【第1篇】
“孙悟空”在我班
黄海诺
我真觉得张老师是孙悟空下凡。先说说这“七十二变”吧，张老师可是精通得不得了呢！
张老师在全班同学的印象里，总是一袭长裙飘飘的样子。一会儿着印着青花儿、蓝花和白花儿的古装，像神仙似的晃悠着，让那些爱漂亮的女孩子羡慕得不得了；一会儿又换了套潮流得不能再潮流的西洋风长裙，那个风流呀，是不得不把全班同学的眼球都定住的；还总有同学感慨：“张老师，你的裙子好多，一天一件，您开裙子厂了吧？”
张老师衣着多变，但是若和她的心情多变比起来，那才是“小巫见大巫”呢！上课铃每每一响，她就正襟危坐，把脸一板，眼睛狠狠一瞪，刚才还生龙活虎的“调皮蛋儿”们便各自仓惶逃窜，吓得在座位上直打哆嗦，开始一本正经地朗诵课文（其实装模作样），脑袋缩在课本儿后头，连瞅都不敢朝张老师看上一眼。
可是只要下课了，张老师立刻无比温柔，灿烂得像朵水灵灵的牡丹花儿，“大灰狼”秒变“小绵羊”哦！瞧，那帮子“调皮蛋儿”立刻获得了“解放”，打成了一团……不管你信不信，张老师就是这样一个精通七十二变的老师，堪比孙悟空……
少了什么吧？哦，对。张老师还有一双“火眼金睛”。平时，它可以不轻易露出锋芒，都像是蓄一汪碧澄澄的水，含着星子。可一到关键时刻，它总能大显身手。
“张老师，无名氏本子……”发本子的同学向张老师求救。
“周子琛的”张老师正批改作业呢，淡定地转头，像二维码似的“扫描”一眼。天哪，这不是火眼金睛是什么？这也太神了吧！
“孙悟空”老师真有意思，她陪伴我们步入第五个春秋，我们都很喜欢她……
【第2篇】
我的“Superstar”
黄誉
又是一个大晴天，暖阳微醺，惠风和畅，学校广播里放着动人的歌曲——“啊!我们扬帆启航，在知识海洋劈波斩浪……”轻快欢乐的旋律回荡在我耳边，这就是我们的校歌——《逐梦远航》。告诉你一个小秘密，这首歌的歌词是我的偶像——教我们语文的种老师写的。
勾线笔轻轻落于纸上，“哗哗”几笔勾勒出老师的大致形象。她中等个，瓜子脸，鼻梁上架着一副有书香气的眼镜，透明的镜片下闪烁着的，是一双如鹰隼般犀利的眼睛。老师的目光经常横扫整个班级，一切小动作都在她的掌握之中。她喜欢把头发轻轻地拢作一束，扎于脑后，简洁利索得就如她上课的风格一样，颇为招人喜欢。
我的语文老师从教已有七八年，在校内是有名的才女，写得一手好字不说，还是学校的“一支笔”，为学校写了好多宣传稿。妈妈曾问我：“校里面你最崇拜哪位老师？”我不假思索地告诉她，当然是我的语文老师啦！
她是一位注重细节的人。从一年级开始，就不厌其烦地叮嘱我们要多练字，多阅读。她的口头禅永远是——字丑就该多练字，人蠢就该多读书。每次说完还不忘笑一笑，并幽默地补上一句：你们看，老师也很蠢，所以坚持每天都努力读书。在教学之余，她还利用自己的特长，鼓励并指导班级的同学多写作文投稿，展示自我风采，在我们团结一致的努力下，班上很多同学的作文都登上了各种杂志和平台。
老师上课很幽默，好词好句信手拈来，就连批评同学，也不忘开启成语模式——“有些同学一天到晚想着滥竽充数，以为可以瞒天过海，殊不知你们这种掩耳盗铃的方式，除了自欺欺人以外，还真令人痛心疾首。”有一回上课，后排两位同学在那里偷偷摸摸地召开“二人代表大会”，老师一眼就看到了，只见她微微一笑，用手指了指两位同学：“看看，不知道还以为山洪爆发了，知道的就懂得是你们在讲话。这么滔滔不绝，加把劲，应该能把撒哈拉变成太平洋。”全班同学哄堂大笑，目光一下子聚焦到他们身上，那两位同学也不好意思继续“开会”了。
