定能青春永驻，风华长存。让我们一起来感受长辈们的青春风采吧。
书画重阳
丹青绘书画，同学们纷纷拿起画笔，在黑板上、纸张上，书写下重阳的诗句，渲染出重阳的画作，在书写中、绘画中更进一步了解重阳，传承美德。
岁岁重阳，今又重阳时光犹如一把刀，留下了岁月痕迹。我们已经渐渐长大，皱纹爬上长辈的脸庞让我们传承他们的青春事业在属于老人们的节日里，祝天下老人幸福安康！
中学重阳节活动总结 篇4
金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地长久。为了帮助同学们了解中国传统节日，传承中华民族敬老爱老的传统美德，树立良好的家庭美德观念，增强孩子们的社会责任感，__中学积极组织开展重阳节系列活动。
一、各班主任通过PPT、视频、图片等形式召开主题班会，向同学们介绍了重阳节的由来、重阳节的文化与影响、从古至今的尊老爱老故事，也让同学们明白了尊老爱老要从我做起；并倡议孩子们从身边点滴做起，践行中华民族尊老爱老的传统美德。
二、开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节黑板报绘制活动。同学们围绕主题积极参与，通过查阅图书、网络搜索等多种途径，用美丽的画面、美妙的文笔，进一步感悟“重阳节”这一中华传统的内在价值，激发孝老爱亲的内在自觉，把中华传统美德中的孝道、孝德融入到自己的思想和行为规范当中。
三、开展重阳节诗文朗诵会。学生们用洪亮的声音和真挚的情感或表达敬老爱老的感情，或展望新征程，或讴歌新时代，通过浓浓诗意带领大家感悟重阳节的文化魅力。
爱满重阳，孝润童心。此次系列活动的开展，同学们进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，弘扬了中华民族“百善孝为先”的优良传统，在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，让“尊老、爱老、敬老、助老”的传统美德代代相传。
中学重阳节活动总结 篇5
岁岁重阳，今又重阳，秋高气爽胜春光，一年一度的传统佳节——重阳节如期而至。为了让学生更深刻的了解传统节日及其所蕴含的文化内涵，进一步激发师生对传统文化的热爱之情，传承中华美德，__村镇初级中学组织开展了“感恩重阳，传承美德”主题教育活动。
温情重阳
通过国旗下讲话、电子屏宣传、主体班会等形式，帮助学生了解重阳节的由来并让他们在节日中知道尊老、爱老的意义，传承中华民族传统美德。
主题班会
走进重阳节
重阳节是我国的传统节日，有着悠久的历史。同学们介绍了重阳节的由来，讲述了有关重阳节风俗的美丽传说，并通过知识抢答，活跃了气氛，激发了大家的参与热情。
诵读诗词
诗词是中国传统文化的瑰宝，博大精深，它诉说着中华民族厚重的文化渊源，秉承着中华民族的伟大精神。师生们以不同方式诵读了《感恩中国》、毛泽东的《采桑子·重阳》等经典诗词，大家深受感染，更让我们感受到了古人的情怀。
学会感恩
谁言寸草心，报得三春晖。最后各位老师分别做了总结发言，教育孩子们每个人都要心怀感恩之心。在这特殊的日子里，请孩子们以不同的方式表达对父母、老师、亲人、朋友等的感恩之情
本次主题教育活动的召开，使青春的校园充满了激情和活力，不仅增添了节日气氛，活跃了班级文化生活，而且激发了广大师生对传统节日重阳节的认识和对民族传统文化的热爱，更增强了爱国情感。我们要以此为契机，继续弘扬民族文化，传承中华民族敬老孝亲的传统美德。
中学重阳节活动总结 篇6
金秋十月爽，九九话重阳。在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节。为传承优良家风，弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，__市第二十五中学开展了丰富多彩的以“九九重阳，久久关爱”为主题的敬老活动。
1、召开“主题班会”
各班开展了主题班会活动。班主任借助课件讲述了关于重阳节的故事，古有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，现有踏青，登高，出游等的习俗。各班主任还对同学们进行了尊老、敬老教育及感恩教育。同学们交流了“重阳节”为家中爷爷、奶奶、父母等老人准备的节日礼物：一句话、一首歌、一封信……同学们纷纷许下心愿，表示要以实际行动表达一份浓浓的敬老之情。
2、制作“手抄报”
同学们搜集有关重阳节日由来、节日习俗等丰富多彩的内容制作主题手抄报，图文并茂的手抄报令人赏心悦目，充分展现了同学们良好的艺术素养，表达了同学们对祖国传统节日的无比热爱之情。
3、“家务”我来做
学校组织开展了“重阳家务我来做”活动，有的打扫卫生；有的做饭；有的整理床铺；有的洗碗……同学们个个做起家务活来有模有样，干净的地面，整洁的床铺，可口的饭菜……得到了父母的交口称赞。
活动地开展，让同学们进一步了解认识了传统节日，在活动中传承了中华民族尊老、爱老、敬老的美德，进一步增强了学生的感恩意识，同学们一致表示要把“尊老、敬老、爱老”的情感根植心中，以实际行动绽放绚丽的馨香之花！
中学重阳节活动总结 篇7
我校为引导学生了解中华传统知识、感受节日文化、更好地弘扬中华民族的“尊老敬老”优秀传统美德，在重阳节来临之际，开展了“我们的节日·重阳节”主题系列活动。
“我们的节日·重阳节”主题活动
国旗下讲话
为传承优良家风，弘扬中华民族爱老敬老的传统美德，__月__日，我校开展了“尊老敬老，厚德仁爱”为主题的国旗下讲话。高二A3班陈__同学声情并茂地给全校师生讲述了九九重阳节的由来，希望同学们能牢记传统文化，践行尊老敬老的传统理念，紧跟时代的步伐，争做新时代好少年！
诵读经典
在书法室开展经典诵读活动时，覃__老师耐心地给同学们讲解重阳节传说、习俗、知识，带领同学们共同诵读关于重阳节的经典诗句，引导同学们自优美的文句中重温中华传统节日的文化魅力。
