分数作文 篇1
在我的成长路途上，有很多风风雨雨的事，现在应该全忘了，但是有一件事我永远也不会在我的成长路途上，有很多风风雨雨的事，现在应该全忘了，但是有一件事我永远也不会
在三年级的第五单元的试卷，有人还在发试卷，我看了一下我的数学试卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定会奖励我的。我正在暗暗自喜，我们的老师在讲试卷，我发现自己有两道题写错了，顿时，我身旁仿佛出现了两个小天使，一个是诚实小天使，一个是撒谎小天使。诚实小天使说：“你应该去给老师讲，做一个诚实的小孩。”撒谎小天使说：“大不了，撒一次谎，不然的话，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的奖励了。”诚实小天使说：“大不了，这一次奖励不要了，下一次考出自己应该拿的成绩和应该拿到奖励，快一点去给老师讲。”撒谎小天使说：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他们打得火热朝天，“我应该做一个诚实的小孩，我决定了去给老师讲。”这时他们消失了。老师把九十五分改成了九十分。我心中的这一块大石头也放下了，我自己轻松自在。
从这一件事中，我悟出了一个道理：人在什么时候，也要讲诚实，不要只讲体面——诚实比分数重要。
分数作文 篇2
我哭了。
雨，淅淅沥沥地下着，是老天爷在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱呱呱地叫着，它是在为我鸣不平吗？
刺眼的灯光中，我仿佛又看到鲜红的90分，那张冷若冰霜的脸，那只举着木棍的手！
分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上；分数啊，你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐间隔；分数啊，你如一座高大的牢，将我囚于不安与担扰之中。分数啊，我多么想跳出你这个怪圈。
90分！妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。一阵劈头盖脸的唇舌风过去了。我倚在窗口，流着眼泪问自己：你真的是那样的无能吗？记得上次考试，得了100分。
回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞。而现如今，却是冷若冰霜的脸，那怒气冲冲的噪音。
我又觉得鼻子酸溜溜的。天边的月，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续地鸣着。
我问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我问树木：“我何时才能摧毁分数之墙？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问一切一切的生灵：“我何时才能从分数中跳出来？”
我忽然觉得眼前开始模糊了，我大喊：“我多么想从分数之中跳出来啊！”
分数作文 篇3
唉，今天我要倒了大霉了！英语有史以来第一次考的那么差，只有88.5分，本小姐向来以低于95分为耻，何况低于90分了！
完了完了，同学要笑话了，老师要生气了，爸妈要责怪了，我的脸面何在？我拖着蜗牛步以每秒一厘米的速度前进着，看到同学们笑嘻嘻，我觉得同学们在笑话我，看到同学们板着脸，我又觉得同学们在排斥我。就这样，一路走回了我现在最怕的家。我悄悄地打开门，啊哈哈，家里没有人，我赶紧冲进房间，然后把试卷藏了起来，接着有非常乖巧地把作业写完，然后又把米饭煮了，把地打扫干净了。望着今天的劳动成果，我觉得爸爸的分数关能够通过了。爸爸下班回来了，他扫了一眼家里，突然冒出一句让我差点吐血的话：“把试卷拿过来！”让我想不到的是，爸爸已经知道了，可老妈还没有把成绩发给他呀，难道爸爸是千里眼，看到试卷了？看到我的“o”型嘴，爸爸又说道：“我在回来的路上，碰巧遇到吴老师了，她便与我聊了一下你最近的学习情况，还有今天的考试成绩。
”啊！！！我像被雷击了一下，晕了……，唉，吴老师，你早不遇，晚不遇，为何在我考差的时候，恰巧碰到我爸爸了啊？接下来，便是我爸爸的长篇大论，我也是迷迷糊糊的，反正就是左耳朵进，右耳朵出，我又接受了一次说教洗礼。分数，你让我有点怕，我不得不对你甘拜下风！
分数作文 篇4
“嘟——嘟——”听着电话里依旧无人接听的忙音，我遗憾地挂了电话。
现在可是周六下午，本应该最清闲的你，现在在做什么？看书？写作业？还是在上补习班？
我的朋友小天是个名副其实的乖乖女，安安静静。可自上初中以来，她的成绩就越来越不尽如人意，好几次还险些垫底。她的妈妈收走了所有会影响学习的东西，将一摞摞的教科书往她小小的书桌上堆。数学、英语、科学，还有各种学习班……慢慢的，她变得更加孤言寡语，就连跟我一起时，也常常不声不响。
上周末，我们几个同学想聚聚，顺便帮小天“解脱”一下。
“嘟——嘟——嘟——”依然是连续不断的忙音。我们的心都提了起来。
终于，在我们准备挂掉电话时，小天接了。
“喂，小天，我们聚会你来吗？”
“啊？什么？”声音中明显的夹杂着疲倦。