在我们的课外背诵清单里，藏着无数动人的词牌名——蝶恋花、菩萨蛮、清平乐……一开始，我还埋怨老师怎么一天到晚增加我们负担。慢慢地，我发现在她的影响下，也爱上了诗词积累，感受到了诗词的情感美、节奏美、音韵美。每一首诗词，老师都能脱口而出，她总是爱用她动听的语言，为我们朗诵一首又一首充满古典韵味的诗词。
我没有什么明星偶像，如果要我选择，那么——我的语文老师算一个，她是我心目中的“Superstar”。
停下笔的那一刻，我仿佛又看到她在课堂上意气风发的样子——少年们，扬起风帆，努力吧！
【第3篇】
武林高手
苏梓涵
“叮铃铃！”上课铃响了，倪老师迈着轻快的步伐来到教室，与她伴随而来的还有一股淡淡的书卷气。只见倪老师身穿一件白色棉衣，外面套着浅蓝色的大衣，头戴一顶棕色棉帽，同学们一见老师来了，立马跑到座位上，端正地坐好。
我们的倪老师，游荡江湖多年，比金庸先生小说里所谓的“大侠”更胜一筹，那些什么“郭大侠”啦，“萧大侠”啦，“杨大侠”啦，统统不在话下。我的倪老师，江湖人称“倪大仙”，这里的“仙”当然不是指其他那些招摇行骗的“仙”了，我们的“倪大仙”当然有属于他的招牌和绝顶招数了！
第一招：“狮吼功”
“下面请翻开语文书第19页。”只有“哗哗”的翻书声，唯独小方同学仍在睡觉，不时还发出“呼噜”“呼噜”的声音，口水也从他的嘴角流了出来，小方的口水越流越欢，渐渐汇成了一条小溪。而我们一看到小方这模样，都禁不住大笑了起来，“哈哈哈！”笑声响彻了整个教室，都快把屋顶掀翻了！“倪大仙”立刻用威严的目光制止了我们的哄堂大笑。她清了清嗓子，随即使出了“倪大仙”之“狮吼功”绝招，只听她清了清放大十倍的音量讲道：“下面请翻开语文书第19页！”小方同学立刻被惊醒了，他挠了挠脑袋，疑惑不解的样子使我不禁想到了网络上的三连问：我是谁？我在哪儿？我在干什么……
第二招：“无影身”
正午的阳光透过窗户，洒在同学们的身上。河面上似乎还倒映着白云，而我们班却和这美丽的环境格格不入。“同志，这作文怎么写啊？教教我呗！”周小浩又转身求助小吴给他报答案。“不行，no!no!no!"小吴坚持原则，不肯给周小浩抄答案。午休此时已乱成了一锅粥，有的在说话，有的在递纸条，这时，“倪大仙”走入了教室，来到了周小浩面前，说道：“周小浩同学，你刚才在干什么呀？”周小浩一见到老师来了，原本利索的嘴皮子像突然打了架似的，只听他结结巴巴道：“老师，我…我知道错了。”倪大仙这才放过他，意味深长地一笑，这才拂袖而去。我的脑海中却突然出现了徐志摩《再别康桥》里的一句诗：轻轻的我来了，正如我轻轻地来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
第三招：“一指禅”
曾美丽在上课期间又脱下了鞋子，整个教室沉浸在一股难以说明的“香气”中，“倪大仙”用手指头飞快地将粉笔头扔了出去，精准地落到了离他鞋子不远的地上，使“曾美丽”成功地“醒”了过来，这就是“一指禅”。
“倪大仙”之所以学了这么多招数全是为了我们班的秩序与纪律，谢谢您的辛苦付出，我们爱您！