主题队会、班会
__月，同学们在班主任的引领下，开展了“尊老敬老，厚德仁爱”的主题班（队）会，创作了重阳节主题黑板报。通过丰富的班级文化建设，同学们感受到了浓烈的节日气氛，学习到更多关于重阳节的传统文化知识。
礼敬长辈
在这个特殊的节日里，学校开展了“让我为您做点事”的活动，动员同学们与长辈谈谈心、给长辈们捶捶背，揉揉肩，引导同学们用实际行动关爱身边的长辈，以不同的形式表达对长辈的爱，珍惜亲情，学会感恩。
通过本次主题系列活动，不仅让同学们感受到中华传统文化的魅力，更唤醒了同学们关于“孝与爱”的责任和意识，让“尊老、爱老、敬老、助老”的传统美德得到传承。
中学重阳节活动总结 篇8
重阳节是指每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
“百善孝为先、孝为百行首”，孝与和谐相伴、与爱心同行，它是家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。重阳节，也是法定老年节，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
活动形式多为：1、为身边的老人做一些力所能及的小事，如；为他们做一次家务；整理一次房间；梳一次头；做一顿饭；写一封信；帮他们剪指甲；为他们洗一次脚；教他们使用社交软件；和他们分享一款你喜欢的游戏等等。2、拿起电话，给家中的老人及身边的长者送去节日的祝福，在这个特殊的日子里，给老人们送去秋日的温暖，祝福他们身体健康。3、当好爱心传递使者，告诉你身边的年轻人这个值得感恩的节日，让大家一起把温暖送到每一位老人的身边。
此次活动同学选择自己所喜欢的方式向身边的老人送去爱心与祝福，发扬与继承敬老爱老的传统美德。
中学重阳节活动总结 篇9
飒飒秋风爽，九九又重阳。为落实“立德树人”根本任务，弘扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德，在全校范围内进一步倡导尊老、敬老、爱老、助老新风尚，值此重阳佳节，__中学组织开展了慰问养老院、和家人打通电话、绘制主题板报等一系列专题活动。
爱在重阳节，情系敬老院
__月__日上午，__中师生代表一行驱车前往__市光荣院。一下车，师生们就忙碌起来：有的打扫院落房间、擦拭玻璃、扫地拖地，有的走到老人身边与他们亲切交流、话家常，偶尔的玩笑逗得老人们开怀大笑。
随后，学生代表为老人们送上了节日的慰问和美好的问候，师生一行为老人们献上精彩纷呈的节日表演——歌曲《感恩的心》《最亲的人》《当你老了》《唱支山歌给党听》《国家》，朗诵《重阳，总有思念留暗香》，舞蹈《九儿》。听到熟悉的旋律时，老人们也开心地跟着哼唱。同学们还现场题字，将一份份“福”送到老人们手中。现场掌声连连，暖意融融。
观看完文艺表演之后，孩子们搀扶着老人们回到宿舍，叮嘱他们注意保暖，安全过冬，与他们依依告别。老人们不舍地嘱咐孩子们：“谢谢孩子们，你们好好学习，有机会欢迎你们再来看我们。”
百善孝为先，温暖一线牵
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。市区高中组织各年级学生和亲人打一通电话，为父母、长辈送上节日的关心和祝福。拨打电话时的激动忐忑，在熟悉的声音传来时化作莫名的心安。千言万语，惟愿您身体康健；纸短情长，祝福您幸福每天。
板报绘重阳，弘扬新风尚
此外，市区高中还组织开展了重阳节黑板报绘制活动。同学们围绕主题积极参与，通过查阅图书、网络搜索等多种途径，用美丽的画面、美妙的文笔，进一步感悟“重阳节”这一中华传统的内在价值，激发孝亲敬老的内在自觉，把中华传统美德中的孝道、孝德融入到自己的思想和行为规范当中。
“老吾老以及人之老”，此次重阳节主题系列活动，给老人们带去了精神慰藉和情感关怀，同时也践行了__中学“明德格物、鼓舞唤醒”的教育理念。大家用最平凡、最朴实的行动，在全校师生乃至全社会倡导“关爱老人、孝亲敬老”的良好风尚，培育良好品德，争做文明善行、承担责任、奉献社会的最美“__中人”！
中学重阳节活动总结 篇10
为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，学校开展了“我们的节日·重阳节”——“六个一”举办一次中华诗词诵读，上好一节传统文化课，绘制一张手抄报，我为父母及长辈做一件好事，听爷爷奶奶讲过去的故事，为父母及长辈制做一件力所能及的好事以及撰写一篇活动征文。主题系列活动。关爱亲人，引导学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。
举办了“我们的节日·重阳节”中华诗词诵读活动。
师生共同搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合的内容，在班会课时间组织诵读，使学生感受到了传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中汲取了精神营养，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
普及了重阳节知识，并设计和绘制出精美的手抄报。
学生通过学习各种途径了解了重阳节知识，进一步认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，制作“我们的节日——重阳节”主题手抄报，并在文化广场展出优秀作品。
撰写了重阳节主题活动征文。
围绕亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事，撰写成重阳节征文进行评比，将评比出优秀的作品展示在文化长廊。