“聚会，就差你一个啦。”
“哦，不去了，没时间。我刚上完数学课，等会还有英语课。啊，不跟你说了，我要迟到了，聚会的话下次吧。”
几乎没给我们任何答复或挽留的时间，小天就匆匆挂了电话。我们心中都空落落的，像是缺了点什么。
思考良久，我们准备给小天发一条短信：
小天，你知道吗？你已经很久没有肆意地笑过了。
小天，你知道吗？你的成绩虽提高了，但你身边的知心朋友却越来越少了。
小天，你知道吗？还有一种东西，比分数更重要。
分数作文 篇5
同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。
分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”……
到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的结果呀！
分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。
还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！
分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！
但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！
分数作文 篇6
哦，考试后疯玩了一天，终于等到那个令人永远不想回忆的时刻了。
该坐的都坐好了，四周没有一丁点声音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息着，等待“法官”的判决。
一切都安静得可怕，任何人都一动也不动。
“噔噔噔”，一连串似乎能震响整个宇宙的高跟鞋声音之后，老师把一堆试卷扔在讲台上，面露愠色：“这次考试，你们认真复习了吗？平时认真学了吗？考了这么点分数，你们不觉得丢脸？平均分才89分！太差了！陆柯容同学99分，全年级最高！”
那惨了！我能得多少？无法想象。
哗啦啦，一阵传试卷的声音。
当试卷传到手中时，我几乎不敢睁开眼。一睁开眼，发现分数被盖住了。
语文的？
用手轻轻翻开，一个“7”出现在眼前，七十几？一颗心止不住狂跳，不过很快就平静了。事到如今，反而没那么紧张了。可是，可是……呃，我不会考这么低吧？
再打开，一个我认不出的字母，展现在眼前。“再打开多一点！”我的.内心在摧促。
可我不敢，我不想面对这个七十几分。
打开打开！我脑中一个声音说。
“no，不打开！”又有一个声音叫道。
还是打开吧！豁出去了！我瞬间把试卷打开……一个9字出现了，那么……就是97分了？！这么高！
内心狂笑！哈哈哈哈，看来，刚才是心理作怪，我太紧张，把个位看成十位了。
放眼望向外面，今年的落叶真美啊！
分数作文 篇7
我紧紧地攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回到家，一进家门便看见正在做菜的妈妈。她满脸笑容地问：“吟秋，考得怎么样？试卷发下来了吗？得了多少分？”没想到，妈妈先将了我一军。面对着这一连串的问题，我该怎样回答呢？哎，妈妈，你对我的期望太大了。
正在这时，爸爸也问起来了：“究竟考得怎么样？”接下来的暴风骤雨是预料中的。“你也太不像话了，就这么一点分数，你对得起谁！”“你呀，就凭你这点分数，不用说考大学，连中学都难上了！”“以后的星期天不准你再出门去玩，老老实实在家看书！”什么！连我那宝贵的星期天也被剥夺去了吗？分数呀分数！都是这恼人的分数带来的恶果。
我的双眼模糊了，眼泪像断了线的珠子。爸爸妈妈以后说的话我一句也没听见，心中翻江倒海，思绪万千：为什么你们就不静下心来看一看我考试错的地方呢？为什么你们看的只是分数呢？要知道，你们刚才说的话是多伤我的自尊心呀！爸爸妈妈我理解你们，请你们也理解理解我呀！
分数作文 篇8
如果有人问你你在学校的收获有多少，请不要说收获不少，考了高分。因为分数并能等同于收获。
骄傲使人进步，每个优秀的学生却都有骄傲的时候。因为什么？难道真的只是那张薄纸上红艳艳的分数？
正在因为分数而骄傲或即将骄傲的学子们。收敛一点吧。那不知掺了多少杂质的几个数字不值得我们骄傲。
我们仔细的想一下吧。这分数真的能代表收获吗？
也学你扫平全卷却唯独解决不了这一题，正当你苦思时，眼睛却瞧见他人的答案，飞快的写下，心中偷笑。
又或许你一见那题目头就发晕，做好了“惨死”的心理准备。A、B、C、D依次写下，却对了不少，真是幸运啊！
也许你学得还不错，但就是看这个答案也对，看那个答案也对，不知道从何下手。眼一闭，狠心选了一个“好像”对的答案。
综上所述皆可说明分数并不能等同于收获。其中太多的杂质没有意义，没有价值。
无论如何，一张考卷上的答案多多少少都有些水分。就算真的全都懂得，但是所有人都不能保证考得东西永远都是会得，自己不会和不懂的东西还很多，丝毫没有功夫去骄傲。
分数不能等同于收获，让我们忘掉那让人教案，使人退步的分数，从新审视自己，使自己的收获更多、更好，从而使自己进步，而不是继续被华丽外表的分数所骗。
学习的方法人各有异，只要是能学好的方法就是好方法，但对于对分数与收获两者的态度人人都需要学习。愿万千学子们勿沉浸其中！早日醒来！