作文网小学作文五年级作文列表页

《寻找一种声音》梗概作文600字

2024-04-26 09:35:25五年级作文

《寻找一种声音》梗概

作者 施茹丹

乔是一个13岁的女孩儿,她的妈妈患有精神疾病。所以,在学校,乔经常被同学们议论。只有在树林中的小木屋里,乔才能放松下来。每次她受到委屈,都会到小木屋里来。

乔为了不在午餐时间听到别人议论,决定到特教部帮忙。她认识了一个坐在轮椅上不能说话的男孩克里斯,每天都帮助克里斯吃饭、上美术课。乔发现克里斯是可以与人交流的,还没有人发现这一点。乔把这个发现告诉大家,可没有人相信,他们都认为克里斯智力低下,无法与人交流。乔决定自己找一种方法与克里斯交流,她找到了一种与手机打字键盘相似的方法,她还发现克里斯可以读书。

在调查了克里斯在教养院里的生活后,乔觉得,克里斯在教养院里,无法告诉别人自己想要什么。于是,她想要让别人注意到克里斯,帮助他发出声音,让克里斯说出自己的想法。开始,她想带克里斯去一个关于残疾儿童的学术研究会,可是,克里斯很难过,不想去,乔决定带他去小木屋。在去小木屋的路上,乔不小心摔断了腿。到了小木屋,克里斯的癫痫病发作了。乔爬去救援,最终,克里斯和乔都获救。乔因为涉嫌绑架残疾儿童被警察审问,克里斯通过拼写,告诉警察,乔治想帮他,但他说是乔的家人,令乔很难过。误会终于解开了,他们的故事登上了小镇报纸。

后来,一家公司的老板看到报纸,帮助克里斯做了一套高科技产品,可以帮他发出声音。学校里的老师帮乔请了一位受妈妈欢迎的护工,帮助乔照顾妈妈。乔的妈妈恢复得很好,和外婆的关系也在变好。越来越多的人知道了克里斯这样的残疾儿童,想和他们成为朋友,也有很多人和乔成为了朋友。

乔发现,友谊其实是一条双向道,自己帮助别人时,别人也在帮助自己。

编者评语:

部编版语文六年级下册的第二篇习作是“写作品梗概”。《寻找一种声音》作者是爱尔兰作家金.胡德,收录于安徒生奖得主曹文轩主编的百年国际大奖小说集。主要讲述两个看似不同的少年乔和克里斯,其实在寻找同一种声音,友谊是一条双向街。小作者在读懂全书内容的基础上,理清基本框架,把握脉络,抓住要点,筛选合并,保留“主干”,去除“枝叶”,写出了作品的梗概。语言简明,语意清楚,表达连贯,值得称赞。

猜你喜欢