读报作文 篇1
今天在报纸上看到了一篇报导，内容是探讨有关于电动车的发展状况。这篇报导主要的议题当然和环境保护是脱不了关系的，然而其中做重要的旨意还是在深究我们大家的心态。
大家对电动车的`要求，不外乎方便实用，只是当前的电池科技并不足以提供我们的汽车犹如汽油引擎一般的动力。要使用电动车必须要忍受缓慢的车速，以及有限的航程距离。
大部分的人都无法接受电池动力所带来的不方便，因此就不可能会为此付出昂贵的价格购买电动车，而汽车的制造厂商更不可能为了环保而牺牲自己的利润，以致于电动车在短期之内是无法普及的。
这样的结论让我觉得十分感慨，我们人类常常都只为了自己的方便而牺牲别人，甚至是牺牲我们的环境。己所不欲勿施于人的道理每个人都知道，但当要身体力行时却总是自私妄为。
社会上总是在提出许多环境保护的议题，总是在提检讨改进的方案，但是当要执行的时候却总是不见下文，令人不禁要问整个社会环境都是如此虎头蛇尾，虚应故事的作为，那我们要如何教育我们的下一代呢？而又如何能给我们的下一代一个适合生存的环境呢？
读报作文 篇2
花蝴蝶在读一张香喷喷的报纸。它读了这样一个故事，故事的名字是《小鼹鼠把大象的腿当成柱子》。故事是发生在今天的……
有一只勤快的小鼹鼠洗了很多衣服，它想把衣服拿到森林旁边去晒。小鼹鼠看见有两根柱子，想把衣服挂在上面晒，于是它就把一条绳子系在了柱子上面，把衣服挂在绳子上面就成功啦！
小鼹鼠晒完了衣服就走了，可是它万万没有想到这两根柱子的是大象的腿。大象本来可以把绳子挣断的，可是它怕小鼹鼠的衣服弄脏，所以大象只好在这里等小鼹鼠来收衣服。
这时来了一只小袋鼠，小袋鼠问大象：“你在这干什么？”大象说：“小鼹鼠把我的腿当成了柱子。”小袋鼠说：“你在这里闷不闷？要不要我讲故事给你听？”大象说：“好啊！”于是小袋鼠就讲了起来，一口气讲了二十三个故事。这时小鼹鼠来了，小鼹鼠抬头看了看，不好意思地说：“对不起，我口袋里有三颗糖，你们分着吃。”小鼹鼠把糖拿了出来，都给了大象。大象把两颗糖分给了小鼹鼠和小袋鼠。
花蝴蝶看了这个故事，它说了一句话：“互相帮助才是最重要的！”
读报作文 篇3
这个星期天上午，我在浏览晚报时，无意中看到了一篇题目叫《数学应该这样学》的文章，很快引起了我的注意，因为我一直认为数学比较难学，所以抱着极大的兴趣一囗气读完后，体会很深、启发很大。
作者是一个有多年教学经验的数学老师，以自己亲身的教学体验，生动形象地讲述了数学应该怎样去学习，才会有比较高的效果。强调必须首先掌握六个环节：预习——听课——复习——做作业——课外练习——小结；其次，要学到点子上，要把握要领，攻克重点、难点；第三，做练习，要做有训练价值的习题，少做怪题、难题、垃圾题；最后就是写小结，经常将学习中的难点、易错点、技巧小结出来，是可以将知识由多变少、由难化易的好方法。
读了此文章后受益非浅，让我找到了进入数学王国的一把钥匙，文章让我懂得了只要掌握了好的学习方法，懂得了选择有效的训练题目，就会产生良好的学习效果，提高学习成绩就会成为轻轻松松的事；也让我懂得学习数学要认真小结的重要性和巨大作用，把各章节的内容及时小结，把做练习或考试时做错的类型进行小结；把相关同类的内容进行合并，对加强记忆是非常有用的。我将按照这个思路、这种学习方法去攻克数学难关，同时也要举一反三，用这种方法去攻破英语和语文，这样就会取得事半功倍的学习效果。